Sopa de letras Práctica de vocabulario

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Sopa de letras

Práctica de vocabulario

Unscramble the following words from the Vocabulario, then fi nd them in the word search below.

le eaohld goju le

reoefrsc el al aftur

latelag la zazip al

apaps sla traifs

Your opinion counts! Use different colors to point out the foods that you like and don’t like. L B M A E N H E Y X Y X A Y A B A Z O L A A R C G E H I G J P Z W O R G M B R C N C A B N I R P B E J Z P M Y X L A S P A P A S F R I T A S L C M A S T R Q N R Y C D W E T M L B B U H T Y E O T K T Y V V I B G R R R G S S L A U R S N Q X C F U L R C S O D A L E H L E J A G P S O M O B M W R C L L F L D O Y K V Z K V C E R C S X B S P U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 57 avl1urb_u1_057-064.indd 57 4/29/09 2:22:52 PM4/29/09 2:22:52 PM

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You have two tasks in this puzzle. First, use combinations of the scrambled letters in the following sentence to create as many words from the Vocabulario as you can. Then, unscramble the sentence to solve the riddle.

Vocabulario: AL PRAEPRRA MDOCAI

1. 4. 7.

2. 5. 8. 3. 6. 9.

Riddle:

Quiero mucho comer. Pero no sé que hacer. Tengo queso, vegetales y salsa.

¿Ahora qué me falta?

Palabras escondidas

Vocabulario en contexto

U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 58 avl1urb_u1_057-064.indd 58 4/29/09 2:22:55 PM4/29/09 2:22:55 PM

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Crucigrama

Práctica de gramática 1

Complete the crossword puzzle with the correct forms of the verb ser.

Verticales (down) Horizontales (across)

1. 2. él 4. vosotras 3. nosotros 6. yo 5. ellas 1 2 4 3 6 5 U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 59 avl1urb_u1_057-064.indd 59 4/29/09 2:22:59 PM4/29/09 2:22:59 PM

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60

Tic-Tac-Toe

Gramática en contexto

See who wins at Tic-Tac-Toe by taking turns fi nding the correct conjugations of ser for the subjects listed. Begin by placing an X over the appropriate form of ser for subject 1, then continue by marking an O over the conjugation for the subject of 2, and so on. X 1. Él 3. Las niñas 5. Ella 7. Tomás y Miguel es es son

somos son eres

es son somos O 2. Nosotros 4. doña Carlota 6. Tú 8. Ustedes Winner: X or O?

When you fi nish, fi ll in the appropriate sentence with the correct form of ser. If you play by yourself:

X el ganador.

OR

O el ganador.

If you play with a partner: Yo el/la ganador(a). OR Tú el/la ganador(a). U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 60 avl1urb_u1_057-064.indd 60 4/29/09 2:23:03 PM4/29/09 2:23:03 PM

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Read the clues. Then, using the letters already provided, complete the pyramid with the correct personal pronouns.

Clues:

1. A gusta las botas tejanas.

2. A gusta comer comida china.

3. A gusta ver los videos de terror.

4. A gusta comprar joyas.

5. A gusta estudiar las matemáticas.

6. A gusta correr por las mañanas.

A

M

I

T

E

L

L

L

E

A

S

L

V

S

R

O

O

T

R

N

La pirámide de los pronombres

Práctica de gramática 2

U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 61 avl1urb_u1_057-064.indd 61 4/29/09 2:23:07 PM4/29/09 2:23:07 PM

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Rimas

Todo junto

Read the following poem and circle all of the infi nitive verbs you can fi nd. Then complete the poem by fi lling in the blanks to describe what you like and don’t like to do.

A Cristina le gusta hablar, pero no le gusta estudiar. ¿Los libros? ¡Horribles! ¿Los teléfonos? ¡Increíbles! A Eduardo le gusta correr, pero no le gusta aprender. ¿El español? ¡Problemático! ¿El fútbol? ¡Fantástico!

A mí me gusta , pero no me gusta . ¿ ? ¡Malísimo(a)! ¿ ? ¡Buenísimo(a)! U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 62 avl1urb_u1_057-064.indd 62 4/29/09 2:23:11 PM4/29/09 2:23:11 PM

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It’s the weekend. Who will be doing what? Cross out the words that don’t meet the requirements listed at the beginning of each row. Use the remaining words to write a sentence about what people like to do over the weekend.

word must have an “n” and an “a”

le gusta me gusta les gusta te gusta nos gusta word must have

a “b” and an “l”

estudiar dibujar escribir jugar hablar

word must have an “n” and an “f ”

el fútbol por correo electrónico

por teléfono en la televisión

un libro word must have

a “c”

a con para en de

word must have an “m” and an “o”

las amigas los amigos la mamá el Internet la escuela

Secret sentence:

Actividades favoritas

Lectura cultural

?

?

?

?

?

?

?

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?

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Follow the clues in each sentence to arrive at the eight letter word that describes what you do in Spanish class. Hint: circle all the letters that the two words from the

Vocabulario have in common, then eliminate those that are also in the third word.

Me gusta .

