ORDEN DE LA EXCMA. SRA.

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CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

Las transformaciones derivadas de las exigencias de la sociedad de la

informa-ción y el conocimiento, ha impulsado a la Unión Europea a poner en marcha un

conjunto de procesos para modificar las políticas educativas y los sistemas

edu-cativos en los países miembros que afectan a los distintos niveles de enseñanza

y, en concreto, a las enseñanzas artísticas superiores.

En esta línea, La Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº

106, de 4 de mayo), en su artículo 45.2, c), establece que los estudios superiores

de música, las enseñanzas de arte dramático y los estudios superiores de diseño,

tienen la condición de enseñanzas artísticas superiores.

Posteriormente, el Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, por el que se

esta-blece la ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas por la Ley

Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 259, de 27 de octubre),

en el artículo 1, explicita que “el objeto del real decreto es desarrollar la

estruc-tura y los aspectos básicos de las enseñanzas artísticas superiores, de acuerdo

con lo previsto en el artículo 58 de la citada Ley Orgánica 2/2006, y de

confor-midad con las líneas emanadas del Espacio Europeo de Educación Superior”.

Asimismo, en el artículo 7, establece que los centros de enseñanzas artísticas

superiores podrán ofertar los estudios de Grado, Máster y Doctorado, estos

últi-mos en convenio con las Universidades.

Además, el artículo 2 b) recoge dentro de los principios generales que deben

inspirar los nuevos títulos y planes de estudios, el de la accesibilidad universal

de conformidad con la disposición final décima de la Ley 51/2003, de 2 de

di-ciembre de Igualdad de oportunidades, no discriminación y accesibilidad

univer-sal de las personas con discapacidad (BOE nº 289, de 3 de diciembre).

El Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo, recoge los requisitos mínimos de los

centros que impartan enseñanzas artísticas reguladas en la Ley Orgánica 2/2006,

de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 86 de 9 de abril) y establece las relaciones

numéricas profesor-alumnado de los centros de enseñanzas artísticas superiores

de música, arte dramático y diseño.

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CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

El Real Decreto 630/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido

bá-sico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Arte Dramático

estable-cidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 137, de 5

de mayo), determina la finalidad del grado y perfiles profesionales, las

caracte-rísticas básicas de los planes de estudios oficiales de Grado, de sus respectivas

titulaciones, relaciona las competencias generales, transversales y específicas, y

el acceso a la prueba específica para estos estudios.

El Real Decreto 631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido

bá-sico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música establecidas en

la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 137, de 5 de

ma-yo), determina las características básicas de los planes de estudios oficiales de

Grado, de sus respectivas titulaciones, relaciona las competencias generales,

transversales y específicas, y el acceso a la prueba específica para estos estudios.

El Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido

bá-sico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño establecidas en

la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación (BOE nº 137, de 5 de

ma-yo), determina las características básicas de los planes de estudios oficiales de

Grado, de sus respectivas titulaciones, las competencias generales, transversales

y específicas, y el acceso a la prueba específica para estos estudios.

En consecuencia, teniendo en cuenta los contenidos básicos de las enseñanzas

artísticas superiores de Grado en Arte Dramático, Música y Diseño se hace

pre-ciso introducir modificaciones en la oferta educativa, con el fin de adecuarla a

las nuevas enseñanzas de grado que establecen los reales decretos referidos

ante-riormente.

En esta línea, es necesario destacar que las Disposiciones adicionales terceras de

los Reales Decretos 630/2010, 631/2010 y 633/2010, de 14 de mayo, establecen

que en el curso académico 2010/2011 se iniciará la implantación progresiva de

las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Arte Dramático, Música y

Di-seño.

Por ello, se ha autorizado la puesta en marcha del primer curso experimental del

grado de estas enseñanzas artísticas superiores, de acuerdo con tales

disposicio-nes de carácter básico y prescriptivo. Para concretar el cumplimiento de esta

normativa, esta Administración educativa ha dictado la Resolución de 30 de

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sep-GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

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tiembre de 2010, para iniciar el curso académico 2010-2011 la puesta en marcha

del primer curso de los estudios de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño,

con carácter experimental y, por tanto, susceptible de revisión y modificación al

tiempo que se configura el plan de estudios en su totalidad para cada una de las

titulaciones citadas.

En esta línea y, una vez finalizada la elaboración de los planes de estudios de

Grado en las enseñanzas artísticas indicadas, procede aprobar la presente Orden,

en ejercicio de las competencias atribuidas en la Ley 1/1983, de 14 de abril, del

Gobierno y de la Administración Pública de la Comunidad Autónoma de

Cana-rias que, en su artículo 32, reconoce que los Consejeros, como miembros del

Gobierno, tienen, entre otras funciones, la de ejercer la potestad reglamentaria

en las materias propias de su Departamento, en forma de Órdenes

Departamen-tales.

De conformidad con las atribuciones conferidas en los artículos 4 y 5 del

Re-glamento Orgánico de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes (BOC nº

148, de 1 de agosto), aprobado por el Decreto 113/2006, de 26 de julio, en

rela-ción con el Decreto 208/2007, de 13 de julio, del Presidente, de nombramiento

como Consejera de Educación, Universidades, Cultura y Deportes del Gobierno

de Canarias (BOC nº 141, de 14 de julio), a propuesta del Viceconsejero de

Educación y Universidades,

DISPONGO

Artículo 1. Objeto de la norma.

La presente Orden tiene por objeto regular la implantación de las enseñanzas

artísticas superiores oficiales de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño de

conformidad con los planes de estudios establecidos en los Anexos I, II y III,

iniciados el curso 2010/2011, con carácter experimental, en la Comunidad

Au-tónoma de Canarias.

