Mejoras recomendadas para los límites
escolares y estructura de los grados
JUNTA DE EDUCACIÓN DEL CONDADO DE PRINCE GEORGE
Segun C. Eubanks, Ed.D., Presidente
Carolyn M. Boston, Vicepresidenta, Distrito 6
David Murray, Distrito 1
Lupi Quinteros-Grady, Distrito 2
Dinora A. Hernandez, Esq., Distrito 3
Patricia Eubanks, Distrito 4
Raaheela Ahmed, Esq., Distrito 5
K. Alexander Wallace, Distrito 7
Edward Burroughs III, Distrito 8
Sonya Williams, Distrito 9
Beverly Anderson, Ph.D.
Curtis Valentine, M.P.P.
Mary Kingston Roche
Juwan Blocker, Miembro estudiantil de la junta
Kevin M. Maxwell, Ph.D., Director ejecutivo y secretario tesorero
Información general:
• Cronología
• Reorganización de los grados
• Recomendaciones para el año escolar 2017-2018
– Área de Accokeek
– Área de Buck Lodge
– Área de Mt. Rainier
– Área de Fairmont Heights
– Área de Melwood
Cronología
Fecha Actividad
20 de octubre Foro comunitario en la Escuela Intermedia James Madison 26 de octubre Foro comunitario en la Academia Accokeek
27 de octubre Foro comunitario en la Escuela Superior Bladensburg
8 de diciembre Foro comunitario de seguimiento en la Escuela Primaria Thomas Stone 14 de diciembre Foro comunitario de seguimiento en la Escuela Primaria Potomac Landing
19 de enero Foro de la Junta en el Edificio Administrativo Sasscer - Ajustes a los limites territoriales, grados y programas
24 de enero Notificación de los cambios recomendados por medio de correo postal
2 de febrero Presentación del plan del Director Ejecutivo a la Junta de Educación (Primer lector) 8 de febrero Audiencia pública en la Escuela Superior – Área norte
9 de febrero Audiencia pública en el Edificio Administrativo Sasscer – Área sur
23 de febrero Votación de la Junta de Educación sobre el plan del Director Ejecutivo (Segundo lector) 3 de marzo Notificación de los cambios aprobados por medio de correo postal
Reorganización de los grados recomendada
Escuela Intermedia Drew Freeman • Escuela Primaria Francis S. Key • Escuela Primaria District Heights • Escuela Primaria William Beanes Escuela Intermedia Ernest E. Just • Escuela Primaria Ardmore • Escuela Primaria Kingsford Escuela Intermedia G James Gholson• Escuela Primaria Cora L. Rice • Escuela Primaria Escuela Intermedia Isaac Gourdine • Escuela Primaria Rose Valley Escuela Intermedia Oxon Hill • Escuela Primaria Flintstone • Escuela Primaria Glassmanor • Escuela Primaria Oxon Hill
Escuela Intermedia Oxon Hill y Escuela Intermedia Thurgood Marshall
• Escuela Primaria Valley View
Escuela Intermedia Gwynn Park y Escuela Intermedia Stephen Decatur
• Escuela Primaria Clinton Grove
A partir del año escolar 2016-2017, los estudiantes de 6to grado de las siguientes
escuelas primarias serán asignados a la escuela intermedia de su vecindario:
Datos del área de Accokeek
Academia Accokeek:
•
La escuela no es una verdadera K-8.
•
Se utiliza el 99% de la capacidad de la escuela (el objetivo deseado es del 80-95%)
•
La capacidad preliminaria tras realizarse una revisión es de 1.401 estudiantes.
•
La reconfiguración de los espacios interiores dio lugar a salones de clases adicionales.
•
El crecimiento del área residencial sigue interrumpido.
Escuela Primaria Ft. Washington Forest:
•
Se utiliza el 66% de la capacidad de la escuela (el objetivo deseado es del 80-95%)
•
El conjunto de matrículas es de 285 (el conjunto mínimo preferido es 411).
•
Se identificó como una posible consolidación en el Proyecto de Apoyo al Plan Maestro
[MSPS, por sus siglas en inglés].
La Escuela Intermedia Gwynn Park cuenta con 138 plazas abiertas.
La Escuela Intermedia Isaac Gourdine cuenta con 304 plazas abiertas.
La Escuela Intermedia Oxon Hill cuenta con 202 plazas abiertas.
Comentarios para el área de Accokeek
• Comentarios específicos de parte de la comunidad para las escuelas:
– Se reconoció el problema que supone el exceso de estudiantes en la Academia Accokeek. – Se propuso unificar el límite territorial de la Academia Accokeek para crear una verdadera
academia K-8.
– La comunidad está a favor de mantener el programa de Talentosos y Dotados [TAG, por sus siglas en inglés].
