Diagrama de respuestas 56

(1)

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Título: Encuesta para estudiantes del Pregrado en Comunicaciones - Autoevaluación def.

Filtros

16/05/2011 13:01 Cuestionarios contestados: 100 Cuestionarios finalizados: 80

Página 1. Datos generales del estudiante

1. Edad % Total De 15 a 17 15% 15 De 18 a 20 51% 51 De 21 a 23 26% 26 De 23 a 25 7% 7 Más de 25 1% 1

Respuestas recogidas: 100

Gráfico Excel

Preguntas sin contestar: 0

2. Sexo

% Total

Femenino 66% 66

Masculino 34% 34

Gráfico Excel

3. Estrato socioeconómico (según recibo de servicios públicos):

% Total 1 7% 7 2 34% 34 3 36% 36 4 12% 12 5 11% 11 6 0% 0

Gráfico Excel

Diagrama de respuestas

31/05/2010 17/08/2010 -4 26 56 Contestados

(2)

Preguntas sin contestar: 0 4. Municipio de procedencia % Total Medellín 53% 53 Otro (Por favor especifique) 47% 47

Gráfico Excel

5. Fecha de ingreso al Pregrado en Comunicaciones

% Total 2004/2 0% 0 2005/1 0% 0 2005/2 0% 0 2006/1 2% 2 2006/2 2% 2 2007/1 5% 5 2007/2 13% 13 2008/1 9% 9 2008/2 18% 18 2009/1 5% 5 2009/2 21% 21 2010/1 25% 25

Gráfico Excel

6. ¿A través de qué modalidad ingresó al programa?

% Total

Examen de admisión 93% 93

Transferencia 4% 4

Cambio de programa 3% 3

Reingreso 0% 0

Reingreso con cambio de

programa 0% 0

Educación flexible 0% 0

Gráfico Excel

7. Señale el medio por el cual se enteró de la existencia y de las características particulares de este pregrado

(3)

Web institucional _45% ₄₅ Prensa 0% 0 Radio 0% 0 Tv 0% 0 Internet 20% 20 Recomendaciones personales 30% 30 Plegable 5% 5

Gráfico Excel

8. Módulo en el cual se encuentra matriculado

% Total Módulo 1 24% 24 Módulo 2 28% 28 Módulo 3 0% 0 Módulo 4 21% 21 Módulo 5 9% 9 Módulo 6 18% 18 Módulo 7 0% 0 Módulo 8 0% 0

Gráfico Excel

Página 2. Misión y Proyecto Educativo del Programa

9. El propósito fundamental de una misión institucional, es:

% Total

Servir para fines publicitarios 0% 0

Crear sentido de pertenencia 12% 12

Ayudar a comprender su quehacer 73% 72

Diferenciarse de otras

instituciones 8% 8

Ninguna de las anteriores 4% 4

No sabe 2% 2

Gráfico Excel

10. El propósito fundamental de una visión institucional, es:

% Total

Definir el rumbo para alcanzar sus

objetivos 88% 86

Captar mayor número de clientes

y/o usuarios 0% 0

Ayudar a comprender su razón de

ser 7% 7

Diferenciarse de otras

(4)

Hacer más llamativa la oferta de

servicios 1% 1

Ninguna de las anteriores 1% 1

No sabe 2% 2

Gráfico Excel

11. Sólo una de las siguientes frases pertenece a la misión del Pregrado en Comunicaciones:

% Total

Ser el primer pregrado en

Comunicaciones del país 2% 2

Proveer profesionales de la Comunicación para satisfacer la demanda nacional

12% 12

Generar y aplicar conocimiento en los ámbitos académico, social y

organizacional 63% 62

Ser primeros en los ECAES 0% 0

Fortalecer los sistemas de comunicaciones de la Universidad de Antioquia

1% 1

No sabe 21% 21

Gráfico Excel

12. Sólo una de las siguientes frases pertenece a la visión del Pregrado en Comunicaciones

% Total

Será reconocido y acreditado en los ámbitos nacional e

internacional por su formación investigativa y por su proyección social

48% 47

En 2020 tendrá un número

significativo de estudiantes 0% 0

Impulsará la calidad integral de los profesionales de las

comunicaciones 23% 23

No sabe 29% 28

Gráfico Excel

13. De los siguientes espacios institucionales señale los que usted considera que administran, revisan y actualizan permanentemente el Proyecto Educativo del Pregrado en Comunicaciones:

