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CURRICULUM VITÆ IN EXTENSO Dr. Rubén Torres Martínez
Profesor Asociado “C” de Tiempo Completo en el
Centre Peninsular en Humanidades y en Ciencias Sociales (CEPHCIS) de la UNAM
[email protected] [email protected] [email protected] DATOS PERSONALES:
• FECHA DE NACIMIENTO: 25 de junio de 1976. • EDAD: 38 años
• ESTADO CIVIL: Soltero
• LUGAR DE NACIMIENTO: Iztacalco, Distrito Federal. • NACIONALIDAD: Mexicana
• RFC: TOMR760625I25
• CEDULA PROFESIONAL No.: 3309229 (Licenciatura); 4138641 (Maestría) • Nº. de empleado UNAM:
A.ESCOLARIDAD
1. Títulos y grados académicos obtenidos
• Licenciado en Sociología por la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, 18 de agosto de 2000. Promedio 9.05. Mención Honorífica.
• Maestro en Estudios en Estudios Políticos y Sociales, Programa de posgrado en Ciencias Sociales y Humanidades de la UNAM, 11 de septiembre de 2013, Promedio 9.67. Mención Honorífica.
• Master II de Investigación en Estudios Políticos especialidad en « Política Comparada » Opción América Latina y Caribe. IEP d’Aix en Provence, 22 de junio de 2007, Mención Assez Bien
• Doctorado en Ciencia Política por el Institut d’Études Politiques d’Aix en Provence, Aix-Marseille Université, 12 de diciembre de 2012. Grado obtenido con la mención Très Honorable avec les félicitations du Jury.
B. TRAYECTORIA ACADÉMICA 1. Investigación.
a) Años de experiencia en investigación: 7 b) Proyectos individuales concluidos:
• « Jeunes et clivages. Présentation et validation du clivage État-Église catholique au Mexique. Un essai de typologie » 2007-2012.
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• Servicio Social en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales de la UNAM, como “profesor adjunto” del Maestro Alejandro Labrador en las materias Teoría Social I y Teoría social II, (1997-1998)
• Becario en el Programa Fundación UNAM de iniciación temprana a la investigación y a la docencia en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades, en el proyecto La democracia en el pensamiento político mexicano, siglo XIX y primera mitad del siglo XX, a cargo del Dr. Gerardo Torres Salcido, (de febrero de 1998 a febrero de 1999).
• Becario de la Fundación UNAM « Programa de Becas de Tesis de Licenciatura » (PROBETEL), en el Centro de Investigaciones Interdisciplinarias en Ciencias y Humanidades en el proyecto: La democracia en el pensamiento político mexicano, siglo XIX y primera mitad del siglo XX; (de mayo a octubre de 1999 y de febrero a julio de 2000).
• Becario del CONACYT para realizar estudios de Maestría de diciembre de 2000 a noviembre 2002.
• Becario del CONACYT y de la embajada de Francia en México, para realizar estudios de Doctorado de noviembre 2008 a octubre 2012
2. Docencia:
a. Cursos con valor curricular: En Francia
De licenciatura como profesor adjunto: 5 De licenciatura como profesor responsable: 10 De maestría como profesor adjunto: 1
De maestría como profesor responsable: 1 Licenciatura:
• Profesor adjunto de la materia « Expression orale / Laboratoire » 4to
semestre. De la Licenciatura en Lenguas Extranjeras Aplicadas (LEA) en la Universidad de Aix-Marsella (AMU). De enero a junio de 2013; 65 horas.
• Profesor adjunto de la materia « Compréhension / Laboratoire » 3er
semestre. De la Licenciatura en LEA en la AMU. De septiembre de 2012 a enero de 2013; 52 horas.
• Profesor adjunto de la materia « Compréhension et expression orale » 4to
semestre. De la Licenciatura en LEA en la AMU. De enero a junio de 2013; 65 horas.