– Se sugirió la verificación de las direcciones de hogar de los estudiantes como medio para reducir el exceso de los mismos.
– Se sugirió la conversión de las escuela primarias Potomac Landing y Ft. Washington Forest en una academia PK-8 de múltiples cámpuses.
– Se expresaron inquietudes sobre el impacto sobre el rendimiento académico que podrían tener los cambios de límites territoriales de la Academia Accokeek a las escuelas intermedias Gwynn Park o Isaac Gourdine.
– Se determinó por unanimidad que la recomendación anterior presentada por el Director Ejecutivo fue el plan menos preferido.
• En general, la comunidad expresó sus inquietudes sobre lo siguiente:
– La expansión de programas especiales para que estén disponibles en todas las escuelas. – La disparidad de rigor y desempeño académico entre las escuelas del distrito.
Recomendación para el área de Accokeek
para el año escolar 2017-2018
Academia Accokeek / Escuela Primaria Ft. Washington Forest
• Reasignar a la comunidad de "The Preserves", así como a los hogares entre Danville Road y Floral Park Road a la Escuela Primaria Ft. Washington Forest para los grados PreK-5. • La escuela intermedia para estas áreas seguiría siendo la Academia Accokeek.
• Los estudiantes exentos que actualmente están matriculados en la Academia Accokeek.
Escuela Primaria Ft. Washington Forest / Escuela Primaria Potomac Landing
• Reasignar las siguientes calles y direcciones de Ft. Washington Forest a Potomac Landing: 609 a 708 Bricker Drive, Buckmaster Lane, Jeanie Court, Peace Drive, Pine Tree Lane, Valor Drive y Warburton Lane.
• Se verían afectados aproximadamente 9 estudiantes. A dichos estudiantes se les ofrecerá el derecho de permanecer en sus escuelas actuales.
Actuales
Modificados
Escuela Matrícula % de la capacidad utilizado Academia Accokeek 1,291 92%Escuela Primaria Fort Wash. Forest 441 102% Escuela Matrícula % de la capacidad utilizado Academia Accokeek 1,447 103%
Escuela Primaria Fort Wash. Forest
285 66%
Límites territoriales de las escuelas primarias
del área de Accokeek
Actuales
Escuela Matrícula % de la capacidad utilizado Academia Accokeek 1,447 103% Escuela Intermedia Gwynn Park 627 82% Escuela Intermedia Isaac Gourdine 487 62%Ningún cambio de límites
territoriales
Límites territoriales de escuelas intermedias en el
área de Accokeek
Datos del área de Buck Lodge
La matrícula actual de la Escuela Intermedia Buck Lodge sobrepasa el
límite por 217 estudiantes.
• Se prevé que la matrícula sobrepase el límite por 530
estudiantes
para el otoño de 2019.
• No hay espacio para más salones temporales en esta escuela.
• La nueva escuela intermedia sigue en obras y no abrirá sus
puertas hasta después de varios años.
Comentarios para el área de Buck Lodge
• Comentarios específicos de parte de la comunidad para las escuelas:– Se reconoció el problema que supone el exceso de estudiantes enla Escuela Intermedia Buck Lodge y los miembros de la comunidad coincidieron en que se deben tomar
medidas al respecto.
– Se propuso aprovechar las plazas abiertas en la Escuela Intermedia Martin L. King Jr. mediante cambios de la distribución de egresados de las escuelas primarias
correspondientes.
– Se sugirió posponer el traslado del 6to grado hasta la finalización de la construcción de las
nuevas escuelas intermedias en el área.
– Se reconoció que la matriculación de estudiantes en el norte ofrece pocas opciones viables para reducir el excedente de estudiantes hasta la finalización de las obras. – Se indicó que la Escuela Intermedia Buck Lodge necesita más recursos para apoyar a la
población escolar en el ámbito académico.
• En general, la comunidad expresó sus inquietudes sobre lo siguiente:
– La necesidad de mejorar la transparencia en la toma de decisiones por parte del distrito. – El programa de obras y renovaciones en el MPSP.
Recomendación del área de Buck Lodge para el
año escolar 2017-2018
Escuela Intermedia Buck Lodge / Escuela Intermedia Martin L. King Jr.
• Reasignar a los estudiantes que viven en el área de asistencia de la Escuela
Primaria Calverton de la Escuela Intermedia Buck Lodge a la Escuela
Intermedia Martin L. King Kr. para los grados 6-8.
• A los estudiantes que actualmente están matriculados en la Escuela
Intermedia Buck Lodge se les ofrecería
el derecho a permanecer en la
misma.
