Motores de búsquedas
académicos
Lic. Diana Huamán Calderón
[email protected]
Centro de gestión de conocimiento
OPS/OMS Perú
Curso: Módulo 1. Fuentes de información
2
3
4
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Google es el
único?
Hoy hablaremos de…
5
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Motores de búsqueda generales
Yahoo
Pros y Cons
Tips para evaluar recursos en el Web
Motores de búsqueda académicos
Google scholar
Inputs
Scirus
Inputs
Motores de
búsquedas generales
6
Busquemos
recursos
sobre
Homepatía
Los términos recomendados por Google se
basan en las búsquedas que realizan los
Motores de
búsquedas generales
10
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Motores de
búsquedas generales
11
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Agrupar términos. Uso de corchetes
[ ]
Dos consultas
Una consulta
Motores de
búsquedas generales
12
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Motores de
búsquedas generales
13
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Motores de
búsquedas generales
14
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Términos que desees excluir. Uso de guión
–
Motores de
búsquedas generales
15
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Rellenar espacios en blanco. Uso de asterisco
*
Motores de
búsquedas generales
16
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Motores de
búsquedas generales
17
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
¿Cómo optimizar las búsquedas en Google?
Motores de
búsquedas generales
18
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Motores de
búsquedas generales
20
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
25
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
26
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
27
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
28
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Búsqueda exploratorias
Constante mejora en la recuperación de información
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
29
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Búsqueda exploratorias
Constante mejora en la recuperación de información
Cons
No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible)
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
30
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Búsqueda exploratorias
Constante mejora en la recuperación de información
Cons
No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible)
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
31
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Búsqueda exploratorias
Constante mejora en la recuperación de información
Cons
No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible)
Indización demora acceso a recursos
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
32
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Accesibilidad y usabilidad: fácil de usar
Búsquedas rápidas y acceso libre a varios recursos
Búsqueda exploratorias
Constante mejora en la recuperación de información
Cons
No todo se recupera por los motores de búsqueda (web invisible)
Indización demora acceso a recursos
No hay un vocabulario controlado
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
33
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
34
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
35
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
36
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
37
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
38
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
La información es actual o la fecha de actualización está incluida
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
39
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
La información es actual o la fecha de actualización está incluida
Fuentes ¿de donde proviene la
información?
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
40
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
La información es actual o la fecha de actualización está incluida
Fuentes ¿de donde proviene la información? Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
41
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
La información es actual o la fecha de actualización está incluida
Fuentes ¿de donde proviene la información? Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable Ausencia o poco presencia de publicidad Certificaciones (Por ejemplo HONCODE)
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
42
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Tips para evaluar recursos en el Web …algunas preguntas frente a un sitio Web
¿La URL termina en .gov .org .edu? no confiar tanto en .com
¿Quiénes son los autores, productores?
Autoridad de autor, productos para presentar la información
Es posible contactar al autor
La información es actual o la fecha de actualización está incluida
Fuentes ¿de donde proviene la información? Fuente es de una institución de trayectoria respetada y confiable Ausencia o poco presencia de publicidad Certificaciones (Por ejemplo HONCODE)
Calidad de Contenidos
Ejercicios
43
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
En Google y Yahoo
Buscar recursos en PDF sobre salud indígena
en PAHO
Discusión de resultados
http://search.yahoo.com/
http://www.google.com
Motores de búsqueda
académicos
44
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
1
1. Cada resultado incluye autor año y fuente
2. Incluye citas
3. Enlace al texto o
referencia vía el título 4. Importación de referencias 5. Artículos relacionados 2 3 4 5
Motores de búsquedas
generales
48
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Motores de búsquedas
generales
49
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Motores de búsquedas
generales
50
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Motores de búsquedas
generales
51
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc.
Motores de búsquedas
generales
52
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc.
Patentes* Esta opción no aparece en Google Académico
Motores de búsquedas
generales
53
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Google Scholar
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc.
