EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1 EVALUACIÓN SUMATIVA UNIDAD 1 Nombre: ___________________________________Curso:
Nombre: ___________________________________Curso: 5° Fecha: 5° Fecha: ___________ ___________ Nota:Nota:
Puntaje
Puntaje ideal: ideal: 51 51 puntos puntos Puntaje Puntaje obtenido:obtenido:
I.
I. Selección múltiple: Lee atentamente la pregunta y Selección múltiple: Lee atentamente la pregunta y escoge la alternativa correcta. escoge la alternativa correcta. (1 punto c/u)(1 punto c/u) 1)
1) Lee el texto y luego responde:Lee el texto y luego responde:
¿A qué riesgo natural corresponde la
¿A qué riesgo natural corresponde la descripción?descripción? A) A) Inundación.Inundación. B) B) Derrumbe.Derrumbe. C) C) Tsunami.Tsunami. D) D) Aluvión.Aluvión. 2)
2) Una característica distintiva de los ríos Elqui, Limarí y Choapa, es Una característica distintiva de los ríos Elqui, Limarí y Choapa, es que:que: a)
a) Se alimentan exclusivamente de lluvias en la Zona Central.Se alimentan exclusivamente de lluvias en la Zona Central. b)
b) Son los ríos más caudalosos de la Zona Sur.Son los ríos más caudalosos de la Zona Sur. c)
c) Nacen en el altiplano del Norte Grande.Nacen en el altiplano del Norte Grande. d)
d) Cruzan los valles transversales del Norte Chico.Cruzan los valles transversales del Norte Chico. 3)
3) Observa con atención el perfil topográfico o corte Observa con atención el perfil topográfico o corte transversal que se presenta transversal que se presenta a continuación ya continuación y luego responde:
luego responde:
En Chile existen cuatro grandes unidades de relieve.
En Chile existen cuatro grandes unidades de relieve. La imagen anterior corresponde a un cortLa imagen anterior corresponde a un cort e ene en el terreno que va de
el terreno que va de Oeste a Este en la Oeste a Este en la latitud correspondiente a Santiago.latitud correspondiente a Santiago.
¿A qué macroforma del relieve chileno corresponde aquella unidad marcada con una ¿A qué macroforma del relieve chileno corresponde aquella unidad marcada con una X?X?
Objetivos: Objetivos:
OA9: Caracterizar las grandes zonas de Chile
OA9: Caracterizar las grandes zonas de Chile y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona y sus paisajes (Norte Grande, Norte Chico, Zona Central, Zona Sur y Zona Austral) Central, Zona Sur y Zona Austral) considerandoconsiderando ubicación, clima, relieve, hidrografía, población y
ubicación, clima, relieve, hidrografía, población y recursos naturales, entre otros.recursos naturales, entre otros. OA 10: Reconocer y ubicar en
OA 10: Reconocer y ubicar en mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros;mapas recursos naturales significativos de Chile, como cobre, hierro, recursos marítimos y forestales, entre otros; diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la
diferenciar recursos renovables y no renovables y explicar la importancia de cuidarlos en el marco de un importancia de cuidarlos en el marco de un desarrollo sostenible.desarrollo sostenible. OA 16: Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida
OA 16: Demostrar actitudes cívicas con acciones en su vida diaria, como:diaria, como: › actuar con honestidad y
› actuar con honestidad y responsabilidadresponsabilidad › respetar a todas las
› respetar a todas laspersonaspersonas › contribuir a la
› contribuir a la buena convivenciabuena convivencia › cuidar y valorar e
› cuidar y valorar el patrimonio y el medioambiente.l patrimonio y el medioambiente.
OA 11: Analizar y dar ejemplos de diversas maneras en las que el trabajo de las personas, sus ideas y proyectos potencian y dan valor a OA 11: Analizar y dar ejemplos de diversas maneras en las que el trabajo de las personas, sus ideas y proyectos potencian y dan valor a loslos recursos naturales.
recursos naturales.
OA 12: Investigar, describir y ubicar los
OA 12: Investigar, describir y ubicar los riesgos naturales que afectan a su localidad, como sismos, maremotos, inundaciones, derrumbes yriesgos naturales que afectan a su localidad, como sismos, maremotos, inundaciones, derrumbes y volcanismo, e identificar formas en que la comunidad puede
volcanismo, e identificar formas en que la comunidad puede protegerse.protegerse. Instrucciones:
Instrucciones:
-- Escucha Escucha atentamente atentamente las indicaclas indicaciones de iones de la profla profesora. Desora. Desarrolla esarrolla la evala evaluación de luación de forma forma individual y individual y silenciosa. silenciosa. Responde eResponde en forman forma
clara y sin faltas
clara y sin faltas de ortografía. Si eres sorprendido en una de ortografía. Si eres sorprendido en una actitud sospechosa, se aplicaran las sanciones correspondientes. Tienes 60actitud sospechosa, se aplicaran las sanciones correspondientes. Tienes 60 minut
minutos os ara ara resres onder onder la la ruebarueba..
