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Sede Universidad La Salle, Ciudad de México 9, 10 y 11 de noviembre de 2016 CONVOCATORIA PRIMER LLAMADO

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SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA PARA LA PAZ, LA JUSTICIA Y LA SOLIDARIDAD

        Sede  Universidad La Salle, Ciudad de México  9, 10 y 11 de noviembre de 2016    CONVOCATORIA  PRIMER LLAMADO   

La  Universidad  La  Salle,  la  Red  Iberoamericana  de  Pedagogía  (REDIPE),  la  Universidad  Católica del Maule de Chile (UCM), la Universidad Autónoma de Baja California (UABC), la  Sociedad  Latinoamericana  de  Historiadores  de  Las  Ciencias  y  La  Tecnología,  la  Red  Internacional  de  Pedagogía  de  la  Alteridad  (RIPAL),  la  Asociación  Nacional  de  Escuelas  y  Facultades  de  Educación  y  Pedagogía  (ANEFEP)  y  la  Red  Internacional  de  Educación  y  Pedagogía Mesoaxiológica (RIPEME). 

 

CONVOCAN   

A  la  comunidad  académica,  científica  y  estudiantil;  a  las  instituciones,  nacionales  e  internacionales, públicas y privadas; a los organismos de la sociedad civil y de los sectores  de bienes y servicios; así como a todas las personas interesadas:     A participar en el “Simposio Internacional de Educación y Pedagogía para la paz, la justicia  y la solidaridad” que es impulsado por una red de académicos y estudiosos iberoamericanos  provenientes de diferentes instituciones de educación y organizaciones de la sociedad civil.    

Desde  el  2010  la  Red  Iberoamericana  de  Pedagogía  viene  fomentando  y  realizando  colaborativamente  diversos  simposios.  Los  encuentros  entre  especialistas  estudiosos  y  académicos  de  distintas  instituciones  han  hecho  posible  la  conformación  de  grupos  procedentes  de  distintas  naciones  potenciando  sus  esquemas  de  colaboración  e  intervención. 

 

El  propósito  es  analizar,  reflexionar,  debatir,  conocer  y  difundir  los  principales  planteamientos  y  propuestas  generados  desde  distintos  ámbitos  disciplinares  y  multidisciplinares en torno al quehacer de la educación y el papel trascendente que tiene  con los ejes que nos convocan: la paz, la justicia y la solidaridad en el contexto social actual  y futuro.      

   

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SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA PARA LA PAZ, LA JUSTICIA Y LA SOLIDARIDAD

            Conferencias magistrales confirmadas:    Dra. María Emanuel Almeida  Universidad Abierta de Portugal  “La ciencia y la paz”    Dr. Carlos G. Gómez Restrepo  Universidad La Salle, Bogotá, Colombia  ““Educar  para la paz”    Dr. Julio Arboleda Aparicio  Director REDIPE  “Pedagogía comprensiva edificadora”    Dr. Pedro Ortega Ruiz  Universidad de Murcia  “Pedagogía de la alteridad”      TEMAS Y SUBTEMAS   

El  Simposio  se  estructura  con  diversos  ejes  temáticos  en  los  que  se  pueden  presentar  experiencias significativas, ensayos teóricos, reflexiones o análisis críticos y propositivos,  modelos,  métodos,  programas,  investigaciones  concluidas  o  avanzadas,  proyectos  de  investigación aprobados y/o instrumentados. 

1. Educación para la paz, la justicia y solidaridad: educación y ciudadanía;  educación y derechos humanos; alteridad, inclusión y diversidad; educación y  cultura;  prevención  e  intervención  en  conductas  disruptivas;  Estado,  gobernabilidad y democracia; diversidad social, cultural e individual; bioética;  género, sociedad del conocimiento, acciones de voluntariado. 

2. Currículo  y  ambientes  de  aprendizaje  para  la  Educación  en  Iberoamérica:  educación  y  tics,  internacionalización  de  la  educación,  gestión  para  la  colaboración, tendencias en educación y desafíos para la paz, la justicia y la  solidaridad. 

