Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social Formato para la persona visitadora PCS 2017
Objetivo: Obtener información sobre los cambios que están generando en las personas, familias, población y/o comunidad a través del desarrollo del proyecto; así como, conocer el grado de cumplimiento de los compromisos e identificar la vinculación y modelos de interacción social a fin de fortalecer al actor social.
1. DATOS GENERALES DEL PROYECTO
Folio (PRELLENADO)/Nombre del proyecto: (PRELLENADO) Nombre del actor social: (PRELLENADO)
Criterio de visita (PRELLENADO): Fecha de la visita (PRELLENADO):
[Cuando la evaluación parcial del proyecto tenga recomendación se traspasa a este espacio]
Actividad visitada: (PRELLENADO)
Atendió la visita por parte del actor social: Repr. Legal (M) (H) Coordinadora/a (M) (H) Otro (M) (H) Lugar de la visita (localidad, municipio, entidad): (PRELLENADO DEL PROYECTO Y CRONOGRAMA) 2. IMPACTO SOCIAL DEL PROYECTO
2.1.- Con base en el esquema de impacto social del PCS, marque y describa el/los impacto/s identificado(s). El
No aplica se refiere cuando el proyecto aún no permita visibilizarlos.
No. Impactos/incidencia Descripción del impacto en
proyecto ajustado
Marque y describa el(os) impacto(s) identificado(s) en la visita 2.1.1 Beneficios directos Prellenado del punto 2.8 a; del
proyecto ajustado □
2.1.2
Impacto o beneficios indirectos (Entorno inmediato)
Prellenado del punto 2.8 b; del
proyecto ajustado □
2.1.3 Incidencia en el ámbito local y regional
Prellenado del punto 2.8 c; del
proyecto ajustado □
2.1.4 Incidencia en políticas públicas
Prellenado del punto 2.8 d; del
proyecto ajustado □
2.2.- Señale la valoración del impacto identificado en la visita, en comparación con lo planteado en el proyecto:
[__] Excelente [__] Suficiente [__] Susceptible de mejora [__] No aceptable
2.3.- Señale el perfil del grupo de población objetivo. Anote el número de personas que observa por grupo y rango de edad.
¿Observó beneficiarios?
[__] SI (Ingrese los datos en la tabla correspondiente) [__] NO (Pase a la pregunta 2.4)
Sexo Grupo de población Rango de edad Cantidad
Total personas beneficiarias: ___________ Mujeres: ______ Hombres________ Otros: _______
Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social
Impacto social.
Dignidad de las personas. Cohesión social. Innovación social. Vinculación. Visión de género. Inclusión social. Replicabilidad. 3.- MAPA DE VINCULACIÓN
3.1.- Describa el contexto (entorno, medio, espacio) en que se llevó a cabo la visita de campo
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ 3.2.- Describa las formas de comunicación entre el actor social y la población beneficiaria.
_________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________ Instrucción: Para responder las preguntas de la 3.3 a la 3.6 deberá marcar con 1 la opción principal y así sucesivamente las respuestas que observe.
3.3.- ¿Con quiénes se están generando vínculos para el desarrollo del proyecto? Instituciones Académicas Otras OSC´s Instituciones Privadas Fundaciones Voluntariado Agencias Internacionales Otro
Ninguno (pase a la pregunta 3.4) 3.3.1.- Etiquete la respuesta anterior, los beneficios que se obtienen de la vinculación:
Recursos o servicios (Gestión) Recursos económicos (Gestión) Recursos Materiales (Gestión) Recursos humanos (Gestión)
Conocimiento (Gestión) Metodologías
Espacios e instalaciones
3.4.- Señale los beneficios que está generando el proyecto con el modelo de interacción: Respeto a la dignidad de las personas
beneficiarias basado en derechos Genera empatía y cambios Participación proactiva
Desarrollo, capacidades y habilidades Fortalece la ciudadanía
Fortalece la cohesión social
Fortalece la confianza Fomenta alianzas
Fomenta cambios sociales Fomenta cambios culturales
Ninguno
Otro (especifique)______ 3.4.1 ¿El actor social lleva a cabo un modelo de interacción con la comunidad? [ ] Si [ ] No 3.5.- ¿De qué forma el actor social genera arraigo en la comunidad beneficiaria?
Confianza Seguimiento Comunicación Interacción Organización comunitaria No genera Otro (especifique): _____________
3.6.- ¿De qué forma el desempeño de la persona coordinadora está contribuyendo al desarrollo del proyecto? Impacto social Arraigo Confianza Organización comunitaria No contribuye Otro (especifique): _____________
3.7.- ¿Qué aprendizajes ha adquirido el actor social con el desarrollo del proyecto? (Pregunte directamente al coordinador y/o representante legal)___________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________
PROGRAMA DE COINVERSIÓN SOCIAL
Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social 4.- DEL ACTOR SOCIAL QUE DESARROLLA EL PROYECTO
4.1.- Registre observaciones, comentarios o sugerencias del actor social sobre los procesos del PCS:
4.2.- Señale la participación que el actor social promueve con la población beneficiaria: Diagnóstico comunitario participativo
Comité de Contraloría Social Comité de vigilancia
Formación de promotores comunitarios
Formación de líderes colectivos Otro: (especifique)_______________ Ninguno
4.3.- Áreas de oportunidad y fortalezas del actor social. Describa cada una de acuerdo a la visita.