Antes DespuésEscuela Matrícula % de la capacidad utilizado Matrícula % de la capacidad utilizado Escuela Intermedia Buck Lodge 1,234 121% 1,251 123% Escuela Intermedia 648 76% 1,046 123%
Límites territoriales de las escuelas intermedias en
el área de Buck Lodge
Datos del área de Mt. Rainier
• La Escuela Primaria Mt. Rainier cuenta con 98 plazas abiertas y aún tiene estudiantes de 6to grado. • La matrícula actual de la Escuela Primaria Thomas Stone sobrepasa el límite por 157 estudiantes. • Thomas Stone lleva varios años con demasiados estudiantes, mientras que la Escuela Primaria Mt.
Rainier no ha llegado al límite de matrícula.
• El cambio de límites territoriales más reciente de la Escuela Primaria Mt. Rainier ocurrió en 2003-04 tras la reasignación de Cottage City a la Escuela Primaria Rogers Heights.
• El cambio de límites territoriales más reciente de la Escuela Primaria Thomas Stone se efectuó en 2006-07 tras la asignación de Kirkwood Apartments en Ager Rd. a la Escuela Primaria Rosa Parks. • Todos los estudiantes del vecindario de Thomas Stone viven dentro de la zona de caminar de Mt.
Rainier.
• No han surtido efecto los esfuerzos de promover la transferencia voluntaria de Thomas Stone a Mt. Rainier.
• En ambas escuelas, la cantidad de estudiantes que viven en apartamentos ha ido en aumento a lo largo de los últimos 10 años, mientras que la cantidad que viven en casas de familia sencilla ha disminuido.
• Se ha planeado la renovación de ambas escuelas durante el Ciclo 2 del Plan Maestro del Programa de Mejora de Capitales.
Comentarios para el área de Mt. Rainier
• Comentarios específicos de parte de la comunidad para las escuelas:
– Se reconoció el problema que supone el exceso de estudiantes en la Escuela Primaria Thomas Stone.
– Se expresó la inquietud de que un cambio de límites territoriales entre Thomas Stone y Mt. Rainier no mejore la situación debido a la cantidad limitada de plazas abiertas en Mt. Rainier. – Se sugirió animar a estudiantes de Thomas Stone a transferirse voluntariamente a Mt. Rainier. – Se expresaron inquietudes sobre los salones temporales en Thomas Stone y cuánto tiempo
llevan en la escuela.
• En general, la comunidad expresó sus inquietudes sobre lo siguiente:
– El programa de las obras y las renovaciones en el MPSP.
– La disparidad de rigor y desempeño académico entre las escuelas del distrito.
– La necesidad de mejorar la transparencia en la toma de decisiones por parte del distrito. – La necesidad de mejorar la comunicación entre el distrito, los padres y otros miembros de la
comunidad.
– La necesidad de presentar la información en español.
– La falta de comprensión del proceso de transferencias, sobre todo por parte de padres que no hablan inglés.
– El radio de la zona de caminar de la escuela primaria (1.5 millas es una distancia muy larga para los niños pequeños, sobre todo cuando hace mal tiempo).
– La consideración de la composición demográfica a la hora de efectuar cambios de límites territoriales.
Recomendación para el área de Mt. Rainier para
el año escolar 2017-2018
Escuela Primaria Mt. Rainier / Escuela Primaria Thomas S. Stone
•
Reasignar de Thomas S. Stone a Mt. Rainier a los estudiantes que viven en
Kaywood Garden Apartments, así como todos los hogares ubicados en la ciudad de
North Brentwood y aquellos hogares ubicados en la ciudad de Brentwood al este de
38th Street y al sur de la intersección de Volta Avenue con 39th Street.
•
A los estudiantes que actualmente están matriculados en la Escuela Primaria Thomas
Stone se les ofrecerá el derecho a permanecer en la misma.
Antes Después
Escuela Matrícula % de la capacidad
utilizado Matrícula
% de la capacidad utilizado Escuela Primaria Thomas S.
Stone
746 130% 663 115%
Límites territoriales de las escuelas primarias en
el área de Mt. Rainier
Datos del área de Fairmont Heights
Escuela Superior Fairmont Heights
• El nuevo edificio de la escuela fue diseñado con un componente de educación especial con el fin de servir a estudiantes de la Escuela Regional Margaret Brent.
• La capacidad calculada por el Estado [State-rated Capacity, o SRC, por sus siglas en inglés] es de 1.000 estudiantes y la matrícula actual de la Escuela Superior Fairmont Heights es 684.
• Los límites del vecindario fueron analizados durante el proceso de traslado a un nuevo sitio en la Columbia Park Road.
• Se prevé que el nuevo edificio abra sus puertas en agosto de 2017.
Escuela Regional Margaret Brent
• Se transferirán aproximadamente 39 estudiantes a la nueva Escuela Superior Fairmont Heights.
Escuela Superior Duval
• El vecindario Kentland se sitúa dentro de la zona de caminar de la nueva Escuela Superior Fairmont Heights.