Ocurren al incrementarse las precipitaciones o deshielos provocando aumento del caudal de Ocurren al incrementarse las precipitaciones o deshielos provocando aumento del caudal de los ríos y ocupación por agua de sectores
A) Depresión Intermedia. B) Planicies Litorales. C) Cordillera de la Costa. D) Cordillera de los Andes.
4) ¿En qué zona natural se encuentra la c iudad de Santiago? A) Central.
B) Norte Grande. C) Sur.
D) Austral.
5) ¿La explotación de qué recurso mineral constituye la principal fuente de ingresos de Chile? A) Petróleo.
B) Carbón. C) Hierro. D) Cobre.
6) Los recursos naturales más importantes en la zona son los mineros. En la Cordillera de los Andes y Cordillera de la Costa se localizan yacimientos de cobre, en la Depresión
Intermedia hay yacimientos de salitre y grandes salares. Esta descripción corresponde a la zona natural:
a) Central. b) Austral. c) Norte Chico. d) Norte Grande.
7) Observa el esquema y responde:
¿Cuál de las siguientes actividades completa el esquema?
A) Industria Láctea. B) Industria Forestal. C) Industria Pisquera. D) Industria Agropecuaria.
8) “Terreno plano de mucha extensión situado a gran altitud entre cadenas montañosas”. La definición anterior corresponde a:
a) Bahía. b) Altiplano. c) Embalse. d) Cuenca.
9) Esta zona se caracteriza por presentar en general bajas temperaturas y fuertes vientos, además de la presencia de glaciares, petróleo y gas natural. Esta descripción hace referencia a la:
a) Zona Central.
b) Zona Norte Grande. c) Zona Sur.
Actividades economicas delNorte Chico.
Minería del Hierro
.Cultivo de olivos
.10) Chile cuenta con una gran diversidad de paisajes naturales como consecuencia de la influencia del clima y la interacción entre el relieve y la hidrografía en el paisaje natural. Observa la imagen y luego responde:
¿En qué tipo de climas se desarrolla la Araucaria, ar bol nativo de Chile?
A) Polar. B) Desertico.
C) Templado lluvioso. D) Estapárico cálido.
11) “Asegura las necesidades del presente sin comprometer la capacidad de las futuras generaciones para enfrentarse a sus propias necesidades”. La información anterior corresponde a:
a) Desarrollo Sostenible. b) Recursos Naturales. c) Ciclos Naturales. d) Represas.
12) Observa el siguiente gráfico y luego r esponde:
A partir de la información entregada e n el gráfico podemos concluir que:
a) La producción de madera aserrada se concentra en la Zona Austral y Zona Sur. b) Se concentran en las zonas indicadas debido a la presencia de un clima desértico. c) La producción de madera aserrada está ausente en las Zonas del Norte Grande y Chico
porque en estos lugares no existen bosques debido a la aridez del clima. d) A y b son correctas.
13) Chile es un país sismológico debido a la convergencia de las placas tectónicas de Nazca y Sudamericana, por lo tanto está sometido a sismos la gran mayoría del tiempo. De este riesgo natural podemos mencionar que:
a) Son movimientos de la corteza terrestre que generan mucha destrucción. b) Pueden ser imperceptibles o muy fuertes.
c) Pueden generar tsunamis.
d) Todas las anteriores son correctas.
Zona Sur Zona Austral Zona Central
Producción de madera aserrada
(en metros cúbicos)
II. Completa el siguiente cuadro, señalando con una X la unidad de relieve que representa la característica descrita. (1 punto c/u)
III. Términos pareados: Une los conceptos de la columna A c on las descripciones de la columna B, anotando la letra que corresponda. (1 punto c/u)
Columna A A. Clima. B. Relieve. C. Aguas superficiales. D. Flora. E. Fauna. F. Zona natural. Columna B
Corresponde a las especies vegetales de un lugar. Corresponde al conjunto de animales propio del lugar.
Son las condiciones atmosféricas que caracterizan un territorio en un periodo extenso de tiempo. Corresponden a las diferentes formas que posee la superficie de un territorio.
Corresponde a los diversos tipos de agua que se encuentran en la superficie terrestre.
Corresponde a una porción del territorio que comparte ciertas características en común, como clima, flora y fauna, entre otros.
Características Cordillera de los Andes Cordillera de la Costa Depresión Intermedia Planicies Costeras
Recorre todo el territorio de chile.
Es la unidad de relieve que se ubica más hacia el oeste. Se ubica entre la cordillera de los
Andes y la Cordillera de la costa. Se extiende como una barrera que impide el acceso a la costa. Es la unidad de relieve de menor
IV. Une los nombres y los climas con las zonas que corresponden en el mapa. (1 punto c/u) Zona Central Zona Sur Norte Chico Zona Austral Norte Grande Clima templado mediterráneo Clima estepárico cálido Clima estepárico frío Clima templado lluvioso Clima Desértico