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EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

De conformidad con lo previsto en el artículo 58.3 de Ley Orgánica 2/2006, de 3

de mayo, de Educación, sobre los centros en los que deben cursarse dichos

estu-dios, esta Orden será de aplicación para los centros públicos y privados

debida-mente autorizados, que ejerzan su actividad e impartan estas enseñanzas en el

ámbito territorial de la Comunidad Autónoma de Canarias, y que son los

si-guientes:

Grado en Música en las especialidades de Interpretación y Pedagogía:

Conserva-torio Superior de Música de Canarias (CSMC), sede de Gran Canaria.

Grado en Música en las especialidades de Composición e Interpretación:

Con-servatorio Superior de Música de Canarias (CSMC), sede de Tenerife.

Grado en Arte Dramático: Centro Superior Autorizado de Arte Dramático,

Es-cuela de Actores de Canarias (EAC), sedes de Gran Canaria y Tenerife.

Grado en Diseño: Escuelas de Arte y Superiores de Diseño (EASD), sede de

Gran Canaria y “Fernando Estévez”, sede de Tenerife.

CAPÍTULO I

DISPOSICIONES GENERALES

Artículo 3. Planes de estudios.

1. Las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música, Arte Dramático y

Diseño, comprenderán una formación básica y una formación específica

orien-tada a la preparación para el ejercicio profesional. Para ello, desarrollarán de

modo integrador, capacidades artísticas, científicas y tecnológicas. Asimismo,

los planes de estudios deberán contener las competencias transversales, las

com-petencias generales y las comcom-petencias específicas, además de los perfiles

profe-sionales definidos en los reales decretos citados que regulan el contenido básico

de las enseñanzas de Grado objeto de esta Orden.

2. La elaboración de los planes de estudios para cada uno de los Grados

autori-zados en esta norma, obedece a una estructura que se corresponde con las

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titula-GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

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ciones ofertadas, clasificadas por especialidades, divididas en cuatro cursos

aca-démicos, a razón de 60 Créditos del Sistema Europeo de Transferencia de

Crédi-tos (ECTS) en cada uno, que suman un total de 240 ECTS, distribuidos entre las

materias que configuran el propio plan de estudios, según se establece en los

correspondientes: Anexo I Grado en Música, Anexo II Grado en Arte Dramático

y Anexo III Grado en Diseño.

3. La organización y contenido de los planes de estudios referidos en los citados

Anexos, se presentan mediante tablas y conforme a los criterios y aspectos

si-guientes:

a)

Las materias de formación básica y las obligatorias de especialidad,

respe-tan el mínimo de créditos prescriptivos, 24 y 102, respectivamente.

b)

El trabajo de fin de grado se realizará en la última fase del plan de

estu-dios con un mínimo de 6 créditos y máximo de 30 créditos.

c)

Cada materia se organiza en una o varias asignaturas con indicación del

número de ECTS asignado.

d)

Cada crédito tendrá asignado un mínimo de 25 horas y un máximo de 30.

e)

Las asignaturas se identifican según su carácter: asignaturas de formación

básica, obligatorias y optativas.

f)

Las asignaturas del plan de estudios de graduado en música se identifican

según el carácter de su enseñanza: instrumental, no instrumental o

colec-tiva.

g)

Cada asignatura comprende el número de horas totales y el número de

horas de actividades presenciales del estudiante, y la duración y

tempora-lidad por curso.

h)

La ratio profesorado/alumnado de las asignaturas será la establecida en el

Real Decreto 303/2010, de 15 de marzo (BOE nº 86, de 6 de abril).

i)

Se reflejan las asignaturas que tienen establecida prelación.

j)

Equivalencia de asignaturas y créditos ECTS que se reconocen a los

estu-diantes que han superado asignaturas de planes de estudios oficiales

ante-riores a la entrada en vigor de la presente Orden.

4. En la asignación de créditos para cada materia o asignatura se ha tenido en

cuenta el número de horas requeridas al alumnado en las actividades

presencia-les, entendidas como aquellas en las que su trabajo se realiza directamente con el

profesorado y comprende: las clases teóricas y prácticas, los seminarios, talleres,

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tutorías, trabajos de clase, pruebas de evaluación y prácticas externas

supervisa-das. Por el contrario, serán actividades no presenciales todas las que el alumnado

debe realizar mediante el trabajo autónomo individual o grupal, horas de estudio

dedicadas a la preparación de las clases, trabajos, investigaciones, proyectos,

exámenes y pruebas de evaluación.

5. Los estudiantes que participen en actividades culturales, artísticas, deportivas,

de representación estudiantil, solidarias y de cooperación, podrán obtener un

re-conocimiento de hasta 6 créditos como máximo del total del plan de estudios

cursado.

6. Con la finalidad de preparar a los estudiantes para su inserción laboral se

asigna una carga 12 créditos ECTS de prácticas externas que deberá ofrecerse en

la segunda mitad del plan de estudios.

7. Las enseñanzas objeto de esta Orden concluirán con la elaboración,

presenta-ción y superapresenta-ción de un Trabajo de Fin de Grado por parte del estudiante, que se

realizará en la fase final del plan de estudios, y que estará orientado a la

adquisi-ción de competencias asociadas a la titulaadquisi-ción con una asignaadquisi-ción de 6 créditos

ECTS.

Artículo 4. Implantación de los planes de estudios y reconocimiento de

cré-ditos.

1. En el curso académico 2010/2011, en el Conservatorio Superior de Música de

Canarias (CSMC), se ha implantado el primer curso del plan de estudios

oficia-les de Grado en Música, de conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto

631/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el contenido básico de las

ense-ñanzas artísticas superiores de Grado en Música establecidas en la Ley Orgánica

2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

2. Paralelamente, en el mismo curso 2010/2011, se ha extinguido el primer curso

de las enseñanzas del grado superior de Música, reguladas por la Orden de 25 de

junio de 1999, de la Consejería de Educación, Cultura y Deportes por la que se

establece el currículo del grado superior de las enseñanzas de Música, de la

ante-rior ordenación educativa.

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3.

En el curso académico 2010/2011, en el Centro Superior Autorizado de Arte

Dramático “Escuela de Actores de Canarias” (EAC), se ha implantado el primer

curso del plan de estudios oficiales de Grado en Arte Dramático, de

conformi-dad con lo dispuesto en el Real Decreto 630/2010, de 14 de mayo, por el que se

regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en

Arte Dramático establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de

Edu-cación.

4. Paralelamente, en el mismo curso 2010/2011, se ha extinguido el primer curso

de las enseñanzas de Arte Dramático, reguladas por el Decreto 118/1999, de 17

de junio, por el que se establece el currículo de las enseñanzas de Arte

Dramáti-co y se regulan las pruebas de acceso a dichos estudios (BOC nº 87, de 7 de julio

de 1999).

5. En el curso académico 2010/2011, en las Escuelas de Arte y Superiores de

Diseño “Gran Canaria” y “Fernando Estévez”, se ha implantado el primer curso

del plan de estudios oficiales de Grado de Diseño, de conformidad con lo

dis-puesto en el Real Decreto 633/2010, de 14 de mayo, por el que se regula el

con-tenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado de Diseño

esta-blecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación.

6. Paralelamente, en el mismo curso 2010/2011, se ha extinguido el primer curso

de los estudios superiores de Diseño, regulados por el Decreto 86/2009, de 23 de

junio, por el que se establece el currículo de los estudios superiores de Diseño y

se regula el acceso y admisión a estos estudios en la Comunidad Autónoma de

Canarias (BOC nº 129, de 6 de julio de 2009).

7. Progresivamente, en los cursos académicos 2011/2012, 2012/2013 y

2013/2014, se realizará la implantación de los cursos segundo, tercero y cuarto,

de los estudios de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño, establecidos en

los Reales Decretos 630/2010, 631/2010 y 633/2010, todos de 14 de mayo.

Asimismo, y de modo simultáneo, se extinguirán los cursos segundo, tercero y

cuarto, correspondientes a la ordenación educativa emanada de la Ley Orgánica

1/1990, de 3 de octubre, de Ordenación General del Sistema Educativo.

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8. Para asegurar el reconocimiento y transferencia de créditos en el Grado de

Música, Arte Dramático y Diseño, según lo dispuesto en la normativa básica

estatal, Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, se faculta a las

Administra-ciones educativas para aceptar o reconocer los créditos obtenidos por el

estu-diante de estas enseñanzas artísticas superiores, realizadas oficialmente en

cen-tros del Espacio Europeo de Educación Superior o de cualquier Comunidad

Autónoma del Estado.

9. Al alumnado graduado que acceda a una nueva especialidad del mismo Título

de Grado en Música, Arte Dramático o Diseño, le será reconocida la totalidad de

créditos obtenidos en materias de formación básica. Asimismo, el alumnado que

haya superado los 60 créditos ECTS del primer curso experimental 2010/2011

en Arte Dramático, Música o Diseño, podrá matricularse en el segundo curso

experimental de los estudios correspondientes, regulados en esta Orden.

Artículo 5. Titulación.

1. La superación de las enseñanzas artísticas superiores de los Grados

autoriza-dos en la presente Orden, dará lugar a la obtención del título según la

denomina-ción que a continuadenomina-ción se establece, seguida de la correspondiente especialidad:

Graduado o Graduada en Música, Graduado o Graduada en Arte Dramático, y

Graduado o Graduada en Diseño.

2. Estos títulos tendrán carácter oficial y validez académica y profesional en

to-do el territorio nacional, serán homologato-dos por el Estato-do y expedito-dos por la

Administración educativa en las condiciones previstas en la legislación vigente y

en las normas básicas y específicas que al efecto se dicten.

3. Para promover la movilidad de los estudiantes y titulados en otros centros de

enseñanzas artísticas superiores nacionales o europeos, la Administración

educa-tiva expedirá junto con el título un documento denominado Suplemento Europeo

del Título, que incorpora la información unificada sobre los estudios realizados,

resultados obtenidos, función y nivel de la titulación de Grado en Música, Arte

Dramático o Diseño, conforme a la reglamentación que al efecto se establezca.

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1. Las condiciones de acceso a las enseñanzas conducentes a las titulaciones de

Grado objeto de esta Orden, se atendrán a lo dispuesto en el artículo 54 y

si-guientes de la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación, al artículo 12

del Real Decreto 1614/2009, de 26 de octubre, y a cualquiera otras disposiciones

que establezcan al efecto las Administraciones educativas competentes.

2. La administración educativa determinará la oferta de plazas para cada curso

académico en relación con los estudios y especialidades de Grado en Música,

Arte Dramático y Diseño, que se harán públicas antes de finalizar cada curso

académico. Cuando la demanda de plazas sea superior a las autorizadas o

dispo-nibles, tendrá prioridad el alumnado que supere las pruebas específicas de

acce-so en alguno de los centros indicados en el artículo 2, que imparten los estudios

del Grado relacionados con dicha prueba y, de concurrir varios estudiantes a la

misma especialidad, atendiendo a las calificaciones obtenidas. El alumnado que

haya superado dicha prueba en un centro diferente, obtendrá plaza, sólo en el

caso de que existan plazas libres y, de coincidir varias solicitudes para la misma

especialidad, aplicando el criterio de mejor puntuación en la prueba.

