“AÑO DEL DIALOGO Y LA RECONCILIACION”
INSTITUTO SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO SAN JOSÉ MARELLO” R.MNº 381-94-ED.
“R.D. Nº061-2005-ED.
SÍLABO DE LA UNIDAD DIDÁCTICA DE LEGISLACION COMERCIAL I. DATOS GENERALES:
1.1. Institución Educativa : Instituto de Educación Superior Tecnológico Privado “San José Marello”
1.2. Carrera Profesional : Contabilidad.
1.3. Módulo : LEGISLACION COMERCIAL. 1.4. Créditos : 03
1.5. Semestre Académico : 2018-I Inicio: 12 de Marzo. – Término: 20 de Julio. 1.6. Número de horas : 04 horas.
1.7. Docente Responsable : Mag. Elvira Mercedes Soria Flores. II. COMPETENCIA DE LA CARRERA PROFESIONAL:
Planifica, organiza, verifica y registra las operaciones económicas y financieras de las entidades públicas y privadas en función de su actividad de acuerdo al sistema de contabilidad y a la legislación vigente. III. CAPACIDADES TERMINALES Y CRITERIOS DE EVALUACIÓN:
CAPACIDADES TERMINALES CRITERIOS DE EVALUACIÓN
1.1 Analizar, interpretar y aplicar la legislación comercial que regulan el tratamiento de la documentación contable.
-Analiza e interpreta el Reglamento de comprobantes de pago y otras normas.
- Identifica y clasifica los documentos financieros y contables.
- Aplica la legislación comercial que regula el proceso de elaboración, de información y documentación contable.
- Identifica y utiliza tipos de libros y registros contables entre obligatorios y voluntarios
IV. ORGANIZACIÓN DE ACTIVIDADES Y CONTENIDOS BÁSICOS: SEMANAS FECHA ELEMENTOS DE CAPACIDAD ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE
CONTENIDOS BÁSICOS TAREAS PREVIAS
1° 04-04-18
06-04-18
-Comprender el contenido del sílabo -Lee y comenta el sílabo
-Prueba de diagnóstico Presentación del sílabo
-Dispone el sílabo
2° 11-04-18
18-04-18
-Conocer la estructura jerárquica del sistema jurídico normativo peruano. - Analizar los artículos constitucionales relacionados a los derechos comerciales.
Organización normativa peruana.
-Estructura jerárquica del sistema jurídico normativo peruano.
-Lluvia de ideas
3° 20-04-18
25-04-18
-Expresar opiniones sobre la definición del Derecho y su implicancia en la sociedad.
- El Derecho Comercial.
-Ubicación del Derecho Comercial. División del Derecho.
- Inicia un diálogo con sus compañeros.
4° 27-04-18
02-05-18
-Ubicar al Derecho mercantil dentro del derecho privado Especial reconociendo sus características más resaltantes. -Realiza la lectura de material impreso. - El Derecho mercantil: características. Fuentes del Derecho.
-Recaba información antelada.
5° 04-05-18
09-05-18
-Analizar los elementos esenciales de la actividad comercial. -Reconoce a los componentes de toda actividad mercantil. - Elementos esenciales de la Actividad comercial.
-Intercambia ideas con sus compañeros.
6° 11-05-18
16-05-18
-Aplicar las estrategias de exposición grupal.
-Elaborar una exposición en base a las estrategias orales.
-El comercio: actos de comercio- Clasificación. -Preparan sus exposiciones orales. 7 18-05-18 23-05-18
- Formula situaciones concretas de actos de comercio. -Clases de Actos comerciales - Clasificación de la actividad comercial. - Plantea ejemplos prácticos de actividades comerciales. 8 25-05-18 30-05-18
Conoce y define al Código de comercio como una de las normas básicas del ordenamiento mercantil.
“El código de comercio” El código de comercio. Concepto . Antecedentes Refuerza sus conocimientos. 9° 01-06-18 06-06-18
-. Analiza los fundamentos y contenidos de la Ley General de sociedades
- “Ley General de Sociedades”. -- Ley General de Sociedades. Fundamentos y contenido. -.Describe la estructura de la Ley General de Sociedades.
10 03-06-18 -.Aplica la legislación comercial que regula el
tratamiento de la documentación contable.
“La letra de cambio, pagares y cheques
Documentos mercantiles negociables.
Manifiesta sus saberes previos.
11° 05-06-18 --.Aplica la legislación comercial que regula
el tratamiento de la documentación contable -.Tickets, facturas boletas, recibos, giros. -.Documentos mercantiles no negociables. - Investiga y recopila información sobre los documentos
mercantiles.
12° 12-06-18 - Identifica y clasifica los libros
contables principales y auxiliares.
“Libros inventarios y Balances, Libro diario y Libro Mayor”- -.Libros de contabilidad principales y auxiliares. -Recopila información sobre los libros contables.
13° 04-07-18 -Conoce la importancia del Derecho societario para la economía de mercado. -“Derecho Societario” Derecho societario: sociedad, definición, elementos, objeto social.
Lee y comenta material impreso sobre el tema.
14 06-07-18 Identifica las fases y modalidades de
constitución de sociedades mercantiles. “Fases de constitución de una sociedad” Fases y modalidades de constitución de una sociedad.
Elabora un listado que incluya y describa las distintas fases de constitución de una empresa.
15 10-07-18 Analiza la función de los órganos
societarios. “Los Órganos Societarios” Órganos societarios: Junta General de Accionistas, Directorio y Gerencia. Distingue la importancia de cada órgano societario para la marcha eficiente de una sociedad.
16° 12-07-18 Interpreta las causas de la
liquidación y extinción de las sociedades.
Analiza e interpreta el Reglamento de comprobantes de pago y normas conexas. “Liquidación y Extinción de las Sociedades” Causas de la disolución y extinción de las sociedades.
Explican las posibles causas de la liquidación y extinción de las sociedades. 17° 15-07-18 “Reglamento de comprobante de pagos” El Reglamento de comprobantes de pago y normas conexas. Analiza interpreta el Reglamento de comprobantes de pago y normas conexas.. 18° 15 al 20- 07-18 EVALUACIÓN Y RECUPERACIÓN V. ORIENTACIONES METODOLÓGICAS:
En la formación profesional se utilizarán métodos pedagógicos activos, que permitan propiciar la ayuda mutua, la cooperación, la participación entre los estudiantes y docentes, propiciando el trabajo en equipos. Los métodos activos promueven que los estudiantes sean protagonistas directos del proceso de enseñanza y aprendizaje, haciendo que investiguen poniendo en juego todas sus potencialidades partiendo de sus propios intereses y necesidades. Se utilizarán las técnicas didácticas, que son un conjunto de procedimientos específicos lógicos y con fundamento psicológico destinado a orientar un momento (fase) específico del proceso enseñanza - aprendizaje. Así mismo, se utilizarán estrategias de enseñanza y aprendizaje, éstas son un conjunto de secuencias integradas por actividades, técnicas y recursos educativos que se interrelacionan en el tiempo y en el espacio pedagógico con la finalidad de lograr los aprendizajes y el dominio de las capacidades, en los módulos educativos. Para el desarrollo de la Unidad Didáctica.
VI.MEDIOS Y MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS.
Entre los medios, materiales y recursos educativos y didácticos idóneos para el desarrollo del dictado de la unidad didáctica, se utilizarán proyector multimedia, laptop, CD, DVD, memoria USB, pizarra, mota, plumones acrílicos, cuaderno de apuntes, módulos de trabajo, internet. Textos, entre otros.
VII. TÉCNICAS, INSTRUMENTOS E INDICADORES DE EVALUACIÓN.
7.1.El proceso de evaluación es considerado como un sistema que aborda de manera integral la valoración del
aprendizaje y desempeño de los alumnos en los distintos ámbitos previstos en la competencia y capacidades de la unidad didáctica. De esta manera, la evaluación tiene tres niveles: conceptual, procedimental y actitudinal.
7.2. En el nivel conceptual se utilizarán las técnicas de las pruebas escritas y los instrumentos como las pruebas de desarrollo y las pruebas objetivas (de respuestas alternativas y de selección múltiple, etc.). 7.3. En el nivel procedimental, la técnica son las situaciones orales: diálogo, debate; ejercicios prácticos: organizadores de conocimientos; pruebas escritas (examen temático: prácticas calificadas y dirigidas). 7.4. En el nivel actitudinal se utilizará la técnica de la observación sistemática cuyo instrumento es la lista de cotejo.
VIII. SISTEMA DE EVALUACIÓN
8.1. La evaluación de los aprendizajes se centra en el logro de las capacidades terminales, cuyos parámetros de referencia son los criterios de evaluación. A partir de los criterios de evaluación se establecen los indicadores de evaluación, que son evidencias observables y cuantificables, y constituyen los estándares de calidad mínimos a lograr en la capacidad terminal; estos indicadores sirven también para orientar la selección de las técnicas de evaluación y el diseño de los instrumentos correspondientes.
8.2. La evaluación es permanente y se efectúa en el desarrollo de las actividades, en estás se comprueba el logro de las capacidades terminales mediante los criterios de evaluación, así como usando los indicadores en las correspondientes pruebas
IX. REQUISITOS DE APROBACIÓN:
9.1. Promedio aprobatorio mínimo. En la evaluación del aprendizaje de los estudiantes se utiliza el sistema vigesimal. El calificativo mínimo aprobatorio es 13 (trece). En todos los casos la fracción 0,5 o más se considera como una unidad a favor del estudiante.
9.2. Proceso de recuperación. Si el estudiante en la Capacidad Terminal de la Unidad Didáctica (asignatura) programada obtenga la nota desaprobatoria entre diez (10) y doce (12), tiene derecho a participar en el proceso de recuperación programado, este proceso se ejecutará en la última semana del semestre académico. Si el estudiante después del proceso de recuperación obtuviera nota menos de trece (13) repite la Unidad Didáctica.
9.3. Asistencia. El estudiante que acumulara inasistencias injustificadas en número igual o mayor al 30% del total de horas programadas en la Unidad Didáctica será desaprobado en forma automática, anotándose en el registro y acta la nota 00.
XI.BIBLIOGRAFÍA:
1. Edit. EGACAL. 2011 EL ABC DEL DERECHO COMERCIAL, Lima, 235 pp. 2. Edit. San Marcos, 2009. EL ABC DEL DERECHO EMPRESARIAL, Lima, 245 pp. 3. Ediciones Pacifico SAC, 2006. MANUAL TRIBUTARIO, Lima, 374 pp.
4. Editorial MV FENIX E.I.R.L, 2014. LEY GENERAL DE SOCIEDADES COMENTADA N° 26887, Lima, 363 pp.
5. GONZALES TAVAR, ANGEL. Código Tributario. Ediciones Marsol, 158 pp.
6. MONTOYA MANFREDI, ULISES Y OTROS. 2004. Derecho Comercial. Edit Grijley, Lima, 374 pp. 7. OTAROLA PEÑARANDA, ALBERTO. 2006 ISS Ediciones. La Constitución Explicada, Lima. 300 pp. XII. WEBGRAFÍA:
12.1. LIBROS VIRTUALES:
MANUAL DE Derecho Comercial Dr Jorge Castro Reyes
Títulos y Valores comentado
Ley General de Sociedades comentada. 12.2. PÁGINAS WEBB:
derechogeneral.blogspot.com/2007/12/losprincipioswww.acuerdoscomerciales.gobe/Index %3Foption%3Dcom.
spij.minjus.gob.pe/CLP/contenidos.dll%3Ff%3Dtemplates%2... www.constituyetuempresa.com/adecuacion_empresas.html
Huaraz, 26 de Abril del 2018.
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Mg. ELVIRA M . SORIA FLORES Mg. Edwin Blácido Enriquez. Docente Formadora Director.
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
SAN JOSE MARELLO
CARRERA PROFESIONAL CONTABILIDAD MODULO EDUCATIVO UNIDAD DIDÁCTICA LEGISLACION COMERCIAL HORARIO: MARTES : 07:30 – 09:00 Horas. JUEVES : 07:30 – 9:00 Horas. Horas semanales: 4 Créditos: 02 Sección: UNICA Semestre Académico: 2018- I
Formador / Docente: Mag. ELVIRA MERCEDES SORIA FLORES Director (a): Mag. Edwin Blácido Enriquez.
__________________________ Firma del Docente
INSTITUTO DE EDUCACIÓN SUPERIOR TECNOLÓGICO PRIVADO
SAN JOSE MARELLO
CARRERA PROFESIONAL
SECRETARIADO EJECUTIVO
MODULO EDUCATIVO
ASISTENCIA DE DIRECCION Y GERENCIA
UNIDAD DIDÁCTICA
ORGANIZACIÓN DE EVENTOS Y PROTOCOLO
HORARIO: JUEVES : 07:30 – 09:00 Horas VIERNES :09.15 – 11:30 Horas. Horas semanales: 5 Créditos: 04 Sección: UNICA Semestre Académico: 2016- I
Formador / Docente: Mag. ELVIRA MERCEDES SORIA FLORES Director :
__________________________ Firma del Docente