FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

(1)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

FILOSOFÍA SÍLABO

I. DATOS GENERALES:

1.1 ASIGNATURA : Filosofia

1.2 CODIGO DE ASIGNATURA : 3302-33106 1.3 PRE - REQUISITO : Ninguno 1.4 N° DE HORAS TOTALES : 03 1.4.1 N° DE HORAS TEORÍA : 01 1.4.2 N° DE HORAS PRÁCTICA : 02

1.5 N° DE CRÉDITOS : 02

1.6 CICLO : I

1.7 TIPO DE CURSO : Obligatorio

1.8 DURACION DEL CURSO : 18 Semanas en total

1.9 CURSO REGULAR : 17 Semanas

1.10 EXAMEN SUSTITUTORIO : 01 Semana

II. SUMILLA:

La presente asignatura pertenece al área de estudios generales, es de naturaleza teórico-práctica y su propósito es informar y desarrollar en el estudiante las diversas concepciones de los filósofos de acuerdo a su entorno social desde la Antigüedad hasta la Actualidad; en forma analítica. Su contenido comprende cuatro unidades: la Primera aborda las concepciones sobre el origen de la filosofía y su aporte en la Antigüedad; la Segunda desarrolla la concepción filosófica durante la época Medieval, la Tercera considera el pensamiento de los principales representantes de la Edad Moderna, y la cuarta se refiere al análisis de las Corrientes Filosóficas Contemporáneas

III. OBJETIVOS

Objetivos Generales

Al finalizar el curso los alumnos serán capaces de:

1. Analizar y reflexionar sobre el proceso histórico del pensamiento filosófico así como de las principales corrientes filosóficas.

(2)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

2. Reflexionar sobre la relación que existe entre la Filosofía y la carrera de Ingeniería, valorando su importancia en la formación de hombres libres, innovadores y competitivos en la investigación, comprometidos con la verdad y el desarrollo del país, tomando en cuenta su formación científica y tecnológica

3. Reflexionar sobre los paradigmas relacionados a su concepción de hombre, siendo capaces de someterla a juicio, reconstruirla y validarla para brindar un mejor servicio a la sociedad a través de su profesión.

4. Tomar conciencia del rol de la filosofía como concepción del pensamiento humano en las diversas actividades que le corresponda desempeñar en su entorno social.

Objetivos Específicos

Al finalizar el curso el alumno estará en condiciones de:

1.

Conocer y comprender los problemas gnoseológicos, antropológicos y cosmológicos más resaltantes de la Humanidad que han sido solucionados mediante las concepciones Filosóficas.

2.

Valorar el fundamento y la importancia de la filosofía en su formación integral como futuro profesional en el campo de la Ingeniería.

3.

Descubrir e inferir las consecuencias positivas y negativas al asumir una concepción del hombre y el efecto de su desenvolvimiento como profesional de la Ingeniería al servicio de la sociedad.

4.

Practicar los fundamentos de las corrientes filosóficas en su quehacer personal y profesional.

IV. METODOLOGÍA:

El profesor hará la presentación introductoria del curso y del sílabo propiamente dicho. Promoverá el diálogo constante de los alumnos y su participación en clases teóricas y prácticas.

Se utilizarán los métodos y técnicas aplicables al campo profesional:

Métodos:

 Inductivo-deductivo.

 Analítico-sintético.

(3)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

 Crítico

Técnicas

 Debate, simposio, mesa redonda.

 Exposición individual y grupal.

 Participación en talleres

 Investigación: Libros, revistas, páginas webs.

 Comentarios individuales de temas del curso en todo momento: antes, durante y después de la clase.

Los métodos y técnicas harán que el alumno sea capaz de formular, plantear problemas y dar respuestas a las diferentes temáticas que ofrecen la Filosofía y la carrera de Ingeniería; ésta le ayudará a encontrar soluciones racionales tanto a nivel profesional como también en la vida personal. De esta manera el estudiante podrá trazarse un proyecto de vida como profesional y como persona.

V. EVALUACIÓN:

El reglamento vigente de la universidad exige la asistencia obligatoria a clases; el 30% de inasistencias inhabilita al alumno a continuar en el curso, colocando como promedio final: NSP.

