• No se han encontrado resultados

NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "NIÑAS, NIÑOS Y ADOLESCENTES"

Copied!
7
0
0

Texto completo

(1)

2016

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

D E L L U N E S 2 7 D E J U N I O

A L S Á B A D O 2 D E J U L I O

V A C A

C

I O

N

E

S

D

E

IN

VI

ER

N

O

E

N

E

L

C C

E .

(2)

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

T A L L E R D E C O N C I E N C I A E M O -C I O N A L

P L A S

T I E M O

-C I O N E S

Lu-nes

27

15 HS.

Un taller para niñas y niños cuya finalidad es desarrollar sus habilidades de reconocer y representar sus propias emociones y las de los demás, para poder canalizarlas adecuadamente. Para ello se pone en juego su inteligencia emo-cional y capacidad de la empatizar con el entorno. Mediante divertidos juegos teatrales observaremos las manifestaciones externas de las emociones frente a algunas situaciones concretas, las diversas reacciones posibles y su expre-sión lúdica a través de figuras de plastilina con alto contenido emotivo. A cargo de: María Noel Toledo, artista plástica e ilustrautora. A PARTIR DE 9 AÑOS.

Cupo limitado. Inscripciones en cce.org.uy

MARíA NOEL TOLEDO

Artista plástica e ilustrautora, expone en Uruguay desde 1995. Licenciada en Artes plásticas y visuales. Ha estado relacionada con los chicos desde su profesión de odon-tóloga de niños, desde los años 80 y poste-riormente como docente de plástica. Durante su período de residencia en España publica libros infantiles y dicta talleres de artes plás-ticas, escénicas, creatividad e ilustración en Museos, Centros culturales y Bibliotecas de toda Galicia. Se desarrolla como ilustradora en plastilina, obteniendo con esa técnica jun-to a Edijun-torial Galaxia el Premio Mestre

Ma-teo 2011 a la mejor obra interactiva por Area fai seis de Aracelli Gonda entre otros títulos. Como autora, se dedica fundamentalmente a temas referidos a la comunicación de sa-lud y al stress: Ramiro y la maravillosa Mo-lly, Ramiro descubre a Estrezú. (Alfaguara, Primerapersona). A su regreso a Uruguay en 2014 su novela El enigma de Mona Lisa recibió el Premio Juan Carlos Onetti 2014 de Literatura Infantil y juvenil de la IMM. En 2015 publica Iris y el secreto del Ratón Pé-rez con Banda Oriental y fue nominada al Florencio en escenografía por La obra de te-rror de Susan Hill The woman in black.

(3)

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

C I N E

L A T R O P A

D E T R A P O

E N L A S E L

v A D E L A R

-C O í R I S

Mar-tes

28

15 HS. España-Brasil 2014 / 75 min. Dirección: Álex Colls Guion: LolaBeccaria, basada en una idea de Lupita Books PREMIOS GOyA

Nominada a Mejor película de animación 2014

FESTIvAL DE MÁLAGA Nominado a Mejor largome-traje de animación 2014 En esta aventura La tropa de trapo, un grupo de mascotas formado por una

va-quita, una jirafa, un oso, una cerdita, un perro y un pájaro, siente la necesidad de ayudar a los animales que tienen muchas dificultades para sobrevivir. Para ello, organizan una expedición solidaria que los llevará hasta la selva del Arcoíris. La Tropa de trapo en la selva del arcoíris es el vehículo perfecto para que las niñas y los niños puedan iniciarse en la educación audiovisual y aprendan de esta divertida manera a tomar conciencia medioambiental, y les enseña valores tan imprescindibles como la solidaridad de una manera amena y muy especial.

(4)

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

Mediante la combinación de diversos lenguajes expresivos y artísticos, como el literario (oral y escrito), el musical o el actoral, de manera lúdica, se realiza-rán dinámicas grupales e individuales para experimentar y crear poesía. Se propone generar un ámbito de contemplación que ponga en pausa la manera rutinaria y automatizada de sentir las palabras para vivenciar la infinidad de gestos poéticos que nos rodean. El lenguaje poético está en las conversacio-nes, en los nombres, los chistes, las cancioconversacio-nes, los cuentos, los poemas, pero para descubrirlo se “requiere de un gesto de interrupción”.

A cargo de: Jorge Bell, músico, actor, clown; y Eliana Lucián, narradora oral, escritora, licenciada en Letras.

A PARTIR DE 10 AÑOS. Cupo limitado. Inscripciones en cce.org.uy Miér-coles

29

15 HS. T A L L E R D E S E N S I B I L I z A C I ó N y C R E A C I ó N P O é T I C A

P O E S í A

JORGE BELL

Es músico y sonidista. Se formó con refe-rentes como Nicolás Arnicho, Palito Elizalde, Sergio Tulvowitz, Edú Lombardo, entre otros. Tiene estudios de actuación, danza y clown (Emad, Escuela de Comedia Nacional, Espa-cio Armónico, Fundación Saludarte). Ha de-sarrollado y participado en diversos espectá-culos y talleres de improvisación, clown, tap, acrobalance, pantomima...

