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ESTEQUIOMETRÍA 1. Disolución. 2. La reacción química. 3. La ecuación química. 4. Clasificación de las reacciones químicas. 5. Estequiometría.

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(1)

ESTEQUIOMETRÍA

1.

Disolución.

2.

La reacción química.

3.

La ecuación química.

4.

Clasificación de las reacciones químicas.

(2)

1. DISOLUCIÓN

Una

disolución

es una unión de varias

sustancias de composición variable

cuyos componentes pueden separarse

por procedimientos físicos.

(3)

1. DISOLUCIÓN

Una disolución (D) es una mezcla homogénea de varios componentes. Está formada por:

•Soluto (s).

El soluto es el componente minoritario (sustancia dispersa).

•Disolvente (d).

El disolvente es el componente mayoritario (medio dispersivo).

(4)

1. DISOLUCIÓN

Podemos encontrar disoluciones de todo tipo (s en l, l en g, g en g,…)

pero las más comunes que vamos a ver son:

Disolución de gas en agua.

Los gases (HCl, NH

3

,…) se disuelven en agua formando

iones.

Disolución de líquido en agua.

El agua es un disolvente polar que disuelve a líquidos

semejantes (también polares –alcohol-).

(5)

1. DISOLUCIÓN

TIPOS COMUNES DE DISOLUCIONES

Estado de la

disolución

Disolvente

Soluto

Ejemplo

Gas Líquido Líquido Líquido Sólido Gas Líquido Líquido Líquido Sólido Gas Gas Líquido Sólido Sólido Aire Cava Vinagre Agua de mar Latón

(6)

1. DISOLUCIÓN

Según la cantidad de soluto tenemos disoluciones:

• Sobresaturada.

Hay más soluto del permitido, se produce la precipitación.

• Saturada.

Estoy en límite de la cantidad de soluto permitida, no se admite más soluto.

• Insaturada:

Se admite más cantidad de soluto de la existente.

– Concentrada.

Falta poco soluto para alcanzar el grado de saturación. Diluida.

(7)

1. DISOLUCIÓN

Solubilidad.

La solubilidad de una sustancia indica la máxima

cantidad de dicha sustancia que es posible

disolver en una cantidad (volumen) de

disolvente (o de disolución) dada a una

temperatura concreta.

Hay un equilibrio entre el soluto en estado

sólido y el soluto disuelto.

(8)

1. DISOLUCIÓN

La concentración de una disolución expresa la relación existente entre la cantidad de soluto y la cantidad de disolución o disolvente.

• Composición centesimal. Hay dos tipos:

– Indica la cantidad en gramos de soluto que hay en 100 gramos de disolución. – Indica el volumen en mililitros de soluto que hay en 100 mililitros de disolución.

• Molaridad.

Expresa el número de moles de soluto que hay en un litro de disolución.

• Fracción molar.

La fracción molar de un componente de una disolución es el cociente entre el número de moles de dicho componente y el número de moles totales de la disolución.

(9)

1. DISOLUCIÓN

%( ) 100

s D

m

m

m

%( ) 100

s D

V

V

V

( )

s

D

n

M

V l

1

s s T T s d s d d d

n

X

n

n

n

n

X

X

n

X

n





(

)

i i i

m gr

n

pm

s D

m

C

V

(10)
(11)

1. DISOLUCIÓN

Densidad:

Es la relación que hay entre la masa y el

volumen

en

una

sustancia

(ambas

propiedades se refieren a la misma

sustancia, la cual suele ser la disolución).

i

m

(12)

1. DISOLUCIÓN

La suma de las

presiones parciales

es la

presión total (ley de Dalton):

La presión parcial es igual a la fracción

molar por la presión total:

...

T i A B C i

P

P

P

P

P

i

i

T

P

X P

(13)

EJERCICIO-EJEMPLO

Se prepara una disolución añadiendo 10 ml de

una disolución de cloruro sódico pura y con

una densidad de 1,5

gr

/

ml

a un litro de agua

pura. Determinar en la disolución:

a) Su composición centesimal.

b) La molaridad.

c) La concentración en

gr

/

l

.

d) Las fracciones molares.

e) La densidad.

(14)

RELACIÓN DE EJERCICIOS

CONCENTRACIONES

(15)

2. LA REACCIÓN QUÍMICA

Una

reacción química

es un

cambio

químico

(modificación-alteración

de sustancias afectando a

su identidad) donde se

rompen

unos

enlaces

químicos existentes de los

compuestos reactivos y se

forman

otros

enlaces

químicos nuevos de los

compuestos productos.

(16)

2. LA REACCIÓN QUÍMICA

Hay una reordenación de átomos. 1. Estado inicial.

Son los reactivos que deben estar en contacto.

2. Reacción.

Es la interacción entre los reactivos rompiendo enlaces entre átomos de cada molécula.

3. Estado final.

Son los productos de la reacción formados por la creación de nuevos enlaces.

(17)
(18)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

La ecuación química es la forma de expresar una reacción química. Para escribir una ecuación química:

• Se escriben la fórmula de los reactivos a la izquierda separadas por un

signo + e indicando su estado físico.

