CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DEPARTAMENTO GEOGRAFÍA E HISTORIA
1º ESO. INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
- Pruebas escritas. (60%) Se realizarán al menos dos por trimestre y en ellas se valorará la capacidad del alumno para expresarse a través de definiciones sencillas pero bien estructuradas, preguntas de desarrollo, esquemas, mapas o gráficas. El 50 % de estas pruebas se realizará en inglés.
- Trabajo diario. (40%) Abarca todo el trabajo de clase y de casa: actitud en el aula, participación, limpieza y trabajo en el cuaderno, exposición de preguntas en clase, lecturas, trabajos voluntarios de investigación, maquetas, uso diario del material y cuidado del mismo.
Los puntos de trabajo diario quedarán repartidos del siguiente modo:
- Actitud en clase: participación, buen comportamiento, puntualidad, asistencia: 1 punto.
- Cuaderno: realización de actividades, resúmenes, traducciones: 1 punto.
- Exposiciones orales: al menos una por evaluación, dos máximo, de preguntas vistas y explicadas en clase. 1 punto.
- Cuidado y uso del material: traer a diario el libro y el cuaderno. 1 punto.
2º ESO
CRITERIOS CALIFICACIÓN
2º ESO
Pruebas orales y escritas. De cada una de las unidadesvistas en clase (mínimo de 2 pruebas cada trimestre).
De los MAPAS POLÍTICOS(la nota media de las pruebas de los mapas hará media con la nota de las pruebas de las unidades, siempre que la media de las pruebas de las unidades sea igual o superior a un 4)
60%
PRUEBAS ORALES: A través del control del trabajo realizado en casa y en clase... Se valorará el orden, la expresión oral, la relación de conceptos, el uso de un vocabulario específico...
LECTURA DEL LIBRO: Se valorará a través de la realización de una prueba al finalizar el libro o de los debates que se realizarán de forma periódica en el aula.
EXPOSICIONES ORALES DE 1 MINUTO: en cada trimestre se realizará al menos una. Se deberá usar un vocabulario y terminología específica, una correcta expresión, se demostrará un conocimiento del uso y manejo de las nuevas tecnologías...
CUADERNO DE TRABAJO: Se controlará al menos una vez en cada trimestre.
En él deberán aparecer todas las actividades, resúmenes y trabajo realizado en clase. Se valorarán la coherencia en las ideas, ortografía, caligrafía, presentación...
TRABAJOS EN GRUPO
ACTITUD en clase y en las distintas actividades extraescolares que se realicen. La acumulación de tres negativos por una falta de atención grave acarrea la pérdida completa de puntuación en este apartado.
PUNTUALIDAD
ASISTENCIA: la falta de asistencia a un examen deberá ser debidamente justificada. El profesor determinará la fecha de realización de la prueba.
PARTICIPACIÓN: demostrando interés en la asignatura y ganas de aprender. Se valorará especialmente la participación en las clases con el auxiliar lingüístico.
ACTIVIDADES VOLUNTARIAS: Lecturas de libros relacionados con la materia, exposiciones de trabajos relacionados con la asignatura, dibujos..., siempre bajo la supervisión de la profesora de la asignatura.
20%
3º ESO GEOGRAFÍA
PROFESORADO: 3º A Miguel Expósito, 3º B Elena García y 3º C Sergio López.
CONTENIDOS SECUENCIADOS
Primer trimestre: Geografía Física y Humana: Paisajes naturales y humanizados del mundo: características físicas y humanas de las diferentes regiones en las que se dividen nuestros continentes. Problemas y retos sociales y medioambientales. El desarrollo sostenible: impactos medioambientales y aprovechamiento de los recursos. Medidas de protección del medio ambiente.
Segundo trimestre: Geografía Económica: la organización económica de las sociedades y las desigualdades sociales que se derivan; los sectores económicos, su distribución en el mundo y su impacto en el entorno; la concentración de capital en las regiones ricas y el proceso de empobrecimiento en otras; el comercio desigual; la manera de satisfacer las necesidades humanas a través de las empresas públicas y privadas, las condiciones laborales y las diferencias entre Producto Interior Bruto (PIB) e Índice de Desarrollo Humano (IDH) en las diferentes regiones del mundo.
