SILABO SILABO
Diplomado:
Diplomado: Monitoreo y Evaluación de la Calidad Ambiental Monitoreo y Evaluación de la Calidad Ambiental Programa:
Programa: Presencial Presencial Duración:
Duración: 6 meses (600 6 meses (600 horas académicas)horas académicas) Créditos:
Créditos: 15 15 Inicio:
Inicio:30 de Enero del 201630 de Enero del 2016 Costo: -Opción Individual:
Costo: -Opción Individual:Matricula S/.100.00 + 6 cuotas de S/.220.00Matricula S/.100.00 + 6 cuotas de S/.220.00 --Opción Individual al Contado:Opción Individual al Contado: S/.1200.00 S/.1200.00
--Opción por Grupo de 5 Opción por Grupo de 5 PersonasPersonas – – Matricula S/.100.00 + 6 cuotas de S/.190.00 Matricula S/.100.00 + 6 cuotas de S/.190.00
I.
I. Descripción General:Descripción General:
La contaminación ambiental es un problema que viene afrontando nuestro país desde La contaminación ambiental es un problema que viene afrontando nuestro país desde hace varias décadas, las concentraciones de contaminantes a las cuales diariamente hace varias décadas, las concentraciones de contaminantes a las cuales diariamente estamos expuestos, se están incrementando en forma
estamos expuestos, se están incrementando en forma exponencial.exponencial.
El Monitoreo de la Calidad Ambiental es una herramienta de vital importancia para una El Monitoreo de la Calidad Ambiental es una herramienta de vital importancia para una correcta Gestión y Evaluación Ambiental, que permite evaluar las tendencias correcta Gestión y Evaluación Ambiental, que permite evaluar las tendencias temporales y espaciales de la calidad fisicoquímica o estado del ambiente. Dicha temporales y espaciales de la calidad fisicoquímica o estado del ambiente. Dicha herramienta permite imple
herramienta permite implementar acciones “a priori” evitando que la degradaciónmentar acciones “a priori” evitando que la degradación ambiental adquiera un carácter mitigador, evaluar los
ambiental adquiera un carácter mitigador, evaluar los efectos de la introducción de losefectos de la introducción de los contaminantes al ambiente, identificar las fuentes de contaminación y desarrollar contaminantes al ambiente, identificar las fuentes de contaminación y desarrollar criterios de la calidad ambiental con fines regulatorios.
criterios de la calidad ambiental con fines regulatorios.
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Golden Consulting, a través de su extensión de Educación Ejecutiva, en convenio con u extensión de Educación Ejecutiva, en convenio con lala Asociación Educativa ONISS, y
Asociación Educativa ONISS, yel Instituto de Estudios Especializados IDES “Jean Piaget”el Instituto de Estudios Especializados IDES “Jean Piaget” (P.R. N° 118737), en convenio con la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional (P.R. N° 118737), en convenio con la Facultad de Derecho de la Universidad Nacional Mayor de San Marcos, asumiendo su
Mayor de San Marcos, asumiendo su rol de capacitación y difusión de herramientas derol de capacitación y difusión de herramientas de actualidad, presenta el I Diplomado de Monitoreo
actualidad, presenta el I Diplomado de Monitoreo y Evaluación de la y Evaluación de la Calidad Ambiental.Calidad Ambiental.
El presente diplomado interioriza en los participantes el desarrollo integral profesional, El presente diplomado interioriza en los participantes el desarrollo integral profesional,
II. Principios para una Educación Responsable en Monitoreo y Evaluación de la Calidad Ambiental:
Como extensión de educación ejecutiva, involucrada en la formación teórico-práctica de destacados profesionales, estamos voluntariamente comprometidos a dedicarnos a un proceso continuo de mejora de los siguientes principios y sus aplicaciones:
Principio 1
Propósito: Desarrollar las capacidades de nuestros estudiantes para convertirlos en futuros generadores de un valor sostenible para las organizaciones y la sociedad en general y para trabajar por una economía global integral y sostenida.
Principio 2
Valores: Incorporaremos dentro de nuestras actividades académicas y planes de estudio los valores de una responsabilidad global.