% Total Consejo de Facultad 49% 48 Comité de Departamento 24% 24 Comité de carrera 66% 65 Coordinación de módulos 34% 33 Reuniones estudiantiles 12% 12 Semilleros 3% 3

(5)

Página 3. Aspectos relacionados con los estudiantes

14. Teniendo en cuenta las especificaciones y las exigencias del Pregrado en Comunicaciones, considera usted que los requisitos para el ingreso (admisión) de los estudiantes son:

% Total

Adecuados 78% 75

Inadecuados 16% 15

No los conoce 6% 6

Gráfico Excel

15. De los siguientes espacios académicos que propicia el programa, marque aquellos en los que usted participa o ha participado efectivamente y dé su apreciación al respecto:

Participa o ha participado Sí No Total

Proyectos de investigación 26% (25) 73% (70) (95) Semilleros de investigación 11% (11) 88% (84) (95) Sesiones de estudio 43% (41) 57% (55) (96) DeMuestra 85% (82) 15% (14) (96) Emisión 40% (38) 60% (58) (96) Coordinación de módulo 14% (13) 85% (82) (95) Comité de carrera 11% (11) 88% (84) (95)

Apreciación Productivos Improductivos No aplica Total

Proyectos de investigación 46% (44) 1% (1) 52% (50) (95) Semilleros de investigación 35% (34) 3% (3) 60% (58) (95) Sesiones de estudio 53% (51) 1% (1) 46% (44) (96) DeMuestra 65% (62) 18% (17) 18% (17) (96) Emisión 58% (56) 2% (2) 39% (37) (95) Coordinación de módulo 32% (31) 6% (6) 60% (58) (95) Comité de carrera 32% (31) 4% (4) 62% (60) (95) Respuestas recogidas: 96

16. De las siguientes actividades que ofrece el programa, diferentes a la docencia, marque aquellos en los que usted participa o ha participado efectivamente (si no ha participado, continúe, luego de responder esta pregunta, con la número 18) y dé su apreciación al respecto

Participa o ha participado Sí No Total

Académicas 60% (57) 40% (38) (95)

Culturales 51% (48) 49% (47) (95)

Artísticas 15% (14) 85% (81) (95)

Deportivas 27% (26) 73% (69) (95)

Lúdicas 46% (44) 54% (51) (95)

Apreciación Excelente Buena Regular Deficiente No aplica Total

Académicas 15% (14) 49% (47) 2% (2) 0% (0) 34% (32) (95) Culturales 23% (22) 31% (29) 2% (2) 1% (1) 43% (41) (95) Artísticas 8% (8) 19% (18) 5% (5) 1% (1) 66% (63) (95) Deportivas 6% (6) 28% (27) 9% (9) 0% (0) 56% (53) (95) Lúdicas 18% (17) 35% (33) 5% (5) 2% (2) 40% (38) (95) Respuestas recogidas: 95

17. Las actividades académicas, culturales, artísticas, deportivas y lúdicas distintas de la docencia contribuyen a su formación personal, ciudadana y profesional:

% Total

(6)

No han contribuido _4% ₄

No sabe 22% 21

Gráfico Excel

18. La participación estudiantil en los órganos de dirección del programa de Comunicaciones ha sido:

% Total

Eficiente 44% 42

Ineficiente 56% 53

Gráfico Excel

19. Con qué frecuencia los delegados o representantes de los estudiantes participan en la gestión del pregrado, a través de las siguientes instancias:

Siempre Muchas

veces Pocas veces Nunca No sabe Total

Consejo de Facultad 1% (1) 9% (9) 17% (16) 11% (10) 62% (59) (95)

Comité de Departamento 1% (1) 4% (4) 19% (18) 9% (9) 66% (63) (95)

Comité de carrera 2% (2) 11% (10) 22% (21) 9% (9) 56% (53) (95)

Coordinación de módulos 7% (7) 16% (15) 16% (15) 9% (9) 52% (49) (95)

Reuniones extraordinarias 3% (3) 13% (12) 26% (25) 6% (6) 52% (49) (95)

Apoyo fuera del aula 4% (4) 17% (16) 18% (17) 7% (7) 54% (51) (95)

Gráfico Excel

20. Marque las casillas correspondientes a su apreciación sobre el reglamento estudiantil

Sí No No sabe Total

Pertinente 56% (53) 6% (6) 38% (36) (95)

Vigente 37% (35) 15% (14) 48% (46) (95)

Es aplicado 24% (23) 22% (21) 54% (51) (95)

Gráfico Excel

21. A la luz de la reglamentación de la universidad, ¿considera usted que las particularidades del Pregrado en Comunicaciones corresponden a las condiciones y exigencias académicas de permanencia y de obtención del título de Comunicador?