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SIMPOSIO INTERNACIONAL DE EDUCACIÓN Y PEDAGOGIA PARA LA PAZ, LA JUSTICIA Y LA SOLIDARIDAD

     

 

3. Educación  y  Pedagogía:  currículo,  evaluación,  calidad  de  la  educación,  efectividad  institucional,  didácticas  específicas,  metodologías,  lectura  y  escritura, investigación en el aula, programas, proyectos, enfoques y modelos  pedagógicos,  prácticas  de  tutoría  y  acompañamiento,  estrategias  de  enseñanza y aprendizaje, formación docente.       4. Innovaciones en educación: curriculares, pedagógicas, evaluativas, didácticas,  socioeducativas, institucionales, organizacionales, tecnológicas, entre otras.    5. Gestión y política educativa: gobernanza de los sistemas educativos, reforma  educativa,  competencias  para  la  gestión  educativa,  gestión  y  liderazgo  de  instituciones educativas, gestión y liderazgo directivo, liderazgo pedagógico,  liderazgo  docente,  autonomía  escolar,  escuela‐comunidad,  modelos  de  responsabilidad social.    MODALIDAD DE PARTICIPACIÓN     Ponencia y Video‐ponencia   Taller   Póster científico   Asistente, acompañante o delegado   Homenajeado (Mención al Mérito Educativo, Pedagógico, Investigativo, Ciudadano)    Por cada elección se entregará credencial.       Ponencia y video‐ponencia    Modalidad Presencial y no presencial   

Los  aspirantes  deben  enviar  tanto  resúmenes  como  textos  completos  para  ser  dictaminados. 

 

Las ponencias y video‐ponencias deben girar alrededor de cualquiera de las temáticas. Cada  ponencia  puede  ser  expuesta  por  uno  o  varios  participantes  (hasta  4  coautores),  sean  profesores,  directivos  y/o  estudiantes,  cada  uno  de  los  cuales  debe  formalizar  su  inscripción. 

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Todos  los  interesados  pueden  participar  de  manera  presencial  en  cualquiera  de  las  modalidades señaladas (quienes no puedan asistir deben enviar una carta expresando las  razones  académicas  por  las  cuales  no  pueden  participar  de  manera  presencial.  Esto  les  convertirá inmediatamente en un video ponente y deberán ajustarse a los requisitos de la  modalidad).  

   

Para  autores  de  ponencias,  talleres  y  póster  científico  será  indispensable  que  el  Comité  Académico haya aceptado su respectiva propuesta.  

 

Video‐ponencias:   

Esta  modalidad  de  exposición  la  realizan  algunos  participantes  que  no  pueden  asistir  al  evento de manera presencial. Entonces graban su exposición y envían el link del registro en  YouTube  u  otro  sitio  para  subir  y  compartir  videos.  Al  Inicio  de  la  presentación  debe  aparecer la imagen del afiche o el nombre del evento, así como el título de la exposición.   

 

Beneficio Post‐Simposio   

Los  asistentes  que  envíen  reflexiones  escritas  o  artículos  relacionados  con  los  temas  o  problemas abordados en el evento pueden aplicar a una publicación con ISSN, con derecho  a certificación por tal concepto. Igualmente se les enviará usuario y contraseña para acceder  a memorias y videos.     Asistente, acompañante o delegado   

Pueden  interactuar  en  esta  modalidad  quienes  no  participan  en  las  otras  modalidades  (estudiantes de escuela normal, pregrado y postgrado, profesores, directivos, empresarios,  asesores  e  interesados).  Los  asistentes,  acompañantes  o  delegados  tienen  derecho  a  su  certificación, a un desayuno (refrigerio) y a las memorias electrónicas. 

 

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        CRITERIOS PARA PARTICIPAR    Ponencias:   

La  extensión  de  la  ponencia  será  entre  8  y  12  páginas.  Debe  incluir  un  resumen  de  200  palabras con su debida traducción al inglés y un máximo de 5 palabras clave (los ponentes  utilizarán el sistema de citación de la American Psychological Association, APA). 

 

 Si la ponencia presenta una investigación o avances, deberá incluir: título, autor(es),  institución,  correo  electrónico.  El  autor  debe  indicar  eje  temático  y  subtema,  planteamiento del problema, marco teórico, justificación, objetivo (s), metodología,  resultados, conclusiones y bibliografía. 

 Si la ponencia presenta un estudio teórico o analítico deberá incluir: título, autor(es),  institución, correo electrónico. El autor debe indicar tema y subtema, introducción,  desarrollo, conclusiones y bibliografía. 

En  ambos  casos  los  criterios  tipográficos  a  considerar:  letra  arial  12,  tamaño  carta,  interlineado  1.5,  márgenes  unificados  a  2.5.  Las  imágenes  que  se  incorporen  deberán  utilizar algún formato que sea editable dentro de Windows o Macintosh (JPG, GIFF ó TIFF)     

Video‐ponencia   

Deberá aplicar los mismos criterios establecidos para ponencia presencial. 

Utilizar  un  soporte  adecuado,  convencional,  cuidando  el  equilibrio  entre  la  calidad  de  la  imagen, sonido y la velocidad de transmisión.  