3. Corresponderá a la Administración educativa convocar y organizar las

prue-bas de acceso en los centros referidos en el artículo 2 de esta norma, quedando

sujetas a lo establecido en los artículos precedentes y demás normativa que se

dicte al efecto.

4. El número de estudiantes matriculados en primer curso para que se pueda

im-partir una especialidad autorizada en un centro público se establece en un

míni-mo de ocho.

5. El número de estudiantes matriculados en una asignatura de carácter optativo

para que se pueda impartir en un centro público se establece en un mínimo de

diez.

Artículo 7. Planificación e información académica.

1. Los centros de enseñanzas artísticas superiores citados en el artículo 2,

publi-carán el calendario académico del curso, indicando la fechas de inicio y fin, y la

duración del curso a razón de 36 semanas, así como la información y

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tación relativa a la matriculación, pruebas de acceso y convocatorias de

exáme-nes.

2. La Administración educativa dispondrá de sistemas de información y

proce-dimientos de acogida y orientación a los estudiantes de nuevo ingreso. Para el

alumnado con necesidades educativas especiales, contará con los servicios de

apoyo y asesoramiento que deberán valorar la necesidad de orientar sobre las

posibles adaptaciones curriculares.

3. Los Equipos de Dirección de los citados centros, oídas las Juntas de

Departa-mentos, establecerán el procedimiento y calendario para la elaboración de las

guías docentes correspondientes a las asignaturas de los nuevos planes de

estu-dios de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño, conforme al plazo

estable-cido por la Administración educativa. Una vez aprobadas, deberán exponerse en

los tablones y web de los centros, debiendo registrar una copia en la secretaría

de cada centro para su constancia y consulta pública de los estudiantes.

4. La Dirección de los centros remitirá a la Dirección General competente en

enseñanzas artísticas y a la Inspección educativa al inicio del curso académicos,

la programación anual, que debe contener al menos, los siguientes documentos:

a)

Análisis estadístico y cualitativo de los resultados académicos del curso

anterior.

b)

Estadística educativa con la información solicitada por los organismos

competentes.

c)

Horario de los grupos de estudiantes y del profesorado.

d)

Guías docentes de las asignaturas impartidas en el centro.

e)

Calendario de actividades artísticas, científicas y culturales.

f)

Calendario general de convocatorias de pruebas y exámenes.

g)

Programa de movilidad e intercambios de alumnado y profesorado.

h)

Programaciones didácticas de los Departamentos.

Artículo 8. Matriculación y convocatorias.

1. La matriculación en los planes de estudios experimentales de Grado en las

enseñanzas artísticas autorizados por esta Orden, se podrá realizar y abonar por

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curso completo o asignaturas sueltas y en uno o varios plazos. Los precios de las

asignaturas de los planes de estudios impartidos en los centros públicos serán los

establecidos por la Comunidad Autónoma de Canarias para los estudios

univer-sitarios de grado equivalentes.

2. Los estudios podrán cursarse a tiempo completo o parcial. Los estudiantes que

quieran acogerse a la modalidad parcial, deberán solicitarlo por escrito a la

Di-rección del centro, alegando la causa y adjuntando los documentos justificativos

(razones de enfermedad, relacionadas con la actividad laboral, responsabilidades

familiares, necesidades educativas especiales, u otras de carácter excepcional).

En caso favorable, la matrícula a tiempo parcial se establece en un mínimo de 18

créditos ECTS.

3. Respecto al número de convocatorias, con carácter general, el estudiante

dis-pondrá de dos matrículas, cada una de ellas le dará derecho a dos convocatorias

por asignatura, una ordinaria y otra extraordinaria, siempre que cumpla con el

criterio de permanencia establecido en el artículo 7 de esta norma.

Excepcio-nalmente, para el caso de haber agotado las cuatro convocatorias para una

mis-ma asignatura, podrá solicitar una últimis-ma mis-matrícula, con sus dos convocatorias

correspondientes, debiendo motivar dicha petición mediante escrito presentado

al Director del centro que resolverá.

4. El estudiante interesado en anular la matrícula, podrá presentar por escrito al

Director del centro, una solicitud de anulación sobre una o varias asignaturas,

antes del 31 de octubre del año en el que haya formalizado la matrícula.

Finali-zado el plazo, la Dirección del centro, solo podrá conceder la anulación cuando

las causas alegadas estén debidamente justificadas y acreditadas

documental-mente. Las resoluciones del Director del centro, relativas a la solicitud de

anula-ción de matricula, deberán ser motivadas y comunicadas por escrito al

solicitan-te.

La concesión de la anulación de matrícula en los centros públicos de enseñanzas

artísticas superiores, no dará derecho a la devolución de las cantidades

devenga-das en concepto de precio público.

5. Transcurridos dos cursos académicos sin que el estudiante se haya

matricula-do en las enseñanzas artísticas superiores contempladas en la presente norma, se

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entenderá que ha desistido y abandona causando baja automáticamente. Si

estu-viera interesado en volverse a matricular, deberá presentar una solicitud por

es-crito a la Dirección del centro que resolverá en atención a las circunstancias y a

la existencia de plazas vacantes.

Artículo 9. Evaluación y calificación.

1. Al principio del curso, los centros deberán publicar los criterios y el sistema

de evaluación y calificación de cada asignatura, el número de exámenes y

sesio-nes de evaluación que se celebrarán con el calendario de las mismas.

