Total Proyecto: M$ 5200

Descargar (0)

Texto completo

(1)
(2)

INFORMACIÓN BÁSICA DEL PROYECTO

Presupuesto del Proyecto: (monto en miles de pesos)

Financiamiento Aportado por la Institución (1): M$ 600

Financiamiento Solicitado al FDI (2): M$ 4600

Total Proyecto: M$ 5200

Antecedentes del Proyecto:

Indique si se trata de una iniciativa ya efectuada anteriormente SI NO X

Indique si se trata de una iniciativa ya financiada anteriormente por el FDI SI X NO

Clasificación por Área Clasificación por Actividad

1 Deportes y vida saludable 1 Evento Académico( congreso, seminarios, etc) X 2 Ciencia Tecnología e Innovación 2 Evento Esparcimiento( campeonatos por ejemplo)

3 Emprendimiento Empresarial 3 Trabajo investigación

4 Trabajo Social y Vinculación con el medio 4 Contacto con la Comunidad X 5 Cultura 5 Construcción o Equipamiento

6 Promoción de la Ciudadanía y Participación y actividad Cívica

x 6 Otras( especificar) X

7 Aprendizaje Servicio

8 Otras(especificar) Feria Laboral

(1) Corresponde al financiamiento que aportará la institución que debe ser como mínimo un 10% del proyecto que se destinaría para financiar las actividades del proyecto, dentro del plazo que estipulan las Bases del F.D.I.. Incorporar sólo montos que se generan para la realización del proyecto.

(2) Corresponde al total de recursos solicitados al F.D.I con tope de 90% del financiamiento total del proyecto.

La Clasificación por Área corresponde a la línea de trabajo.

La Clasificación por Actividad debe expresar la única o principal que se va financiar.

(3)

RESUMEN DE PROYECTO:

Se debe describir en forma resumida el proyecto y sus fundamentos. Indique el objetivo general y los objetivos específicos (agregue hojas anexas si es necesario).

Actualmente la región de la Araucanía La tasa de desocupación aumentó 1,3 puntos porcentuales (pp.), pasando de 6,1% a 7,4% en un año. Los Ocupados disminuyen 2,4% (-10,73 mil), mientras que los Desocupados muestran un crecimiento de 19,8% (5,78 mil) en doce meses. Comercio (-11,96 mil), lideró la caída de la ocupación para el presente trimestre móvil (INE Trimestres Junio-Agosto)

Considerando los bajos niveles de empleo en la región y que el CFT Teodoro Wickel forma técnicos de nivel superior en distintos ámbitos; Educación, Salud, Servicios, Tecnología, entre otros, es importante ampliar las oportunidades laborales de los estudiantes, ya sea para desarrollar prácticas de estudio, trabajos temporales y formales que permitan mejorar sus ingresos durante su carrera o una vez que se titulan.

Entre los factores que afectan la contratación de una persona están el desempeño en la entrevista laboral; el curriculum; la presentación personal y el desarrollo de las

habilidades personales.

En la actualidad, la Región y especialmente en el Centro de Formación Técnica Teodoro Wickel, no cuenta con instancias permanentes que preparen y fortalezcan a quienes buscan trabajo (Estudiantes, titulados y comunidad en general), si bien la formación académica es buena, es necesario complementarla con la formación para vida laboral.

La Semana Laboral del Técnico Profesional, es un evento que pretende desarrollar diferentes actividades relacionadas con la empleabilidad; Feria Laboral, Talleres para buscar empleo (Como hacer un CV, Presentación Personal, Branding Personal, Como enfrentar una entrevista, uso de LinkedIn, Redes colaborativas)

Objetivo General.

Desarrollar un evento laboral en la Araucanía organizado por estudiantes, en el que seamos capaces de integrar a estudiantes y titulados del CFT Teodoro Wickel, comunidad regional en general y el mundo empresarial, a través de la generación de instancias donde se aborden y acerquen temáticas y oportunidades de empleabilidad, redes, inserción laboral temprana y empleo.

Objetivos Específicos

Vincular a los estudiantes de últimos años del CFT con destacadas empresas e instituciones de la región para que tengan la oportunidad de relacionarse directamente. Fortalecer las competencias y habilidades de los estudiantes y titulados del CFT Teodoro Wickel hacia la búsqueda de empleo. De esta forma, poder capacitarles frente a una entrevista de trabajo y temáticas del mundo laboral

Generar la instancia para que los asistentes a la feria laboral consigan ofertas laborales de tiempo completo, part-time y/o prácticas de estudio.

(4)

ACTIVIDADES A REALIZAR PARA LOGRAR LOS OBJETIVOS PLANTEADOS

CALENDARIO DE ACTIVIDADES Y GASTOS POR SEMESTRE

RESULTADOS ESPERADOS:

Explicar en forma resumida los resultados esperados del proyecto y su efecto en el área de gestión correspondiente. Indique los resultados en términos cualitativos y cuantitativos, si es necesario use anexos.

Programa de empleabilidad de 3 días compuesto por talleres de construcción de curriculum, entrevistas de trabajo y aplicación de un test psicológico que será revisado por profesionales y luego será informado a quienes lo rindieron. Programa dirigido a estudiantes y titulados provenientes del Centro de Formación Técnico Teodoro Wickel, durante los días previos a la Feria. Con el objetivo de otorgar las herramientas necesarias para una mejor proyección laboral.

Se realizará la feria laboral en la cual las empresas invitan e incentivan a los mejores talentos regionales a postular a sus ofertas laborales y prácticas de estudio para ser parte de sus compañías. Los estudiantes, titulados y comunidad regional tendrán la posibilidad de vincularse con ellas a través de las áreas de reclutamiento y selección, entregando sus antecedentes y asistiendo a entrevistas de trabajo tanto personalizadas como grupales.

