Tareas del mes de Febrero Sexto Grado
Fecha de
Entrega
Tarea
Viernes 01 de FebreroLa mitad de dos mas dos ¿son tres? ¿por qué? Contesta:
1.-¿Cómo se escribe: ocho millones trescientos cuarenta y seis mil trescientos cincuenta y dos?
2.-Si Matías tiene 5 billetes de $200.00, 3 billetes de $100.00 y 9 billetes de $50.00; Jeremías posee 2 billetes de $500.00, 4 de $100.00 y 12 de $20.00; e Isaías trae 7 billetes de $200.00, 6 billetes de $100.00 Y 15 monedas de $10.00, ¿Quién es dueño de la mayor cantidad?
Lectura. Hoy leí ______ palabras en 1 minuto y mi mamá _______. Miércoles 06 de
Febrero
Resuelve el siguiente problema.
Letras iguales, igual valor. Letras distintas, distinto valor. Cada letra vale un número de 0 a 9. La M tiene valor = 1, el resto no se
S E ND
+ MORE
- - - -
-MO NE Y
En la pizzería, Alejandro se comió 2/8 de pizza; Alma, ¼; y Óscar, 6/16. ¿Cuánta pizza les quedó?
Datos Operaciones Resultado
¿Quién comió más? Jueves 07 de
Febrero
Poner un número del 1 al 8 en cada casilla de la siguiente cuadricula sin que se toquen en ningún sentido, ni lateral, ni diagonal, con su antecesor o sucesor.
1.-Si un kilogramo de carne cuesta $80.00, ¿Cuánto costarán 1 ¾ kg? Datos Operaciones Resultado
Viernes 08 de Febrero
1.-Si 5 gatos cazan 5 ratones en 5 minutos, ¿Cuantos gatos cazaran 100 ratones en 100 minutos?
2.- Un camión de carga hace entrega de maíz en tres bodegas, en la primera deja 8 ½ toneladas, en la segunda 3 2/5 toneladas y en la tercera 6 ¾ ¿Cuántas toneladas entregó?
Datos Operaciones Resultado
Martes 12 de Febrero
Alba, Berta y Carla son tres amigas que cenan juntas cada día. Después de cenar piden o un té o un café.
Sabemos que: � � �
¿Cuál de las tres pide siempre lo mismo después de cenar?
Múltiplos de un número.
a) De cada línea, encierra los números que sean múltiplos de:
(3) 8 9 12 14 15 17 27 30 32 35 45
(5) 11 18 20 31 40 47 60 69 73 80 95 (9) 16 27 36 43 54 72 75 80 84 108 115 (6) 15 18 21 24 36 41 45 48 50 54 60 (8) 8 12 24 40 49 56 61 80 96 100 124
Leer una noticia y escribe en tu cuaderno, cómo, cuándo, dónde paso y quiénes estuvieron involucrados.
Miércoles 13 de Febrero
Un número o una frase que se puede leer del derecho y del revés sin que cambie su valor o su significado se dice capicúa.
Aquí tienes un producto capicúa formado dos números de dos cifras que continúa dando lo mismo cuando invertimos sus cifras. Las dos
multiplicaciones dan 2.418.
¿Puedes encontrar más? (No valen los números con las dos cifras iguales) 26 x 93 = 39 x 62
a) De cada línea, encierra los números que sean divisores de:
(72) 5 9 10 12 8 21 24 15
(24) 7 6 14 2 5 10 4 9
(80) 5 2 8 6 40 3 7 4
(45) 9 12 3 11 7 10 15 2
Jueves 14 de Febrero
El día 29 de junio a las 18 horas, 37 minutos y 45 segundos se produce un “instante digital”: 18 h 37’ 45’’ (29-06)
Si te fijas salen todas las cifras del 0 al 9 una sola vez. Como a las cifras se les llama también dígitos podemos decir que es un “instante digital”. Pero a lo largo del año hay más instantes de este tipo.
¿Cuál es el primer y el último “instante digital” del año?
2.-Elisa compró en el mercado lo siguiente: 3 3/8 kg de azúcar, 2 ½ kg de frijol, 1 3/5 kg de harina ¿Cuál es el peso total en kg que lleva en la bolsa?
Datos Operaciones Resultado Viernes 15 de
Febrero
Intercambiando caramelos
Juan y Pablo tienen la misma cantidad de caramelos.
¿Cuántos caramelos le tiene que dar Juan a Pablo para que éste tenga 10 más que Juan?
Contesta rápidamente
a) Relaciona con líneas las dos columnas.