% Total

Sí 57% 54

No 18% 17

No sabe 25% 24

(7)

Página 4. Aspectos relacionados con los profesores

22. ¿Conoce usted las políticas de la Universidad de Antioquia y sus criterios académicos de selección y vinculación de profesores?

% Total

Sí 11% 10

No 89% 83

Gráfico Excel

23. De los siguientes criterios que se tienen en cuenta para evaluar a los profesores, cuáles conoce y cómo los considera:

¿Lo conoce? Sí No Total

Conocimientos 71% (66) 29% (27) (93)

Metodología y desempeño docente 77% (72) 23% (21) (93)

Relaciones con el estudiante 76% (71) 24% (22) (93)

Formas de evaluar el curso 76% (71) 24% (22) (93)

Plan de trabajo 70% (65) 30% (28) (93)

Apreciación Adecuado Inadecuado No sabe Total

Conocimientos 72% (67) 3% (3) 25% (23) (93)

Metodología y desempeño docente 63% (59) 14% (13) 23% (21) (93)

Relaciones con el estudiante 65% (60) 13% (12) 23% (21) (93)

Formas de evaluar el curso 57% (53) 22% (20) 22% (20) (93)

Plan de trabajo 63% (59) 11% (10) 26% (24) (93)

24. De los siguientes procedimientos que se tienen en cuenta para evaluar a los profesores, cuáles conoce y cómo los considera:

¿Lo conoce? Sí No Total

Encuesta al estudiante 87% (81) 13% (12) (93)

Autoevaluación docente 30% (28) 70% (65) (93)

Evaluación del jefe inmediato 10% (9) 90% (84) (93)

Comisión de asignación de puntajes 8% (7) 92% (86) (93)

Consejo de Facultad 37% (34) 63% (59) (93)

Procesos disciplinarios 25% (23) 75% (70) (93)

Apreciación Adecuado Inadecuado No sabe Total

Encuesta al estudiante 65% (60) 19% (18) 16% (15) (93)

Autoevaluación docente 29% (27) 10% (9) 61% (57) (93)

Evaluación del jefe inmediato 15% (14) 3% (3) 82% (76) (93)

Comisión de asignación de puntajes 14% (13) 3% (3) 83% (77) (93)

Consejo de Facultad 35% (33) 5% (5) 59% (55) (93)

Procesos disciplinarios 29% (27) 3% (3) 68% (63) (93)

25. La calidad académica de los profesores del Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total Excelente 15% 14 Buena 70% 65 Regular 13% 12 Deficiente 2% 2 No sabe 0% 0

(8)

26. La calidad humana de los profesores del Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Excelente 32% 30

Buena 63% 59

Regular 3% 3

Deficiente 1% 1

Gráfico Excel

27. El número de profesores [vinculados tiempo completo] del pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Suficiente 14% 13

Insuficiente 54% 50

No sabe 32% 30

Gráfico Excel

28. El número de profesores [ocasionales] del pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Suficiente 39% 36

Insuficiente 17% 16

No sabe 44% 41

Gráfico Excel

29. El número de profesores [de cátedra] del pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Suficiente 56% 52

Insuficiente 10% 9

No sabe 34% 32

Gráfico Excel

30. La dedicación de los profesores [vinculados tiempo completo] al proceso de enseñanza-aprendizaje en el Pregrado en Comunicaciones, es:

(9)

% Total

Suficiente 49% 46

Insuficiente 25% 23

No sabe 26% 24

Gráfico Excel

31. La dedicación de los profesores [ocasionales] al proceso de enseñanza-aprendizaje en el Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Suficiente 23% 21

Insuficiente 38% 35

No sabe 40% 37

Gráfico Excel

32. La dedicación de los profesores [de cátedra] al proceso de enseñanza-aprendizaje en el Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Suficiente 41% 38

Insuficiente 31% 29

No sabe 28% 26

Gráfico Excel

33. ¿Los profesores del Pregrado en Comunicaciones interactúan con comunidades académicas nacionales e internacionales?

% Total

Sí 26% 24

No 5% 5

No sabe (si no sabe, pase a la

pregunta 35) 69% 64

Gráfico Excel

34. ¿Cuál es el impacto que esa interacción ha tenido en el enriquecimiento de la calidad del programa?

