Cecilia Lara, con apenas 17 años ya es una investigadora 2. Informe de la Séptima Olimpiada Internacional de Lógica 4. El último camino 5

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Cecilia Lara,

con apenas 17 años

ya es una

investigadora

2 Informe de la Séptima

Olimpiada Internacional

de Lógica

4 El último camino

5 Acuerdos del CDM

6 Plazas disponibles

en Nayarit

8 El juego I

8

_{Íconos. Imágenes realizadas por Henning Wagenbreth para} el periódico francés Libération.

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Cecilia Lara, con apenas 17 años ya es una investigadora

Hasta hace unos meses, Cecilia Lara no sabía cómo realizar una investigación científica, pero un buen día se decidió a participar en el Premio Nacional Juvenil del Agua, propuso un proyecto que podría ayudar a comunidades de bajos recursos y obtuvo el segundo lugar en el concurso.

La joven de 17 años ni siquiera ha entrado a la carrera de Biología -“pero lo haré muy pronto”- y ya desarrolló un sistema para purificar agua mediante la moringa, “un recurso económico, efectivo y de muchas aplicaciones, pues sus semillas potabilizan, sus raíces y hojas se comen y, por ser un árbol, nos proporciona oxígeno”.

Este proyecto, reconocido por la Embajada de Suecia y la Academia Mexicana de Ciencias como una de las mejores propuestas ideadas por un joven menor de 20 años, surgió casi por azar, un día que Cecilia atravesó a toda prisa Prepa Ocho para llegar a tiempo a clase y vio que en el edificio de Química habían pegado una convocatoria.

“Nos invitaban a presentar un trabajo que solucionara algún problema relacionado con el agua y me dije, ¿por qué no intentarlo? La verdad decidí entrar porque quería probarme a mí misma, no porque pensara en ganar, esa idea nunca cruzó por mi cabeza”.

La chica comenzó a revisar libros, consultar a sus profesores, apuntar ideas e incluso invitó a una de sus amigas a colaborar con ella. Así, con todas estas herramientas, Cecilia se aventuró a hacer lo que nunca había realizado: una investigación de corte científico, “con todo el rigor que eso implica”. “En éste, mi último año de preparatoria, mis asignaturas eran física, matemáticas, química y biología, pero la única materia que en realidad me gusta es la última, así que mi trabajo se enfocó a lo biológico”.

Método de prueba y error

“Al principio quería trabajar con ostras; había leído que estos animales son filtros naturales que eliminan los nitritos y los nitratos del agua, así que encargué que me trajeran unas de Acapulco, y desde ahí las cosas comenzaron a salir mal, pues muchas se murieron en el camino, y las demás lo hicieron en mi casa”. El problema fue que el vendedor, con tal de hacerse de unos billetes, le dijo a Cecilia que estos moluscos podían vivir perfectamente en agua dulce, cuando no es así, “y comenzamos esta aventura con el pie izquierdo”, recordó la joven.

“A esto se sumó que mi primer asesor era un profesor de matemáticas, así que no sabía responder a mis preguntas e inquietudes, y que mi amiga, frustrada tras la masacre de las ostras, ya no quiso saber más de este tipo de proyectos”. Sin embargo, la joven, en vez de desanimarse, se empeñó aún más. “Nunca había hecho un trabajo de ciencia y por eso lo de las ostras fue un fracaso total, pero me ayudó mucho, pues no sabía cómo estructurar un proyecto. Intuía lo que deseaba hacer y a dónde quería llegar, pero ignoraba cómo diseñar las pruebas”.

Era momento de reconsiderar muchas cosas, pensó la joven preparatoriana, y por eso no sólo cambió de objeto de estudio, sino de asesor, pues más que un matemático, necesitaba de una persona con otro tipo de preparación, además de un laboratorio, pues en su plantel no había ninguno con las condiciones necesarias para desarrollar su trabajo. Por esta razón, decidió pedir consejo a una profesora de físico-química del plantel, lo que le sirvió para replantear muchas cosas. “Ella me sugirió cómo diseñar las pruebas e incluso me enseñó a operar ciertos materiales, pero como eran las últimas semanas de clases y debía entregar calificaciones y evaluar a todos, me dijo que no tenía tiempo para asesorarme, y de nuevo me quedé sola”.

