Sílabo de Ventilación de Minas

Sílabo de Ventilación de Minas

I.

Datos Generales

Código A0591

Carácter Obligatorio

Créditos 4

Periodo académico 2017

Prerrequisito Métodos de la Explotación Subterránea

Horas Teóricas: 4 Prácticas: 2

II.

Sumilla de la Asignatura

El curso consiste en dar a conocer y transmitir conocimientos prácticos aplicando la teoría a las necesidades actuales de la Ventilación Minera Subterránea. El futuro Ingeniero de Minas con los conocimientos teóricos y básicos le permitan planear, evaluar y formular decisiones correctas para resolver los problemas relacionados a controlar la polución que se generan en las operaciones mineras y evitar sucesos indeseables por la exposición a la presencia de agentes: químicos y físicos; siendo previsibles sus controles cumpliendo los Límites Máximos Permisibles.

III.

Competencia

Define y explica los conceptos teóricos sobre las bases de Ventilación minera Subterránea, la intermedia y avanzada, permitiendo al estudiante una misión para la elaboración de informes y proyectos de ventilación minera en base a un análisis y cálculos analíticos resolviendo problemas de distribución y encauzamiento de aire dentro de las labores mineras.

Modelos básicos para ser aplicados en los circuitos de aire, diagramas encontrados en la minería subterránea, tratamos sobre la elaboración de un modelo de Ventilación Minera a través de un programa de simulación que permita estudiar el presente diagnóstico situacional y elaborar proyectos futuros al más bajo costo, para la elección, selección y especificación del ventilador adecuado a un circuito diseñado.

La Ventilación de Minas Subterránea y Túneles sea comprendida y práctica aún en los temas avanzados de la Ventilación Minera, transmitiendo los conceptos, estándares y procedimientos del saber hacer el circuito de ventilación en la Minería Subterránea.

ucontinental

IV.

Organización de los Aprendizajes

Unidad Conocimientos Procedimientos Actitudes

I

INTRODUCCION.

Concepto de ventilación de Minas, Importancia de la ventilación en interior mina, aire de mina, descripción de sus componentes principales: oxigeno, nitrógeno, hidrógeno. Ecuación de continuidad.

- Reconoce en forma general la asignatura.

- Aplica el contenido de ventilación en interior mina.

Asistencia puntual a

clases con una

tolerancia máxima de 5 minutos. Participación activa en clases a través de preguntas, comentarios y discrepancias. Respeta el trabajo en grupo y la diversidad personal Comparta los conocimientos y respeta las opiniones de los demás.

LEYES BÁSICAS PARA EL AIRE

- Ley de Boyle, ley de Gay Lussac, ley Universal, ley de Dalton, Ecuación de Bernoulli para gases ideales y reales.

- Flujos de aire en interior mina, tipos de flujos de aire. Leyes de Semejanza.

- Identifica conceptos relacionados a leyes básicas para el aire y flujos de aire en interior mina.

- Efectúa cálculos con aplicación de fórmulas. - Analiza y describe las fórmulas a utilizar. AGENTES CONTAMINANTES DEL AIRE EN MINAS

- Agentes Químicos: Polvos, clasificación por sus efectos sobre la salud, grados de peligrosidad, control de polvos en minas. - Gases, origen de los gases de minas, clasificación.

- Reconoce a los agentes químicos y describe sus efectos y peligrosidad para controlar en interior mina.

DESCRIPCIÓN DE GASES DE MINAS

- Aire atmosférico, monóxido de carbono, gases nitrosos, dióxido de carbono, sulfuro de hidrógeno, anhídrido sulfuroso.

- Cálculo para gases. Humos, nieblas, neblina. Agentes Físicos: Temperatura, Humedad, Calor

- Identifica los gases de minas y analiza las reacciones químicas, las emanaciones de gases.

- Aplica los límites máximos permisibles de los gases presentes en minas.

- Efectúa cálculos de medición y lectura de los agentes físicos y químicos

INSTRUMENTOS USADOS EN LA EVUALUACIÓN DE FLUJOS DE AIRE, TEMPERATURAS Y CONTAMINANTES AMBIENTALES

- Instrumentos y su descripción.

- Conoce las características de los instrumentos en forma general.

CÁLCULOS DE REQUERIMIENTOS DE AIRE FRESCO EN INTERIOR MINA - Aire fresco para minas metálicas y no metálicas diferentes de

carbón, aire fresco para minas de carbón, aire fresco para minas de carbón con alto contenido de gas grisú.

- Efectúa cálculos de requerimientos de aire fresco para: el personal, equipo diésel, consumo de explosivos.

CALCULOS DE REQUERIMIENTOS DE AIRE FRESCO EN INTERIOR MINA - Aire fresco para minas metálicas y no metálicas diferentes de

carbón, aire fresco para minas de carbón, aire fresco para minas de carbón con alto contenido de gas grisú.

- Efectúa cálculos de requerimientos de aire fresco para: el personal, equipo diésel, consumo de explosivos.

CONDICIONES TERMO AMBIENTALES EN MINAS

- Origen de las condiciones, efectos del calor sobre el organismo, temperatura efectiva

- Analiza el origen de las condiciones termos ambientales. - Identifica el calor proveniente de la roca o grado

geotérmico y reconoce los efectos del calor sobre el organismo

II

PROPIEDADES FÍSICAS DEL AIRE

- Presión atmosférica, peso específico, caída de presión, formula de Atkinson y desarrollo, resistencia y abertura equivalente, curva característica de la mina.