% Total

Favorable 19% 18

Desfavorable 1% 1

No ha tenido impacto 9% 8

(10)

35. ¿Cuál es la calidad del material de apoyo (fotocopias, materiales didácticos, presentaciones en power point, audiovisual, multimedia, libros, ficheros) producido por los docentes del programa?

% Total

Excelente 20% 19

Buena 57% 53

Regular 22% 20

Deficiente 1% 1

Gráfico Excel

36. El material de apoyo producido por los docentes del programa es adecuado, en:

% Total

Todos los cursos 4% 4

La mayoría de los cursos 51% 47

Algunos cursos 45% 42

Ningún curso 0% 0

Gráfico Excel

Página 5. Aspectos relacionados con los procesos académicos

37. La calidad del plan de estudios del Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total Excelente 8% 7 Buena 71% 63 Regular 18% 16 Mala 0% 0 No sabe 3% 3

Gráfico Excel

38. Considera usted que el diseño por módulos que pone en práctica el Pregrado en Comunicaciones y contribuye a la interdisciplinariedad, es:

% Total

Excelente 17% 15

Bueno 58% 52

Regular 16% 14

(11)

Gráfico Excel

39. ¿Conoce usted las políticas de la Universidad de Antioquia en materia de flexibilidad curricular y pedagógica?

% Total

Sí 26% 23

No 74% 66

Gráfico Excel

40. Teniendo en cuenta la naturaleza del Pregrado en Comunicaciones, ¿cree usted que las políticas de la universidad en materia de flexibilidad curricular y pedagógica se aplican eficazmente?

% Total

Sí 7% 6

No 27% 24

No sabe 66% 59

Gráfico Excel

41. La pertinencia del diseño por módulos y de los temas que tiene el Pregrado en Comunicaciones, es:

% Total

Muy pertinente 10% 9

Pertinente 72% 64

Poco pertinente 18% 16

Gráfico Excel

42. La distribución de materias por módulos, es:

% Total

Muy acertada 9% 8

Acertada 62% 55

Poco acertada 29% 26

Gráfico Excel

(12)

43. Los métodos de enseñanza-aprendizaje practicados por los profesores, en general, en relación con los contenidos de los cursos:

% Total

Sí corresponden en más del 80%

de los cursos 29% 26

Sí corresponden entre el 50% y el

79% de los cursos 62% 55

Sí corresponden en menos del 50

% de los cursos 7% 6

No corresponden 0% 0

No sabe 2% 2

Gráfico Excel

44. ¿Las metodologías de enseñanza-aprendizaje utilizadas por los profesores en el programa han incidido en el enriquecimiento de la calidad del pregrado?:

% Total

Sí han incidido en más del 80% de

los cursos 25% 22

Sí han incidido entre el 50% y el

Sí han incidido en menos del 50 %

No han incidido 1% 1

Gráfico Excel

45. ¿Los métodos de evaluación usados en los diferentes cursos, se corresponden en general con las metodologías de enseñanza-aprendizaje y el tipo de plan curricular del programa?:

% Total

Sí corresponden en más del 80%

Sí corresponden entre el 50% y el

Sí corresponden en menos del 50

% de los cursos 13% 12

No corresponden 4% 4

Gráfico Excel

46. ¿La evaluación en cada curso se aplica en forma transparente y equitativa?

% Total

Sí se aplica de esa manera en más

del 80% de los cursos 40% 36

Sí se aplica de esa manera entre

el 50% y el 79% de los cursos 46% 41

Sí se aplica de esa manera en

menos del 50 % de los cursos 8% 7

No se aplica de esa manera 6% 5

(13)

47. ¿La calidad del Pregrado en Comunicaciones se ha enriquecido por la interdisciplinariedad de su plan de estudios?

% Total

Sí 65% 58

No 15% 13

No sabe 20% 18

Gráfico Excel

48. El pregrado en Comunicaciones forma competencias para la investigación aplicada, con pertinencia (oportuna y de calidad):

% Total

Alta 53% 47

Media 46% 41

Baja 1% 1

Gráfico Excel

49. La presentación pública de resultados académicos de cada semestre, es:

% Total

Indispensable 18% 16

Importante 58% 52

Irrelevante 10% 9

Un obstáculo 13% 12

Gráfico Excel

50. ¿Conoce usted los programas de cooperación nacional e internacional con que cuenta el Pregrado en Comunicaciones?