• Profesor adjunto de la materia « Civilisations espagnole et hispano-américaine (XIX– XX.) » 5to semestre. De la Licenciatura en Letras y Culturas Hispánicas (LLCE), en la AMU. De septiembre de 2011 a enero de 2012, 26horas
• Profesor adjunto de la materia « Civilisations espagnole et hispano-américaine (XXS.) » 6to semestre. De la Licenciatura en LLCE en la AMU.De enero a junio de 2012, 26 horas. • Profesor titular de la materia « Culture et civilisation du / des pays de langue espagnole » 1er semestre. De la Licenciatura en LEA en la AMU, de septiembre de 2010-11-12 a enero 2011-12-13; 26 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Culture et civilisation du / des pays de langue espagnole » 3er semestre. De la Licenciatura en LEA en la AMU, de septiembre de 2010-11-12 a enero 2011-12-13; 26 horas por semestre.
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• Profesor titular de la materia « Culture et civilisation du / des pays de langue espagnole » 5to semestre. De la Licenciatura en LEA en la AMU, de septiembre de 2010-11-12 a enero 2011-12-13; 13 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Civilisations espagnole et hispano-américaine (XVIII– XIX S.) » 4to semestre. De la Licenciatura en LLCE en la AMU.De enero a junio de 2012, 13 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Société et Sociologie au Mexique » para un publico de post-doctorado quienes preparaban una estancia de investigación en la Universidad de Monterrey, México. Laboratorio de Economía y Sociología del Trabajo de la Universidad de Provence Aix – Marseille I (UP). De septiembre de 2008 a enero de 2009. 39 horas. • Profesor titular de la materia « Arts et cinémas du monde hispanique» 2do
semestre. De la Licenciatura en LLCE en la UP. De enero a junio de 2006-07; 13 horas por semestre. • Profesor titular de la materia « Civilisation espagnole et hispano-américaine » 3er semestre. De la Licenciatura en LLCE en la UP. De septiembre 2005-06 a enero 2006-07; 26 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Histoire Amérique Hispanique » 4to
semestre. De la Licenciatura en LLCE en la UP. De enero a junio de 2006-07; 26 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Langue et culture d'aujourd'hui » 1er
semestre. De la Licenciatura en LEA en la UP. De septiembre 2005-06 a enero 2006-07; 26 horas por semestre.
• Profesor titular de la materia « Civilisation Latino-Américaine » 3er
semestre. De la Licenciatura en LEA en la UP. De septiembre 2005-06 a enero 2006-07; 26 horas por semestre.
Maestría
• Profesor adjunto de la materia « Langue Espagnole / Laboratoire » 1er
semestre. De la Maestría en LEA en la AMU. De septiembre 2012 a enero de 2013; 52 horas.
• Profesor titular de la materia « Langue et culture d'aujourd'hui » 1er
semestre. De la Maestría en LEA en la UP. De septiembre 2005-06 a enero 2006-07. 13 horas por semestre.
En México
De licenciatura como profesor adjunto: 3 De licenciatura como profesor responsable: 7 De Maestría como profesor responsable: 1 • Profesor adjunto de la materia “Teoría Social II”, 2do
semestre de la Licenciatura en Sociología en la Facultad de Ciencias Políticas y Sociales (FCPyS) de la UNAM. De septiembre de 1997 a enero de 1998.
• Profesor adjunto de la materia “Pensamiento Social y Sociedad”, 1er
semestre de la Licenciatura en Sociología en la FCPyS de la UNAM. De febrero a junio de 1998.
• Profesor adjunto de la materia “Sociología Política”, 4to
semestre de la Licenciatura en Sociología en la FCPyS de la UNAM. De septiembre de 1998 a enero de 1999.
• Profesor titular del curso “Historia de la Cultura VIII”, 10mo
semestre de las licenciaturas en Traducción y en Interpretación, Instituto Superior de Interpretes y Traductores (ISIT), de enero a junio de 2001.
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• “Teoria Social II” Maestría en Trabajo Social (48 hrs), Centro Peninsular en Humanidades y Ciencias Sociales (CEPHCIS) Universidad Nacional Autónoma de México (UNAM). Enero-junio 2014.
• "Conocimiento, Tecnociencia y Diversidad Cultural", L3 en Desarrollo y Gestión intercultural. (64 hrs) CEPHCIS-UNAM. Enero-junio 2014.
• "Estado y Diversidad Cultural", L2 en Desarrollo y Gestión intercultural. (64 hrs) CEPHCIS-UNAM. Enero-junio 2014.
• "Problemas del campo Mexicano en el siglo XXI", L3 en Desarrollo y Gestión intercultural. (64 hrs) CEPHCIS-UNAM. Agosto-diciembre 2014.