- Aplica fórmulas para cálculos matemáticos y utiliza tabla de presión atmosférica a determinada altitud, presión barométrica y densidad relativa del aire.

Participa y respeta las normas del trabajo individual y grupal. Se responsabiliza del uso de los instrumentos y equipos.

LEVANTAMIENTO DE VENTILACIÓN

- Objetivos, periodicidad y etapas de levantamientos de ventilación.

- Planificación/programación/implementación,

determinación de Estaciones de ventilación, trabajo de campo y gabinete.

- Planifica las etapas de ventilación y determina las estaciones de ventilación para realizar el levantamiento, previene los requerimientos necesarios y diseña el plano isométrico de ventilación.

REDES DE VENTILACIÓN

Tipos de redes, serie, paralelo, combinada o mixta y diagonal.

- Analiza los circuitos de ventilación, efectúa las diferencias entre ventilación ascendente-descendente y ventilación aspirante-impelente.

-

MEDIOS PARA PRODUCIR CORRIENTES DE VENTILACIÓN

- Ventilación natural, ventilación mecánica, forzada o artificial, leyes y reglas de ventiladores, ruidos producidos, selección de ventiladores.

- Identifica los conceptos de ventilación, leyes y reglas de ventiladores.

- Analiza los tipos de ruidos generados por los ventiladores. Efectúa cálculos de ruidos en ventiladores.

FACTORES AMBIENTALES Y FACTORES MECÁNICOS QUE AFECTAN LA CAPACIDAD DE LOS VENTILADORES

- clasificación de los ventiladores, tipos de ventiladores, acoplamiento de ventiladores

- Identifica los factores ambientales que afectan la capacidad del ventilador y factores mecánicos que afectan la operación de ventiladores.

ACCESORIOS DE VENTILACIÓN

- Conductos, mangas, accesorios, inyectores de aire comprimido, reguladores de flujo de aire.

- Identifica y reconoce los accesorios de ventilación a fin de dirigir convenientemente el flujo de aire que ingresa y el que se evacua a superficie.

TRABAJOS DE VENTILACIÓN EN TÚNELES EN CONSTRUCCIÓN

- Esquemas de ventilación, ventilación soplante, ventilación aspirante, ventilación aspirante-soplante, ventilación por aspiración e impulsión sucesivas.

- Efectúa esquemas de ventilación considerando los principales parámetros y determina el caudal necesario utilizando la fórmula de Atkinson.

COSTOS DE UN SISTEMA DE VENTILACIÓN

- Costo, fines, tipos. Costos de propiedad, costos de operación, otros. Cálculos de costos de un sistema de ventilación.

- Identifica y reconoce los tipos de costos de propiedad y operación.

- Efectúa cálculos de costos de un sistema de ventilación.

Asignatura: Comunicación

ucontinental

V.

Estrategias Metodológicas

Los contenidos y actividades propuestas se desarrollarán siguiendo la secuencia práctica y teoría-práctica, efectuando la recuperación de saberes previos, el análisis, la reconstrucción y la evaluación de los contenidos propuestos.

El docente en algunas clases utilizará la modalidad a distancia a través del internet desde la plataforma virtual de la universidad. Además se aplicará los métodos de autoaprendizaje o individual e interaprendizaje o trabajo grupal con la participación directa o indirecta del docente.

En cuanto se refiere a las situaciones de aprendizaje se aplicarán los métodos de investigación; de experiencia directa; de visitas y el de solución de problemas.

En cuanto se refiere al razonamiento del pensar para aprender se empleará los métodos analítico-sintético; inductivo-deductivo.

VI.

Sistema de Evaluación

VI.1. Modalidad Presencial y Semipresencial

Rubros Comprende Instrumentos Peso

Evaluación de entrada

Prerrequisitos o conocimientos de la

asignatura Prueba objetiva Requisito

Consolidado 1

Unidad I Prueba de desarrollo

20% Unidad II

Lista de cotejo para evaluar un informe de monitoreo de aire fresco y viciado

Evaluación parcial Unidad I y II Prueba de desarrollo 20%

A) Consolidado 2

Unidad III Prueba de desarrollo

20% Unidad IV Lista de cotejo para evaluar un informe de monitoreo de aire

fresco y viciado

Evaluación final Todas las unidades Prueba de desarrollo 40%

Evaluación de

recuperación (*) Todas las unidades Prueba de desarrollo

(*) Reemplaza la nota más baja obtenida en los rubros anteriores Fórmula para obtener el promedio:

Asignatura: Comunicación

VII.

Bibliografía

7.1 Básica

 Jiménez Ascanio, Pablo. “La contaminación del aire en minería subterránea y su control”. UNI. Lima, 2003.

 Soldi Soldi, Carlos. “Manual de Ventilación de Minas” Instituto de Ingenieros de Minas del Perú. 2007.

 Novitzky. “Ventilación de Minas”. Buenos Aires, 1962.

7.2 Complementaria

 Reglamento de Seguridad y Salud ocupacional en minería D.S. 024-2016-EM.

 Jiménez Ascanio, Pablo. “La contaminación del aire en minería subterránea y su control”. UNI. Lima, 2003.

7.3 Recursos Digitales

 Reglamento de Seguridad y Salud ocupacional en minería D.S. 024-2016-EM.

 www.competitividad.com.pe/

 http://www.iys-el-tigre.com/index.php

Firmado por

FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA

CN = FELIPE NESTOR GUTARRA MEZA O = UNIVERSIDAD CONTINENTAL OU = 20319363221

T = DECANO