2. La evaluación tendrá dos convocatorias, una ordinaria y otra extraordinaria.

Será diferenciada por asignaturas y tendrá un carácter integrador en relación con

la adquisición y consolidación de las distintas competencias exigidas para cada

una de ellas.

3. Establecidas en los planes de estudios asignaturas de igual denominación con

un número cardinal indicativo del nivel en el que debe ser cursada, y asignaturas

que guardan prelación respecto a otras, no podrá ser evaluado el estudiante en

una de estas asignaturas si previamente no ha superado la de igual denominación

con inferior cardinal o la que tenga fijada prelación en el plan de estudios.

4. La calificación será numérica de 0 a 10, con expresión de un decimal. La

eva-luación y calificación del trabajo fin de grado será única y su superación

requeri-rá haber aprobado la totalidad de las asignaturas que integran el plan de estudios.

5. Para la obtención del Título de Graduado o Graduada en Música, Arte

Dramá-tico o Diseño, el estudiante deberá superar la totalidad de las asignaturas, las

prácticas programadas, y el trabajo de fin de grado que constituyen el plan de

estudios en su integridad.

Artículo 10. Criterios de permanencia y promoción.

1. El criterio de permanencia en estos estudios supone la superación del 30% de

los créditos ECTS matriculados al término del primer curso.

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2. El alumno podrá matricularse en el siguiente curso, siempre que haya

supera-do al menos el 80% de los créditos matriculasupera-dos en el curso anterior.

DISPOSICIONES ADICIONALES.

Disposición adicional primera. Incorporación del alumnado procedente de

los planes de estudios a extinguir.

1. Los estudiantes que comenzaron sus estudios conforme a la anterior

ordena-ción podrán continuar por el plan de estudios que regulaba los mismos siempre

que los finalicen de acuerdo con el calendario establecido y fijado hasta el curso

académico 2014/2015. El alumnado que tras finalizar dicho curso académico no

hubiera obtenido el título de Grado conforme a los planes de estudios anteriores

a esta Orden, deberá incorporarse al nuevo plan de estudios en su especialidad

correspondiente.

2. Para el reconocimiento de créditos obtenidos en planes de estudios anteriores

así como para la incorporación a los nuevos planes de estudios procedentes de

especialidades perteneciente a normativa no vigente, se estará a lo establecido en

las disposiciones adicionales de los Reales Decretos reguladores del contenido

básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música, Arte

Dramá-tico y Diseño citados con anterioridad.

Disposición adicional segunda. Efectos de los títulos correspondientes a los

planes de estudios a extinguir.

De conformidad con lo dispuesto en el Real Decreto 1614/2009 que establece la

ordenación de las enseñanzas artísticas superiores reguladas en la Ley Orgánica

2/2006, de Educación:

1. Los títulos de enseñanzas artísticas superiores oficiales obtenidos tras la

supe-ración de planes de estudios anteriores a los regulados en dicho decreto,

man-tendrán todos sus efectos académicos, y en su caso, profesionales.

2. Los titulados en enseñanzas artísticas superiores oficiales procedentes de

an-teriores ordenaciones que pretendan obtener uno de los títulos de Grado

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cionados en esta Orden, obtendrán el reconocimiento de los créditos que

proce-dan a efectos de que cursen los restantes exigidos para obtener dicha titulación,

de acuerdo con la normativa que se establezca al efecto.

Disposición adicional tercera. Calidad, evaluación y acreditación de los

pla-nes de estudios experimentales de Grado en Música, Arte Dramático y

Di-seño.

La Administración educativa impulsará sistemas y procedimientos de evaluación

periódica de la calidad y acreditación de estas enseñanzas. Para ello, los órganos

de evaluación que determine en el ámbito de sus competencias, diseñarán y

eje-cutarán los planes de evaluación en colaboración con los centros de enseñanzas

artísticas referidos en el artículo 2 de esta Orden.

Disposición adicional cuarta. Competencia docente para impartir las

ense-ñanzas de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño.

En tanto no se regule la equivalencia de titulaciones en correspondencia con las

especialidades, materias y asignaturas de los nuevos planes de estudios para los

Grados en Música, Arte Dramático y Diseño que se implantan mediante la

pre-sente norma, la competencia docente del profesorado que podrá impartirlas será

la establecida en los planes de estudios que se anexan.

Disposición adicional quinta. Referencia de género.

Todas las referencias de esta Orden que utilizan la forma del masculino

genéri-co, deben entenderse atribuidas a la condición masculina o femenina.

DISPOSICIONES TRANSITORIAS.

Disposición transitoria primera. Aplicabilidad de normas anteriores.

Al alumnado que cursa actualmente estudios de las enseñanzas de arte

dramáti-co, música y diseño en los centros referidos en el artículo 2 de esta norma, de

acuerdo con las disposiciones legales que regulaban los planes de estudios

ante-riores a la entrada en vigor de la presente Orden, en tanto no se produzca la

im-plantación generalizada de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en

(15)

Mú-GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

sica, Arte Dramático y Diseño, prevista al finalizar el curso académico

2014/2015, le serán de aplicación los Reales Decretos dictados para los planes

anteriores y que establecen los aspectos básicos del currículo del grado superior

de las enseñanzas de Música, Arte Dramático y Diseño, así como los currículos

que lo desarrollan, y que son los siguientes:

Decreto 118/1999, de 17 de junio, por el que se establece el currículo de las

en-señanzas de Arte Dramático y se regulan las pruebas de acceso a dichos estudios

(BOC nº 87, de 7 de julio).

Orden de 25 de junio de 1999, del Ministerio de Educación y Cultura, por la que

se establece el currículo del grado superior de las enseñanzas de Música (BOE

nº 158, de 3 de julio).

