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Evidencia De Consumo Y Modelo De Negocio: Curso: Gestión de Empresas Emprendedoras

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Academic year: 2021

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EVIDENCIA DE CONSUMO Y

EVIDENCIA DE CONSUMO Y

MODELO DE NEGOCIO

MODELO DE NEGOCIO

Curso: Gestión de Empresas Emprendedoras

Curso: Gestión de Empresas Emprendedoras

Ing. Patrick

(2)
(3)

OBJETIVOS

OBJETIVOS

aa)) IIddeennttiiffiiccaarr llooss ffaaccttoorreess//eelleemmeennttooss ccllaavveess ppaarraa llaa ggeenneerraacciióónn ddee nnuueevvooss eemmpprreennddiimmiieennttooss sostenibles.

sostenibles. b

b)) CCoonnoocceerr llaass pprriinncciippaalleess hheerrrraammiieennttaass ppaarraa di

(4)

CONTENIDO

CONTENIDO

• AcActitivividadadd NºNº 1:1: MiMininimemercrcadadoo •

• EEjjeerrcciicciioo NNºº 11:: UUnn mmééttooddoo ppaarraa eemmpprreennddeerr bbaassaaddoo eenn

evidencias. evidencias.

• EjEjererciciccioio NºNº 2:2: ¿C¿Cuáuáll fufuee lala nenececesisidadadd ididenentitifificacadada?? •

• EEjjerercciicciioo NNºº 33 AAnnáálliissiiss CCaassoo:: JJaacckk DDoorsrseeyy •

• HHererrarammiieennttaass ppaarraa iiddeennttiiffiiccaarr nneecceessiiddaaddeses yy ppllaanntteeaarr

mo

modedeloloss dede sosoluluciciónón..

• EjEjererciciccioio NºNº 4:4: DeDesscucubrbriienendodo elel iinsnsigightht •

• EEjjerercciicciioo NNºº 55::MMooddeelloo ddee NNeeggoocciioo ddee ZZaarara.. •

• EEjjeerrcciicciioo NNºº 66:: EEssccrriibbaa ssuu ddeeffiinniicciióónn ddee mmooddeelloo ddee

negocio. negocio.

(5)

 Actividad Nº 1

(6)

Ejercicio Nº 1

Un método para emprender

basado en evidencias

(7)

Sujetador

Ejercicio Nº 2:

(8)

Ejercicio Nº 3:

(9)

MODELOS DE NEGOCIOS

CENTRADOS EN EL CLIENTE

• Innumerables productos y servicios que cada año son

lanzados al mercado fallan, a pesar de la alta inversión en estudios de mercado, por no considerar la perspectiva del cliente.

• La evidencia indica que los emprendedores que

comprenden las necesidades del cliente tienen mayores probabilidades de éxito que aquellos que parten de un desarrollo o producto (market driven vs.   Technology  driven).

(10)

“Ver mas allá de lo evidente”

• “Entender a las personas a las

que intenta servir como los individuos que son.”

• “Saber cómo ir más allá de sus

propios perímetros de productos, mercados y competencias.”

• “Formular estrategias a partir

de los comportamientos de las personas.”

(11)

CASO AFRICAN MONGOOSE Y RATAS EN HAWAII

• Importancia del contexto

• En Hawaii existía un problema

de plagas de ratas

• Se importó a un depredador a

la isla, el African Mongoose

• Resultado: hoy existen dos

plagas en Hawaii

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(13)

¿QUÉ VE?

¿qué problemas enfrenta?

¿QUE ESCUCHA?

¿qué dicen sus amigos?

¿QUE PIENSA Y SIENTE?

¿Qué es realmente importante para él? (que no siempre dice de forma

abierta)?

¿QUÉ DICE Y HACE?

¿cuál es su actitud?

¿CUÁLES SON SUS DOLORES?

¿Cuáles son sus mayores frustraciones?

¿CUÁLES SON SUS GANANCIAS?

¿Qué es lo que realmente quiere o necesita lograr?

 Juan Pérez (cliente)

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¿qué es lo

que ve?

• Describa lo que el cliente ve en su entorno

 – ¿cómo se ve?  – ¿qué lo rodea?

 – ¿quiénes son sus amigos?  – ¿A que tipos de ofertas

está expuesto cotidianamente?

 – ¿qué problemas enfrenta?

¿qué es lo

que

escucha?

Describa como el entorno influye en el cliente:

¿qué dicen sus amigos? ¿qué dice su esposo (a)? ¿quién realmente influye en el?

¿qué medios influyen en el?

(15)

¿qué es lo que piensa y siente?

Tratar de esquematizar que es lo que pasa por la cabeza del cliente

¿qué es realmente importante para el (que no siempre dice de forma abierta)?

Imagine sus emociones ¿qué lo mueve?

¿qué lo deja sin poder   dormir?

Intente describir sus sueños y aspiraciones

¿qué es lo que dice y hace?

Imagine lo que el cliente pueda decir o como se podría comportar en público ¿cuál es su actitud?

¿qué le diría a los demás? Ponga especial atención a los conflictos potenciales entre lo que el cliente pueda decir y lo que realmente sienta o piense

(16)

¿cuál es el

dolor

del cliente?

• ¿Cuáles son sus mayores frustraciones?

• ¿Qué obstáculos se interponen entre el y lo que quiere o desea

lograr?

• ¿Qué riesgos temería asumir?

¿Cuál es la

ganancia

para el cliente?

¿Qué es lo que realmente quiere o necesita lograr? ¿Cómo mide su éxito?

Pensar en estrategias que pueda utilizar para lograr sus objetivos

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Distintas herramientas: dibujos,

storyboards, videos, etc.

(18)

Ejemplo Storyboard

• Oferta: Test marcador 

molecular de especies marinas ej. Centolla.

Certificación de

trazabilidad de

productos del mar, mediante la aplicación

de un test de

autenticidad

• Este test permite saber  si es   “gato en vez de liebre”

(19)

Storyboard 6 cuadros

Cuadro 1 Cuadro 2 Cuadro 3

(20)

Mejor calidad del producto Precios  justos • Precios elevados •Mala calidad •Mala atención al cliente • Clientes insatisfechos • Clientes inconformes Clientes satisfechos El cliente puede comprar mas

(21)

Necesitamos

comprender

las

necesidades del cliente, es clave para

el éxito.

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Ejercicio Nº 4

(23)

Ejercicio Nº 5

(24)

Ejercicio Nº 6

(25)
(26)

Bloques de

construcción

9

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Segmentos de clientes

Uno o varios

segmentos de clientes

Flujos de ingreso

Los ingresos son el resultado de propuestas de valor ofrecidas con éxito a los clientes.

Relación con el cliente

se establecen y mantienen con cada segmento de clientes

Canales de distribución y comunicaciones

Las propuestas de valor se entregan a los clientes a través de la comunicación, la distribución y los canales de venta

Estructura de costos

Los elementos del modelo de negocio dan como resultado la estructura de costos.

Propuesta de valor

Trata de resolver problemas de los clientes y satisfacer las necesidades del cliente con propuestas de valorr

Actividades clave

mediante la realización de una serie de actividades fundamentales

Recursos clave

son los medios necesarios para ofrecer y entregar los elementos descriptos anteriormente Red de partners Algunas actividades se externalizan y algunos recursos se adquieren fuera de la empresa 1 2 3 4 5 6 7 8 9

Referencias

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