Aspecto Principal área de oportunidad Principal fortaleza
4.3.1.- Actor social
4.3.2.-Población beneficiaria
5.- AVANCES EN LA EJECUCIÓN DEL PROYECTO (COMPROMISOS JÚRIDICOS) 5A) ¿Le entregaron la primera ministración del recurso? [ ] Si [ ] No 5B) ¿Qué tan a tiempo le fueron entregados los recursos aprobados por el PCS?
[ ] Muy a tiempo [ ] A tiempo [ ] A destiempo [ ] Muy a destiempo 5C) El actor social ¿Ha iniciado con el desarrollo de las actividades del proyecto? [ ] Si [ ] No
5D) ¿El proyecto se desarrolla de acuerdo a lo estipulado en el anexo técnico? [ ] Si [ ] No
5E) Las actividades se realizan de acuerdo a los tiempos estipulados en el cronograma de actividades [ ] Si [ ] No
5F) Líneas de acción del proyecto: ¿En qué consiste el seguimiento?
[ ] Asesoría técnica [ ] Pláticas [ ] Reuniones [ ] No da seguimiento
5G) Los insumos o servicios otorgados por el PCS están siendo brindados y utilizados para desarrollar la actividad: [ ] Si [ ] No
Registre la valoración del avance del cumplimiento de los compromisos jurídicos [1: Excelente. 2: Suficiente.
3: Susceptible de mejora. 4: No aceptable]
Proceso Observaciones, comentarios y sugerencias
□ 4.1.1.- Ajuste del proyecto
□ 4.1.2.- Entrega de los apoyos/recurso
□ 4.1.3.- Llenado de los reportes (parcial o final) □ 4.1.4.- Evaluaciones de los informes (parcial o final) □ 4.1.5.- Visitas de campo
Aspecto Valoración Argumente
su respuesta 5.1.-Líneas de acción (seguimiento, evaluación, calidad, calidez, consistentes)
5.2.-Ejercicio de recursos (eficiencia, eficacia, honradez, transparencia, rendición, comprobable, coinversión)
5.3.-Material probatorio (correspondiente, cambios, aprendizajes, evidencia) 5.4.-Cobertura geográfica (Participación grupal, relevancia de la intervención, arraigo comunitario del actor)
5.5.-Personas beneficiarias (perfil, involucramiento, ejercicio de derechos, cantidad)
5.6.- Logro de objetivos específicos [efecto] (medible, cualitativo, cuantificable)
Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social 6.- Registre el tema o aspecto en el que se brindó acompañamiento o asesoría:
____________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________ 7.- Señale la carencia que se combate con el desarrollo del proyecto:
□Educación □Servicios de salud
□Acceso a la seguridad social □Calidad y espacio de la vivienda
□Servicios básicos en la vivienda □Alimentación
□Todas las anteriores □Ninguna
SATISFACCIÓN DEL Programa de Coinversión Social (Pregunte directamente al coordinador y/o representante legal)
8) ¿Cómo contribuye el PCS a cumplir con sus objetivos? 9) ¿Qué tan satisfecho se encuentra con el PCS?
10) Del 1 al 10 (excelente) ¿Qué tan amable es el personal del PCS cuando lo ha atendido?
11) El personal del PCS ¿le ayudó a resolver sus dudas? [ ] Si [ ] No [ ] En parte [ ] En nada 12) Valore la asesoría y capacitación del personal del PCS, en el desarrollo del proyecto
[ ] Excelente [ ]Suficiente [ ]Susceptible de Mejora [ ] No aceptable
13. OBSERVACIONES GENERALES
________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
Nombre de la persona visitadora
PROGRAMA DE COINVERSIÓN SOCIAL
Este Programa es público, ajeno a cualquier partido político. Queda prohibido su uso para fines distintos al desarrollo social CATÁLOGO
SECCIÓN REACTIVO CLAVE/DESCRIPCIÓN
2
2.3.- Perfil del grupo de población objetivo. Sexo: 1.- Mujer 2.- Hombre 3.- Otro Grupo de población 1. Jornaleros agrícolas 2. Mujeres embarazadas 3. Jefas de familia
4. Personas afectadas por desastres naturales 5. Personas con adicciones a sustancias tóxicas. 6. Personas con enfermedades terminales 7. Personas en estado de reclusión 8. Personas víctimas del delito
9. Personas víctimas de violencia social 10. Personas víctimas de violencia familiar 11. Personas víctimas de trata
12. Personas con VIH/SIDA 13. Personas con discapacidad 14. Personas en situación de calle 15. Personas migrantes
16. Personas con enfermedades crónico-degenerativas 17. Familias en situación de vulnerabilidad
18. Personas campesinas
19. Personas cuidadoras primarias 20. Personas LGBT 21. OSC 22. Personas indígenas 23. Otro. (especifique): ___________________ Rango de edad 1.- 0 a 5 2.- 6 a 9 3.- 10 a 12 4.- 13 a 14 5.- 15 a 17 6.- 18 a 19 7.- 20 a 24 8.- 25 a 29 9.- 30 a 65 10.- Más de 65 Pag.5/5