M-learning: aprendizaje a través de dispositivos móviles. Aplicación en un ciclo formativo de grado superior
Texto completo
Documento similar
En el marco teórico del Mobile Learning o aprendizaje móvil, se incidirá especialmente en las aplicaciones para la práctica socioeducativa de tres recursos móviles, dominantes en
Uno de estos recursos que cada vez se utiliza más en Educación Superior es una plataforma de e-learning o espacios personales de aprendizaje, tanto para la
Para ello, hemos desarrollado una experiencia de aprendizaje en el ámbito del geocaching mediante el uso de dispositivos GPS móviles de uso frecuente (móviles o tablets) con
In this respect, he stands very close to Heidegger‘s more explicit essentialism that is expressed in his famous essay The Question Concerning Technology where he argues that
•Buena posición tecnológica y que no encuentra importantes obstáculos para implantar nuevas tecnologías ni externos (proveedores) ni internos (formación, estructura, resistencia
http://www.oapee.es/oapee/inicio.html.. las ventajas que implica superan con creces los posibles inconvenientes que se pueden plantear. Podemos decir que ha sido una experiencia
Buscando contribuir a llenar el vacío señalado, este trabajo tiene como objetivo analizar empíricamente el impacto de la orientación al aprendizaje sobre el rendimiento de
Los autores han querido desarrollar una herramienta m-learning sencilla, aplicada al aprendizaje de un lenguaje de programación, con objeto de conocer la utilidad de