• Una parte del vecindario ha sido asignada a la Escuela Superior Duval, la que se sitúa a 7 millas de distancia.
• Aproximadamente 65 estudiantes de edad de la escuela superior residen en dicha parte de Kentland. • Teniendo en cuenta la proximidad a la nueva escuela, tiene sentido reasignar el vecindario entero a
Comentarios para el área de Fairmont
Heights
• Comentarios específicos de parte de la comunidad para las escuelas:
– Se pidió mejor comunicación con respecto a la transferencia de estudiantes de
Margaret Brent a Fairmont Heights.
– Se expresaron
inquietudes
sobre la realización de las evaluaciones a maestros por
parte de un administrador que no esté familiarizado con el programa regional.
– Se expresaron inquietudes los servicios de transporte a la nueva escuela de Fairmont
Heights.
– Se expresaron inquietudes sobre el proceso de transferencia de maestros a Fairmont
Heights.
– Se solicitó información que explique cómo los estudiantes se adaptarían a la nueva
escuela, ya que muchos llevan desde el kínder matriculados en Margaret Brent.
• En general, la comunidad expresó sus inquietudes sobre lo siguiente:
– La necesidad de más comunicación de parte de PGCPS.
Recomendación para el área de Fairmont Heights
para el año escolar 2017-2018
Escuela Superior Fairmont Heights / Escuela Superior Duval
• Reasignar la parte del vecindario Kentland en Landover que actualmente está asignado a la Escuela Superior Duval a la Escuela Superior Fairmont Heights para los grados 9-12. • A los estudiantes que actualmente están matriculados en la Escuela Superior Duval se les
ofrecería el derecho a permanecer en la misma. Escuela Regional Margaret Brent
• Los estudiantes de edad de la escuela superior que actualmente están matriculados en la
Escuela Regional Margaret Brent se transferirán a la nueva Escuela Superior Fairmont Heights.
Antes Después Escuela Matrícula % de la capacidad utilizado Matrícula % de la capacidad utilizado Escuela Superior Fairmont Heights 683 76% 787 87%
Límites Escolares de las escuelas superiores en
el área de Fairmont Heights
Datos del área de Melwood
• En 2014, se estableció un programa de Bachillerato Internacional [IB, por sus
siglas en inglés] de Años Iniciales para complementar el programa ya existente
de
IB de Años Intermedios en la Escuela Intermedia James Madison.
• La actual distribución a escuelas intermedias de egresados de la Escuela
Primaria Melwood se divide entre la Escuela Intermedia James Madison
(75%), y la Escuela Intermedia Stephen Decatur (25%).
• Matricular a todos los egresados de Melwood en James Madison alinearía los
programas IB de Años Iniciales e Intermedios
y eliminaría la división
innecesaria en la distribución de egresados.
• Está previsto reasignar a los estudiantes de 6to grado de la Escuela Primaria
Clinton Grove a la Escuela Intermedia Stephen Decatur para el año escolar
2017-2018.
Comentarios para el área de Melwood
• Comentarios específicos de parte de la comunidad para las escuelas:
– Los miembros de la comunidad coincidieron en que se debería modificar la
distribución de egresados de la Escuela Primaria Melwood a fin de promover la
continuidad de la participación estudiantil en el programa IB.
– Se sugirió que se modifique la distribución de egresados al programa IB de la
escuela superior para que los egresados de la Escuela Intermedia James
Madison se matriculen solo en la Escuela Superior Frederick Douglass.
– Se sugirió que la Escuela Superior Dr. Henry Wise sirva a estudiantes en los
grados 6-12 y los egresados de la Escuela Primaria Barack Obama se matriculen
en Dr. Henry Wise en lugar de James Madison.
•
En general, la comunidad expresó sus inquietudes sobre lo siguiente:
– La expansión de programas especiales para que estén disponibles en todas las
escuelas.
– La disparidad de rigor y desempeño académico entre las escuelas del distrito.
– La necesidad de mejorar la transparencia en la toma de decisiones por parte del
Recomendación para el área de Melwood para el
año escolar 2017-2018
Escuela Intermedia James Madison / Escuela Intermedia Stephen Decatur
• Reasignar a los estudiantes que viven en el área de asistencia de la Escuela
Primaria Melwood de la Escuela Intermedia Stephen Decatur a la Escuela
Intermedia James Madison para los grados 6-8.
• A los estudiantes que actualmente están matriculados en la Escuela Intermedia
Stephen Decatur se les ofrecería el derecho a permanecer en la misma.
• Stephen Decatur recibiría a estudiantes de 6to grado egresados de la Escuela
Primaria Clinton Grove como parte de la reorganización de la estructura de
grados escolares.
Antes Después
Escuela Matrícula % de la capacidad
utilizado Matrícula % de la capacidad utilizado Escuela Intermedia James Madison 702 83% 757 89%