Nota. ¡Regresamos a clases!

Es agosto y finalmente el semestre 2011-I inicia. Después de unas semanas de vacaciones aquí estamos de nuevo con los niveles de energía y entusiasmo en lo mero alto.

A partir del lunes, 9 de agosto, un poco más de 1600 nuevos estudiantes invaden nuestra escuela. Los recibimos aquí alrededor de 5000 estudiantes "experimentados" (ya "curtidos en la batalla"), más de 1000 profesores y varios cientos de trabajadores. La emoción se siente en la piel, la inquietud de los primeros días del semestre nos invade. Sólo se nos ocurre una frase:

¡Estudiantes de la generación 2011, bienvenidos a Ciencias!

Y esta nueva generación ya da de que hablar. Reproducimos a continuación un artículo que originalmente apareció en la página electrónica de la UNAM en días pasados. En este trabajo nos enteramos de la historia de Cecilia Lara.

Resulta que Cecilia es una estudiante de primer ingreso en nuestra facultad (quiere ser bióloga) que obtuvo el segundo lugar en el "Premio Nacional Juvenil del Agua", organizado por la Embajada de Suecia y la Academia Mexicana de Ciencias. Ella desarrolló un sistema de purificación que emplea las semillas del árbol de moringa. ¡Felicidades Cecilia!

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Investigadora autodidacta

Sin asesora y sin laboratorio, la joven investigadora decidió que el lugar ideal para empezar desde cero era Ciudad Universitaria, “en el Instituto de Biología (IB) para ser precisos, a donde nos llevaron de visita una vez de la prepa y del cual, desde que entré, quedé prendada”. Preguntando y hojeando los libros y revistas de la biblioteca del instituto, constató la verdad del dicho “el que a buen árbol se arrima”, pues con ella el refrán se aplicó tanto literal como figuradamente, “porque llegué al árbol de la moringa tras acercarme al IB. Ahí me enteré de que se trata de una variedad originaria de la India, pero usada desde hace tiempo en el río Nilo para limpiar el agua por sus propiedades fluoculantes, además de que, en México, crece sin problema desde la frontera norte hasta la sur”.

Cecilia tenía ya un nuevo proyecto y también una nueva pregunta, “¿y ahora dónde hago mis experimentos?”. En el laboratorio de la preparatoria, imposible, en el hogar, menos, “¿y sí voy a la planta potabilizadora que está cerca de casa?”, pensó. El plan parecía sencillo, “el lugar se dedica a limpiar agua, hay una especialista en química que me puede guiar y el sitio está a 20 minutos de donde vivo”. Parecía el plan perfecto, pero algo con lo que la estudiante no contaba era la burocracia. “El primer día que llegué a la planta platiqué con el personal sobre mi proyecto, pero me informaron que, si quería trabajar ahí, debía ir a la Dirección de Sistemas de Aguas de la Ciudad de México, así que me dirigí a donde me dijeron. Ahí no pudieron hacer nada, por lo que me mandaron a un edificio del Centro para que hablara con el encargado de las plantas del sur. El proceso tardó tanto que, cuando finalmente obtuve el permiso, estaba ya a una semana del límite para entregar el proyecto”.

Un trabajo a contrarreloj

El último día para presentar el trabajo en la Academia Mexicana de Ciencias fue el viernes 7 de mayo, “y yo empecé a trabajar en la planta el lunes 3”. Lo primero que debía hacer, explicó la joven, era preparar la solución con la que iba a trabajar, que implicaba quitar la parte externa de la semilla de moringa, molerla y colocarla en agua destilada para liberar una proteína soluble con propiedades fluoculantes (es decir, que aglutina sustancias coloidales presentes en el líquido, favoreciendo la purificación hídrica). El paso siguiente era tomar una muestra del río Magdalena, “la cual venía cargada de lodo y todo tipo de contaminantes”, y ver cómo actuaba el compuesto. “Los factores que consideré a la hora de realizar mis mediciones fueron alcalinidad, dureza, PH y turbiedad, pues mi objetivo era, mediante el uso de la solución fluoculante, alcanzar los parámetros que establece la Norma Oficial Mexicana (NOM) para agua de consumo humano”.

