EVALUACION DE LAS LETRINAS ABONERAS FAMILIARES Y SOLARES EN EL SALVADOR

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EVALUACION DE LAS LETRINAS ABONERAS

EVALUACION DE LAS LETRINAS ABONERAS

FAMILIARES Y SOLARES EN EL SALVADOR

FAMILIARES Y SOLARES EN EL SALVADOR

Christine Moe PhD

Ricardo Izurieta MD PHD Lcda. Guadalupe de Guzmán Ing. Vivian Saade

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RESE

RESE

Ñ

Ñ

A HISTORICA

A HISTORICA

z Para 1940, en El Salvador existían tres sistemas de

eliminación de excretas: 1. Inodoro de agua corriente usado por los estratos socioeconómicos altos,

z 2. La clase media utilizaban las letrinas de canal

z 3. Los sectores sociales mas pobres no disponían de

sistema alguno o construían tarimas de tablas sobre arbustos

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z en 1985 Carlos Álvarez Herodier,

funcionario del Ministerio de Salud Pública y Asistencia Social de El

Salvador, fabrica en Moncagua 2000 letrinas trabajando conjuntamente con desplazados por la guerra

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z En 1986, con el auspicio de UNICEF se

implementa el primer programa de

saneamiento ecológico con LASF en el el cantón El Escobal, teniendo como

responsable de la supervisión técnica y educación en el uso y mantenimiento al Lic. Herberth Aparicio

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METODOS

METODOS

z Estudio Basal

Entrevista y la observación directa de las condiciones de la letrina en 444 familias de 8 comunidades de El Salvador. Las familias entrevistadas estuvieron conformadas por una población total de 2184 incluyendo niños, adultos y personas de la tercera edad.

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z Estudio Longitudinal

En el estudio longitudinal se obtuvo

información sobre tiempos de almacenamiento y se hicieron mediciones

repetidas de parámetros fisico-quimicos y microbiológicos en 118 viviendas con letrinas LASF y 38 con letrinas solares de siete comunidades rurales de El Salvador

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USO DE LAS LETRINAS DE ACUERDO A LA EDAD DE LOS USO DE LAS LETRINAS DE ACUERDO A LA EDAD DE LOS

USUARIOS USUARIOS Estrato etario Número (%) de familias Número total de personas Número (%) que usan la letrinas Adultos > 18 años 442 (99.56) 1385 1330 (96.03) Niños 6-18 años 314 (70.72) 821 753 (91.72) Niños 3-5 años 150 (33.78) 222 83 (37.39) Niños <3 años 124 (27.93) 159 18 (11.32)

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CAPACITACION

CAPACITACION EN EL USO Y MANTENIMIENTOEN EL USO Y MANTENIMIENTO

z 51.6% no había recibido ningún tipo de

entrenamiento en los últimos seis años o más.

z El tiempo promedio desde que la familia

había recibido el último entrenamiento fue de 5.5 años con un rango entre 0 y 13 años.

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USO DE ADITIVOS

USO DE ADITIVOS

z 100% de las familias reportó usar algún

material aditivo

z 72% reportaron usar el aditivo en cada

evento en que se uso la letrina

z 96.6% reportó adicionar 2 tasas de

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MEZCLA DE BIOSOLIDOS EN LA CAMARA

MEZCLA DE BIOSOLIDOS EN LA CAMARA

z 19% de las familias reportaron mezclar

el contenido de las cámaras

semanalmente y un 52% reportó

realizar este procedimiento de vez en cuando y el 29% reportó no hacerlo nunca.

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USO DE AMBAS CAMARAS AL MISMO TIEMPO

USO DE AMBAS CAMARAS AL MISMO TIEMPO

z 2.79% de las familias reportaron usar

consistentemente las dos cámaras al mismo tiempo.

z Sin embargo eL porcentaje de uso

simultaneo de las dos cámaras fue de 5.57% cuando las familias fueron

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TIEMPO DE ALMACENAMIENTO TIEMPO DE ALMACENAMIENTO Letrinas LASF (n=395) Tiempo N(%) Letrinas Solares (n=49) Tiempo N(%) ¿Hace cuánto tiempo que uso una cámara antes de cambiarse a la otra? <6 meses. ≥6, <12 meses. ≥12 meses. 23 (6.61) 128 (36.78) 197 (56.61) N/A* N/A ¿Cuánto tiempo piensa que el material debería ser almacenado en una cámara para que éste no contamine? <6 meses. ≥6, <12 meses. ≥12 meses 26 (7.07) 220 (59.78) 122 (33.15) <30 días ≥30, <60 días ≥60 días 5 (17.24) 10 (34.48) 14 (48.28)

