DINÁMICA DE POBLACIONES

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DINÁMICA DE

POBLACIONES

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APRENDIZAJES ESPERADOS

• Recordar conceptos básicos.

• Identificar las propiedades de las poblaciones.

• Describir los propiedades de las poblaciones.

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 Ecosistema: Interacciones de la biocenosis entre sí y la biocenosis con el biotopo.

 Población: Grupo de individuos con características morfológicas semejantes que se pueden reproducir entre sí y que coexisten en el tiempo y espacio.

 Individuo: Nivel básico de un ecosistema. Corresponde a un ser vivo.

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 Abundancia: Número total de individuos de una población.

 Densidad: Número de individuos de una población por unidad de área o volumen.

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 Uniforme u homogénea  Agrupada o agregada  Azarosa o aleatoria

Patrones de Distribución

Corresponden a la forma de distribución espacial de una población, dependiendo de muchos factores. Se clasifican en:

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Crecimiento Poblacional

Crecimiento poblacional: Cambio en el número de individuos que presenta la población a través del tiempo.

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 _{El crecimiento de una población está regulado por}

varios factores:

- Densidad y tasas de crecimiento. - Potencial biótico.

- Resistencia ambiental. - Capacidad de carga (K). - Factores limitantes.

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 Densidad: La densidad de una población depende de 3 factores: natalidad, mortalidad y las migraciones.

 Tasas de crecimiento: Incremento del número de

individuos por unidad de tiempo dado por cada individuo presente.

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El crecimiento de una población se calcula a través de la tasa de crecimiento poblacional (TCP) y para ello, se calcula la tasa de natalidad, mortalidad y migración.

• Tasa de natalidad: Determina el aumento del tamaño de las poblaciones. Se expresa como el número de nacimientos por cada 1000 individuos en la población por unidad de tiempo.

TN = (N° de nacimientos )1000

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• Tasa de mortalidad: Porcentaje de individuos que muere

en una población. Se expresa como el número de individuos que mueren en un determinado tiempo por el número de individuos vivos al principio de ese período.

TM = (N° de muertes) 1000

población total

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• Tasa de migración: Corresponde a la diferencia entre emigración e inmigración, durante un año por cada 1000 habitantes.

TMi = (N° de inmigraciones – N° de emigraciones)1000 población total

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TCP = (TN – TM) + TMi

• Si el valor es positivo la población está creciendo

• Si el valor es igual a 0 la población se mantiene.

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 Potencial biótico: capacidad innata de un grupo de individuos de aumentar, con un máximo nivel de

reproducción, si las condiciones ambientales son óptimas.

 Resistencia ambiental: condiciones que impone el ambiente para inhibir o regular el crecimiento de una población.

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 Capacidad de carga (K):

número promedio de

individuos de la población que el ambiente puede sostener en un conjunto determinado de condiciones.

 Factor limitante: Aquel

factor (rango) específico para las diferentes poblaciones que limita su crecimiento.

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• Factores dependientes de la densidad: provocan cambios en la tasa de natalidad o en la tasa de

mortalidad a medida que cambia la densidad de la población. Como ejemplo la competencia, la

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 Factores independientes de la densidad: eliminan a los individuos de la población o reducen los índices de reproducción sin considerar la densidad de la población.

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Patrones de Crecimiento

Crecimiento exponencial

Comienza lentamente para luego incrementarse bruscamente cuando el número de individuos reproductores aumenta en cada generación.

El crecimiento prosigue hasta que la resistencia ambiental llegue a su límite, lo que produce una disminución brusca del número de individuos y una baja en la densidad.

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Crecimiento logístico

Luego de un crecimiento exponencial, tienden a estabilizarse en un tamaño máximo o bajo la capacidad de carga.

El índice de crecimiento se reduce poco a poco hasta alcanzar un estado de equilibrio a largo plazo, fluctuando en torno a un crecimiento cero.

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Según el individuo y las condiciones del ambiente, las poblaciones pueden seguir 2 tipos de estrategias

reproductivas: Estrategia r o estrategia K.