Patentes Libros
Pros y Cons: Google
Scholar
54
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Pros y Cons: Google
Scholar
55
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Facilidad de uso
Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas)
Pros y Cons: Google
Scholar
56
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Facilidad de uso
Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas)
Aportes de Google books (reciente convenio con OPS)
Pros y Cons: Google
Scholar
57
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Facilidad de uso
Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas)
Aportes de Google books (reciente convenio con OPS)
Pros y Cons: Google
Scholar
58
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Facilidad de uso
Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas)
Aportes de Google books (reciente convenio con OPS)
No todo es inglés
Identificación de fuentes primarias (aunque no tengan el full text)
Pros y Cons: Google
Scholar
59
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Facilidad de uso
Aumento en su capacidad de indización (más editoriales científicas)
Aportes de Google books (reciente convenio con OPS)
No todo es inglés
Identificación de fuentes primarias (aunque no tengan el full text)
Pros y Cons: Google
Scholar
60
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Cons
Pros y Cons: Google
Scholar
61
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Cons
Se requiere mayor ingreso de revistas top
No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar
Pros y Cons: Google
Scholar
62
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Cons
Se requiere mayor ingreso de revistas top
No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar
Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar
Pros y Cons: Google
Scholar
63
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Cons
Se requiere mayor ingreso de revistas top
No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar
Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar
Información (aparentemente) más antigua…debido a la forma de indexación de google (veces enlazadas)
Pros y Cons: Google
Scholar
64
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Cons
Se requiere mayor ingreso de revistas top
No es claro las fuentes y por ende los ingresos a Google Scholar
Algunos autores han encontrado ¼ de información de Pubmed en Google Scholar
Información (aparentemente) más antigua…debido a la forma de indexación de google (veces enlazadas)
Motores de búsqueda
académicos
65
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
1. Ayuda de idioma 2. Recursos relacionados 3. Enlace al recurso desde el título 4. Filtros de búsqueda 5. Términos para refinar
la búsqueda 1 3 2 4 5
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
71
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
72
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Motores de búsquedas
generales
73
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
74
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
75
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc.
Motores de búsquedas
generales: Pros y Cons
76
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Inputs…fuentes de Scirus
Páginas web publicadas en sitios de instituciones académicas o científicas (p.e., sitios del tipo .edu)
Artículos de publicaciones científicas (p.e. publicaciones de tipo open access o de pago)
Trabajos académicos: tesis doctorales y tesis de licenciatura
Documentos en repositorios científicos, típicamente informes técnicos, resultados de investigación, preprints, etc.
Patentes Libros
Publica sus fuentes a diferencia de Google Scholar
Pros y Cons: Scirus
77
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Pros y Cons: Scirus
78
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Pros y Cons: Scirus
79
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Pros y Cons: Scirus
80
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Pros y Cons: Scirus
81
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Mayor capacidad de filtro de resultados
Pros y Cons: Scirus
82
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Mayor capacidad de filtro de resultados
Más opciones en la búsqueda avanzada
Cons
Pros y Cons: Scirus
83
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Mayor capacidad de filtro de resultados
Más opciones en la búsqueda avanzada
Cons
Búsqueda en inglés
Pros y Cons: Scirus
84
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Mayor capacidad de filtro de resultados
Más opciones en la búsqueda avanzada
Cons
Búsqueda en inglés
Resultados no muy precisos
Pros y Cons: Scirus
85
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
Pros
Aumento en su capacidad de indización
Muestra sus fuentes y actualizaciones de las mismas
Recupera artículos recientes
Mayor capacidad de filtro de resultados
Más opciones en la búsqueda avanzada
Cons
Búsqueda en inglés
Resultados no muy precisos
Da mayor énfasis a la editorial que lo creó
Ejercicios
86
Curso: Módulo 1. Fuentes de información | 24 mayo 2011
En Google Scholar y Scirus
complementary medicine cancer treatment y que sean del subset medicine
Crear un alerta en Google
Enviar los primeros 5 resultados en Scirus
Discusión de resultados
http://scholar.google.com http://scirus.com