Fueron cuatro días de trabajo arduo, en los que los datos eran cada vez más satisfactorios. “Demostré que, con la moringa, el agua sucia podía limpiarse hasta alcanzar los niveles que establece la NOM, excepto en lo que a turbiedad se refiere, pues la norma establece que deben ser cinco unidades como máximo y sólo llegué a 32; sin embargo, hay que considerar que en mis muestras originales las turbiedades iban desde las 300 hasta las 500 unidades, así que el descenso fue considerable”. Una llamada sorpresiva

A principios de junio, Cecilia salió a nadar, como acostumbra hacer cada semana, y al regresar a casa su madre la recibió con un recado: la habían llamado de la AMC para notificarle que había obtenido el segundo lugar en el Premio Nacional Juvenil del Agua. Dos semanas después, en su intervención a la hora de recibir el reconocimiento, la joven invitó al público a cuidar el medio ambiente “para que los niños del mañana no conozcan las plantas y animales actuales sólo en los libros de texto, y para eso hay que tomar medidas desde hoy”. Ahora, Cecilia espera con impaciencia a que llegue septiembre para tomar sus primeras clases de licenciatura. “No sé qué especialidad tomaré, si botánica, zoología o alguna otra cosa; ni siquiera sé, pese a este premio, si mi futuro está en un laboratorio. Lo que sí sé es que no me gusta estar encerrada, sino salir a ver la naturaleza y explorar, así que lo que haré en la Facultad de Ciencias es un misterio, eso es algo que, como hice con la moringa, debo seguir investigando”.

Tomado de la página de la UNAM, http://www.unam.mx/

Lamentamos informar el fallecimiento, el día 25 de julio, del

Dr. Antonio Minzoni Consorti,

Profesor Emérito de la Facultad de Ciencias. Sus colegas, amigos y alumnos lo extrañaremos.

Atentamente

"POR MI RAZA HABLARÁ EL ESPIRITU" Cd. Universitaria, 26 de julio de 2010.

Dr. Ramón Peralta y Fabi Director

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Informe de la Séptima Olimpiada

Internacional de Lógica

Tenemos el gusto de informar que este año se realizó por séptima vez y organizada por la Academia Mexicana de Lógica (AML), la Olimpiada Internacional de Lógica, en dos fases, la eliminatoria y la final, siendo esta última realizada el pasado 5 de junio en la ciudad de Guadalajara, Jalisco, en la U. de G., con la participación de 200 jóvenes estudiantes: 100 de bachillerato y 100 de licenciatura, incluyendo cuatro estudiantes de licenciatura de Co-lombia.

La participación de Ciencias a nivel licenciatura en esta 7ª Olimpiada Internacional de Lógica, fue de 23 estudiantes de matemáticas finalistas a los que preparamos y se llevaron a Guadalajara, representando a nuestra Facultad de Ciencias. Los resultados sobre 30 aciertos de los primeros tres lugares fueron los siguientes:

Primer Lugar

Mario A. Yáñez Molina, 29 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Diego Fernández Sumano, 29 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Segundo Lugar

Manuel Arnulfo Cañas Muñoz, 27 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Pablo González Moctezuma, 27 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Pablo del Cueto Navarro, 27 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Tercer Lugar

Alejandro Betanzos Gómez, 26 aciertos, FES- Acatlán, UNAM Osvaldo Rosas Arriaga, 26 aciertos, UAM-Iztapalapa

Samuel Alejandro Lomelí González, 26 aciertos, FFyL, UNAM

Emilio Alberto von Ziegler Carrasco, 26 aciertos, Fac. de Ciencias, UNAM Otros muchos miembros de nuestro equipo quedaron en los lugares del 4º al 10º. Fue un evento muy exitoso, muy cálido y muy motivador para todos los estudiantes y profesores de lógica que participaron.

Agradecemos el apoyo de la Dirección de la Facultad de Ciencias y del CDM en el uso de un autobús y viáticos para participar en este importante evento, sin ningún costo para nuestros estudiantes.

Ciudad Universitaria, México D. F., a 8 de junio de 2010 Atentamente

Mtra. Lourdes Guerrero Zarco, Mtra. Asunción Preisser Rodríguez, Dr. José Alfredo Amor y Montaño, Profesores de la Facultad de Ciencias

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Por Marco Antonio Santiago

Comentarios: [email protected]

El último camino

Desde los tiempos de Cartas a un hombre muerto (Konstantin Lopushansky, 1987) no tenía la oportunidad de ver una reflexión sobre el tema “Último hombre sobre la tierra” que no sea una aventura épica. Cada último habitante del mundo es, casi por definición, un héroe, que imparte justicia en un mundo de caos, Mad Max II the road warrior (George Millar, 1981) lucha contra monstruos y trata de hallar una cura para una misteriosa enfermedad: The omega man (Boris Sagal, 1971) y Soy leyenda (Francis Lawrence, 2007). O sobrevive de manera astuta y violenta entre hordas de pandilleros y mafiosos, portando la última antorcha de civilización: El libro de los secretos (Hermanos Hughes, 2010), Cormac McCarthy, que alcanzó reciente notoriedad por su novela llevada a la pantalla por los Coen, Sin lugar para los débiles, podría haber bautizado así esta historia seca, descorazonadora y desesperada sobre un hombre de familia que lucha desesperadamente por mantener vivo a su hijo en un mundo que, tras un impreciso Apocalipsis, se desmorona lentamente, sin flora ni fauna.

Dirigida por el Australiano John Hillcoat, se nos muestra un paisaje en que los últimos representantes del género humano son caníbales; los árboles del mundo, consumidos y muertos, se precipitan a tierra; no quedan animales y el agua misma parece envenenada. Con la sombría esperanza de que las cosas mejoran al avanzar hacia el sur, padre e hijo inician un periplo que los enfrenta a lo peor de la humanidad y el mundo, que es lo único que queda.

La película evade con inteligencia, el volverse una aventura irreal. Trata con gran

cuidado de reflejar la situación que nos narra, y consigue recrear la atmósfera de desesperación que habría en esas condiciones, sin verse tentada por un heroísmo que le estaría mal a la cinta. Los protagonistas son sobrevivientes reales, en un mundo asesinado del que ya no se puede esperar mucho. Y se colocan como meta sobrevivir. Y hacen lo que sea necesario para sobrevivir, que en muchas ocasiones es justamente evitar, de manera cuidadosa, el portarse heroicamente, Viggo Mortensen realiza una carac-terización sobresaliente de padre de familia devastado, que se niega a rendirse, y que bajo la ilusión de ser “uno de los buenos” viaja con su hijo a través

de una Norteamérica bárbara, oscura y mutilada. Su personaje, que recuerda otra caracterización suya, la del Tom Stall de Una historia violenta (David Cronenberg, 2005) se desenvuelve en una pesadilla que él trata de evadir, manteniéndose concentrado en la supervivencia, sin preocuparse de planes muy futuros o de situaciones ambiguas. Este héroe perfectamente realista, es un gran contraste porque humaniza una tragedia, y la vuelve inmensamente cercana. Sus villanos son hombres y mujeres atrapados en situaciones imposibles, que son libradas como mejor se puede, sin tomar en cuenta cortapisas morales. Eso hace que las situaciones sean aun más impactantes, porque nos fuerzan a preguntarnos si seríamos capaces de actuar de manera distinta, llegado el caso.

Completan el cuadro de actores sobresalientes Robert Duvall, en un personaje que es más que un guiño a la reciente historia de The Book of Eli., y Charlize Theron, la madre de familia a la que la derrota y el desanimo consumen con rapidez, haciéndola una especie de conciencia ambulante del padre e hijo viajeros. Me temo que la sequedad con la que está tratado el argumento, haga que dure poco en cartelera, pero recomiendo vivamente que se le vea. Sobre todo por la efectividad con que la cinta nos muestra un mundo destruido con gran realismo y efectividad, y por su resistencia a caer en tópicos comunes al genero. La película es justa. Y por ello, solamente, ya valdría la pena mirarla.