 

Talleres:   

Propuesta  teórico‐práctica.  La  estructura  del  taller  deberá  incluir:  el  eje  temático  y  subtema,  objetivo,  beneficio,  destinatarios,  contenido  y  estrategias,  número  idóneo  de  inscritos, requerimientos de equipo. 

 

Póster científico:   

También  denominado  cartel  científico,  es  una  forma  importante  y  moderna  de  comunicación  que  permite  al  mismo  tiempo  sintetizar  y  exponer  gráficamente  los  resultados de estudio o investigación científica. 

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        Lineamientos generales para preparar el cartel o póster:   Dimensiones de 1,5 m de alto por 1 m de ancho   El título debe ser corto, no más de 15 palabras, de ser mayor se recomienda usar un  título y un subtítulo, y debe ser legible desde una distancia de por lo menos 1,2 m.  El tamaño de las letras será superior a las del texto, de unos 3 cm de altura con trazo  grueso y en negritas    El nombre del autor debe aparecer debajo del título y en un puntaje menor (2 cm)    El  nombre  de  la  institución  donde  se  realizó  la  investigación  se  colocará  a 

continuación de los autores especificando ciudad, provincia y país  

 La  introducción  será  breve,  aproximadamente  de  150  palabras  e  incluirá  los  objetivos  

 El  material  y  método  se  expresarán  en  forma  concisa  cómo  se  realizó  la  investigación, este acápite puede aparecer incluido en la introducción  

 A  los  resultados  se  les  dedicará  el  mayor  espacio,  aquí  se  presentan  los  gráficos,  tablas, fotografías y cualquier tipo de ilustración; no hay límites para el color    La discusión puede escribirse o hacerse verbalmente en presencia de los interesados 

y del comité organizador del evento  

 Las  conclusiones  deben  ser  claras  y  escuetas  y  se  situarán  en  el  extremo  inferior  derecho, numeradas y en concordancia con los objetivos  

 Los caracteres del texto deben ser de 0,50 a 0,75 cm de alto; se recomienda usar el  tipo de letra Arial   del  editor de texto Word de Windows tamaño 36.  

 El cartel o póster debe explicarse por sí sólo y debe destacarse visualmente a fin de  que quienes lo vean puedan decidir si les interesa o no. En la actualidad muchos  carteles  se  diseñan  por  medios  electrónicos,  es  decir,  usando  programas  especialmente creados para ello o plantillas.      Homenajeado    Personas, programas, unidades, grupos o instituciones que se postulen o sean postulados a  la  Convocatoria  Iberoamericana  2016  al  “Mérito (según  la  modalidad  que  escojan  o  considere  el  Consejo  Académico  de  REDIPE): Ciudadano,  Educativo,  Investigativo  y  Pedagógico” (solicitar información a:  simposio@rediberoamericanadepedagogia.com,  direccion@redipe.org).  Los  escogidos  deben  hacer  su  respectiva  inscripción  formal  al  evento. Si ninguno puede asistir, envían carta argumentando la razón del caso y solicitando  envío del pergamino a la dirección señalada, indicando teléfono, localidad y país. Alguien  puede proponer a cualquier agente educativo (profesor, directivo, grupo, centro, programa, 

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        facultad, institución, asociación, red) a la Mención de Honor, mediante carta en la que se  relacionen los datos y razones de la candidatura.    CERTIFICAN   REDIPE‐ Universidad La Salle –‐Universidad Católica del Maule, Chile (UCM)        CALENDARIO Y FECHAS IMPORTANTES    Fecha límite para recepción de contribuciones (talleres,  ponencias, póster científico):  Hasta el 15 de julio 2016 Entrega de resultados del dictamen a los autores: 30 de agosto    Recepción de versión definitiva para publicación en  memorias:  15 de agosto    Fecha límite de pago:    8 de noviembre  250 USD  Pago anticipado    Hasta el 15 de septiembre 2016   200 USD    El pago incluye derecho a: inscripción de ponencia, póster científico,  asistencia a talleres,  libro de memorias, certificado de asistencia, certificado de ponencia y/o taller; certificado  de publicación  con  concepto  de  pares  académicos  (como  autor  de  capítulo  del  libro  de  Memorias con ISBN).  El pago de inscripción se realiza directamente en la página del REDIPE:  https://www.rediberoamericanadepedagogia.com/eventos/137‐mexicodf.html     Para enviar sus aportaciones envíe su trabajo al siguiente correo:   e‐mail:  ulsa‐REDIPE16@ulsa.mx 