El docente deberá tomar lista en cada clase que dicta registrando las asistencias en el sistema que le proporciona la Universidad.

Dada la naturaleza del curso respecto a que imparte conocimientos pero además es de suma importancia la transmisión directa de la experiencia del profesor y que los alumnos participen en clase, se reitera que es de vital importancia la asistencia a clases.

La justificación de las inasistencias, sólo será aceptada con el informe que pueda elevar la Oficina de Coordinación Académica al profesor del curso.

Finalmente, debe quedar perfectamente entendido que sólo cuando el alumno asiste a clases, gana el derecho a ser evaluado y que en todo momento estará presente la normatividad expresada en el reglamento de la Universidad.

La modalidad de Evaluación será la siguiente:

(4)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

NF = 30%EP + 30%EF + 40%PPT

N.F. = Nota final

E.P. = Nota Examen Parcial (30%) E.F. = Nota Examen Final (30%) P.P.T. = Promedio de Prácticas y Trabajos (40%)

En el Promedio de Prácticas y Trabajos (P.P.T.), estarán incluidas la Práctica 1, Práctica 2 (prácticas obligatorias programadas por la universidad), además de las prácticas y trabajos adicionales que el docente considere pertinente.

Solamente se considerará el redondeo de decimales para la Nota Final (N.F.). El examen Sustitutorio (ES), será tomado en la semana 18 del ciclo y consiste en la evaluación teórico - práctico de conocimiento de todo el curso y donde el alumno dará sus respuestas por escrito.

La nota obtenida en el examen Sustitutorio, podrá reemplazar la nota más baja que el alumno haya obtenido en el examen Parcial o Examen Final y de proceder el reemplazo, se recalculará la nueva nota final (N.F.).

En caso la nota del Examen Sustitutorio sea más baja que el Examen Parcial o Examen final, no se reemplazará ninguna de ellas, quedando el alumno con la nota obtenida hasta antes del examen Sustitutorio.

En todas las evaluaciones se calificará con una escala de 0 a 20 siendo la nota mínima aprobatoria 11 (once).

Es de total aplicación el Reglamento de Estudios de la Universidad entregado al alumno.

VI. CONTENIDO

PRIMERA UNIDAD: LA FILOSOFÍA EN LA ANTIGÜEDAD

Semana N° 01

 Origen de la filosofía: Nociones generales. Concepciones

(5)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

LECTURA OBLIGATORIA PREVIA A LA CLASE:

“El Cataclismo de Damocles” Gabriel García Márquez Conferencia de Ixtapa. México, 1986

MATERIAL DE CONSULTA:

El saber filosófico – Definición, objetivos, …

Cronología – Acontecimientos en las edades antigua / media / moderna /contemporánea

Semana N° 02

 La Filosofía en Grecia

 El aporte de los pre-socráticos: Principales representantes: Thales de Mileto, Anaxímenes, Anaximandro, Pitágoras, Heráclito, Demócrito

Filosofía y Autenticidad

Historia de la Filosofía: Naturaleza, hombre y sociedad en el pensamiento griego, Racionalismo y empirismo, Filosofía de la Ilustración, Crisis de la razón especulativa, Razón vital y comunicativa

Origen de la Filosofía: Hipótesis del origen griego, hipótesis del origen oriental. La Filosofía: Su origen y especificidad como forma de conocimiento

Semana N° 03

 Los Sofistas: Métodos.

 Sócrates y la Mayéutica: Aplicación

CASO PRÁCTICO:

Leer separata de la Intranet: http://www.uap.edu.pe/material/

El movimiento de sistemas y el fracaso de las ciencias administrativas Preparar exposición sobre el tema:

Las metodologías de los Sistemas Duros y de los Sistemas Suaves

MATERIAL DE CONSULTA

Filósofos Presocráticos: Introducción, precursores, milesios, teólogo, dialéctica, pitagóricos, eleatas, físicos, atomistas, eclectismo.

(6)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

Semana N° 04

 PRIMERA PRÁCTICA

 Influencia del pensamiento Socrático.