Tercer trimestre: Geografía Política: problemas políticos y sociales actuales; instituciones y formas de organización de la ciudadanía para intervenir en la solución de los problemas; la organización política y administrativa de Andalucía, España y la Unión Europea; los regímenes políticos más importantes en el mundo (formas de gobierno democráticas y dictatoriales); las áreas de conflicto bélico en el mundo y sus causas económicas y políticas.
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
◦ Exámenes de la materia explicada en clase (mínimo de 2 pruebas cada trimestre).
◦ Pruebas de MAPAS FÍSICOS Y POLÍTICOS (la nota media de las pruebas de los mapas hará media con la nota de las pruebas de las unidades, siempre que la media de las pruebas de las unidades sea igual o superior a un 4).
◦ Por cada falta de ortografía se restará 0,10 hasta un máximo de 1 punto.
- Trabajo diario, participación, trabajos en grupo, lecturas, investigaciones y exposiciones: 40% (20% en inglés)
◦ LIBRETA: En ella deben aparecer los resúmenes de los temas con sus correspondientes ilustraciones, los ejercicios que hagamos por escrito, los apuntes que tomen de la pizarra y los análisis de los documentos audiovisuales. La presentación será muy valorada.
◦ PARTICIPACIÓN: Construyendo el aprendizaje entre todos los alumnos de la clase, orientados por la profesora.
◦ COOPERACIÓN: Por medio de trabajos en pequeños grupos y de la colaboración mutua, supervisados por la profesora.
◦ EXPOSICIONES ORALES
◦ TRABAJOS DE INVESTIGACIÓN
◦ ASISTENCIA A EXCURSIONES y tareas relacionadas con aquellas. En caso de no poder asistir realizarán trabajos alternativos.
◦ LECTURA DE NOVELAS: Se hará una prueba al final del trimestre
◦ ACTIVIDADES VOLUNTARIAS DE PROFUNDIZACIÓN
3º ESO CRITERIOS DE CALIFICACIÓN DE EDUCACIÓN PARA
LA CIUDADANÍA Y LOS DERECHOS HUMANOS 3º ESO
PROFESORA: Elena García Marín
SECUENCIACIÓN DE LOS CONTENIDOS
PRIMER TRIMESTRE
1. RELACIONES INTERPERSONALES: SEXUALIDAD Y AFECTIVIDAD 2. LA HOMOSEXUALIDAD
SEGUNDO TRIMESTRE
4. LA DIVERSIDAD CULTURAL: RACISMO Y XENOFOBIA 5. LA CONQUISTA DE LOS DERECHOS DE LA MUJER 6. LA DEMOCRACIA Y LOS DERECHOS HUMANOS LIBRO DE LECTURA: La aventura de Said (Josep Morlan) TERCER TRIMESTRE
7. EL CONSUMO
8. LA EDUCACIÓN VIAL 9. EL PROBLEMA NORTE-SUR
LIBRO DE LECTURA: Campos de fresas (Jordi Sierra i Fabra)
INSTRUMENTOS Y CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
Pruebas orales o escritas. La Evaluación será continua por medio de ejercicios de clase tanto orales como escritos. Se realizará un examen trimestral de los temas tratados en ese trimestre. Además de la lectura y reflexión sobre los textos breves y comentarios de texto que se vayan realizando en el aula en cada unidad didáctica, se propondrá la lectura de un libro al trimestre que deberá demostrarse haber leído para aprobar esta asignatura. 50%
Trabajo en casa y clase: Realización, entrega y exposición de trabajos. 25%
Actitud hacia la asignatura: Comportamiento, interés, participación, motivación, trabajo diario, respeto a las opiniones de los compañeros, asistencia a clase... 25%
4 ESO HISTORIA, CRITERIOS DE CALIFICACIÓN.
Instrumentos y criterios de calificación.
PRUEBAS ORALES Y/O ESCRITAS.
De cada una de las unidades vistas en clase (mínimo de 2 pruebas cada trimestre). Las preguntas se formularán en español y en inglés.
MAPAS POLÍTICOS
Las pruebas de mapas se ponderarán de manera tal que puntúen la mitad que las pruebas de contenido.
Por el total de faltas de ortografía se restará hasta un máximo de 1 punto.
Lo anterior representará el 70 % de la nota final.