• Forman el primer miembro.

• Se escribe la fórmula de los productos a la derecha separadas por un signo

+ e indicando su estado físico. Forman el segundo miembro.

(19)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

+ Se usa para separar dos reactivos o dos productos

ó  Se usan para separar los reactivos de los productos

= Símbolo alternativo a ó 

 Se usa en lugar de  en reacciones reversibles

( s ) Colocado detrás de la fórmula de un reactivo o producto indica que seencuentra en estado sólido

 Símbolo alternativo a (s). Sólo se usa para un producto sólido

( l ) Designa un reactivo o producto en estado líquido. Se coloca detrás de la

fórmula

Indica que la sustancia se encuentra disuelta en agua

( g ) Designa un reactivo o producto en estado gaseoso. Se coloca detrás de la

fórmula

 Símbolo alternativo a (g). Se usa sólo para un producto gaseoso

D Indica que en el transcurso de la reacción se desprende calor

Pt Una fórmula escrita encima de la flecha indica su uso como catalizador(sustancia que, aunque no se gasta, aumenta la velocidad de reacción) S í m b o l o S i g n i f i c a d o

(20)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Para

ajustar

una reacción química se usan unos números

(coeficientes estequiométricos) delante de las fórmulas

de cada reactivo y de cada producto para cumplir la ley

de Lavoisier de conservación de la masa (el número de

átomos totales de cada elemento en los reactivos y en

los productos tiene que ser el mismo, lo mismo en ambos

miembros).

Los coeficientes de la ecuación química indican el número

relativo (no absoluto) de reactivos y productos para

producir la reacción química. Cuando el coeficiente

estequiométrico es 1 no hace falta ponerlo.

(21)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

REACTIVOS PRODUCTOS 2 Na (s) + 2 H2O ( l )  2 NaOH (aq) + H2 (g) Ejemplo: Na Na

+

O H H O H H • 2 átomos de sodio • 2 átomos de oxígeno Na Na + + O H -O H -

+

H H • 2 átomos de sodio • 2 átomos de oxígeno

(22)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Interpretar una reacción

consiste en

conocer lo que sucede, saber leer la

reacción.

Hay cuatro posibles interpretaciones que

se usan indistintamente según nos sean

necesarias.

(23)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

• Interpretación atómico-molecular.

Se lee la reacción utilizando términos de átomos y moléculas (no hay ley de conservación, al menos que solo cuente los átomos). Es una interpretación microscópica.

• Interpretación molar.

Se lee la reacción utilizando términos de moles (no hay ley de conservación). Es una interpretación macroscópica.

• Interpretación másica.

Se lee la reacción utilizando términos de masas (sí hay ley de conservación). Es una interpretación macroscópica.

• Interpretación de volumen.

(24)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Interpretación macroscópica

 La ecuación 2 CO ( g ) + O2 ( g )  2 CO2 ( g ), significa que:

Los coeficientes en una ecuación química indican la 2 moléculas CO + 1 molécula O2  2 moléculas CO2 2 . 6,02 . 1023 CO + 1 . 6,02 . 1023 O

2  2 . 6,02 . 1023 CO2

2 moles CO + 1 mol O2  2 moles CO2

(25)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

56 g CO + 32 g O2  88 g CO2

La masa de las sustancias que reaccionan, es igual a la masa de los productos formados, de acuerdo con la ley de conservación de la masa

 Dado que la masa de un mol de cualquier sustancia es un número de gramos igual a su masa molecular, la relación

 Es decir, la proporción en masa es:

2 moles CO + 1 mol O2   2 moles CO2 se traduce en: 2 . 28 g CO + 1 . 32 g O

(26)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

+

(27)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Las reacciones se pueden

clasificar

según

diversos criterios:

Según la forma de realizarse la

transformación química.

(28)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Según la forma de realizarse la transformación química:

• Reacciones de análisis (o de descomposición).

Es la descomposición de una sustancia en otras más simples. A =› B + C

• Reacciones de síntesis (o de combinación-adición).

Es la combinación de sustancias puras simples para dar una sustancia pura compuesta. A + B =› C

• Reacciones de sustitución (o desplazamiento).

Un elemento sustituye a otro dentro de un compuesto dejándolo libre. AB + C =› AC + B

(29)

3. LA ECUACIÓN QUÍMICA

Según la naturaleza de los reactivos:

• Reacciones entre ácidos y bases (reacción de neutralización).

Un ácido (hidrácido u oxoácido) reacciona con una base (hidróxido) para dar una sal (binaria o ternaria respectivamente) y agua.

Ácido + Base =› Sal + Agua

• Reacciones de combustión.

Es la reacción de un compuesto con oxígeno desprendiendo una gran cantidad de energía.

Los hidrocarburos siguen la fórmula:

(30)

EJERCICIO-EJEMPLO

Escribir y ajustar las siguientes reacciones química y

clasifícalas según el tipo de transformación:

a) La arsina da arsénico e hidrógeno.

b) El hidrógeno y el yodo dan ioduro de hidrógeno.

c) El diborano (B

2

H

6

) reacciona con oxígeno para dar

óxido de boro (III) y agua.

d) El tetracloruro de titanio reacciona con oxígeno

para dar óxido de titanio (IV) y cloro.