Apología de Sócrates

Platón: Apología de Sócrates.

Los Sofistas: Introducción, Clasificación. Sócrates: Biografía

Historia de la Filosofía Griega: Vida de Sócrates

Semana N° 05

 Platón: Características de su pensamiento.

 La Escuela Platónica: Influencia.

Mito de la Caverna

Platón: Biografía, antropología, teoría del conocimiento, cosmología, física.

Semana N° 06

 Aristóteles: Principales aspectos de su metafísica.

 La Lógica Aristotélica: Influencia

Aristóteles: Biografía, metafísica, teoría del conocimiento, antropología, cosmología, física, ética y política

(7)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

SEGUNDA UNIDAD: LA FILOSOFÍA MEDIEVAL

Semana N° 07

 Características de la Filosofía medieval.

 San Agustín de Hipona: Su visión histórica y su aporte a la Patrística

La Ciudad de Dios

San Agustín - La integración de la Cultura Clásica en la Educación Cristiana Agustín de Hipona: Biografía

Semana N° 08

 Santo Tomas de Aquino: Su filosofía teológica. Obras.

 La Escolástica: Sus fundamentos; Influencia de Santo Tomas

De Dios en cuanto a su existencia

Tomás de Aquino: Biografía, teoría del conocimiento, antropología, física, teología, ética y política

Examen Parcial Semana N° 09

Continúa el tema anterior

Semana N° 10

 Filosofía Renacentista: Características y principales representantes.

 Aportes científicos y filosóficos de Copérnico, Kepler y Galileo?

Navarro, Cordon. Historia de la Filosofía.

(8)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

Edit. Anaya, Madrid - España 1987. 551. (Sistemas). 109/129 pág 157 ss.

Antiguas Cosmologías: Cosmología Heliocéntrica. Nicolás Copérnico: Su vida, su obra, su época. Galileo Galilei: Biografía

Galileo: Biografía de Galileo, ley de inercia, ley de caída de los cuerpos, la composición de movimientos, la astronomía de Galileo, la matemática de Galileo, los conflictos con la Iglesia, la abjuración de Galileo.

Johannes Kepler: Biografía

Leyes de Kepler: Primera, segunda y tercera ley de Kepler Isaac Newton: Biografía

Isaac Newton - Leyes del Movimiento

TERCERA UNIDAD: FILOSOFÍA MODERNA

Semana N° 11

 Filosofía Moderna: Características y Principales Representantes.

 Descartes: Fundamentos del racionalismo y el Método Cartesiano

 Newton: Sus fundamentos y aportes científicos.

De las cosas que pueden ponerse en duda El Discurso del Método

Julio Ramírez Cádiz: Ciencia antigua, moderna y contemporánea

Racionalismo: Significado, rasgos apócales de la filosofía racionalista, características fundamentales de la filosofía racionalista

Descartes: Biografía, teoría del conocimiento, metafísica. Filosofía y Educación: Gnoseología

Newton: Bibliografía, las Matemáticas y la Revolución Científica. Newton: Teoría de la Gravedad.

(9)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

CUARTA UNIDAD: FILOSOFÍA CONTEMPORÁNEA

Semana N° 12

 Berkeley y su aporte filosófico: Su Metafísica

 Kant sus fundamentos y etapas; su Obra “Crítica de la Razón Pura”

Crítica del Juicio

Lecciones sobre George Berkeley: Introducción a su pensamiento

George Berkeley: Ontología como aproximación fundamental de la conciencia. Kant: Datos bibliográficos y contexto histórico, primeros planteamientos kantianos, Crítica de la razón pura, Crítica de la razón práctica, critica del juicio, últimas obras.

SEGUNDA PRÁCTICA Semana N °13

 Comte y el Positivismo social

 Karl Marx y el Materialismo Dialectico

“La Emergencia de la SSM” CHECKLAND, PETER SCHOLES, JIM

Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. pág. 32 Einstein: La teoría de la relatividad.

Positivismo y Ciencia: Antecedentes Marx - La crisis de la razón especulativa Einstein: Relatividad, espacio

(10)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

Semana N° 14

 Siglo XX: Cambios en las concepciones científicas y su relación con las Corrientes filosóficas. Husserl y la Fenomenología.