Decreto 86/2009, de 23 de junio, por el que se establece el currículo de los

estu-dios superiores de Diseño y se regula el acceso y admisión a estos estuestu-dios de la

Comunidad Autónoma de Canarias (BOC nº 129, de 6 de julio).

Disposición transitoria segunda. Reconocimiento de los créditos ECTS

ob-tenidos en las asignaturas del primer curso experimental 2010-2011 en las

enseñanzas de grado en arte dramático, música y diseño.

Al alumnado que haya superado parcialmente créditos ECTS del primer curso

experimental 2010/2011 en Arte Dramático, Música o Diseño, le serán

recono-cidos los créditos ECTS de las asignaturas que haya aprobado. Para ello, los

centros establecerán un procedimiento de ajuste flexible e individualizado que

garantice los derechos de los estudiantes que cursan actualmente estas

enseñan-zas.

Disposición transitoria tercera. Adecuación del profesorado que presta

ac-tualmente servicios en centros docentes de enseñanzas artísticas.

1. A tenor de lo previsto en la disposición transitoria primera del Real Decreto

303/2010, de 15 de marzo, por el que se establecen los requisitos mínimos de los

centros que imparten enseñanzas artísticas, los requisitos de titulación para la

impartición de estas enseñanzas, no afectará al profesorado que actualmente

(16)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

presta sus servicios en los centros docentes señalados en el artículo 2 de esta

Or-den relacionados con las plazas que se encuentren ocupando.

2. A medida que se implanten de manera progresiva las enseñanzas artísticas

superiores objeto de esta Orden, las plazas vacantes deberán ser ocupadas por

profesorado que acredite los requisitos recogidos en el real decreto que regula

las condiciones para el ejercicio de la docencia en estas enseñanzas.

DISPOSICIÓN DEROGATORIAS.

Disposición derogatoria única.

1. Queda derogada la Orden de 7 de noviembre de 2002, por la que se implanta

el grado superior de las enseñanzas de música de la nueva ordenación educativa

y se regulan las pruebas de acceso a dicho grado en la Comunidad Autónoma de

Canarias (BOC nº 154, de 20 de noviembre).

2. Queda derogada la Resolución de la Dirección General de Formación

Profe-sional y Educación de Adultos, de 30 de septiembre de 2010, por la que se

aprueban instrucciones para la implantación, con carácter experimental, del

pri-mer curso de los estudios de Grado en Música, Arte Dramático y Diseño, en la

Comunidad Autónoma de Canarias, en el curso académico 2010-2011.

3. Queda derogada cualquier otra disposición de igual o inferior rango a la

pre-sente Orden, en lo que se oponga o contradiga lo establecido en la misma.

DISPOSICIONES FINALES.

Disposición final primera. Habilitación a los centros directivos de esta

Conse-jería.

1. Se autoriza a las Direcciones Generales competentes en sus respectivas

mate-rias a dictar las resoluciones necesamate-rias para la ejecución y desarrollo de lo

esta-blecido en esta Orden.

(17)

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

2. Se habilita a la Dirección General competente en materia de enseñanzas

artís-ticas superiores para establecer la regulación de las pruebas de acceso a los

estu-dios de Grado de Arte Dramático, Música y Diseño y realizar las convocatorias

correspondientes.

3. Se faculta a la Dirección General de Personal para establecer la

correspon-dencia entre atribución docente y titulaciones que habilita para la impartición de

las enseñanzas del Grado Superior de Música, de acuerdo con la disposición

adicional segunda de la Orden de 8 de abril de 2010, por la que se establecen las

titulaciones académicas para la incorporación de efectivos en las listas de

em-pleo para el desempeño en régimen de interinidad de puestos vacantes y para

sustituciones de docentes no universitarios en la Comunidad Autónoma de

Ca-narias (BOC nº 69, de 9 de abril).

Disposición final segunda. La presente Orden entrará en vigor el día siguiente

al de su publicación en el Boletín Oficial de Canarias.

(18)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS.

ANEXO I

PLAN DE ESTUDIOS DE GRADO EN MÚSICA

1. Finalidad de las enseñanzas artísticas de Grado en Música.

Las enseñanzas artísticas de Grado en Música tendrán como finalidad la formación

cualificada de profesionales que dominen los conocimientos y competencias propios de la

música y adopten las actitudes necesarias que les hagan competentes para integrarse en los

distintos ámbitos profesionales de esta disciplina y en aquellas áreas de conocimiento e

investigación vinculadas con ellos.

2. Enseñanzas autorizadas en el Conservatorio Superior de Música de Canarias: Oferta

educativa.

2.1.

De conformidad con lo establecido en el Real Decreto

631/2010, de 14 de mayo, por el

que se regula el contenido básico de las enseñanzas artísticas superiores de Grado en Música

establecidas en la Ley Orgánica 2/2006, de 3 de mayo, de Educación,

las enseñanzas

que se

implantan en la Comunidad Autónoma de Canarias, son las de Grado en Música, en las

especialidades de Composición, Interpretación y Pedagogía.

2.2. La distribución de las citadas especialidades, atendiendo a la estructura territorial del

Conservatorio Superior de

Música de Canarias, será la siguiente: sede de Gran Canaria:

Interpretación y Pedagogía; sede de Tenerife: Interpretación y Composición.

2.3. La oferta de instrumentos principales autorizada para las especialidades de Interpretación

y Pedagogía es la siguiente:

- Canto

- Clarinete

- Contrabajo

- Flauta travesera

- Fagot

- Guitarra

- Oboe

- Percusión

- Piano

- Saxofón

- Trombón

- Trompa

- Trompeta

- Tuba

- Violín

- Viola

- Violoncello

(19)

2.4 Optativas

Las asignaturas optativas que se ofertan para las especialidades autorizadas del Título de

Graduado o Graduada en Música, son las siguientes:

1.

