FACULTAD DE CIENCIAS JURÍDICAS Y
ECONÓMICAS
PLANIFICACIÓN DE LA DOCENCIA
UNIVERSITARIA
GUÍA DOCENTE
Técnicas avanzadas de investigación
criminológica
1. DATOS DE IDENTIFICACIÓN DE LA ASIGNATURA
Título: Grado en Criminología
Facultad: Ciencias Jurídicas y Económicas
Departamento/Instituto: Criminología
Módulo: Criminología
Denominación de la asignatura:
Técnicas Avanzadas de Investigación Criminológica
Código: 44029
Curso: Cuarto
Semestre: Primero
Tipo de asignatura (básica, obligatoria u
optativa): Obligatoria
Créditos ECTS: 6
Modalidad/es de enseñanza: Presencial
Lengua vehicular: Castellano
Equipo docente: D. Alfredo L. Jiménez Ramos
Profesor/a: D. Alfredo L. Jiménez Ramos
Grupos:
Despacho:
Teléfono: Ext. E-mail:
2. REQUISITOS PREVIOS
Esenciales
No se precisan.
Aconsejables
Al ser una asignatura de 4º curso y de profundización en técnicas forenses, sería aconsejable una formación básica en materias de criminalística y de laboratorio forense.
3. SENTIDO Y APORTACIONES DE LA
ASIGNATURA
AL PLAN DE ESTUDIOS
Campo de conocimiento al que pertenece la asignatura.
Pertenece plenamente al campo de la Criminalística y las técnicas de laboratorio forense.
Relación de interdisciplinariedad con otras asignaturas del curriculum.
Investigación científica y criminología (4º curso, 1 semestre) Medicina legal y ciencias forenses (3º curso, segundo semestre) Antropología biológica (2º curso, segundo semestre)
La investigación en la escena del crimen (optativa) El perito ante el proceso penal (optativa)
Aportaciones al plan de estudios e interés profesional de la asignatura.
La aportación fundamental es de conectar los conocimientos de la criminología teórica con los de su mayor praxis y realidad, justamente, con los hechos a los que se enfrenta un profesional criminólogo; esto es, la escena o contexto del crimen –delito- y las técnicas que permiten convertir evidencias en pruebas judiciales y de averiguación de los hechos.
4. RESULTADOS DE APRENDIZAJE EN RELACIÓN
CON LAS COMPETENCIAS QUE DESARROLLA LA
MATERIA
COMPETENCIAS GENÉRICAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS GENÉRICAS
CG1. Los estudiantes deberán
demostrar y comprender
conocimientos en el área de estudio, partiendo de la base de la educación secundaria general, y encontrándose a un nivel que, si bien se apoya en libros de
texto avanzados, incluya
también algunos aspectos que
impliquen conocimientos
procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CG3. Los estudiantes tendrán la
capacidad de reunir e interpretar datos relevantes para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética,
CG4. Serán capaces de transmitir
información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto
especializado como no
especializado.
CG5. Los estudiantes habrán
desarrollado habilidades de
aprendizaje necesarias para
emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Adquirir una serie de conocimientos sobre
las teorías criminológicas que se han desarrollado desde diferentes áreas para la comprensión y análisis del fenómeno criminal.
Dotar al alumno de una base sólida a cerca
de la prevención y tratamiento de la delincuencia mediante el estudio y análisis del hecho criminal y sus protagonistas.
Adquirir una serie de conocimientos sobre la
política criminal y cómo ésta adquiere una especial importancia en el análisis del fenómeno criminal y las respuestas dadas desde el control social formal a las mismas.
Dotar al alumno de una base sólida en
Victimología, mediante el conocimiento por una parte, del devenir histórico de la disciplina, de las diversas teorías que describen y desarrollan su evolución en relación al hecho, al victimario y a la víctima y todo ello dentro de los sistemas de justicia.
Conocimiento teórico y práctico de las
diversas formas de victimación, así como de las características principales de las víctimas, los riesgos de victimación, la interacción víctima agresor. También se persigue el conocimiento de las medidas de intervención con las víctimas de delitos, lo que incluye las
consecuencias de la victimación, las
necesidades de las víctimas, el tratamiento judicial a las mismas y las medidas de prevención.