Principio 3
Método: Crearemos marcos educacionales, materiales, procesos y ambientes que permitan experiencias eficaces de aprendizaje para un liderazgo responsable.
Principio 4
Investigación: Nos involucraremos en una investigación conceptual y empírica, que incremente nuestro entendimiento sobre el rol, dinámicas, e impacto de las corporaciones en la creación de un valor económico, ambiental, y social sostenido.
Principio 5
Asociación: Interactuaremos con gerentes de las diversas corporaciones y organizaciones para ampliar nuestro conocimiento sobre sus retas para cumplir responsabilidades sociales y ambientales y explorar conjuntamente propuestas eficaces para hacer frente a estos retos.
Principio 6
Diálogo: Facilitaremos y apoyaremos el diálogo y el debate entre los educadores, las organizaciones, los gobiernos, los consumidores, los medios de comunicación, las organizaciones de la sociedad civil y otros grupos interesados y la comunidad vinculada a asuntos importantes relacionados a la responsabilidad y sostenibilidad ambiental global.
Entendemos que nuestras propias prácticas organizacionales deben servir de ejemplo a los valores y actitudes que nosotros transmitimos a nuestros estudiantes.
Golden Consulting, parte de su extensión de Educación Ejecutiva, con el objeto de fomentar desarrollo a través de iniciativas en función a la demanda de las organizaciones de potencial humano, brinda una educación integral en fomento del alcance de resultados, mediante la tripartita de Marketing Personal.
III. Objetivos de Aprendizaje Objetivo General
Desarrollar las habilidades necesarias para la definición de problemas, toma de decisiones y una eficiente comunicación oral y escrita, enmarcadas en un proceso estructurado de marketing socialmente responsable.
Objetivos Específicos
Reconocer las variables generales que influyen en el Monitoreo de la Calidad Ambiental y la Gestión de los Datos.
Identificar aspectos ambientales en que se realiza el monitoreo.
Aprender conceptos fundamentales del Monitoreo de la Calidad Ambiental para selección de la mejor alternativa disponible.
IV. Competencias
En el curso se buscará que el participante desarrolle las siguientes competencias:
Desarrollar una visión integradora entre operaciones de los distintos rubros y el correspondiente monitoreo ambiental.
Entender situaciones complejas que se puedan presentar en el Monitoreo Ambiental y el Análisis de los Datos.
Desarrollar estrategias en base a los principios de responsabilidad socio-ambiental y ética ambiental.
V. Sistema de Evaluación
Modalidad Evaluación de los Módulos Taller de Desarrollo Personal y Profesional Proyecto Final Evaluación Inicial Evaluaciones Quincenales Evaluación Final Presencial 0 % 20% 20% 30% * 30% Semi-Presencial 0% 20% 20% 30% * 30%
* Revisión del Docente del Taller de Desarrollo Personal y Profesional
VI. Contenido
Módulo 0
Introducción a la Problemática Ambiental Nacional e Internacional
En cuanto a la problemática ambiental nacional e internacional, todas las estrategias y planes que se están implementando para combatirla y mejorarla, están enmarcados dentro de la política nacional y la Ley N° 28611: “Ley General del Ambiente”, asimismo cada Ministerio se pronuncia en ejercicio de funciones específicas. Dichas estrategias están encaminadas a evaluar las prioridades ambientales, respondiendo a la necesidad de desarrollo sostenible del país.
Temas específicos:
Conceptos básicos de Medio Ambiente.
Historia del Marco Nacional e Internacional Ambiental. Actividad Antropogénica y Medio Ambiente.
Principales Problemas Ambientales Nacionales e Internacionales. Discusión de la Realidad Nacional Ambiental.
Módulo 1
Monitoreo y Evaluación de la Calidad Ambiental para Aire
Para los peruanos el problema ambiental es grave. Por citar una realidad en Lima, la contaminación del aire afecta diariamente a la población que vive en zonas urbanas, en donde las industrias y el transporte generan gases tóxicos que desencadenan enfermedades cardiopulmonares. El gobierno ha hecho énfasis en el fortalecimiento de las instituciones, en priorizar las necesidades ambientales, implementando mecanismos de control y monitoreo ambiental.