Música, Cinematografía y Producción Audiovisual.

2.

Música de Canarias: Composición, Organología e Interpretación

3.

Recursos y Técnicas de Investigación Musical

4.

Lenguaje y Armonía del Jazz

La finalidad de estas asignaturas en el plan de estudios será la de actualizar, completar o

ampliar la formación del alumnado y se cursarán en la fase final del plan de estudios, con una

carga lectiva de 12 créditos.

Cada asignatura optativa tendrá una duración de 6 créditos ECTS

y el estudiante deberá elegir, del catálogo establecido, una asignatura para cursar en 3º y otra

para cursarla en 4º.

Sin perjuicio de la distribución de asignaturas optativas, establecida en los apartados

anteriores, los estudiantes del Grado en Música podrán cursar cualquiera de las asignaturas

del catálogo general del centro, siempre que ello no signifique incremento de coste, previa

solicitud motivada y la aprobación del Centro, que tendrá en cuenta la adaptación de la misma

al perfil profesional del alumno o alumna.

3. Prácticas externas del alumnado.

Con la finalidad de preparar al alumnado para su inserción laboral, en cada uno de los perfiles

en que se estructura el presente plan de estudios se asigna una carga de 12 créditos en

concepto de prácticas externas tutorizadas. La Administración Educativa establecerá la

normativa o reglamentación específica de las prácticas externas del alumnado en los estudios

oficiales de Grado en Música, en la Comunidad Autónoma de Canarias.

4. Trabajo de Fin de Grado.

Estas enseñanzas concluirán con la elaboración y presentación de un Trabajo de Fin de Grado

por parte del estudiante, que deberá realizarse en la fase final del plan de estudios y que estará

orientado a la evaluación de competencias asociadas al título. El Trabajo de Fin de Grado

supondrá 6 créditos ECTS.

La Administración educativa establecerá la normativa o reglamentación específica del

Trabajo Fin de Grado del alumnado en los estudios oficiales de Grado en Música, en la

Comunidad Autónoma de Canarias.

5. Estructura y contenido del plan de estudios de Grado en Música.

La organización de las materias y asignaturas del plan de estudios de Grado en Música por

especialidad es la que se recoge en los siguientes cuadros:

(20)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: COMPOSICIÓN

PRIMER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias de Formación Básica

Historia de la Música I

6

2

Cultura, Pensamiento e

Historia

Estética Musical

4

1

Organología y fundamentos de acústica musical

4

2

Análisis específico I

6

2

Armonía I

6

1,5

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Educación Auditiva I

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Formación Instrumental

Complementaria

Piano Complementario I / Segundo instrumento I

3

1

Música de Cámara I

6

1,5

Música de Conjunto

Coro I

3

1,5

Composición e

Instrumentación

Técnica de la composición I

12

3

Tecnología musical

Informática musical

6

2

(21)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: COMPOSICIÓN

SEGUNDO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias de Formación Básica

Cultura, Pensamiento e

Historia

Historia de la Música II

6

2

Análisis específico II

6

2

Análisis de la música contemporánea I

4

1

Armonía II

6

1,5

Contrapunto I

6

1,5

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Educación Auditiva II

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Formación Instrumental

Complementaria

Piano Complementario II / Segundo instrumento

II

3

1

Música de Conjunto

Coro II / Orquesta, Banda I

3

1,5

Técnica de la composición II

12

3

Composición e

Instrumentación

Instrumentación y Orquestación I

6

2

Tecnología musical

Composición para medios audiovisuales y

electroacústicos I

4

2

(22)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: COMPOSICIÓN

TERCER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias de Formación Básica

Análisis específico III

6

2

Análisis de la música contemporánea II

4

1

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Contrapunto II

6

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Formación Instrumental

Complementaria

Piano Complementario III / Segundo instrumento

III

3

1

Técnica de la composición III

12

3

Composición e

Instrumentación

Instrumentación y Orquestación II

10

2

Técnica de dirección

Dirección del Conjunto Coral

4

1,5

Didáctica de la educación

musical

Didáctica de la educación musical I

6

1,5

Tecnología musical

Composición para medios audiovisuales y

electroacústicos II

3

1

Asignatura optativa

6

1,5

(23)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: COMPOSICIÓN

CUARTO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias Obligatorias de

Especialidad

Acompañamiento, Transporte, Repentización y

Reducción

3

1,5

Formación

Instrumental

Complementaria

Piano Complementario IV / Segundo

instrumento IV

3

1

Composición e

Instrumentación

Técnica de la composición IV

18

3

Técnica de dirección

Dirección del Conjunto Instrumental

6

1,5

Tecnología musical

Composición para medios audiovisuales y

electroacústicos III

6

1,5

Asignatura optativa

6

1,5

Prácticas externas

12

Trabajo fin de grado

6

(24)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN

PRIMER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias de Formación Básica

Cultura, Pensamiento e

Historia

Historia de la Música I

6

2

Organología y fundamentos de acústica musical

4

2

Práctica Armónica Contrapuntística I / Fonética e

idioma aplicados al canto I

4

2

Lenguajes y Técnicas de

la Música

Educación Auditiva I

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal en Interpretación I / Canto en

Interpretación I

24

1,5

Piano Complementario I / Segundo instrumento I

3

1

Formación

Instrumental

Complementaria

Repertorio con Pianista acompañante I /

Acompañamiento, Transporte, Repentización y

Reducción

3

1

Música de Cámara I

6

2

Coro I

3

1,5

Música de Conjunto

Orquesta, Banda I / Agrupación Instrumental I /

Concertación y escena I

3

1,5

(25)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN

SEGUNDO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias de Formación Básica