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MATERIALES ADITIVOS

MATERIALES ADITIVOS

z Los principales materiales usados como

aditivos para las letrinas fueron ceniza, cal, aserrín y tierra. El uso de aditivos alcalinizantes tales como cal o ceniza estuvo relacionado con el área rural, fundamentalmente debido a la

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ADITIVOS Y PH

ADITIVOS Y PH

Tipo de aditivo N (%) Promedio del pH

Rango del pH S.E. Ceniza, tierra y cal 25 (6.11) 9.45 7.2-12.45 1.30 Ceniza, y cal 168 (41.01) 9.36 6.89-12.72 1.00 Ceniza, cal y otros** 4 (0.98) 9.35 6.37-12.52 2.51 Ceniza ‡ 121 (29.58) 9.20 6.88-11.19 0.73 Ceniza y tierra 11 (2.69) 9.11 8.11-9.72 0.54 Cal 22 (5.38) 9.11 5.60-12.76 1.93 Otros 1 (0.24) 8.98 - - Cal y otros 1 (0.24) 8.53 - - Tierra y cal‡† 13 (3.18) 8.42 6.75-12.30 1.52 Ceniza, cal y aserrín 6 (1.47) 7.92 6.00-9.92 1.91

Tierra 3 (0.73) 7.83 6.79-8.74 0.98 Tierra, cal y aserrín 2 (0.49) 7.31 7.09-7.53 0.31

Cal y aserrín 28 (6.85) 7.04 5.55-9.96 1.08

Aserrín 2 (0.49) 5.95 5.90-6.00 0.07 Ceniza y otros 2 (0.49) 5.52 5.07-5.97 0.64

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HUMEDAD Y TIEMPO DE ALMACENAMEINTO

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PARAMETROS FISICO

PARAMETROS FISICO--QUIMICOSQUIMICOS LASF VS SOLARES

LASF VS SOLARES

Parámetro Letrinas LASF (N=117) Promedio (Min-Max) Letrinas Solares (N=38) Promedio (Min-Max) Tiempo de almacenamiento (días) 306 (80-720) 26 (0-90) Humedad (%) 37 (15-96) 31 (3-77) Temperatura (oC) 31 (22-36) 30 (23-37)

Temperatura pico (oC) ~1oC Mayor que la

ambiental

37 (30-44)

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Efecto del pH sobre la inactivaci

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Efecto de la temperatura pico sobre la inactivaci

Efecto de la temperatura pico sobre la inactivacióón n de coliformes fecales

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Efecto del pH sobre la inactivaci

Efecto del pH sobre la inactivacióón de n de

Clostridium perfringes

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Efecto de la temperatura pico sobre la inactivaci

Efecto de la temperatura pico sobre la inactivacióón n de

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Efecto del pH sobre la inactivaci

Efecto del pH sobre la inactivacióón de Colifagos n de Colifagos som

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Efecto de la temperatura pico sobre la inactivaci

Efecto de la temperatura pico sobre la inactivacióón n de Colifagos som

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Efecto del pH sobre la inactivaci

Efecto del pH sobre la inactivacióón de n de Ascaris Ascaris lumbricoides

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Efecto de la temperatura pico sobre la inactivaci

Efecto de la temperatura pico sobre la inactivacióón n de

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DISCUSION

DISCUSION

z En 1996 CREA Internacional reporta que el

39.2% de las LASF eran utilizadas y mantenidas adecuadamente, 25.5% tuvieron algunos problemas debido a la presencia de coniformes fecales y totales , y 35.3% estaban en malas condiciones debido a los altos niveles de coniformes fecales y totales en las muestras de biosólidos.

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z Las letrinas LASF generalmente fueron

efectivas en producir biosólidos (81% de las muestras de producto final) que satisficieron los estándares de la

USEPA en cuanto al contenido de coliformes fecales

z Solo el 59% de las muestras de letrinas

LASF satisficieron el estándar de

Ascaris para los biosólidos de Clase A equivalente a menos de 1 huevo por cada 4 gramos.

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z El parámetro critico para la inactivación de

indicadores bacterianos y colifagos fue el pH.

z Para Ascaris los factores mas críticos fueron

la temperatura y pH altos

z Carlander y Westrell, in su estudio de siete

semanas en letrinas LASF de Vietnam

(1999), también concluyeron que el pH alto (pH>10) era por si solo el único factor

importante en la inactivación de

bacteriófagos en biosólidos y que el pH y la temperatura alta eran importantes para la rápida inactivación de Ascaris.

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z Nosotros no detectamos Ascaris viables

en las muestras de biosólidos de las letrinas solares en las que la

temperatura media pico fue 37oC y a veces tan alto que 44oC. Estas letrinas tuvieron también un pH medio

levemente más alto que los letrinas

LASF lo que pudo haber promovido la inactivación de los huevos de Ascaris.