*Planteamiento *Es la parte más importante del cuento.
*Nudo *Es el final o cierre del cuento.
*Desenlace *Es la parte donde se introduce la situación . del cuento.
Martes 19 de Febrero
Con cinco 2
Usando cinco 2 y los signos de operaciones que queramos podemos obtener diferentes resultados.
Por ejemplo: (2·2+2)·2-2=10
Escribe tu operación que de cómo resultado: 15 y 1111?
Las cartas.
a) Completa las expresiones con las palabras que completen correctamente lo que se indica.
1.-Este tipo de correspondencia nos sirve para comunicarnos, establecer relaciones comerciales, profesionales, etc. __________________
2.-Los diferentes tipos de cartas pueden ser: ___________________________________
3.-Este debe ser más o menos afectuoso de acuerdo a la confianza que se tenga con el destinatario. ______________________________ 4.-¿Cómo debe ser la despedida y firma de una carta? ___________________________
5.-¿En qué orden se escribe la fecha en una carta? ______________________________
Miércoles 20 de Febrero
La familia Adams
A la familia Adams le pasa una cosa muy curiosa. Cada chica tiene tantos hermanos como hermanas y cada chico tiene el doble de hermanas que de hermanos.
¿Cuántos chicos y chicas forman la familia?
a) Escribe en la raya las conjunciones y, e, ni.
1.-Mi hermana es buena _______ bondadosa. 2.-Ni comes _______ dejas comer.
3.-Luisa _______ Isabel son muy buenas amigas. 4.-Madre ______ hija son idénticas.
5.-No te prometo ______ te aseguro que iré.
6.-Los muchachos de caballería lucían erguidos ______ impecables. 7.-Alicia, Bertha _____ Irma visitaron el museo.
8.-Pedro no aceptó el regalo ______ dejó que yo lo recibiera. Jueves 21 de
Febrero
El encargado del zoológico comentó el otro día: �
� �
Cuántos ratones se necesitan para acabar con la comida de 12 elefantes?
a) Lee los siguientes verbos y subraya con un color azul los que estén en pretérito y de rojo los que estén en copretérito.
vivió escondía corría gritó
escribía gané sabía pensaba
cantamos llegaba platicaron existía
tejí leí mordía luchaba
trabajaron estudió miraba atrevía
Viernes 22 de Febrero
EL ENCUENTRO. Ángel, Boris, César y Diego se sentaron a beber. El que se sentó a la izquierda de Boris, bebió agua. Ángel estaba frente al que bebía vino. Quien se sentaba a la derecha de Diego bebía anís. El del café y el del anís estaban frente a frente. ¿Cuál era la bebida de cada hombre?
a) Relaciona con líneas las dos columnas.
1.-Se opina sobre las ideas expuestas y se comentan las posibles soluciones de problemas planteadas.
Desarrollo
2.-Anuncia los temas que se tratarán a
lo largo del texto. Conclusión
3.-Se da información y se discute sobre los temas mencionados en la introducción.
Introducción
Martes 26 de Febrero
Coloca las cifras del 0 al 9 para la resta sea correcta. Hay más de una solución
e) Anota el valor posicional que tiene la cifra subrayada.
Ejemplo: 45 285 361 200 000 doscientos mil
348 975 163 _____________ ___________________________ 24 032 491 _____________ __________________________
15 842 _____________ __________________________ 6 489 658 _____________ ___________________________
Miércoles 27 de Febrero
Las diferentes ramas de una familia de felinos se han reunido en una fiesta familiar. Jugando con unas balanzas han visto que:
� �
¿Cuánto pesan cada gata y cada gatito por separado?
a) Escribe el cociente de cada división con número decimal.
5 ÷31 9 ÷ 43 6 ÷ 18 4 ÷ 25 8 ÷ 52 0.16 3 ÷ 19 7 ÷ 46 5 ÷ 21 2 ÷ 14 9 ÷ 65 4 ÷ 38 6 ÷ 40 8 ÷ 72 6 ÷ 24 7 ÷ 49 Jueves 28 de Febrero
1.-Roque Terroso es un campesino un poco maniático. Tiene un pequeño campo con 36 coles que ha plantado formando un cuadrado de 6x6. Cuando su mujer le envía a recoger media docena de coles, las quiere coger de manera que cada fila vertical u horizontal y cada diagonal sigan teniendo un número par de coles.
¿Le puedes ayudar a elegir las 6 coles que ha de retirar? Escribe tu procedimiento.
2.-En el número 627 757 el dígito 7 que tiene mayor valor posicional está colocado en el lugar de:
