Términos de Referencia para la Contratación de Gestor/a Cultural - (ET-GC)

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1 Proyecto: “Promoviendo un Modelo de Atención Integral Comunitario para juventudes resilientes y constructivas”.

CSO-LA/2016/378-723

Términos de Referencia para la Contratación de

Gestor/a Cultural - (ET-GC)

I. El Proyecto:

El proyecto “Promoviendo un Modelo de Atención Integral Comunitario para juventudes resilientes y constructivas” es ejecutado por la Municipalidad de San Salvador, en asocio con la ONGD Oikos Cooperação e Desenvolvimento y co-financiado por la Unión Europea.

El mismo fortalece el rol del gobierno local como promotor, facilitador y regulador de la integralidad del desarrollo, al implementar un Modelo de Atención Integral Comunitario que contribuirá al ejercicio de los derechos de no menos de 4,000 jóvenes que viven en condiciones de mayor exclusión y vulnerabilidad en 4 centros poblacionales –IVU, Iberia, El Coro/Quiñonez y El Cañito- que carecen de este tipo de servicios. Este Modelo pone a la persona joven en primer lugar, promoviendo la inclusión, cohesión, resiliencia y participación, como ejes del desarrollo social, que contribuirá a la formación de valores, actitudes y comportamientos que reflejan el respeto a la vida, a la persona humana y a su dignidad como fundamentos de la cultura de paz. El proyecto consta de cuatro Resultados Esperados (RE): Un 1er_{RE se orienta al fortalecimiento}

de capacidades municipales para la implementación adecuada del Modelo de Atención Integral Comunitario y por consiguiente la exitosa ejecución de la acción. Se incluyen actividades de formación del personal municipal; trabajo de articulación interna entre las diferentes unidades y con otros actores relevantes (empresa, gobierno, etc.); fortalecimiento las capacidades de gestión de proyectos y sistematización del Modelo para su réplica posterior.

El RE 2 persigue el establecimiento y funcionamiento de 4 Centros Comunitarios de Atención Integral a las Juventudes en situación de vulnerabilidad, donde se desarrollarán los primeros programas del Modelo para fortalecer la resiliencia de los/as jóvenes; implementación de un programa de formación en habilidades para la vida y liderazgo, género y masculinidades, salud sexual y reproductiva; participación de jóvenes en actividades deportivas y diferentes expresiones artístico-culturales. Una vez que los/as jóvenes hayan pasado ese proceso y construyan su “plan de vida”, estarán en condiciones de decidir si se integran al sistema educativo y/o laboral a través de emprendimientos o empleos dignos, lo que constituye el RE 3. Éste se sustenta en la formación en habilidades para el empleo, el emprendimiento y talleres vocacionales; la intermediación laboral (y de prácticas profesionales) para jóvenes a través de la Bolsa de Empleo Municipal, cuyo enfoque de trabajo será reestructurado; el establecimiento y acompañamiento de iniciativas productivas y emprendimientos de jóvenes (con énfasis en mujeres jóvenes); establecer una “Incubadora municipal de emprendimientos” y la Mesa de Empleabilidad Municipal, con la participación de representantes de empresas, gobierno local y juventudes; promover la reinserción al sistema educativo apoyados con un programa de becas.

Un último RE 4 se centra en la participación activa de jóvenes en organizaciones, mixtas o de mujeres, que inciden a favor de sus derechos en los ámbitos comunitario, municipal y nacional. Ello se logrará con el fortalecimiento de la organización juvenil, que incluye la formación en organización, formulación de propuestas, diálogo e incidencia política sustentado en la

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investigación social; promoción de la participación de jóvenes en espacios de toma de decisión en el municipio; campañas de sensibilización de derechos de las juventudes y por la igualdad y equidad de género, y un programa de voluntariado juvenil.

a) Principales actividades del Proyecto y fases del Modelo vinculadas con el puesto a contratar:

La actividad artístico-cultural dentro del proyecto:

El arte y la cultura son aliados insoslayables en el desarrollo de la identidad juvenil contribuyendo a formar seres holísticos, sensibles y respetuosos de su entorno y de las demás personas. La cultura da la capacidad de reflexionar sobre sí mismo, discernir valores y desarrollar sus opciones. Las personas llegan a reconocerse como un proyecto en constante evolución, ponen en cuestión sus propias realizaciones, buscando constantemente nuevas significaciones y creando otras que las trasciendan. Considerando la cultura como parte fundamental de la solución integral de problemas como la violencia o la discriminación, y coadyuvante en la reconstrucción del tejido social, se promoverá el desarrollo de una agenda artístico cultural en cada Centro que irradie en la comunidad. Ello incluye la ejecución de talleres de diferentes manifestaciones artísticas, a elección de los/as jóvenes, que potencien sus habilidades, destrezas y el ejercicio creativo. El Modelo buscará desde la práctica artístico-cultural que se apoyen y refuercen otros procesos como la formación y el vínculo con la comunidad. La Secretaría de Cultura de San Salvador, será la coordinadora y facilitadora de esta actividad a través del gestor/a cultural del proyecto. Otras entidades Asociadas y aliados estratégicos la apoyarán en su ejecución.

II. Descripción del puesto:

Responsable de dinamizar la actividad artística y cultural en los 4 Centros y sus comunidades, incorporando los enfoques transversales del Modelo y contribuyendo a los objetivos del mismo. Promueve la organización juvenil en torno al arte y la cultura. Coordina con actores aliados para promover en conjunto el desarrollo artístico cultural comunitario. Promueve el interés en los y las jóvenes a participar en los diferentes servicios del Centro.

III. Lugar de trabajo:

El gestor o gestora contratada desarrollará sus funciones principales en los cuatro Centros Comunitarios de Atención Integral a las Juventudes ubicados en: Colonia IVU, Comunidad Iberia, El Coro/Quiñonez y El Cañito.

De igual forma trabajará en la oficina del Proyecto y las instalaciones de la Secretaría de Cultura de San Salvador, y se movilizará hacia las instituciones u organizaciones vinculadas a la actividad artística-cultural con las que deberá coordinarse.

IV. Área contratante:

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V. Reporta directamente a:

 A efectos de ejecución del proyecto, se reporta y subordina directamente a el/la Coordinador/a del proyecto, debiendo rendir cuentas e informar a la Jefatura de Artes de la Secretaría de Cultura de San Salvador.

 A efectos de la actividad artística cultural se coordina con la Jefatura de Artes de la Secretaría de Cultura de San Salvador para el desempeño de otras funciones requeridas por la municipalidad y además de las establecidas en el numeral VII.

VI. Objetivo:

 Coordinar, dinamizar y dar seguimiento a la actividad artística y cultural en torno a los cuatro Centros donde se desarrollará el proyecto, colaborando en el logro de los resultados del mismo y construyendo la apuesta de juventudes resilientes y constructivas en dichos entornos comunitarios.

VII. Funciones:

 Coordinar la actividad artística cultural con juventudes en los 4 Centros y su entorno.

 Incorporar los enfoques y objetivos transversales del Modelo de Atención Integral Comunitario.

 Contribuir a la mejora continua del Modelo de Atención, proponiendo metodologías de trabajo, evaluando los impactos y sistematizando experiencias.

 Promover continuamente la participación de los y las jóvenes en la identificación y desarrollo de las acciones del área y el Modelo de Atención, con medidas afirmativas para la inclusión de las mujeres.

 Identificar y fortalecer comités o grupos artísticos en las comunidades meta.  Promover y acompañar la organización juvenil entorno al arte y la cultura.

 Identificar y coordinarse con instituciones u organizaciones vinculadas a la actividad artística y cultural, para promover en conjunto el desarrollo cultural comunitario e incrementar la oferta a nivel local.