ELIANA LUCIÁN

Es magíster en Lenguaje, Cultura y Sociedad (Universidad de la República), y en Lexico-grafía (Real Academia Española- Universi-dad de León), licenciada en Letras (UdelaR), profesora de Español (Instituto de Profesores Artigas) y técnica universitaria en Corrección de Estilo (UdelaR). Está diplomada en Filo-logía Hispánica (Cátedra Dámaso Alonso-UdelaR) y en Derechos Humanos (Claeh). Es narradora oral y escritora.

(5)

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

A cargo de: Agustina Beceiro, fotógrafa; e Inés López, reali-zadora independiente.

Trabajaremos con material fílmico encontrado para generar nuevas imágenes en movimiento intervenidas para poder comprender cómo se genera el movimiento. Experimentare-mos con imágenes cuadro a cuadro (stop motion), y creare-mos materiales prácticos que sirvan como soporte de pro-yección de películas.

DE 8 A 12 AÑOS. Cupo limitado. Inscripciones en cce.org.uy D O S J O R N A D A S D E A C E R C A M I E N T O y E X -P E R I M E N T A C I ó N :

P E L í C U L A S E N C O N T R A

-D A S y S T O P M O T I O N

L A B O R A T O R I O D E C I N E F A C Jue-ves

30

Vier-nes

01

+

15 HS. 15 HS. JU-NIO JU-LIO AGUSTINA BECEIRO

Fotógrafa, estudiante avanzada en la carrera de Ciencias de la Comunicación de la UDELAR y de la Tecnicatura en Audiovi-sual de UTU. Hoy en día se encuentra trabajando en Maldonado como docente del Taller de Audiovisual para jóvenes en el Cen-tro Educativo Comunitario Lomas de San Martín. Desde el año 2010 forma parte de la Fundación de Arte Contemporáneo en donde estudia arte y fotografía expandida con Fernando López Lage, y más adelante pasa a formar parte del equipo permanen-te del Laboratorio de Cine FAC.

INéS LóPEz

Realizadora independiente y licenciada en Comunicación au-diovisual (FIC, UdelaR). Es miembro del laboratorio de cine de la Fundación de Arte Contemporáneo. Ha sido seleccionada por su cortometraje “Alusión” (2014) en el 32º Festival de Cinemate-ca Uruguaya y en el Detour: Festival de cine nuevo. Actualmente realiza un proyecto en progreso llamado “Cuatro Mujeres” que formó parte del festival FemeMina: festival de cortometrajes realizados por mujeres en Montevideo, Uruguay (2016).

EN COLABORACIÓN CON EL LABORATORIO DE CINE FAC - FUNDACIÓN DE ARTE CONTEMPORÁNEO.

www.facebook.com/Laboratorio-de-Cine-FAC-628195377227253/

(6)

NIÑAS, NIÑOS

Y A D O L E S C E N T E S

El área de Niñas, niños y adolescentes del CCE recibe apoyo de:

R O C K

A R T F O O D

F E S T I v A L

T E R C E R A E D I C I ó N

Es el primer festival multidisciplinario para niñas y niños en el cual podrán desarrollar experiencias en tres áreas de expresión: música, cocina y plástica. Nace de la fusión de tres organizaciones referentes en relación con la edu-cación infantil: 440 Escuela de música, Petit Gourmet e Infantozzi Materiales. El festival se llevará a cabo en el Centro Cultural de España en vacaciones de julio y está planteado en modalidad de Jinkana para 60 niñas y niños que al llegar serán divididos en tres grupos de 20. Cada grupo estará 40 minutos en cada área, para luego me-rendar juntos y disfrutar de lo creado musicalmente en el anfiteatro del Centro Cultural.

DE 5 A 12 AÑOS.

Actividad con costo a cargo de 440 Escuela de música, Petit Gourmet e Infantozzi Materiales.

Cupo limitado. Inscripciones y toda la información sola-mente en: rockartfood@gmail.com

Sába-do

02

Sába-do

09

+

16 HS. 16 HS. JU-LIO JU-LIO

(7)

Referencias

Documento similar

Como asunto menor, puede recomendarse que los órganos de participación social autonómicos se utilicen como un excelente cam- po de experiencias para innovar en materia de cauces

Tras establecer un programa de trabajo (en el que se fijaban pre- visiones para las reuniones que se pretendían celebrar los posteriores 10 de julio —actual papel de los

En cuarto lugar, se establecen unos medios para la actuación de re- fuerzo de la Cohesión (conducción y coordinación de las políticas eco- nómicas nacionales, políticas y acciones

D) El equipamiento constitucional para la recepción de las Comisiones Reguladoras: a) La estructura de la administración nacional, b) La su- prema autoridad administrativa

b) El Tribunal Constitucional se encuadra dentro de una organiza- ción jurídico constitucional que asume la supremacía de los dere- chos fundamentales y que reconoce la separación

• Mostrar a los participantes el nivel en que cada uno se encuentra para que decidan el camino conveniente para mejorarlo, antes de iniciar su formación.. Las competencias

Sanz (Universidad Carlos III-IUNE): "El papel de las fuentes de datos en los ranking nacionales de universidades".. Reuniones científicas 75 Los días 12 y 13 de noviembre

(Banco de España) Mancebo, Pascual (U. de Alicante) Marco, Mariluz (U. de València) Marhuenda, Francisco (U. de Alicante) Marhuenda, Joaquín (U. de Alicante) Marquerie,