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        Adjunte al correo un documento en el que incluya su nombre, su adscripción institucional y  el tipo de aportación que ha realizado. El documento enviado será sometido a un dictamen  ciego.        Contacto para dudas:    REDIPE  
simposio@rediberoamericanadepedagogia.com  http://www.redipe.org
     En la Universidad La Salle  5278‐9500 exts. 2240, 2243, 2262, 2387 y 2388     Ubicación y líneas de Acceso  Cómo llegar  http://www.lasalle.mx/contacto/como‐llegar/  https://www.google.com.mx/maps/@19.4055211,‐99.1631778,15z/data=!4m2!9m1!1b1  Mapa de campus  http://www.lasalle.mx/contacto/mapa‐de‐campus/                             

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        Otra información      HOTELES CERCANOS    HOTEL CONTACTO PARA  RESERVACIÓN DE  HOSPEDAJE  Hotel Courtyard by Marriot (antes Paraíso Radisson)   Av. Revolución 333, San Pedro de los Pinos, C.P. 11870,  Ciudad de México  Lic. Wendy Rodríguez.     Tel: 52‐55‐56‐27,   Hotel One Patriotismo (Plaza Metropoli) Av. Patriotismo No. 229 Col. San Pedro de los Pinos. C.P.  03800. Ciudad de México  Distrito Federal, México  http://www.onehoteles.com/es/web/one‐ciudad‐de‐ mexico‐patriotismo#sthash.pGKa7gHH.dpuf    Tel: 01 55 5278 5000      Hotel Fiesta Inn Viaducto  http://www.fiestainn.com/es/web/fiesta‐inn‐ insurgentes‐ viaducto?checkInDate=07/07/2015&checkOutDate=08/0 7/2015&hotelCode=OGS&ibeMode=true&idioma=es_M X&infants=0&marca=ONE&numberAdults=2&numberChi ldren=0&numberRooms=1&dominio=reservations.posad as.com&promotion=&city=  Srita Jamie Ríos.  Ejecutiva  de ventas     Tel: 52‐76‐74‐00,          

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        PROGRAMA INICIAL  Horario    Miércoles 9 de noviembre    07:30    Registro/inscripciones  Entrada del Auditorio Adrian Gibert  Campus I    08:30 ‐ 9:30  INAUGURACIÓN  Lugar: Auditorio Adrian Gibert  09:30 ‐ 11:00    Conferencia Magistral  Dra. María Emanuel Almeida  UA Portugal  “La ciencia y la paz”  Lugar: Auditorio Adrian Gibert  11:00 – 11:30  Receso  11:30 –13:00  Ponencias  13:00 – 15:00  Comida 

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        15:00 – 16:30      Conferencia Magistral  Dr. Carlos Gabriel Gómez Restrepo  Rector U. La Salle Colombia  http://www.lasalle.edu.co  Título: PENDIENTE  Lugar: Auditorio Adrian Gibert    16:30 – 18:00  Ponencias  18:00 – 19:00  Talleres  20:30  Actividad artístico‐cultural*      Jueves 10 de noviembre    9:00‐10:30    Conferencia Magistral  Dr. Julio Arboleda Aparicio  Director REDIPE  “Pedagogía comprensiva edificadora”  Lugar: Auditorio Adrian Gibert    10:30 – 11:00  Receso  11:00 –13:00  Ponencias  13:00 – 15:00  Comida 

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        15:00 –16:30    Conferencia magistral  Dr. Pedro Ortega Ruiz,   Universidad de Murcia  “Pedagogía de la Alteridad”  Lugar: Auditorio Adrian Gibert  16:30 – 18:00  Ponencias y video‐ponencias  Póster científico (alumnos de posgrado)  18:00 –19:30  Talleres    Viernes 11 de noviembre  09:00‐11:30    PANEL DE CLAUSURA     “La noción contemporánea de lo humano y su contribución a la paz,  la justicia y la solidaridad desde una perspectiva multidisciplinaria.”  Lugar: Auditorio Adrian Gibert     11:30 – 12:00  Receso  12:00 – 13:00  Exaltaciones al mérito  13:00 – 14:00  Ceremonia de Clausura     Mesa de honor:  Dr. Enrique A. González Álvarez  Rector de la Universidad La Salle  Dr. Julio Arboleda Aparicio  Dir. Red Iberoamericana de Educación y Pedagogía  Dr. J. Manuel Velasco y Arzac  Dir. de la Facultad de Humanidades y Ciencias Sociales  Dr. Eduardo Gómez Ramírez 

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        Dir. Posgrado e Investigación  14:00 – 14:30  Entrega de certificados de participación    *Previa reservación, inscripción y pago.     

Referencias

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