% Total

Sí 29% 26

No (pase a la pregunta 52) 71% 63

Gráfico Excel

51. ¿Las relaciones de cooperación académica con instituciones nacionales e internacionales han incidido en el enriquecimiento de la calidad del programa?

(14)

% Total

Sí 40% 36

No 60% 53

Gráfico Excel

52. ¿Los sistemas de autoevaluación del Pregrado en Comunicaciones (comité de currículo, comité de autoevaluación, coordinaciones de pregrado y módulos) han incidido en el enriquecimiento de su calidad?

% Total

Sí 31% 28

No 17% 15

No sabe 52% 46

Gráfico Excel

53. Considera usted que los recursos informáticos y de comunicación con que cuenta el Pregrado en Comunicaciones, son:

Sí No No sabe Total

Pertinentes 80% (71) 18% (16) 2% (2) (89)

Actualizados 40% (36) 49% (44) 10% (9) (89)

Suficientes 20% (18) 73% (65) 7% (6) (89)

Gráfico Excel

54. Marque las casillas correspondientes a su apreciación sobre la dotación y la utilización de los laboratorios, ayudas audiovisuales, lugares de práctica y medios de transporte del programa, en relación con las necesidades de los cursos:

Ha utilizado el servicio Sí No Total

Laboratorios 83% (74) 17% (15) (89)

Ayudas audiovisuales 94% (84) 6% (5) (89)

Lugares de práctica 70% (62) 30% (27) (89)

Medios de transporte 81% (72) 19% (17) (89)

Calificación Excelente Buena Regular Deficiente No sabe Total

Laboratorios 4% (4) 45% (40) 34% (30) 3% (3) 13% (12) (89)

Ayudas audiovisuales 7% (6) 63% (56) 22% (20) 3% (3) 4% (4) (89)

Lugares de práctica 3% (3) 37% (33) 28% (25) 4% (4) 27% (24) (89)

Medios de transporte 13% (12) 52% (46) 11% (10) 10% (9) 13% (12) (89)

Página 6. Aspectos relacionados Bienestar Universitario

55. Marque los siguientes aspectos de los servicios de Bienestar Universitario:

Conoce el servicio Sí No Total

Presentaciones culturales 67% (58) 33% (28) (86)

Ciclos de cine 72% (62) 28% (24) (86)

Apoyo económico para exámenes médicos 26% (22) 74% (64) (86)

(15)

Talleres de salud mental 50% (43) 50% (43) (86)

Jornadas de prevención (adicciones) 65% (56) 35% (30) (86)

Deporte formativo 59% (51) 41% (35) (86) Deporte competitivo 71% (61) 29% (25) (86) Deporte recreativo 69% (59) 31% (27) (86) Transporte (buses) 90% (77) 10% (9) (86) Servicio odontológico 37% (32) 63% (54) (86) Psico-orientación 62% (53) 38% (33) (86)

Préstamo de implementos deportivos 66% (57) 34% (29) (86)

Complemento alimenticio 81% (70) 19% (16) (86)

Administración de locker 84% (72) 16% (14) (86)

Precooperativa “Prospectiva U” 15% (13) 85% (73) (86)

Crédito U de A- Icetex 50% (43) 50% (43) (86)

Becas 65% (56) 35% (30) (86)

Subsidios (EPM…) 80% (69) 20% (17) (86)

Exención estrato 1-2 50% (43) 50% (43) (86)

Grupos culturales 43% (37) 57% (49) (86)

Administración del tiquete de bus 81% (70) 19% (16) (86)

Ha usado el servicio Sí No Total

Presentaciones culturales 43% (37) 57% (49) (86)

Ciclos de cine 34% (29) 66% (57) (86)

Apoyo económico para exámenes médicos 6% (5) 94% (81) (86)

Jornadas de vacunación 13% (11) 87% (75) (86)

Talleres de salud mental 9% (8) 91% (78) (86)

Jornadas de prevención (adicciones) 13% (11) 87% (75) (86)

Deporte formativo 22% (19) 78% (67) (86) Deporte competitivo 16% (14) 84% (72) (86) Deporte recreativo 30% (26) 70% (60) (86) Transporte (buses) 70% (60) 30% (26) (86) Servicio odontológico 8% (7) 92% (79) (86) Psico-orientación 16% (14) 84% (72) (86)

Préstamo de implementos deportivos 27% (23) 73% (63) (86)