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PROTOTIPO I TECPAN El primer diseño tiene una sola cámara grande, y los excrementos fresco se

mezclan con los biosólidos almacenados.

El “panel solar” usualmente no estuvo orientado hacia el sol o estaba bajo la sombra de árboles y arbustos.

Este diseño no alcanzó una temperatura pico alta

reportando tan solo un promedio de 33oC.

Esta comunidad agregó mucha cal a sus letrinas lo

que hizo que el pH promedio fuera muy alto (10.4).

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PROTOTIPO II LA GLORIA División entre los

biosólidos frescos y almacenados.

Tamaño de cámara fue más pequeño y tuvo que ser vaciada cada 15 días. La temperatura pico media fue baja (34oC) debido a que muchos paneles

solares no estuvieron

expuestos a la luz del sol El pH medio fue bajo, esto es 8.2 debido a que esta comunidad utiliza

principalmente tierra y

poca ceniza como material secante.

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PROTOTIPO III PUNTA REMEDIOS

Cámara dividida más grande que permite separar los excrementos frescos de los almacenados y además permitió un tiempo mas prolongado de almacenamiento para los biosólidos el mismo que fue de aproximadamente 31 días. La mayor parte de los paneles

solares en esta comunidad

tuvieron una orientación hacia el sur, lo que resulto en una

temperatura media del pico de 42oC. Esta comunidad también agregó mucha cal a sus letrinas y el pH promedio fue 10.3.

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RECOMENDACIONES

RECOMENDACIONES

1. Recomendamos promover la construcción de letrinas solares prototipo III (Punta

Remedios) y asegurar que la cámara solar tenga una capacidad de almacenaje

suficiente y el panel solar tenga suficiente exposición solar.

2. El tiempo mínimo de almacenaje debería ser de mínimo un año para las letrinas LASF y de mínimo 6 semanas para las letrinas

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3. Se debería promover el uso de cal y

ceniza o una mezcla de los mismos como aditivos. Los aditivos deberían ser

adicionados cada vez que se use la

letrina, así mismo no debería usarse el

aserrín como aditivo debido a su bajo pH. 4. La instalación de tubos de aireación

instalados en las cámaras ayudaría en la desecación del contenido de las letrinas.

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5. Los biosólidos producto de las letrinas deben ser usados con cuidado en labores agrícolas con la finalidad de prevenir posibles contaminaciones. Así por ejemplo no debería usarse como abono para la producción de vegetales o frutas que se consumen sin cocer , especialmente los

productos de plantas rastreras.

6. Las tapas de los asientos de las letrinas

deberían ser adaptadas con una tapadera doble para que proporcionen confort y seguridad en

especialmente a los niños que se inician en el uso de las letrinas.

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7. Los programas de educación escolar deberían incluir en su currículo la

educación a los niños en el uso de las letrinas y la importancia de éstas en la

preservación de nuestro medio ambiente. 8. La capacitación en el uso de las letrinas

debería ser un proceso continuo y los programas de construcción de letrinas ecológicas deberían ejecutarse

conjuntamente con un paquete de educación continua.

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9. Facilitar el acceso de las familias que usan letrinas ecosanitarias para la obtención de aditivos alcalinizantes tales como cal o ceniza. 10. Se recomendaría ajustar la capacidad de las

cámaras de acuerdo al tamaño de la familia e incluso construir una cámara adicional en el caso de familias extensas que usan LASF.

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AGRADECIMIENTOS

AGRADECIMIENTOS

El presente estudio es dedicado a la memoria de nuestro colaborador y amigo, Dr. Steven Esrey, el primero en concebir este estudio y quien fue parte activa en la planificación y la implementación de cada aspecto de este proyecto. Estamos agradecidos a Dr. Mark Sobsey para sus consejos microbiológicos en el análisis de las muestras de biosólidos y el diseño de estudio. También agradecemos los doctores Dale Little y Frank Schaefer por compartir sus protocolos y sus consejos para la detección de óvulos viables de Ascaris en muestras de biosólidos. Este trabajo fue financiado por el Thrasher Research Fund, UNICEF El Salvador, La Orden de Malta y la Organización Panamericana de la Salud. Nuestros agradecimientos para el señor Ministro del Salud de El Salvador, Dr. Herbert Betancourt, el personal del Ministerio de la Salud en El Salvador, Ing. Luis Guerrero y Lcdo. Herberth Aparicio por su apoyo administrativo. Nuestros reconocimientos al Representante Juan Espíndola de UNICEF El Salvador por su apoyo y ayuda. Damos gracias a Carlos Alvarez, Elmer Medardo López, Catalina Ochoa, Tierney Murphy, Dikson Rolando Batres y Ana Lilian Alvarez de García para su apoyo técnico y dedicación a este proyecto.

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