Otras Propiedades

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Estrategia K Pocas Lenta Tardía Intenso Logístico Árboles, mamíferos del desierto Estrategia r

Número de crías Muchas

Tiempo de

maduración de las crías

Rápida

Edad de reproducción Temprana

Cuidado parental Poco o ninguno

Patrón de crecimiento Exponencial

Ejemplos de

organismos

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Dan indicios de cómo es el ciclo de vida de los

individuos de una población. En base a esto, existen 3 tipos de curvas: tipo I, tipo II y tipo III.

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Tipo I

Los individuos tienden a vivir hasta el final de su esperanza de vida fisiológica y se da un elevado grado de supervivencia a lo largo de la esperanza de vida, seguido de una fuerte mortalidad al final. Tipo II La tasa de mortalidad es constante a todas las edades; se identifica por ser una línea recta. Tipo III Las tasas de mortalidad son extremadamente altas al principio de la vida, se identifica por ser una curva cóncava.

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Es la proporción de cada una de las clases de edad respecto a las demás en un momento dado.

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Las pirámides de edades comparan los tamaños de los grupos de edad facilitando la visualización de la estructura de edades.

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Pregunta oficial PSU

En el siguiente gráfico, la curva A muestra la máxima capacidad de crecimiento de una población, el potencial biótico. Sin

embargo, en la realidad esto no se da.

¿Cómo se denomina el factor que está involucrado en la diferencia entre ambas curvas?

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ALTERNATIVA CORRECTA

A

Pregunta oficial PSU

¿Cómo se denomina el factor que está involucrado en la diferencia entre ambas curvas?

A) Resistencia ambiental. B) Capacidad de carga. C) Crecimiento logístico.

D) Crecimiento dependiente de la densidad. E) Competencia.

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Relaciones Intraespecíficas

de la Población

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APRENDIZAJES ESPERADOS

• Identificar las relaciones intraespecíficas que

se presentan al interior de la población.

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Relaciones Intraespecíficas

Corresponden a las relaciones que se establecen entre los miembros de la misma especie o población.

Estas relaciones pueden ser de asociación o de competencia.

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Relaciones de Asociación o Agrupación

Tipo de agrupación

Por qué y para qué se agrupan

Quiénes la componen

Tipos Ejemplos

Familiar Por grado de

parentesco. Tienen como objeto la reproducción y cuidado de la prole. • Padre, madre e hijos. • Padre, varias madres e hijos. • Madre e hijos.

• Solo los hijos.

• Monógama • Polígama • Matriarcal • Filial • Águilas • Focas • Patos • Anfibios

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Por qué y para qué se agrupan

Quiénes la componen

Tipos Ejemplos

Gregaria Por transporte,

locomoción. El grupo es un conjunto de individuos que desarrolla actividades comunes y tienen comportamientos semejantes. Muchos individuos de la misma especie. -Banco de peces. -Banco de insectos. -Manadas de mamíferos. -Sardinas. -Langostas. -Caballos salvajes.

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Por qué y para qué se agrupan Quiénes la componen Tipos Ejemplos Estatal Para sobrevivir, existiendo diferenciación del trabajo: unos son reproductores,

otros son obreros

y otros son defensores. Construyen nidos Muchos individuos agrupados en diferentes categorías sociales y castas. Sociedades de insectos. Abejas, avispas y hormigas.

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Por qué y para qué se agrupan Quiénes la componen Tipos Ejemplos Colonial

Para sobrevivir Muchos individuos unidos físicamente entre sí constituyendo un todo inseparable. • Colonias homomorfas • Colonias heteromorfas • Corales • Celentéreos (medusas).

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ALTERNATIVA CORRECTA

E

Pregunta oficial PSU

Las relaciones intraespecíficas permiten que la especie

I) aumente la variabilidad genética. II) aumente la sobrevivencia.

III) proteja a sus crías.

Es (son) correcta(s) A) solo I B) solo II C) solo III D) solo I y III E) I, II y III