TEOR
TEOR
IA DE LA A
IA DE LA A
RQU
RQU
ITE
ITE
CTU
CTU
RA 3C-
RA 3C-
201
201
7
7
}} Mg. Mg. Gabriela Manchego HuaquipacoGabriela Manchego Huaquipaco
EL PROBLEMA
EL PROBLEMA
DEL DISEÑO
Contenido
Contenido
1.
1.
El Diseño
El Diseño
2.2.
Metodología del diseño
Metodología del diseño
3.El Diseño
Por medio de la imaginación el hombre puede crear nuevos universos, más próximos a los deseos del sentimiento.
El Diseño
Diseñar:
} Diseñar en términos de información es
RECOGER,
ELABORAR
yORGANIZAR
la información.} Hay decisiones que se optimizan, se evalúan y se comprueban, tiene carácter interactivo, ya que frecuentemente mientras se actúa aparece nueva información que exige repetición de operaciones. (Ensayo-error).
} Diseñar es una actividad dirigida a una
META
, y usualmente una actividad dirigida a una meta paraEl Diseño
El diseño arquitectónico:
} Son las diferentes maneras que utilizan los arquitectos para generar formas tridimensionales o formas arquitectónicas, por lo general este concepto se ha asociado a aspectos solo
CREATIVOS
.} Pero el Diseño no solo es sólo un proceso creativo, sino más bien un
ACTO RACIONAL y LÓGICO
que interactúa con lo creativo. De aquí deviene el Problema.Metodología de Diseño Arquitectónico
} El
MÉTODO
es, fundamentalmente, una manera deresolver el conflicto que se da entre el análisis lógico y el pensamiento creador.
} La dificultad estriba en que la imaginación no trabaja adecuadamente, si no es orientada alternativamente a los aspectos del problema, en cualquier orden y en cualquier momento, mientras que el análisis lógico colapsa ante una secuencia sistematizada etapa por etapa.
Metodología de Diseño Arquitectónico
Lógica Análisis Lógico Imaginación Pensamiento CreadorUn Método de Diseño, tendría que permitir que estos
dos tipos de pensamientos se desarrollen a la vez.
MD _ Hans Gugelot
Hans Gugelot EVALUACIÓN 7.- Elaboración, realización SÍNTESIS 3.- Fase de diseño 4.- Fase de decisiones 5. – Elaboración 6.- Optimización ANÁLISIS 1.- Fase de información 2. - Fase de investigación ESCUELA ULM DISEÑO INDUSTRIALMD _ Hans Gugelot
1.- Fase de información:
Revisión de toda la información referido al encargo, los antecedentes, proyectos similares, todo lo referido al tema.
2. - Fase de investigación:
} Lo referido a los usuarios, el uso físico. } El contexto del Proyecto a nivel urbano.
} Análisis de sitio, uso de suelos, tendencias de uso de suelo, expediente
MD _ Hans Gugelot
3.- Fase de diseño:
} Se puede ser creativo, se buscan nuevas ideas, las variaciones
salen del contexto, la tecnología, lo antropológico, lo cultural, místico, lo filosófico, lo sociológico etc.
4.- Fase de decisiones:
} Sí el diseño es muy novedoso puede haber dificultad en la
comprensión, el convencimiento se daría con argumentos técnicos, de análisis arquitectónico, necesidad, usuario,
actividad, el programa.
MD _ Hans Gugelot
5. – Elaboración:
} Se construye un prototipo a fin de conocer los riesgos
MD _ Hans Gugelot
6.- Optimización:
} Mejora que se produce en la evaluación, aquí se reciben nuevos datos salidos de la evaluación. Hay un carácter interactivo de las variables del análisis (información e investigación).
MD _ Hans Gugelot
MD _ Dennis Thomlev
1.- Acumulación de datos.
2.- Detección de un concepto o forma general.
} Propósito fundamental del edificio. } Relación del edificio con el individuo.
} Relación del edif. y sus ocupantes con el medio social y comercial del entorno. } Relación del edificio con su entorno físico y economía.
} Consideración formal de la organización formal y espacial. } Consideración de la organización de la estructura.
} Establecimiento de una forma o concepto general.
3.- Desarrollo de la forma hasta llegar al esquema.
} Consideración detallada de la organización formal y espacial. } Consideración detallada de la estructura.
} Desarrollo de valores arquitectónicos.
4.- Presentación del esquema final.
MD _ Dennis Thomlev
} La finalidad de la coordinación y el análisis es realizar la obra arquitectónica, en la cual se plasma su labor de
creación y crítica, para producir un edificio que sea realidad valiosa, para:
} Los hombres que deben habitarlo.
} Una contribución positiva al medio social
} Un proceso técnico y económico correcto
} Finalmente una expresión significativa de la capacidad creadora
Complejidad de Formas y pensamiento creativo Duda Científica, explicación racional
Lenguaje
de
Diseño
El Diseño desde el punto de vista creativo
Se estudia en tres puntos:
}
La creatividad
}La racionalidad
El Diseño desde el punto de vista creativo
CREATIVIDAD – LA CAJA NEGRA
} El Diseñador es como una caja negra de la que sale un misterioso salto creador.
} Lo creativo no tendría explicación racional. } Resultados:
} 1.- La producción depende de información pasada memoria y
experiencias recientes.
} 2.- Su producción es rápida, aleatoria.
} 3.- Resultados relevantes depende de su capacidad de
El Diseño desde el punto de vista creativo
RACIONAL
–LA CAJA DE CRISTAL
} El Diseñador es como una caja de cristal dentro del cual puede verse un proceso racional perfectamente
explicable. Sigue una secuencia de pasos. } Resultados:
} 1.- Las variables, criterios son fijados de antemano.
} 2.- El análisis es ordenado antes de la solución o por lo menos
así se intenta.
} 3.- Las estrategias son dictadas de antemano son soluciones
El Diseño desde el punto de vista creativo
EL PUNTO DE VISTA DE CONTROL
} El Diseñador es un sistema auto organizado toma sus decisiones, planifica acorta procesos elimina datos
innecesarios. Amplía el área de búsqueda de la solución del problema.
} Resultados:
} 1.- La que lleva a la búsqueda de un diseño adecuado.