Temas específicos:
Fundamentos en Calidad del Aire. Fuentes de Emisión y tipos de contaminantes atmosféricos.
Normatividad.
Características y estrategias del monitoreo de la calidad del aire. Diseño del Plan de Monitoreo. Protocolo de Monitoreo de la Calidad del Aire.
Métodos de Muestreo de calidad del aire.
Métodos de análisis de calidad del aire para gases y partículas, métodos de referencia y equivalentes.
Práctica en campo: muestreo de gases y material particulado. Análisis de datos y empleo de software.
Análisis instrumentales de los contaminantes de la calidad del aire. Interpretación de datos.
Evaluación.
Módulo 2
Monitoreo y Evaluación de Variables Meteorológicas
Como la atmósfera es el medio en el que se liberan los contaminantes, el transporte y la dispersión de estas descargas depende en gran medida de parámetros meteorológicos. Para realizar actividades relativas a la planificación de la calidad del aire es imprescindible comprender la meteorología de la contaminación del aire y su influencia en la dispersión de las sustancias contaminantes. Los planificadores emplean este conocimiento para ayudar a localizar las estaciones de monitoreo de contaminación del aire y para desarrollar planes de implementación orientados al cumplimiento de los estándares de calidad del aire en exteriores. La meteorología se usa para predecir el impacto ambiental de una nueva fuente de contaminación del aire y para determinar el efecto de las modificaciones de las fuentes existentes en la calidad del aire.
Temas específicos:
Conceptos básicos de las variables meteorológicas.
Características y medición de las variables meteorológicas.
Fundamentos y características de los modelos de dispersión de contaminantes atmosféricos.
Usos y aplicaciones de los modelos de dispersión en el control de la calidad ambiental del aire.
Estabilidad por Método Pasquill. Rosa de viento. Evaluación.
Módulo 3
Monitoreo de la Calidad Ambiental para Ruido
Permanecer más de media hora en avenidas congestionadas genera estrés, agresividad, alteraciones del sueño, problemas en la respiración y sube la presión arterial. ¿El motivo? Su alto nivel de contaminación sonora, que proviene principalmente de los autos, buses y combis.
“En una ciudad como Lima, estamos expuestos sobre todo al uso excesivo del claxon y al volumen alto de la música en el transporte público. Una exposición continua a estos ruidos puede generar una serie de daños psicológicos y físicos. El más severo es la sordera”, revela Yliana Rojas, coordinadora nacional de la Estrategia Sanitaria de Seguridad Vial del Ministerio de Salud.
Esta pérdida de audición es progresiva y no presenta síntomas previos. Solo un zumbido, la sensación de pesadez o de un taponamiento auditivo podrían ser las únicas señales. Pero muchas veces la persona no se da cuenta hasta que empieza a hablar más alto de lo normal. Este riesgo se multiplica a lo largo de la capital.
Temas específicos:
Fundamentos básicos del ruido. Aspectos generales sobre la contaminación acústica. Identificación de Fuentes del Ruido Ambiental.
Normatividad.
Cálculos y evaluación del Ruido Ambiental. Mapas de Ruido. Práctica en campo: demostración y uso del software.
Análisis de datos e interpretación de resultados. Evaluación.
Módulo 4
Monitoreo de la Calidad Ambiental para Agua
La mayor parte de los centros urbanos vierten directamente los desagües (aguas negras o servidas) a cuerpos y/o cursos de agua. Este problema es generalizado, y afecta al mar (frente a Lima y Callao, frente a Chimbote), a muchos ríos (Tumbes, Piura, Santa, Mantaro, Ucayali, Amazonas, Mayo, etc.) y a lagos (Titicaca, Junín). Los desagües contienen excrementos, detergentes, residuos industriales, petróleo, aceites y otras sustancias que son tóxicas para las
plantas y los animales acuáticos. Con el vertimiento de desagües, sin previo tratamiento, se dispersan agentes productores de enfermedades (bacterias, virus, hongos, huevos de parásitos, amebas, etc.).