Incentivar a los estudiantes para que sean capaces de generar lazos de manera directa con las empresas.

Mejorar las relaciones interpersonales que lleven a poder enfrentar la realidad laboral de mejor manera fortaleciendo sus competencias y habilidades blandas para la búsqueda de un empleo.

Poder acercar las empresas con los estudiantes y titulados del CFT Teodoro Wickel para así generar un beneficio mutuo

Actividad Semestre Monto

Programa de empleabilidad I 1600

(5)

IMPACTO DEL PROYECTO:

Marque con una X, si el proyecto produce impacto

IMPACTO Impacto Docente o Académico A

Impacto Cultural B

Impacto En la Comunidad C x Impacto en el Sector Productivo D x Otro (especificar) E

Sobre aquellas categorías en que existe impacto, fundamente (si es necesario agregue anexo):

CUANTIFICACIÓN DEL IMPACTO DEL PROYECTO

De acuerdo a la clasificación de Impacto efectuada, cuantifique según la naturaleza del proyecto, las variables que mejor representen el grado de impacto que el proyecto significa para los estudiantes. Utilice principalmente indicadores de resultado. Ejemplo de indicadores que puede utilizar:

* Nº de soluciones/ número total de alumnos * Investigaciones después proyecto / investigaciones antes proyecto * Nº presentaciones o servicios / Nº total de beneficiarios * Nº actividades/ Nº total de alumnos

* Otros que indiquen mejora en indicadores académicos, atención social,

(4) (4) Indique el valor del numerador, denominador y resultado.

C: Los participantes obtendrán competencias que les servirán para enfrentar de mejor manera una entrevista laboral y realizar postulaciones de trabajo más asertivas de acuerdo a su perfil profesional.

D: Se generara la oportunidad de la obtención de empleos por parte de la comunidad y la posibilidad de fortalecer los vínculos de las empresas de la región de La Araucanía.

Indicador Base Meta

Cantidad de Empresas Asistentes a Feria Laboral

/

Cantidad de contactos de empresas

0/50 20/50

Asistentes a Feria Laboral 0 500

Asistentes a Talleres

/

Cupos ofrecidos para talleres 0 / 200 150/200

Fotografías del evento 0 500

Fans en “Fan Page” de Facebook 0 1000

Medios asociados (radio, televisión, internet) 0 7

(6)

COSTOS DEL PROYECTO Indique numerador, denominador y resultado.

En este formulario deberá expresarse, en miles de pesos, el costo del proyecto y financiamiento del proyecto. Considere solamente, los gastos e inversiones originados por la ejecución del proyecto incluyendo, al menos, los siguientes grandes ítems.

Item de costo Valor Unitario M$ Unidades (5) Valor Total $ Financiamiento $ (6) Institucional Otros F.D.I.

1. INVERSIONES (1.1+1.2 +1.3 +1.4+1.5) 1.1 EQUIPOS COMPUTACIÓN (1.3.1+1.3.2+1.3.3): 1.1.1 SERVICIO WEB 300 1 300 300 1.2 MOBILIARIO 1.2.1 Arriendo de PANELES 75 20 1500 1500 2. MATERALES ENSEÑANZA (2.1+2.2+2.3) 2.1 IMPRESIÓN PUBLICIDAD 500 1 500 500 2.2 MATERIALES TALLERES 200 1 200 200 3. MATERIALES COMPUTACIÓN (3.1+3.2) 3.1 RESMA PAPEL 2 5 10 10 3.2 TINTAS Y TONERS 50 2 100 100 4. INSUMOS Y MANTENCIÓN 4.1 ARTICULOS DE ESCRITORIO 50 1 50 50 5. GASTOS OPERATIVOS (5.1+5.2+5.3) 5.1DISEÑADOR GRAFICO 1000 1 1000 1000 5.2 REGALOS EXPOSITORES 15 10 150 150 5.3RECARGAS TELEFONICAS 10 6 60 60 5.4FLORES 1 30 30 30 5.5MANTELES 5 20 100 100 5.6 RELATORES TALLERES 80 10 800 800 5.7 COFFEE TALLERES 1 200 200 200

5.8 COLACIÓN STAND EMPRESAS 5 40 200

200 Total 5200 600 4600 SUMA TOTAL ITEMS 1+2 $ FINANCIAMENTO FDI 2300 SUMA TOTAL ITEMS 3+4+5 $ FINANCIAMENTO FDI 2300

SI ES NECESARIO, ADJUNTE PLANILLA DETALLADA, CON EL MISMO FORMATO, DESAGREGANDO LOS DISTINTOS ITEMES DE COSTO.

(Construcciones, máquinas, equipos, mobiliario, materiales, insumos, manutención, remuneraciones, etc., según tipo proyecto)

(5) Considere las unidades de acuerdo al tipo de proyecto, por ejemplo: metros cuadrados si son construcciones, cantidad si se refiere a equipos, meses si se contratarán académicos, etc.

(6) Financiamiento institucional se refiere al monto de recursos que aportarían otras entidades u organismos al proyecto. Financiamiento F.D.I. corresponde al monto solicitado al Fondo de Desarrollo Institucional.

(7) Las Asesorías y consultorías no podrán superar un 30% del costo del proyecto lo mismo y para remuneraciones y honorarios, esto con el fin de mantener coherencia en los gastos presentados. De ser necesario incurrir en un gasto mayor en estos ítems se ruega justificar debidamente.

Figure

Actualización...

Referencias