 La Fenomenología Existencial Francesa: Pensamiento de Sartre

El Existencialismo es un humanismo ¿Quién es el hombre para Juan Pablo II?

Husserl: Biografía.

Husserl – Semblanza Filosófica: El pensamiento de Husserl. Sastre – Semblanza Filosófica

El ateismo de Jean Paul Sartre: Noción de la creación de Jean Paul Sartre

Sastre – Notas sobre el Planteamiento Filosófico: Definición sartreana de «existencialismo»

Juan Pablo II: Biografía

Semana N° 15

 Juan Pablo II. Sus postulados filosóficos

 La Filosofía Latinoamericana: Principales representantes.

 Leopoldo Zea: Su aporte filosófico

América como conciencia “El pensamiento con holones” CHECKLAND, PETER

SCHOLES, JIM

Metodología de sistemas suaves en acción Noriega Editores. España. 1994. Pág 36 – 40

Clara Jalif: El latinoamericanismo filosófico contemporáneo. Sus antecedentes El Pensamiento Latinoamericano: Su historia y perspectivas

Leopoldo Zea: El hombre y su obra, el contexto iberoamericano, Proceso asuntivo de un legado filosófico, Iberoamérica y la cultura occidental, Filosofía de la liberación

(11)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

Semana N° 16

 La Filosofía en el Perú: Haya de la Torre y su concepción filosófica.

 José Carlos Mariátegui: Su Pensamiento y Obras.

Víctor Raúl Haya de la Torre: Tesis Espacio Tiempo Histórico.

Haya de la Torre - El fundador del partido del pueblo José Carlos Mariategui: Biografía y ensayos

Semana 17:

 Examen Final

Semana 18:

 Examen Sustitutorio

VII. BIBLIOGRAFÍA

Además de la bibliografía básica, la complementaria y la electrónica, el alumno usará Internet para ampliar los temas de investigación y consulta que requiera.

BIBLIOGRAFIA BÁSICA

 Yarza, Iñaki. Historia de la Filosofía Antigua. 3ra edición, Pamplona,

Ediciones de la Universidad de Navarra, 1992, 285pp.  Rosa Medina Prada

 Historia de la Filosofía

Dirección Universitaria de Educación a Distancia (DUED) Impreso en los Talleres gráficos de la UAP

Editorial. UAP-FISI. Lima, edición 2004

 Pintor. Ramos, Antonio Historia de la Filosofía Contemporánea.

Editorial. Biblioteca de Autores Cristianos – Madrid España 2002

 Cruz Manuel, Filosofía Contemporánea Editorial Taurus – 2010

 Castro Carpio, Augusto La Filosofía entre Nosotros. Cinco Siglos de

(12)

FACULTAD DE INGENIERÍAS Y ARQUITECTURA

ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AERONÁUTICA

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA

- Sanz, Víctor. Historia de la Filosofía Moderna. 1era edición, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1991,530pp.

- Crus Prados, Alfredo. Historia de la Filosofía Contemporánea. 1ra edición, Pamplona, Ediciones de la Universidad de Navarra, 1987218pp.

- Artola, Miguel. Textos fundamentales para la Historia. 10ma edición, España, 1992. 640pp.

BIBLIOGRAFÍA ELECTRÓNICA

- https://dued.uap.edu.pe/biblioteca_virtual.htm

- García Márquez, Gabriel. La espada de Damocles. Denuncia sobre la inconsciencia ante el valor de la vida humana. En:

http://www.caracol.com.co/especiales/gabrielgarciamarquez/default.asp?id=403 469

- La filosofía en el bachillerato. Web que desarrolla de manera clara y refuerza la información sobre las diversas etapas de la histórica de la filosofía. En:

http://www.webdianoia.com/

- Leónidas Josefo, Interesante acercamiento a la historia de la filosofía de manera sencilla y anecdótica. En :

http://www.philosophia.cl/biblioteca/leonidas/Los%20escandalosos%20amores %20de%20los%20fil%F3sofos.pdf