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A

CUERDOSDEL

C

ONSEJO

D

EPARTAMENTAL

DE

M

ATEMÁTICAS

Sesión 25 de mayo Estando presentes:

M. en C. Miguel Lara Aparicio Coordinador General

M. en C. J. Rafael Martínez Enríquez

Coordinador Interno

Act. Jaime Vázquez Alamilla Coordinador de la Carrera de Actuaría Dra. Elisa Viso Gurovich

Coordinadora de la Carrera de Ciencias de la Computación

M. en C. Francisco Struck Chávez Coordinador de la Carrera de Matemáticas

Mat. Margarita E. Chávez Cano Consejera Técnica

Dr. Fidel Casarrubias Segura Consejero Técnico

Se tomaron los siguientes acuerdos:

Solicitante: Dra. Hanna Jadwiga Oktaba.

Asunto: Envía documento informativo, en respuesta a un oficio que le envió el CDM. Acuerdo: Se toma nota. Solicitante: Mat. Maricela

Solórzano Audiffred, M. en I. José Antonio Climent Hernández y M. en C. Antonio Carrillo Ledesma. Asunto: Solicitan su recontratación como técnicos académicos,

adscriptos al edificio Tlahuizcalpan.

Acuerdo: Se turna al Coordinador de la carrera de Actuaría para su evaluación.

Solicitante: M. en C. Ma. de Lourdes Guerrero Zarco.

Asunto: Envía copia de la solicitud que presentó al Departamento de Contabilidad y Presupuesto, sobre el informe de ingresos y egresos, correspondientes al PEUVI. Acuerdo: Se toma nota. Solicitante: M. en C. Ma. de Lourdes Guerrero Zarco.

Asunto: Informa sobre tres cursos

que fueron aprobados por la DGAPA y que se impartirán próximamente. Solicita espacio en el Taller de Sistemas Complejos para su impartición.

Acuerdo: Se le comunica a la profesora que se ponga en contacto con el Téc. Luis Vázquez Maisón.

Solicitante: Dr. Ramón Peralta y Fabi.

Asunto: Informa, previo acuerdo, que los técnicos académicos no pueden cambiarse de lugar de trabajo, ni de actividad sin el consentimiento del Profesor con el que trabajan o del respectivo Consejo Departamental. Acuerdo: Se toma nota.

Solicitante: Dra. Patricia Pellicer Covarrubias.

Asunto: Solicita año sabático, a partir del 9 de agosto del año en curso. Anexa plan de trabajo, así como certificación de antigüedad. Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Rosa María Flores para el trámite correspondiente ante el Consejo Técnico.

Solicitante: M. en C. César Hernández Cruz.

Asunto: Solicita la promoción a Profesor de Asignatura B. Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Rosa María Flores para el trámite correspondiente ante el Consejo Técnico.

Solicitante: Profr. Juan Carlos Mendoza Herrera.

Asunto: Solicita Licencia por Cláusula 69 del Contrato Colectivo de Trabajo.

Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Rosa María Flores para el trámite correspondiente ante el Consejo Técnico.

Asuntos fuera de Registro Ante la nueva información que presenta el Dr. Ángel Tamariz, acerca de la solicitud de viáticos de su tesista de Doctorado, M. en C. Rodrigo Jesús Hernández Gtz., se acordó apoyarlo con $3,000.ºº. Se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente.

Sesión 8 de junio Estando presentes:

Coordinador Interno

Solicitante: M. en D. Alejandro Mina Valdés.

Asunto: Presenta su informe de Actividades y Plan de Trabajo para el semestre 2011-I.

Acuerdo: Lo evalúa el Coordinador de la carrera de Actuaría y se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente.

Solicitante Dra. Ma. de Lourdes Segura Valdez.

Asunto: Solicita opinión del CDM, con respecto a la solicitud de año sabático del Profr. Javier

Fernández García.