• "Instrumentos para le gestión y cooperación interculturales", L3 en Desarrollo y Gestión intercultural. (32 hrs) CEPHCIS-UNAM. Agosto-diciembre 2014.
• "Mediación social intercultural", L3 en Desarrollo y Gestión intercultural. (64 hrs)
CEPHCIS-UNAM. Agosto-diciembre 2014.
b. Otros: Propedéuticos:
• Profesor titular del curso propedéutico “Lectura y Redacción” para estudiantes de primer año de la licenciatura en Sociología, en la FCPyS de la UNAM; agosto de 2001-02-03.
• Profesor titular del curso propedéutico “Lenguajes cuantitativos (Matemáticas)” para estudiantes de primer año de la licenciatura en Sociología, en la FCPyS de la UNAM; agosto de 2001-02-03.
c. Tutoriales
• Tutor de Leïla Bendifallah, alumna de LEA, especialización “Traduction spécialisée”, AMU. Reporte de Practica profesional en la Universidad Pontificia Bolivariana de Medellín, Colombia, de junio a septiembre de 2013.
• Tutor de Aurore Baudon dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Gestion de projets et outils de communication” AMU. Proyecto “Le commerce équitable: Témoignage Coopérative Oro Verde”, de enero a junio de 2013. • Tutor de Gabrielle Leuily dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Gestion de projets et outils de communication” AMU. Proyecto “Production Audiovisuelle”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Melissa Janvier dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA especialización “Affaires et commerce international” AMU. Proyecto “Le rôle de l’Ambassade au sein du reseau diplômatique”, de enero a junio de 2013.
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• Tutor de Julian Perreau dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA especialización “Affaires et commerce international” AMU. Proyecto “Les métiers de l’ambassade et de la diplomatie”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Sarah Chahboun. dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Gestion de projets et outils de communication” AMU. Proyecto “Responsable de projets culturels”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Aïcha Traore dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Métiers de la traduction” AMU. Proyecto “Le métier d’interprète de conférence”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Lamiâa Nada Tarraf dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Métiers de la traduction” AMU. Proyecto “Assistant comercial, import/export”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Geoffrey Bensimon dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Gestion de projets et outils de communication” AMU. Proyecto “La gestión de communauté”, de enero a junio de 2013.
• Tutor de Maxence Victor-Pujebet dentro del marco del programa Projet Tutoré LEA, especialización “Gestion de projets et outils de communication” AMU. Proyecto “Organiser un festival de Musique” de enero a junio de 2013.
• Tutor de investigación en el Centro de Investigaciones sobre América Latina y el Caribe (CREALC) del IEP-Aix, asesorías a estudiantes del 1er al 5to año en Ciencia Política, de septiembre 2007 a junio de 2008.
3. Tesis:
a. Dirigidas, revisadas y concluidas:
Licenciatura
• Director de la tesina de Leïla Bendifallah, alumna de LEA, especialización “Traduction spécialisée”, AMU. Título tentativo Traduction dans un millieu universitarire. Les enjeux du net. En preparación.
Maestría
• Co-Director de la tesina de Camille Blanc, alumna de la Maestría en Négotiations Internationales, Université de Provence, Título: El sector laboral femenino en la industria maquiladora en la frontera norte (México) (1966-2010). Aprobada con Mención Honorífica el 30 de septiembre de 2011.
• Co-Director de la tesis de Natalia López, alumna de la Maestría en Littérature Comparée, AMU. Título: Traduction de l’oeuvre « la fête chantée et autres essais de thème amérindien » de Jean-Marie Gustave LeClezio. En preparación.
c. Otras formas de participación en la realización o evaluación de tesis: • Miembro del comité de selección para la Maestría en Trabajo Social de la UNAM, CEPHCIS, 2015-2017.
• Revisor y evaluador de una veintena de tesinas para la licenciatura en LEA, AMU. 2010-11-12.
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• Participación como sinodal en numerosas defensas de tesinas para LEA y LLCE, AMU, 2010-2011-12.
4. Seminarios y proyectos de investigación dirigidos:
• Puesta en marcha de los talleres doctorales en el seno del laboratorio CHERPA; Institut d’Études Politiques d’Aix en Provence; Coordinador 2008-2009-2010.