Complemento alimenticio 10% (9) 90% (77) (86)

Administración de locker 56% (48) 44% (38) (86)

Precooperativa “Prospectiva U” 6% (5) 94% (81) (86)

Crédito U de A- Icetex 1% (1) 99% (85) (86)

Becas 12% (10) 88% (76) (86)

Subsidios (EPM…) 19% (16) 81% (70) (86)

Exención estrato 1-2 22% (19) 78% (67) (86)

Grupos culturales 6% (5) 94% (81) (86)

Administración del tiquete de bus 28% (24) 72% (62) (86)

Calificación sobre los servicios Excelente Bueno Regular Deficiente No aplica Total

Presentaciones culturales 15% (13) 36% (31) 2% (2) 0% (0) 47% (40) (86)

Ciclos de cine 7% (6) 28% (24) 6% (5) 0% (0) 59% (51) (86)

Apoyo económico para exámenes médicos 3% (3) 6% (5) 1% (1) 1% (1) 88% (76) (86)

Jornadas de vacunación 7% (6) 19% (16) 0% (0) 0% (0) 74% (64) (86)

Talleres de salud mental 3% (3) 12% (10) 1% (1) 0% (0) 84% (72) (86)

Jornadas de prevención (adicciones) 9% (8) 12% (10) 0% (0) 0% (0) 79% (68) (86)

Deporte formativo 10% (9) 22% (19) 0% (0) 0% (0) 67% (58) (86) Deporte competitivo 3% (3) 20% (17) 5% (4) 0% (0) 72% (62) (86) Deporte recreativo 8% (7) 27% (23) 1% (1) 0% (0) 64% (55) (86) Transporte (buses) 12% (10) 49% (42) 15% (13) 1% (1) 23% (20) (86) Servicio odontológico 2% (2) 10% (9) 0% (0) 2% (2) 85% (73) (86) Psico-orientación 5% (4) 13% (11) 2% (2) 2% (2) 78% (67) (86)

Préstamo de implementos deportivos 5% (4) 26% (22) 3% (3) 0% (0) 66% (57) (86)

Complemento alimenticio 9% (8) 14% (12) 6% (5) 2% (2) 69% (59) (86)

Administración de locker 15% (13) 43% (37) 7% (6) 0% (0) 35% (30) (86)

Precooperativa “Prospectiva U” 3% (3) 2% (2) 0% (0) 0% (0) 94% (81) (86)

Crédito U de A- Icetex 0% (0) 7% (6) 1% (1) 1% (1) 91% (78) (86)

Becas 14% (12) 9% (8) 0% (0) 1% (1) 76% (65) (86)

Subsidios (EPM…) 19% (16) 9% (8) 1% (1) 2% (2) 69% (59) (86)

Exención estrato 1-2 26% (22) 7% (6) 0% (0) 0% (0) 67% (58) (86)

Grupos culturales 6% (5) 10% (9) 3% (3) 0% (0) 80% (69) (86)

Administración del tiquete de bus 13% (11) 22% (19) 7% (6) 3% (3) 55% (47) (86) Señale si ha contribuido o contribuiría a su desarrollo

personal Mucho Poco Nada No aplica Total

Presentaciones culturales 40% (34) 16% (14) 5% (4) 40% (34) (86)

Ciclos de cine 21% (18) 19% (16) 7% (6) 53% (46) (86)

Apoyo económico para exámenes médicos 15% (13) 3% (3) 7% (6) 74% (64) (86)

Jornadas de vacunación 21% (18) 3% (3) 7% (6) 69% (59) (86)

(16)

Jornadas de prevención (adicciones) 21% (18) 5% (4) 3% (3) 71% (61) (86) Deporte formativo 27% (23) 7% (6) 8% (7) 58% (50) (86) Deporte competitivo 20% (17) 7% (6) 8% (7) 65% (56) (86) Deporte recreativo 26% (22) 9% (8) 7% (6) 58% (50) (86) Transporte (buses) 30% (26) 24% (21) 13% (11) 33% (28) (86) Servicio odontológico 15% (13) 3% (3) 2% (2) 79% (68) (86) Psico-orientación 16% (14) 8% (7) 3% (3) 72% (62) (86)

Préstamo de implementos deportivos 12% (10) 17% (15) 8% (7) 63% (54) (86)

Complemento alimenticio 21% (18) 3% (3) 8% (7) 67% (58) (86)

Administración de locker 26% (22) 22% (19) 9% (8) 43% (37) (86)