PRUEBAS ORALES
A través del control del trabajo realizado en casa y en clase... Se valorará el orden, la expresión oral, la relación de conceptos, el uso de un vocabulario específico…
LECTURA DE LIBROS
Podrá ser valorada a través de la realización de una prueba al finalizar el trimestre, o de forma continua mediante preguntas sobre el contenido del libro.
EXPOSICIONES ORALES:
En cada trimestre se realizará al menos una. Deberá emplearse vocabulario y terminología específica. Se valorará una correcta expresión, la elaboración del contenido y el conocimiento y uso de las nuevas tecnologías
CUADERNO DE TRABAJO:
Se controlarán las actividades elaboradas por el alumnado. En las actividades se valorará: coherencia en las ideas, ortografía, caligrafía, presentación...
Lo anterior representará el 20 % de la nota final.
ACTITUD
En clase y en las distintas actividades extraescolares que se realicen. La acumulación de tres negativos por una falta de atención grave acarrea la pérdida completa de puntuación en este apartado.
PUNTUALIDAD ASISTENCIA
La falta de asistencia a un examen deberá ser debidamente justificada. El profesor determinará la nueva fecha de realización de la prueba.
PARTICIPACIÓN
Demostrar interés por la asignatura y ganas de aprender. Se valorará especialmente la participación en las clases en inglés
ACTIVIDADES VOLUNTARIAS
Lecturas de libros relacionados con la materia, exposiciones de trabajos relacionados con la asignatura, dibujos..., siempre bajo la supervisión del profesorado de la asignatura.
Lo anterior representará el 10 % de la nota final.
1º
BACHILLERATO
HISTORIA
DEL
MUNDO
CONTEMPORÁNEO.
Instrumentos de calificación.
Los instrumentos básicos de cada evaluación serán los siguientes:
Observación de la actividad y trabajo diarios de los alumnos/as, de su aprendizaje, participación e interés.
Evaluación de las diferentes pruebas escritas. Se realizarán al menos dos pruebas escritas por evaluación que podrán incluir:
.-Preguntas de respuesta corta .-Desarrollo de un tema
.-Análisis de un texto u otros documentos históricos.
Para la RECUPERACIÓN: las evaluaciones pendientes se podrán recuperar a través de las pruebas de recuperación: una para cada evaluación y un examen final para aquellos alumnos o alumnas que no tengan superada toda la asignatura.
Para los que no obtengan el aprobado en junio se les propondrá un plan de trabajo para la recuperación de la materia en septiembre junto al examen de toda la materia.
Los errores ortográficos serán penalizados, descontando hasta 1 puntos de la nota (0’10 por falta, incluidas las tildes). Igualmente formará parte de la evaluación las tareas de análisis de textos, mapas, gráficos, etc. y las definiciones de términos históricos.
Este departamento tiene establecido en este curso el siguiente desglose en la valoración de la nota del alumno o alumna:
◦ Exámenes: 70%
◦ Trabajos realizados en casa o en el aula: 20%
◦ La valoración de las actitudes de participación, interés, trabajo diario, así como la adecuada colaboración en la actividad docente, será por evaluación el 10% de la calificación total.
Convocatoria extraordinaria de septiembre.
El alumnado que no supere la materia en la convocatoria ordinaria de Junio, podrá presentarse al examen de septiembre. En esta convocatoria el 100% de la calificación será el resultado de la prueba escrita que se realice.
1º BACHILLERATO
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN. PATRIMONIO CULTURAL Y
ARTÍSTICO DE ANDALUCÍA
1. Se realizarán pruebas escritas sobre los contenidos vistos y explicados en clase, con un valor del 80% de la nota.
2- Se valorará la asistencia regular y la participación en clase como síntoma de interés y actitud positiva hacia el desarrollo de la asignatura así como la utilización del material diariamente en el aula hasta el 10%. Se actuará de igual modo con la asistencia a las actividades proyectadas fuera del aula.
3- Se elaborará un trabajo de investigación sobre un tema elegido por el alumno y acordado con el profesor que será expuesto en clase trimestralmente. Será valorado con el 10% de la nota.
4- Las faltas de ortografía serán penalizadas con 0,25 puntos cada una sobre la nota del examen, hasta un máximo de 1 punto.
Terminada cada evaluación, se realizará una recuperación para aquellos alumnos que no hayan superado la materia. En junio se volverá a realizar otra recuperación de cada uno de los trimestres y en septiembre habrá una última prueba de recuperación de la totalidad de la materia.