• Coordinador de la mesa redonda « Le retour du PRI au pouvoir présidentiel : vers une consolidation de la démocratie ou un retour à l’autoritarisme au Mexique », 03 de abril de 2013, IEP-Aix ; en binomio con Elodie Bordat (ATER en Sciences Po Aix) y con el apoyo de AD’SPO-CHERPA-AMU.
5. Participación en reuniones académicas: 5.1 Ponencias
(Nacionales: 2, Internacionales: 14)
• « Jeunes et clivages. Présentation et validation du clivage État-Église catholique au Mexique. Un essai de typologie », Taller doctoral AD’SPO-CHERPA, IEP-Aix, 15 de noviembre de 2012.
• « Catholicisme, libéralisme et positivisme dans le XIXème
siècle Mexicain », 15 de abril de 2013, CAER Axe 1 Pensée, action et structures sociopolitiques, AMU.
• « Partíre. Faire de parts et faire des partis. Le mot parti politique comme conceptualisation de la division sociale en occident. » Centre Aixois d’Études Romanes, taller « Plurilinguisme ». Université de Provence Aix-Marseille I. Aix en Provence, 21 de Noviembre de 2011.
• « Gilberto Bosques. El exilio europeo en México durante la II guerra mundial. » Coloquio Internacional « Le Mexique terre d’accueil », Université de Provence, Aix en Provence, 26 de Octubre de 2011.
• « Saint Thomas et Quetzalcóatl. Essaie de construction d’une identité nationale à partir de la réécriture du mythe ». Centre Aixois d’Études Romanes, taller « Pratiques d’écriture ». Université de Provence Aix-Marseille I. Aix en Provence 30 de mayo de 2011
• « La mise en perspective du clivage idéologique religieux au Mexique.» Taller doctoral AD’SPO-CHERPA, IEP-Aix, 5 de mayo de 2011.
• « Del go ahead americain al nacimiento del clivaje nacionalista », Coloquio Internacional "La Revolución Mexicana de 1910 y su repercusión en América latina y el Caribe". Asociación de Historiadores Latinoamericanos y del Caribe, Universidad de La Habana, Cuba, 3 de noviembre de 2010.
• « Clivages et jeunes dirigeants. Le cas des partis PAN et PRD au Mexique. » VIème Ecole d’été de Politique Comparée. « L’échange politique : une invariante transculturelle ? », IEP-Aix, 22 de junio de 2010 ; Presentada igualmente en inglés bajo el título: « The ideology of religious cleavages among the partisan young elite (The PAN and the PRD in Mexico) », ECPR graduate conference, Dublin city University, Irlanda, 29 de agosto de 2010.
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• « Jeunes et clivages au Mexique. Quels clivages pour quelles réalités ? » Taller doctoral AD’SPO-CHERPA, IEP -Aix, 9 de diciembre de 2009.
• « Los clivajes estado - iglesia y centro – periferia en el México del siglo XXI. Reflexiones respecto a la actualidad y funcionalidad de la teoría de clivajes para el caso mexicano », XXVIII Congreso ALAS, Buenos Aires, Argentina, 4 de septiembre de 2009.
• « Jeunes et clivages. L’actualité de la théorie des clivages politiques pour le cas mexicain » Vème Ecole d’été de Politique Comparée. « Bigs rocks of reality. Représentations, partis et politiques publiques. », IEP-Aix, 25 de junio de 2009.
• « Le choix de l’engagement juvénile dans des partis politiques. Analyse des discours et des pratiques des jeunes engagés dans les trois principaux partis politiques mexicains (Parti Action Nationale, Parti de la Révolution Démocratique, et Parti Révolutionnaire Institutionnel). Essai de typologie », Taller doctoral AD’SPO-CHERPA, IEP-Aix, 17 de marzo de 2009.
• « La professionnalisation des cadres des partis politiques. Analyse des discours et pratiques des jeunes en formation des trois principaux partis politiques mexicains (Parti Action Nationale, Parti de la Révolution Démocratique, et Parti Révolutionnaire Institutionnel). Essai de typologie » IVème Ecole d’été de politique comparée. « Contraintes externes et vie politique », IEP-Aix, 25 de junio de 2008.
• « La professionnalisation des cadres des partis politiques. Entre logiques de reproduction et d’institutionnalisation : Analyse des discours et pratiques au sein du courant « Nueva Izquierda » du Parti de la Révolution Démocratique au Mexique. » . Société Québécoise de Science Politique, Montréal 8 de mayo de 2008.