Es costumbre generalizada en el país, el vertimiento de residuos orgánicos, reaprovechables y desmonte en las orillas del mar, ríos y lagos. Este problema se produce especialmente cerca de las ciudades e industrias. Residuos, que al descomponerse producen sustancias tóxicas.
Éstas, entre otras realidades repercuten en la calidad de vida y la salud de la población. Temas específicos:
Contaminación del agua. Fuentes y clasificación de contaminantes. Normatividad.
Monitoreo de la Calidad Ambiental para Agua. Diseño del Plan de Monitoreo. Protocolo de Monitoreo de la Calidad del Agua.
Técnicas de muestreo en campo.
Práctica en campo: muestreo de la calidad ambiental para agua. Métodos fisicoquímicos y microbiológicos.
Análisis de datos e interpretación de resultados. Evaluación.
Módulo 5
Monitoreo de la Calidad Ambiental para Suelo
El aumento continuo de la población, su concentración progresiva en grandes ciudades, el desarrollo de la industria, la minería y agrícola ocasionan, día a día, la contaminación de los suelos en el Perú.
La contaminación del suelo es la presencia de compuestos químicos hechos por el hombre. Esta contaminación aparece al producirse una ruptura de tanques de almacenamiento subterráneo, aplicación de pesticidas, filtraciones de rellenos sanitarios o de acumulación directa de productos industriales. Los químicos más comunes son los hidrocarburos de petróleo, pesticidas y otros metales pesados.
En la contaminación de suelos su riesgo es principalmente de salud, de forma directa y al entrar en contacto con fuentes de agua potable. La delimitación de las zonas contaminadas y la resultante limpieza de esta son un arduo trabajo que consumen mucho tiempo y dinero, requiriendo extensas habilidades de geología, hidrografía, química.
poniendo en peligro el delicado equilibrio ecológico de los ecosistemas. Temas específicos:
El suelo – Propiedades físicas, químicas y biológicas del suelo. Indicadores de la Calidad del Suelo.
Capacidad y Valor de Uso del Suelo.
Manejo de Componente Bio-orgánico del suelo.
Procesos de degradación del suelo, contaminantes del suelo, clasificación. Normatividad.
Evaluación y monitoreo de suelos con problemas de salinidad, acidez y erosión. Contaminación del suelo por metales, hidrocarburos, etc.
Indicadores químicos y biológicos.
Práctica en campo: Descripción del perfil de suelos. Discusión e interpretación de resultados.
Diagnóstico de suelos contaminados y técnicas de recuperación (fito y biorremediación).
Evaluación.
Revisión del Proyecto Final Ceremonia y entrega de Diplomados
VII. Recurso Didáctico
El paquete pedagógico está compuesto por recursos especialmente diseñados para la modalidad presencial y semi-presencial, al cual el participante podrá acceder a lo largo del curso, estos son:
Recursos fundamentales: videos que incluyen la sesión de clase junto con las presentaciones.
Recursos básicos: videos, presentaciones y audios. Recursos opcionales: libros con opción de compra.
VIII. Referencias del expositor
Docente: Juan Carlos Quispe Hidalgo
Ingeniería Ambiental - Universidad Alas Peruanas.
Diplomado en Evaluación del Impacto Ambiental – UNMSM, CIP. Diplomado en Seguridad y Salud Ocupacional – UNMSM, CIP. Diplomado en Regulación y Fiscalización Ambiental-UNMSM. Diplomado en Gestión Integral de Residuos Sólidos – UNAC. Diplomado en Gestión en Seguridad Minera y Ambiental – UNT. Diplomado en Calidad en Laboratorios ISO 17025 – UNT.
Cursos específicos: Monitoreo de la Calidad Ambiental (Aire, Variables Meteorológicas, Ruido, Agua y Suelo), Cambio Climático, Construcción Sostenible, Fuentes de Energías Nuevas y Renovables, MATPEL, Hidroponía, Estadística para Investigadores, Ecología y Cultura, Coaching y PNL, Teatro y Desarrollo de la Personalidad.