Cultura,

Pensamiento e

Historia

Historia de la Música II

6

2

Análisis General

6

2

Práctica Armónica Contrapuntística II / Fonética e

idioma aplicados al canto II

4

2

Lenguajes y

Técnicas de la

Música

Educación Auditiva II

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal en Interpretación II / Canto en

Interpretación II

24

1,5

Piano Complementario II / Segundo instrumento II

3

1

Formación

Instrumental

Complementaria

Repertorio con pianista acompañante II / Complemento

instrumental I

4

1

Música de Cámara II

6

2

Música de

Conjunto

Orquesta, Banda II / Agrupación Instrumental II / Coro

II

3

1,5

(26)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN

TERCER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal en Interpretación III / Canto en

Interpretación III

23

1,5

Repertorio con pianista acompañante III /

Complemento instrumental II

4

1

Formación

Instrumental

Complementaria

Piano Complementario III / Segundo instrumento III

3

1

Música de Cámara III / Coro de cámara

6

1,5

Música de Conjunto

Orquesta, Banda III / Concertación y escena II/

Agrupación Instrumental III

6

1,5

Didáctica de la

educación musical

Didáctica de la Educación Musical I

6

1,5

Tecnología Musical

Informática musical

6

2

Asignatura optativa

6

1,5

(27)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD: INTERPRETACIÓN

CUARTO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal en Interpretación IV /

Canto en Interpretación IV

20

1,5

Formación Instrumental

Complementaria

Repertorio con pianista acompañante IV /

Complemento instrumental III

4

1

Música de Cámara IV

6

1,5

Música de Conjunto

Orquesta, Banda IV / Agrupación

Instrumental III/ Ópera y Zarzuela

6

1,5

Asignatura optativa

6

1,5

Prácticas Externas

12

Trabajo fin de grado

6

(28)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD. PEDAGOGÍA

PRIMER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

Lectivas

Materias de Formación Básica

Cultura, Pensamiento e

Historia

Historia de la Música I

6

2

Organología y fundamentos de acústica

musical

4

2

Práctica Armónica Contrapuntística I

4

2

Lenguajes y Técnicas de

la Música

Educación Auditiva I

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal I / Canto I

9

1,5

Piano Complementario I / Segundo

instrumento I

3

1

Formación Instrumental

Complementaria

Improvisación I

3

1

Música de Cámara I

6

1,5

Música de Conjunto

Coro I

3

1,5

Fundamentos de

Pedagogía

Fundamentos psicopedagógicos de la

educación musical

6

1,5

Didáctica de la educación

musical

Didáctica de la educación musical I

6

1,5

Tecnología musical

Informática musical

6

2

(29)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD. PEDAGOGÍA

SEGUNDO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias de Formación Básica

Cultura, Pensamiento e

Historia

Historia de la Música II

6

2

Análisis General

6

2

Práctica Armónica Contrapuntística II

4

2

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Educación Auditiva II

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal II / Canto II

8

1,5

Piano Complementario II / Segundo

instrumento II

3

1

Formación Instrumental

Complementaria

Improvisación II

4

1

Música de Cámara II

6

1,5

Música de Conjunto

Coro II / Orquesta, Banda I

3

1,5

Fundamentos de pedagogía

Métodos y corrientes pedagógicas en

educación musical

4

1,5

Didáctica de la educación

musical

Didáctica de la educación musical II

6

1,5

Organización Educativa

Sociología y dinámica de grupos

6

1,5

(30)

ORDEN DE LA EXCMA. SRA. CONSEJERA DE EDUCACIÓN, UNIVERSIDADES,

CULTURA Y DEPORTES POR LA QUE SE AUTORIZA, CON CARÁCTER

EXPERIMENTAL, LA IMPLANTACIÓN DE LOS ESTUDIOS OFICIALES DE

GRADO EN MÚSICA, ARTE DRAMÁTICO Y DISEÑO, EN LA COMUNIDAD

AUTÓNOMA DE CANARIAS

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD. PEDAGOGÍA

TERCER CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias de Formación Básica

Lenguajes de la música contemporánea

4

1

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Educación auditiva III

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal III / Canto III

11

1,5

Improvisación III

3

1

Formación Instrumental

Complementaria

Repertorio con pianista acompañante I /

Complemento instrumental I

4

1

Pedagogía aplicada a la educación musical I

6

1,5

Fundamentos de pedagogía

Metodología de la investigación pedagógica

6

1

Didáctica de la educación

musical

Didáctica de la educación musical III

6

1,5

Técnica de la Dirección

Dirección del Conjunto Coral

4

1,5

Organización Educativa

Organización y gestión de la Educación Musical

6

1

Asignatura optativa

6

1,5

(31)

GRADO EN MÚSICA

ESPECIALIDAD. PEDAGOGÍA

CUARTO CURSO

MATERIAS

ASIGNATURAS

CRÉDITOS

ECTS

Horas

lectivas

Materias de Formación Básica

Lenguajes y Técnicas de la

Música

Educación auditiva IV

4

1,5

Materias Obligatorias de Especialidad

Instrumento / Voz

Instrumento Principal IV / Canto IV

11

1,5

Fundamentos de pedagogía

Pedagogía aplicada a la educación musical II

4

1,5

Didáctica de la educación

musical

Didáctica de la educación musical IV

11

2

Técnica de la Dirección

Dirección del Conjunto Instrumental

6

1,5

Asignatura optativa

6

1,5

Prácticas Externas

12

Trabajo fin de grado

6

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