Precooperativa “Prospectiva U” 7% (6) 2% (2) 0% (0) 91% (78) (86)

Crédito U de A- Icetex 8% (7) 7% (6) 1% (1) 84% (72) (86)

Becas 22% (19) 1% (1) 1% (1) 76% (65) (86)

Subsidios (EPM…) 24% (21) 2% (2) 5% (4) 69% (59) (86)

Exención estrato 1-2 28% (24) 2% (2) 1% (1) 69% (59) (86)

Grupos culturales 10% (9) 7% (6) 2% (2) 80% (69) (86)

Administración del tiquete de bus 34% (29) 3% (3) 3% (3) 59% (51) (86)

56. Señale si considera que las políticas de Bienestar Universitario son pertinentes y aportan al mejoramiento de la calidad de las funciones universitarias de docencia, investigación y extensión:

Pertinencia Sí No No sabe Total

Docencia 67% (58) 0% (0) 33% (28) (86)

Investigación 70% (60) 8% (7) 22% (19) (86)

Extensión 69% (59) 3% (3) 28% (24) (86)

Aporte Sí No No sabe Total

Docencia 60% (52) 2% (2) 37% (32) (86)

Investigación 64% (55) 7% (6) 29% (25) (86)

Extensión 63% (54) 5% (4) 33% (28) (86)

Página 7. Aspectos relacionados con la organización, administración y gestión del programa

57. Señale en qué grado considera que los organismos administrativos de la facultad y del Pregrado en Comunicaciones, promueven eficazmente las actividades de la docencia, la investigación y la extensión

Sí contribuye Alto Medio Bajo No sabe Total

Docencia 30% (25) 39% (32) 4% (3) 27% (22) (82)

Investigación 50% (41) 23% (19) 5% (4) 22% (18) (82)

Extensión 55% (45) 23% (19) 1% (1) 21% (17) (82)

No contribuye _contribuyeNo No aplica Total

Docencia 4% (3) 96% (79) (82)

Investigación 4% (3) 96% (79) (82)

Extensión 6% (5) 94% (77) (82)

No sabe No sabe No aplica Total

Docencia 22% (18) 78% (64) (82)

Investigación 17% (14) 83% (68) (82)

Extensión 16% (13) 84% (69) (82)

58. ¿Considera que la administración del programa (Decanatura, Vicedecanatura, Consejo de Facultad, comité de departamento, coordinación de módulos) promueve y apoya la movilidad estudiantil y la cooperación nacional e internacional?:

% Total

Sí 39% 32

No 30% 25

No sabe 30% 25

Gráfico Excel

(17)

59. ¿Cómo califica la eficacia (capacidad de logro) del proceso administrativo del Pregrado en Comunicaciones?: % Total Excelente 4% 3 Buena 68% 56 Regular 13% 11 Deficiente 1% 1 No sabe 13% 11

Gráfico Excel

60. ¿Cómo califica la eficiencia (óptima utilización de recursos) de los procesos administrativos del Pregrado en Comunicaciones? % Total Excelente 7% 6 Buena 59% 48 Regular 15% 12 Deficiente 2% 2 No sabe 17% 14

Gráfico Excel

61. Considera que el flujo de información sobre el Pregrado, es:

% Total

Eficaz 32% 26

Ineficaz 59% 48

No sabe 10% 8

Gráfico Excel

62. Considera que los procesos de comunicación entre las diferentes instancias del Pregrado, son:

% Total

Eficaces 34% 28

Ineficaces 52% 43

No sabe 13% 11

Gráfico Excel

(18)

capacidad de orientación académica, es: % Total Excelente 7% 6 Bueno 52% 43 Regular 30% 25 Deficiente 6% 5 No sabe 4% 3

Gráfico Excel

64. Valore de 1 a 4, siendo 1 el menor valor, la información que trasmiten los medios de divulgación (volantes, plegables, carteleras, web, etc.) sobre el Pregrado:

Veracidad 4 3 2 1 Total Valore 45% (37) 43% (35) 10% (8) 2% (2) (82) Pertinencia 4 3 2 1 Total Valore 30% (25) 57% (47) 9% (7) 4% (3) (82) Suficiencia 4 3 2 1 Total Valore 12% (10) 44% (36) 33% (27) 11% (9) (82) No sabe 4 3 2 1 Total Valore 7% (6) 11% (9) 7% (6) 74% (61) (82) Respuestas recogidas: 82

Página 8. Relación con el medio externo

65. ¿En qué grado, los contenidos de los módulos del Pregrado en Comunicaciones que usted ha cursado, responden a las necesidades del medio externo?