 Planificar, ejecutar, dar seguimiento y evaluar las acciones necesarias para el cumplimiento de los resultados y actividades del proyecto.

 Apoyar la ejecución efectiva del proyecto.

 Participar en la elaboración y ejecución del POA y POF del proyecto, el Sistema de Monitoreo y Evaluación, y demás instrumentos de gestión interna requeridos.

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 Apoyar y coordinar esfuerzos de planes, proyectos y dinámicas artísticas culturales de la Secretaría de Cultura de San Salvador.

 Rendir informes técnicos a la coordinación del proyecto y a la Jefatura de Artes de la Secretaría de Cultura de San Salvador, en copias iguales, sobre sus resultados y actividades.  Dar cumplimiento a los Manuales internos del proyecto (Administrativo, de Género, de

Visibilidad, de Seguridad, etc.).

 Participar en las reuniones de coordinación/gestión del proyecto y la municipalidad, requeridas para el desempeño de las funciones.

 Hacer un uso responsable y racional de los materiales, equipos y recursos a su cargo, rindiendo cuentas sobre ello.

 Manejar con discrecionalidad la información confidencial de los/as jóvenes usuarios/as de los Centros.

 Participar activamente en procesos formativos para el incremento de las capacidades de desempeño personal y colectivo.

VIII. Perfil requerido:

a) Experiencia y formación:

 Licenciatura en Psicología, Trabajo Social, Educación, u otras carreras relacionadas o afines con el desarrollo social comunitario.

 Estudios y/o experiencia comprobable en el trabajo de administración y gestión cultural.  Experiencia comprobable en trabajo comunitario, de al menos 1 año.

 Experiencia comprobable en procesos de organización y trabajo con juventudes.  Experiencia comprobable en manejo de relaciones interinstitucionales.

 Experiencia comprobable en enfoques de Derechos Humanos y Género.

 Experiencia comprobable como ejecutante o como facilitador en procesos de creación y práctica de cualquier disciplina artística o participación en proyectos que hayan tenido algún componente artístico.

b) Competencias generales deseadas:  Alta sensibilidad y compromiso social.

 Habilidades de expresión oral y escrita.

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 Capacidades de gestión, planificación, organización y evaluación.  Proactividad y responsabilidad.

 Adaptación al cambio y flexibilidad.

 Manejo de herramientas de planificación y rendición de informes técnicos.  Manejo de herramientas informáticas.

 Habilidad para la resolución de conflictos.

 Disponibilidad de horarios, ajustado a las condiciones y necesidades de los y las jóvenes.  Autonomía de trabajo, con facilidad de moverse por el municipio.

 Se valorará ser artista o practicar alguna manifestación de forma regular.

IX. Forma de pago:

El pago se realizará de forma mensual a más tardar el último día de cada mes, en dólares de Estados Unidos.

X. Salario:

El salario disponible para esta plaza es de $ 750.00 brutos (que incluye prestaciones de Ley), más bonificación institucional.

XI. Duración:

El contrato tendrá una duración hasta diciembre de 2017, con 3 meses de prueba y con posibilidad de extensión por dos años más.

XII. Fecha probable de incorporación:

Se espera que la incorporación de la persona contratada se realice en marzo de 2017, lo que demanda disponibilidad inmediata.

XIII. Presentación de CV:

Personas interesadas que cumplan con el perfil pueden enviar su carta de presentación y currículum vitae a las dos direcciones de correo electrónico siguientes: [email protected], [email protected].

Las ofertas serán recibidas hasta el domingo 26 de febrero de 2017, con la referencia “Gestor/a Cultural- (ET-GC)”.

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Notas:

No serán tomadas en cuenta las propuestas cuyo ASUNTO no indique la plaza a aplicar “GESTOR/A CULTURAL-(ET-GC)”, las que no se envíen a los DOS correos señalados o las que se reciban POSTERIOR al periodo de aplicación.