Acuerdo: El Coordinador General e Interno enviarán opinión a la Dra. Segura.

Solicitante: Dr. A. León Kushner Schnur.

Asunto: Solicita se le comisione en tres horas, con el objeto de poder impartir un curso en el posgrado, durante el semestre 2011-I. Acuerdo: Se apoya. Se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente.

Solicitante: Dra. Ruth Fuentes García.

Asunto: Solicita que se le autorice permiso para ausentarse de la Facultad y viáticos, con el objeto

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de participar en el Joint Statistical Meeting, el cual se realizará en Vancouver, Canadá del 29 de julio al 6 de agosto del año en curso. Acuerdo: Se apoyan Se turna a Gerardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites correspondientes.

Solicitante: Dr. Carlos Álvarez Jiménez.

Asunto: Solicita que se le autorice permiso para ausentarse del 3 al 11 de septiembre, viáticos y boleto de avión, con el objeto de participar en el III Congreso Iberoamericano de Filosofía de la Ciencia, el cual se realizará en Buenos Aires, Argentina.

Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Gerardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites

correspondientes. Con respecto a los viáticos se aprueba sólo lo que tiene presupuestado para este año. Solicitante: M. en I. Jaime Ayala Pérez.

Asunto: Solicita su recontratación como técnico académico.

Acuerdo: Se turna a la

coordinadora de Ciencias de la Computación, Dra. Elisa Viso, para su evaluación.

Solicitante: Dra. Patricia Pellicer Covarrubias.

Asunto: Envía relación del equipo de cómputo que será trasladado del cubículo 225, al cubículo 134. Acuerdo: Se toma nota. Se turna al Sr. Roberto Sánchez, a Guilmer González y a Alfredo Cobián.

Sesión 15 de junio Estando presentes:

Coordinador Interno

Solicitante: Act. Lucía A. Herrera Godínez.

Asunto: Solicita renovación de contrato.

Acuerdo: Después de haberlo revisado el coordinador de la carrera de Actuaría, se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente ante el Consejo Técnico.

Solicitante: Dr. José Alfredo Amor, Mtra. Lourdes Guerrero, Mtra. Asunción Preisser

Asunto: Agradecen el apoyo brindado a los estudiantes que participaron en la 7ª. Olimpiada Internacional de Lógica. Acuerdo: Se toma nota. Solicitante Dra. Ana Meda Guardiola.

Asunto: Solicita apoyo económico, para cinco estudiantes que

participarán en el Tercer Verano de Probabilidad y Estadística, a celebrarse en el CIMAT, Guanajuato.

Acuerdo: Se apoya con $1,000.ºº a cada uno. Se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente.

Solicitante: Dr. Sergey Antonyan. Asunto: Solicita comisión con goce de sueldo en 3 de sus horas, con el

objeto de impartir un curso en el posgrado.

Acuerdo: Se aprueba. Se turna a Gerardo Chávez para el trámite correspondiente.

Solicitante: Dr. Pedro E. Miramontes Vidal.

Asunto: Entrega su renuncia como representante del área de

Matemáticas, ante el Comité Académico de la licenciatura en Ciencias de la Tierra.

Acuerdo: Se toma nota.

Solicitante: Dra. Hanna Jadwiga Oktaba.

Asunto: Entrega informe de actividades desarrolladas durante su período sabático.

Solicitante: Grupo de alumnas. Asunto: Entregan carta de inconformidad con respecto al comportamiento del Act. Ramiro Alberto Domínguez.

Acuerdo: Se turna al coordinador de la carrera de Actuaría.

Solicitante: M. en C. Paloma Zapata Lillo.

Asunto: Solicita el disfrute de su año sabático.

Solicitante: Act. Aurora Valdés Michell.

Asunto: Entrega informe y plan de trabajo.

Acuerdo: Se turna a Gerardo Chávez para el trámite

correspondiente ante el Consejo Técnico.

Solicitante: Dra. Diana Avella Alaminos.