(31)

RELACIÓN DE EJERCICIOS

ECUACIONES QUÍMICAS

(32)

4. ESTEQUIOMETRÍA

La

estequiometría

son los cálculos de

reactivos y/o productos que se realizan

en una reacción química a través de su

ecuación química.

(33)

4. ESTEQUIOMETRÍA

Los

cálculos estequiométricos

se realizan

a través de las relaciones (reglas de

tres) entre reactivos y productos

establecidas en las interpretaciones

atómico-molecular, molar, másica o de

volumen.

(34)

4. ESTEQUIOMETRÍA

Los coeficientes estequiométricos me indican

relaciones entre los compuestos (nunca son

(35)
(36)

4. ESTEQUIOMETRÍA

Para resolver los ejercicios:

a) Escribir la ecuación química y ajustarla.

b) Determinar los pesos moleculares (y los pesos estequiométricos). c) Completar la siguiente tabla:

React1 React2 Prod1 Prod2 Unidades

INICIO

(Cuanto hay de cada uno al comienzo) gr o mol

REACCIONA

(Cuanto reacciona de cada uno, + si se forma y – si desaparece)

(37)

EJERCICIO-EJEMPLO

Eres un trabajador de un colegio que se dedica a montar bancas.

Con dos sillas (de 3 kg cada una) y una mesa (de 8 kg) forma una

banca; un camión, de lo que sea, implica 100 de esas cosas.

Determinar al final del día las bancas que se han formado y las

sillas y mesas que sobran en cada uno de estos casos:

1) El primer día de trabajo tengo 50 sillas y 25 mesas.

2) El segundo día de trabajo me traen dos camiones de mesas y

tres camiones de sillas.

3) El tercer día de trabajo me traen tres camiones de sillas y dos

camiones de mesas, pero por un defecto de fábrica están rotas

el 30% de las mesas.

4) El cuarto día de trabajo me traen dos camiones de mesas y tres

camiones de sillas pero, debido a la resaca de la noche anterior,

solo he sido capaz de realizar el 80% del trabajo.

(38)

4. ESTEQUIOMETRÍA

El

reactivo limitante

determina-limita la cantidad de producto que

puede formarse en una reacción química, es el que se gasta

completamente.

El reactivo limitante se gasta completamente, el resto son reactivos

en exceso de los cuales sobran una parte al final de la reacción.

Cuando tengo varias cantidades iniciales de reactivos siempre hay

que determinar el limitante (al menos que tenga cantidades

estequiométricas).

La cantidad de reactivo limitante es la que debe usarse para

realizar los cálculos estequiométricos.

(39)

4. ESTEQUIOMETRÍA

2 moles de CO 2 moles de O2 0 moles de CO2

Antes de la reacción

Después de la reacción

El monóxido de carbono reacciona con oxígeno para darme

dióxido de carbono.

(40)

EJERCICIO-EJEMPLO

En la reacción en altos hornos del óxido de hierro

(III) con el carbono se obtiene hierro metálico y

se desprende dióxido de carbono gaseoso.

Si reaccionan 30 kg de óxido con 5 kg de carbono

sobre un residuo de 2 kg de hierro, indicar el

reactivo limitante y el reactivo en exceso y

determinar la cantidad de hierro y dióxido

obtenido.

Realizar el problema usando un interpretación molar y

una interpretación másica de la ecuación química y

(41)

RELACIÓN DE EJERCICIOS

CÁLCULOS

(42)

4. ESTEQUIOMETRÍA

Los

reactivos impuros

son aquellos que no son

sustancias puras sino que tienen una riqueza.

Los datos introducidos o sacados de una

ecuación química siempre son de sustancias

puras.

Las impurezas son las sustancias que acompañan

a mi sustancia pura y que no intervienen ni

alteran mi reacción química.

(43)

EJERCICIO-EJEMPLO

Indicar el reactivo limitante y el reactivo

en exceso al añadir a 2 litros de una

disolución 3 molar de cloro 0.25 kg de

fósforo (P

4

) al 70%. Determinar la

cantidad de tricloruro de fósforo

obtenido en esta reacción de síntesis.

(44)

RELACIÓN DE EJERCICIOS

IMPUREZAS

(45)

4. ESTEQUIOMETRÍA

El

rendimiento

es la relación (cociente)

entre la cantidad real obtenida y la

cantidad teórica que debería obtenerse

si la reacción se produjera al 100%.

Normalmente

es

un

rendimiento

(46)

EJERCICIO-EJEMPLO

Indicar el reactivo limitante y el reactivo en

exceso al añadir a 2 litros de una

disolución 3 molar de cloro 0.1 kg de

fósforo (P

4

) al 70%. Determinar la

cantidad

de

tricloruro

de

fósforo

obtenido en esta reacción de síntesis si

tenemos un rendimiento del 80%.

Determinar el rendimiento de la reacción si

al final se obtienen 150 gr de tricloruro

(47)

RELACIÓN DE EJERCICIOS

RENDIMIENTO

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