2º BACHILLERATO. HISTORIA DE ESPAÑA INSTRUMENTOS Y
CRITERIOS DE CALIFICACIÓN
La calificación de las pruebas escritas sigue los criterios dictados por la Universidad de Granada para la realización de la Prueba de Acceso a la Universidad. Para la asignatura de Historia de España son:
La nota final de la asignatura será el resultado de las pruebas escritas (80%) y el trabajo en clase, en casa, participación activa, asistencia y actitud (20%).
Aquellos alumnos que copien durante la realización del examen, incurrirán en una falta grave que será sancionada por el profesor y se les calificará con un 0 en la prueba escrita que estuvieran realizando.
Las faltas de ortografía supondrán una penalización total de hasta un 1 punto.
Los exámenes, una vez corregidos, serán entregados a los alumnos para su revisión en la fecha establecida para ello.
2º BACHILLERATO. CRITERIOS DE CALIFICACIÓN HISTORIA
DEL ARTE
80% (dos controles por trimestre o Evaluación).
20% actividades de clase y la actitud de los alumnos en el aula.
Se evaluará por trimestres y la evaluación extraordinaria de Septiembre será de la asignatura completa.
La prueba escrita de la convocatoria extraordinaria será de toda la materia y la nota será el 100% el resultado de esta prueba escrita.
Terminada cada evaluación, se realizará una recuperación para aquellos alumnos que no hayan superado la materia. En Mayo se volverá a realizar otra recuperación de cada uno de los trimestres y en septiembre habrá una última prueba de recuperación de la totalidad de la materia.
2º BACHILLERATO. CONTENIDOS Y CRITERIOS DE DE
CALIFICACIÓN DE GEOGRAFÍA DE ESPAÑA 2016-17
Profesora: Elena García Marín
TEMPORALIZACIÓN DE LOS CONTENIDOS
Primer trimestre:
1. La geografía y el estudio del espacio geográfico 12. España en Europa y en el mundo
2. El relieve español, su diversidad geomorfológica 3. La diversidad climática y la vegetación
4. La hidrografía
Segundo trimestre:
5.- Paisajes naturales y las interrelaciones naturaleza-sociedad 6.- La población española
7.- El espacio rural y las actividades del sector primario 8.- Las fuentes de energía y el espacio industrial
Tercer Trimestre:
9.- El sector servicios 10.- El espacio urbano
11.- Formas de organización territorial
INSTRUMENTOS DE EVALUACIÓN Y CRITERIOS DE
CALIFICACIÓN
En cada trimestre se realizarán dos exámenes como mínimo de la materia explicada en clase y su recuperación correspondiente tras las vacaciones, donde se controlará el aprendizaje de los contenidos mínimos recogidos en estos criterios de evaluación. Los
exámenes siempre seguirán la siguiente estructura marcada: una pregunta para definir seis conceptos geográficos (3 puntos), la segunda pregunta un ejercicio práctico con preguntas sobre una imagen (3 puntos) y finalmente dos preguntas a desarrollar (2 puntos cada una), normalmente sin opciones a elegir.
Igualmente formará parte de la evaluación de conceptos los controles de mapas y de definiciones de vocabulario, trabajos en grupo, exposiciones orales, presentaciones o cuadros resumen y comparativos, pequeñas investigaciones, la realización de las prácticas en su fecha, la limpieza, expresión oral y escrita y la ortografía (por cada falta se quitará 0’25 hasta un máximo de 2 puntos). También se evaluará la actitud y se tendrá en cuenta en la calificación de cada trimestre especialmente la asistencia a clase, el interés, la participación y el respeto a los demás.
La no asistencia regular a clase impedirá la realización de estos exámenes a lo largo del trimestre, permitiendo presentarse a estos alumnos a un solo examen final por trimestre.
Los criterios de calificación estarán en relación con los siguientes porcentajes:
• Pruebas orales y escritas: 80%
• Trabajo diario: Realización de prácticas, estudio de los conceptos, expresión, coherencia de las ideas, presentación, ortografía, caligrafía, utilización de vocabulario variado y preciso: 10%
• Actitud, interés y participación, trabajos voluntarios, asistencia a clase, respeto…10%
La prueba escrita de la convocatoria extraordinaria será de toda la materia y la nota será el 100% el resultado de esta prueba escrita.