Responden Alto Medio Bajo _respondenNo Total

Grado 44% (36) 49% (40) 5% (4) 2% (2) (82)

Página 9. Aspectos relacionados con los recursos físicos y financieros

66. Marque las casillas correspondientes a su apreciación sobre la calidad de la planta física de la Facultad de Comunicaciones:

Excelente Buena Regular Deficiente No sabe Total

Accesibilidad 20% (16) 66% (53) 10% (8) 2% (2) 1% (1) (80) Dotación 6% (5) 48% (38) 38% (30) 8% (6) 1% (1) (80) Capacidad 5% (4) 35% (28) 36% (29) 22% (18) 1% (1) (80) Iluminación 14% (11) 55% (44) 29% (23) 1% (1) 1% (1) (80) Ventilación 14% (11) 46% (37) 32% (26) 6% (5) 1% (1) (80) Higiene 5% (4) 45% (36) 28% (22) 20% (16) 2% (2) (80) Condiciones de seguridad 4% (3) 39% (31) 35% (28) 20% (16) 2% (2) (80) Señalización 1% (1) 40% (32) 39% (31) 15% (12) 5% (4) (80) Primeros auxilios 0% (0) 11% (9) 21% (17) 29% (23) 39% (31) (80)

Gráfico Excel

67. Marque las casillas correspondientes a su apreciación sobre la calidad del Sistema de Bibliotecas de la Universidad de Antioquia:

Excelente Buena Regular Deficiente No sabe Total

(19)

Tamaño 52% (42) 41% (33) 5% (4) 0% (0) 1% (1) (80) Capacidad 41% (33) 36% (29) 21% (17) 0% (0) 1% (1) (80) Iluminación 25% (20) 49% (39) 20% (16) 5% (4) 1% (1) (80) Ventilación 8% (6) 19% (15) 22% (18) 50% (40) 1% (1) (80) Señalización 8% (6) 42% (34) 36% (29) 8% (6) 6% (5) (80) Primeros auxilios 2% (2) 12% (10) 30% (24) 8% (6) 48% (38) (80) Dotación 36% (29) 57% (46) 4% (3) 0% (0) 2% (2) (80) Actualización 22% (18) 56% (45) 11% (9) 2% (2) 8% (6) (80) Salas de lectura 16% (13) 49% (39) 31% (25) 0% (0) 4% (3) (80)

Espacios para consulta 19% (15) 62% (50) 16% (13) 0% (0) 2% (2) (80)

Bases de datos 28% (22) 55% (44) 10% (8) 0% (0) 8% (6) (80) Biblioteca digital 20% (16) 51% (41) 11% (9) 4% (3) 14% (11) (80) Relaciones interbibliotecarias 22% (18) 54% (43) 11% (9) 0% (0) 12% (10) (80) Programación académica 18% (14) 49% (39) 6% (5) 1% (1) 26% (21) (80) Programación cultural 18% (14) 46% (37) 10% (8) 1% (1) 25% (20) (80) Publicaciones 15% (12) 48% (38) 14% (11) 0% (0) 24% (19) (80) Sala de exposiciones 19% (15) 42% (34) 19% (15) 5% (4) 15% (12) (80) Puntos de fotocopiado 5% (4) 22% (18) 41% (33) 28% (22) 4% (3) (80) Sala de video 6% (5) 35% (28) 24% (19) 4% (3) 31% (25) (80)

Sala para invidentes 12% (10) 31% (25) 4% (3) 4% (3) 49% (39) (80)

Auditorio 2% (2) 34% (27) 14% (11) 5% (4) 45% (36) (80)

Comunicación interna 8% (6) 34% (27) 12% (10) 5% (4) 41% (33) (80)

Gráfico Excel

68. Los recursos bibliográficos con que cuenta el pregrado en Comunicaciones, ubicados en el Sistema de Bibliotecas, son:

Todos Casi todos _ningunoCasi Ninguno No sabe Total

Pertinentes 16% (13) 62% (50) 11% (9) 1% (1) 9% (7) (80)

Actualizados 11% (9) 52% (42) 22% (18) 1% (1) 12% (10) (80)

Suficientes 5% (4) 44% (35) 30% (24) 9% (7) 12% (10) (80)

Gráfico Excel

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