Asunto: Solicita que se le autorice permiso para ausentarse de la Facultad y viáticos, con el objeto de participar en el II Taller de Combinatoria, el cual se celebrará del 26 al 30 de julio del año en curso, en el Centro de Enseñanza para extranjeros, UNAM, Campus Taxco, Guerrero.

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INTEGRANTES DEL CONSEJO DEPARTAMENTAL DE MATEMÁTICAS, FACULTAD DE CIENCIAS, UNAM.

COORDINADOR GENERAL miguel lara aparicio - COORDINADOR INTERNO rafael martínez enríquez - COORDINADOR DE LA CARRERA DE ACTUARÍA jaime vázquez alamilla - COORDINADORA DE LA CARRERA DE CIENCIAS DE LA COMPUTACIÓN elisa viso gurovich - COORDINADOR DE LA CARRERA DE MATEMÁTICAS francisco struck chávez.

RESPONSABLES DEL BOLETÍN

COORDINACIÓN héctor méndez lango y silvia torres alamilla - EDICIÓN ivonne gamboa garduño - DISEÑO ma. angélica macías oliva y nancy mejía morán - PÁGINA ELECTRÓNICA j. alfredo cobián campos - INFORMACIÓN consejo departamental de matemáticas - IMPRESIÓN coordinación de servicios editoriales de la facultad de ciencias - TIRAJE 500 ejemplares. Este boletín es gratuito y lo puedes obtener en las oficinas del CDM. NOTA: Si deseas incluir información en este boletín entrégala en el CDM o envíala a:

[email protected]

_{http://tifon.fciencias.unam.mx}

El juego I

Cuando jugamos realizamos un cierto número de actos, todos los cuales se proponen cierto fin; no son actos absurdos, sino pensados y predispuestos según una idea. Mas esa idea, ese fin de los actos de juego, ¿cuál es? Ninguno real, sino el juego mismo. La ganancia no es fin del juego; jugar para ganar no es jugar, sino luchar. El adulto que no sabe jugar, necesita el acicate de la ganancia. Pero el niño juega por jugar, sin esperar ganancia ni temer pérdida. El juego del niño es un conjunto de actos acomodados a fines; mas esos fines no trascienden de los actos mismos. Son actos finales sin fin, o de otro modo: el fin de esos actos no es otro que el de ser actos finales y que el sujeto se recree en su contemplación. Contemplar un acto bien acomodado a un fin, es de suyo, y sin que el fin esté para nada en la conciencia, una fuente inagotable de satisfacción.

Manuel García Morente

Acuerdo: Se aprueba. Se turna a

Gerardo Chávez y a Rosa María Flores para los trámites correspondientes.

Solicitudes de CLÁUSULA 69 Dichas solicitudes fueron aprobadas por el Consejo Departamental de Matemáticas y se turnaron a Rosa María Flores para el trámite correspondiente ante el Consejo Técnico.

Juan Carlos Mendoza Herrera, Act. Irma Rocío Villa Valles, Alejandro Darío Rojas Sánchez, Cristina Villanueva Segovia, Mat. Asael Fabian Martínez Martínez, Mat. Martha Lidia García Uribe, Berenice Martínez Barona, Israel Meza Hernández, Sandra González Maldonado, Mat. Rolando Gómez Macedo y Mat. Rocío Del Pilar Aguilar Benítez.

Asuntos fuera de Registro Con motivo de la renuncia del Dr. Pedro Miramontes Vidal como representante del área de Matemáticas, ante el Comité Académico de la licenciatura en Ciencias de la Tierra, se nombra al Dr. Manuel Falconi Magaña como representante en dicho Comité.

Plazas disponibles

en Nayarit

La Universidad Autónoma de Nayarit solicita profesores de tiempo completo para trabajar en la licenciatura en matemáticas. Los

interesados deben tener el grado de Doctor en alguna rama de las

matemáticas, o bien, obtenerlo antes del 29 de octubre

del año en curso.

Los elegidos empezarían a trabajar a partir de enero de 2011 y

trabajarán con una o dos asignaturas de la carrera, además

de participar en investigación. Para mayores informes, comunicarse con Sergio Yarza en

el correo electrónico: [email protected]