• « Les croyances et les valeurs par rapport à l’éducation et à la féminisation de la pauvreté en l’Amérique latine. Le cas du Mexique » Mesa redonda de l’Equipe d’Accueil E.A 854, de l’U.F.R / E.R.L.A.O.S de l’Université de Provence, Aix-Marseille I. junio de 2006.
• « Consolidación y fortalecimiento del sistema tutoral en el Posgrado del área de las Ciencias Sociales. Un acercamiento desde la óptica del tutorado », UNAM, México, 2003.
• « Repensar el laicismo desde una perspectiva histórica » 1er
Congreso de Educación Pública de D.F. Atelier 1 Laicismo y educación; 11 de mayo de 2002, ENAH, México.
5.2 Conferencias
• « The educational system in Mexico. Fortresses and weaknesses. » Festival IUSY, « Development for freedom. Our war en poverty. » Zanka, Hungría, 18 de Julio de 2009.
• « The Mexican left in the XXth
Century ». Festival IUSY, « Development for freedom. Our war en poverty », Zanka, Hungría, 16 de julio de 2009.
6. Organización en eventos académicos: 2
• Coordinador de la mesa redonda « Le retour du PRI au pouvoir présidentiel : vers une consolidation de la démocratie ou un retour à l’autoritarisme au Mexique », 03 de abril de 2013, IEP-Aix ; en binomio con Elodie Bordat (ATER en Sciences Po Aix) y con el apoyo de AD’SPO-CHERPA-AMU.
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• Miembro del Comite Organizador del III Coloquio REDISCA (Red de Investigaciones Sobre Centro América) «Limites, frontières et inter sections en Amérique Centrale », Universidad de Aix-Marseille, 15-16 de noviembre de 2012. CAER AMU.
• Miembro del Comite Cientifico y del Comite Organizador del Coloquio Internacional « Le Mexique terre d’accueil », Universidad de Provenza, Aix en Provence, 25-26 de octubre de 2011.
• Promotor del acuerdo marco interuniversitario entre la Université de Provence Aix-Marseille I. y la UNAM; Acuerdo Marco N° de registro 22118-895-24-VI-08. Responsables científicos Pr. Dante Barrientos Tecún (AMU), Dr. Adalberto Santana (UNAM)
• Coordinador del ciclo de seis conferencias: « 2011: une année mexicaine », del 27/01/2011 al 24/11/2011, en Marsella, en binomio con Sandra Gondouin (Mcf à l’Université de Rouen) y el apoyo de ASPAS (Association Solidarité Provence – Amérique du Sud), AD’SPO (Association de Doctorants à Sciences Po Aix en Provence) y el Conseil Régional Provence Alpes Côte d’Azur.
7. Actividades de difusión:
• Ha sido entrevistado, participado como analista o se han hecho referencias a sus investigaciones en diversos medios como Nuestra América de Radio ZanZin, de Aix Provence, Sudacas de Radio Galère de Marsella,
8. Participación en cuerpos colegiados:
• Miembro electo por la lista de la Confédération de Jeunes Chercheurs (CJC) en el Conseil National de l’Enseignement Supérieur et la Rechercher (CNESER), Francia, 2011-2012. • Representante electo de los doctorantes en el seno de la comisión científica en el IEP d’Aix en Provence durante los años 2008-2009-2010-2011.
• Consejero Universitario Estudiante electo por los programas de Posgrado en Ciencias Sociales, UNAM, 2002-2004
9. Participación en programas de apoyo y/o estímulos
10. Participación en el Sistema Nacional de Investigadores
11. Otras distinciones
12. Otras actividades:
• Puesta en marcha del Ciné-Club Hispanique et Latino-américain en el seno del Departamento de Español y de Estudios latinoamericanos, AMU. 2012-2013.
• Participación en « 15es
Rencontres du cinéma Sud-Américain : Errances & Racines », de l’Association Solidarité Provence – Amérique du Sud (ASPAS) en Marsella, organizador y parte del comité de selección de películas, Friche de la Belle de Mai, Marsella, 15-23 marzo de 2013.
9 • Participación en « Rencontres Solidaires 8ème
édition : Le mouvement coopératif entreprises récupérées, situation du Paraguay », de l’Association Solidarité Provence – Amérique du Sud (ASPAS), Marseille, organizador y ponente de una mesa redonda sobre la situación actuel en el Cono Sur, Maison de la Région, Marsella, 17 de enero de 2013. • Presentación de la película « Después de Lucía », en el marco de rencontres cinéphiles organizado por la asociación « Miradas Hispanas », cine Utopía, Aviñón, 3 de octubre de 2012.
• Presentación de la película « Miss Bala », en el marco de rencontres cinéphiles organizado por la asociación « Miradas Hispanas », cine Utopía, Aviñón, 4 de junio de 2012.
• Tesorero de la Association de Doctorants à Sciences Po Aix en Provence (AD’SPO-AIX). 2010 – 2011.
• Presidente fundador de AD’SPO-AIX. 2009 – 2010. • Participación en « Rencontres Solidaires 5ème
édition : Brésil – Amérique du Sud. Les enjeux », de l’ASPAS, Marsella, organizador y moderador de una mesa redonda sobre l’economía y las cooperativas en el Cono Sur, Siège du Conseil Régional PACA, Marsella, 20 de noviembre de 2009.
• Presentación de la película « La Zona », en el marco de la 9ème
Quinzaine de cinéma hispanique, Cinéma Le Mazarin, Aix en Provence, 27 de marzo de 2008.
• Participación en « Rencontres Solidaires 4ème
édition : Le Sud de l’Amérique du Sud. Argentine, Chili, Paraguay et Uruguay », de l’ASPAS, Marsella; organizador y moderador de una mesa redonda sobre los procesos electorales, la sociedad y la economía en América Latina, Siège du Conseil Régional PACA, Marsella, 22 de noviembre de 2008.
• Participación en « Rencontres Solidaires 3ème
édition : Pays andins, Equateur, Pérou, Bolivie… », de l’ASPAS, Marsella, organizador de une mesa redonda sobre las relaciones económicas-políticas-culturales entre los países de América Latina, Siège du Conseil Régional PACA, Marsella, 16-17 de noviembre de 2007.
• Participación en « Rencontres Solidaires 2ème
édition : Le Mexique au cœur du débat », de l’ASPAS, Marseille, presentación de la conferencia « La jeunesse mexicaine d’aujourd’hui », Agora de Sciences, Marsella, 17 de noviembre de 2006.
• Participación en « 8èmes
Rencontres Cinématographiques », de l’ASPAS, Marsella, presentación de la conferencia: «Le Mexique d’aujourd’hui et son insertion dans le monde contemporaine », Espace Culture, Marseilla, 10 de marzo de 2006.
• Puesta en marcha del proyecto institucional Ciné-Club Ciencias Políticas, FCPyS, UNAM, miembro fundador y titular de la mesa directiva 1998-1999
C. PUBLICACIONES: 1. Libros:
a. Autor único: b. Coordinaciones:
• Con Adalberto Santana y Margarita Vargas, México, tierra de exilio. Transculturaciones y mestizajes en la época contemporánea. Coedición del Centre Aixois d’Études Romanes,
10
AMU y del Centro de Investigaciones de América Latina y el Caribe UNAM, julio de 2013, México, D.F.
ISBN: 978-607-02-4513-8
2. Artículos en revistas: a) publicados:
• “Cambio de estatus, renacimiento del conflicto. La evolución de las relaciones Estado / I glesia
católica en México en el contexto neoliberal de finales del siglo xx” Península, vol. IX, núm. 1, enero-junio de 2014, pp. 59-80
• « Saint Thomas et Quetzalcóatl. Essaie de construction d’une identité nationale à partir de la réécriture du mythe ». 27 (2013) Mythes sans limitesCahiers d’études romanes [En ligne], 27 | 2013, mis en ligne le 25 juin 2014, consulté le 21 août 2014, pp. 405/25
• « Validación y puesta en perspective del clivaje politico Estado-Iglesia en el caso mexicano ». Estudos Teológicos São Leopoldo v. 54 n. 1 jan./jun. 2014, p. 36-52
• «Los Clivajes Estado/Iglesia y Centro/Periferia en el México del Siglo XXI. Reflexiones respecto a la actualidad y funcionalidad de la teoría de clivajes para el caso mexicano », AMNIS Revue de Civilisation Contemporaine Europes/Amériques. [en ligne], 11/2012, mise en ligne le 10 septembre 2012. http://amnis.revues.org/1811
• « Repensar América Latina. Invitación al debate para una construcción crítica, demostrativa y cognitiva del concepto de América Latina. », Studii de Ştiinţă şi Cultură”, Vol. VII, N° 3, Septembrie 2011, Universitatea de Vest “Vasile Goldis” din Arad, pp. 21-29.
• « Les croyances et les valeurs relatives à l’éducation et la féminisation de la pauvreté au Mexique », Cahiers d’études romanes Nouvelle Série N° 21/1 (2010) Centre Aixois d’Études Romanes de l’Université de Provence, Aix-Marsella I. pp.163-194.
• « Une mise en perspective du clivaje Église-État au Mexique. », Studii de Ştiinţă şi Cultură”, Vol. VIII, N° 1, Martie 2012, Universitatea de Vest “Vasile Goldis” din Arad, pp. 59-71
• « Validación y puesta en perspective del clivaje politico Estado-Iglesia en el caso mexicano ». 54 International Congres of Americanists, « Building Dialogues in the Americas », Vienne, Autriche, 19 juillet 2012, publication in CD-ROM: Inovações e tensões nos procesos sócio-religiosos et Reencantar o mundo: a arte como experiencia estética, Kathlen Luana de Oliveira et Iuri Andréas Reblin (Orgs.), CD-ROM, São Leopoldo, EST, 2012, pp. 125-141.
• « Consolidación y fortalecimiento del sistema tutoral en el Posgrado del área de las Ciencias Sociales. Un acercamiento desde la óptica del tutorado » publié dans la Revue Dirección General de Estudios de Posgrado, n° 445, Université Nationale Autonome du Mexique (UNAM), Mexico, Editions de l’UNAM, 2003, pp. 481-482.
• « Repensar el laicismo desde una perspectiva histórica » publié au sein des Actes Memorias del 1er Congreso de Educación Pública de D.F., Sección n° 19, CNTE-SNTE, Mexico, 2002, pp. 38-51.
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• « Catholicisme, libéralisme et positivisme dans le XIXème
siècle Mexicain ». A aparecer en 2014 en Cahiers d’études romanes, Centre Aixois d’Études Romanes, AMU.
• « Le concept de Frontière délimitant les parties d’un tout. Le parti politique comme conceptualisation de la division sociale en Occident ». Aceptado para aparecer en el transcurso de 2013, Sistemi Linguistici. Rivista Internazionale de Linguistica. Centre Aixois d’Études Romanes, AMU.
3. Capítulos en libros:
• « Gilberto Bosques, Marsella y el exilio Europeo en México durante la segunda guerra mundial », México, tierra de exilio. Transculturaciones y mestizajes en la época contemporánea, Coedición del Centre Aixois d’Études Romanes, AMU y del Centro de Investigaciones de América Latina y el Caribe UNAM,
• « En campaña constante. El rol de la Iglesia católica en las propuestas políticas de los candidatos presidenciales en México (2000, 2006 y 2012) », en Campañas electorales en México y una visión a Centroamérica. Instituto Federal Electoral; Asociación Latinoamericana de Investigadores en Campañas Electorales; Fundación José Ortega y Gasset-Gregorio Marañon., ISBN: 978-607-401-791-5, diciembre de 2013, pp.
4. Reseñas criticas:
• « Roco Carbone et Lorena Soler (dir.), Franquismo en Paraguay: El Golpe », Amerika [En línea], 8 | 2013, publicado en línea el 07 de junio 2013. URL: http://amerika.revues.org/3784
5. Otros:
5.1 Artículos de divulgación
• «Un espacio para la niñez, adolescencia y familias » Revue Agora, Boletín Parlamentario del P.R.D, Cámara de Diputados, México, 2004, pp. 34-35.
• « Juventud y suicidios » Revue Agora, Boletín Parlamentario del P.R.D, Cámara de Diputados, Mexico, 2004, pp. 23-24.
•
5.2 Posters
• « Jeunes et clivages. Présentation et validation du clivage État-Église catholique au Mexique », VIIème École d’été de Politique Comparée, « Les analyses du changement : Continuités, ruptures, transformations… » IEP-Aix, 20-24 juin 2011