Adquirir el conocimiento teórico y práctico
de la diversidad de manifestaciones
También se persigue el conocimiento de las medidas de investigación y de prevención.
Conocimiento teórico y práctico de la
intervención socioeducativa tanto con el delincuente como con la víctima. Se trata de que los alumnos adquieran habilidades pedagógicas necesarias para intervenir tanto con la persona infractora como con la víctima de cualquier tipo de delito.
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS RESULTADOS DE APRENDIZAJE RELACIONADOS CON LAS COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CE1. Habilidad para identificar
problemas criminológicos,
formular cuestiones e
investigarlos.
CE2. Competencia en el uso de
teorías y conceptos criminológicos para la comprensión y análisis de la criminalidad, la victimación y las respuestas dadas al crimen y a la desviación.
CE5. Habilidad para reconocer la
gama de problemas éticos
asociados con la investigación y actuar de acuerdo con las líneas de la práctica ética desarrolladas por asociaciones científicas y cuerpos profesionales.
CE7. Comprender los principios del crimen: su dimensión espacial, social, cultural jurídica, política y
laboral. El alumno deberá
comprender los distintos aspectos de la Criminología desde un punto de vista transversal.
Conocer los principios, la estructura y el
funcionamiento de la justicia juvenil.
Identificar los factores que inciden en el
inicio de la carrera delictiva.
Conocer los tipos de intervención educativa
con los menores infractores.
Conocer los principios, etapas y métodos de
la investigación científica.
Conocer la metodología específica de la
investigación criminológica.
Diseñar modelos científicos para el estudio
de casos criminales.
Conocer las técnicas de planificación de
servicios de seguridad.
Identificar los ámbitos competenciales de los
diferentes servicios públicos de seguridad.
Elaborar indicadores de seguimiento de los
servicios y políticas públicas de seguridad.
Dimensionar servicios de seguridad y
protección.
Efectuar trabajos de investigación sobre
eficacia de servicios de seguridad.
Conocer el funcionamiento, avances técnicos
y limitaciones de la seguridad privada.
Diseñar estrategias de prevención contra el
delito.
CE14. Entender el lenguaje y las
propuestas de otros especialistas.
CE15. Aplicar los conocimientos teóricos a la práctica.
prevención del delito: prevención
situacional, prevención social y prevención comunitaria.
Conocer los distintos estudios y los
resultados que sobre el tema se están elaborando en la actualidad.
5. CONTENIDOS / TEMARIO / UNIDADES
DIDÁCTICAS
1. Fundamentos generales en ciencias biomédicas.
2. Indicios biológicos.
3. Microbiología forense.
4. Lofoscopia. Huella dactilar y de oreja.
5. Introducción a la balística y acústica forense.
6. Documentoscopia y pericia caligráfica.
7. Entomología forense.
8. Piloscopia.
9. Odontología forense.
10. Genética forense.
6. CRONOGRAMA
UNIDADES DIDÁCTICAS / TEMAS PERÍODO TEMPORAL
Tema 1 y 2 Septiembre
Tema 3 y 4 Octubre
Tema 5 y 6 Noviembre
Tema 7 y 8 Diciembre
7. MODALIDADES ORGANIZATIVAS Y MÉTODOS DE
ENSEÑANZA
MODALIDAD ORGANIZATIVA MÉTODO DE ENSEÑANZA COMPETENCIAS RELACIONADAS HORAS PRESENCIALES HORAS DE TRABAJO AUTÓNOM O TOTAL DE HORAS Clases magistrales. Exposición oral con apoyo informático (NNTT). CG1, CG3, CG4, CG5, CE1, CE2, CE5, CE7, CE14 Y CE15 67,5 0 67,5 Prácticas y trabajos. Fichas y actividades propuestas por el docente en relación al contenido de la asignatura. Estudio de Casos, Descubrimient o guiado. CE14 Y CE15 30 30 60 Tutorías. Enseñanza personalizada. CG1, CG3, CG4, CG5, CE1, CE2, CE5, CE7, CE14 Y CE158. SISTEMA DE EVALUACIÓN
ACTIVIDAD DE EVALUACIÓN CRITERIOS DE EVALUACIÓN VALORACIÓN RESPECTO A LA
CALIFICACIÓN FINAL (%)
Examen
Pruebas objetivas tipo test o de preguntas cortas.
Aprobar los exámenes
parciales y/o finales con una calificación mínima de 5.0
60%
Clases magistrales Asistencia y participación 10%
Prácticas
Presentación de informes sobre los casos estudiados o sobre cualquiera otras actividades diseñadas en relación a los contenidos de la asignatura.
25%
Grupo de Trabajo
Presentación de los
resultados de investigación respetando los requisitos de elaboración propuestos por el docente.
5%
Consideraciones generales acerca de la evaluación:
El sistema docente establecido para esta asignatura es de formación teórica con
contenido práctico en aula y de contribuciones del alumno –trabajos monográficos
temáticos y final-para el asentamiento de los conceptos a través de un importante
esfuerzo de trabajo personal.
Se considera imprescindible la superación de un ejercicio final escrito con un valor del
60% de la nota, si bien puede completarse con los trabajos prácticos y, definitivamente con el trabajo final, del que se espera sea el colofón de la
interiorización de las materias y de la forma que pone de manifiesto la predisposición
del alumno a la asignatura, su esfuerzo y rigor. Este trabajo final –y los trabajos
prácticos- versarán sobre materias y objetivos que serán de finidos por el profesor de la asignatura, si bien pueden considerarse propuestas específicas por parte del alumno interesado.
El trabajo final y todos los trabajos prácticos serán realizados de forma individual. La nota final se calificará de 0 a 10.
9. BIBLIOGRAFÍA / WEBGRAFÍA
Bibliografía1. Osvaldo N. Tieghi, CRIMINALIDAD, CIENCIA, FILOSOFÍA, PREVENCIÓN Editorial
Universidad
2. García-Pablos de Molina, Antonio, CRIMINOLOGÍA, UNA INTRODUCCIÓN A SUS
FUNDAMENTOS TEORICOS, Tirant lo Blanch
3. Herrero Herrero, César CRIMINOLOGIA, Dykinson
4. Parmelee, Maurice CRIMINOLOGIA, Reus S.A.
5. Nuñez de Paz, Miguel Angel NOCIONES DE CRIMINOLOGIA, Editorial COLEX
6. Garrido, Vicente; Stangeland, Ter; Redondo, Santiago PRINCIPIOS DE
CRIMINOLOGIA, Tirant lo Blanch
7. Antón Barberá, Francisco; Méndez Baquero, Francisco ANALISIS DE TEXTOS
MANUSCRITOS, FIRMAS Y ALTERACIONES DOCUMENTALES, Tirant lo Blanch
8. Nieto Alonso, Julio APUNTES DE CRIMINALISTICA, Tecnos
9. Fernanda Ferreyro, María BALISTICA, Editorial B de F
10. Cibrián Vidrio, Octavio BALISTICA TÉCNICA Y FORENSE, Ediciones La Rocca
11. R. Swanson, Charles CRIMINAL INVESTIGATION, McGraw-Hill
12. Antón y Barberá, Francisco INICIACION A LA DACTILOSCOPIA Y OTRAS
TECNICAS POLICIALES Tirant lo Blanch
13. Casas González, Juan de Dios; Rodríguez Albarrán, María Soledad MANUAL DE
MEDICINA LEGAL Y FORENSE, Editorial COLEX
14. Gisbert Calabuig, Juan Antonio MEDICINA LEGAL Y TOXICOLOGIA Editorial
MASSON
15. Servicios de Policía Judicial LOS MEDIOS DE IDENTIFICACION JUDICIAL Guardia
Civil
16. Martín Ancín, Francisco METODOLOGIA DEL ATESTADO POLICIAL Tecnos
17. Soria Verde, Miguel Angel MANUAL DE PSICOLOGIA JURIDICA E
INVESTIGACION CRIMINAL, Ediciones Pirámide
18. Jorge Locles, Roberto TRATADO DE BALISTICA, Ediciones LA ROCCA
19. Antón Barberá, Francisco MANUAL DE TÉCNICA POLICIAL Tirant lo Blanch
20. Martínez Pérez, Roberto POLICIA JUDICIAL Y CONSTITUCION Editorial
ARANZADI
21. Eigen, Peter LAS REDES DE LA CORRUPCION Bronce
22. Roth, Jürgen MAFIAS DE ESTADO Salvat Contemporánea
23. Muñoz Conde, Francisco DERECHO PENAL Tirant lo Blanch