1. This letter is in hablar and pasear, but not in leer. 2. This letter is in patineta and español, but not in tarea. 3. This letter is in andar and comprar, but not in comida. 4. This letter is in correos and leer, but not in dibujar. 5. This letter is in televisión and andar, but not in beber. 6. This letter is in comida and descansar, but not in escuchar. 7. This letter is in escribir and helado, but not in mirar. 8. This letter is in tarea and fruta, but not in patineta.

Me gusta...

Repaso U N IDA D 1 L e cc n 1 Pra c ti c e G a mes avl1urb_u1_057-064.indd 64 avl1urb_u1_057-064.indd 64 4/29/09 2:23:23 PM4/29/09 2:23:23 PM

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Find two words or groups of words from the Vocabulario that contain the same letters as the sequence and belong to the category stated.

Sequence Category Answer

Modelo: ICO Adjectives simpático, cómico

1. IZA Adjectives

2. OSO Adjectives

3. AJA Adjectives

4. ELO Nouns

Now, choose one word from each item. Write a sentence using all these words to describe a person. Then draw the person.

¡Más largo!

Práctica de vocabulario

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Unscramble the underlined letters in the riddles to fi nd the word that solves each. Then fi ll in the blanks to create a poem about yourself.

No me gusta correr. Pero me gusta comer, y mirar la televisión.

No me gusta ser organizado ¡y no me gusta estudiar! ¿Cómo soy?

Eres .

A ella le gusta aprender. También le gusta escribir. No es nada perezosa, más bien es estudiosa. Es muy organizada. ¿Cómo es? Ella es . A mi me gusta . También me gusta . No soy , pero yo siempre . ¿Cómo soy? Soy .

Adivinanzas

Vocabulario en contexto

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Use the indefi nite articles to identify the things that you have (tienes) in the spaces provided. Then use the code numbers under the letters to decode the hidden question.

Si tienes: tienes... 1. 3 1 6 2. 10 8 11 3. 4 5 4. 7 2 9 HIDDEN MESSAGE: ¿ 1 2 3 4 5 1 6 7 8 9 5 ? 10 2 8 6 11 9 5

Si tienes...

Práctica de gramática 1

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Use the clues to help you solve the scrambled phrases that contain defi nite articles.

1. Este país está en Norteamérica. sol dtseaos duinso

2. Estas son muchas personas. al ntege

3. Es lo que toca un hombre de un grupo. al rgitarau

4. Los vemos por la noche. al ulan y sal lletreass

5. Esta persona es el líder de este país. le ipsrneedte

6. Esta persona te enseña muchas cosas al rtaaesm en la escuela.

El, la, los y las

Gramática en contexto

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Our families and those around us have common characteristics. See if you can guess who these adjectives describe. Some letters have been provided.

1. viejos, cariñosos (loving), canosos (grey-haired)

l s a s

2. leal (loyal), simpático, joven

u b e a g o

3. inteligente, trabajadora, simpática

l m

4. pequeño, cómico, simpático

u p r r

¿Cómo son?

Práctica de gramática 2

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Underline the letters that don’t belong in the following adjectives. Then unscramble the underlined letters to answer the secret question.

1. Alberto es muy serioso.

2. El estudiante es muy trátabajadoroso. 3. Es un hommbres.

4. Mi abuela es viejia. 5. Ana tiene pielo rupbio. 6. Usted es muy cómmiccos. ¿Cómo somos nosotros?

Letras

Todo junto

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Use the key to fi nd out what the people below are like.

A = I B = ❀ C = J D = ✧ E = ✾ F = q G = ❂ H = m I = C J = ❁ L = S M = R N = ✯ O = ❉ P = ✰ Q = ✿ R = ( Rr = A S = K T = ✶ U = Q V = T W = ) X = ✹ Y = ✱ Z = v

1. Soy una persona muy I✶S✾✶CJI .

2. Ana es una chica ✧✾K❉(❂I✯CvI✧I .

3. Tú eres muy KCR✰I✶CJ❉ .

4. Nosotros somos ❁❉T✾✯✾K .

5. David tiene ✰✾S❉ (Q❀C❉ .

6. Mi mamá es ✰✾SCA❉❁I .

7. Pedro es un chico ✰✾(✾v❉K❉ .

8. La abuelita es muy ❀I❁I .

Código secreto

Lectura cultural

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Match the descriptions on the left with the descriptions on the right. Then write the letters in parentheses in the numbered blanks to reveal the hidden question.

1. A Cristina le gusta leer y hacer su tarea. Sois niños perezosos. (Ó M) 2. Miguel y tú nunca limpian sus cuartos. Es una chica estudiosa. (¿ C) 3. Su mamá trabaja de lunes a domingo. Son niños pequeños. (T)

4. Al profesor no le gusta ser cómico. Son unas mujeres atléticas. (Ú ?) 5. Los niños del primer grado no son grandes. Es un hombre serio. (E S)

6. La señora García y la señora Espinoza Es una mujer trabajadora. (O E R) hacen ejercicios todos los días.

Hidden question:

( 1 ) ( 2 ) ( 3 ) ( 4 ) ( 5 ) ( 6 )

Now use three of the adjectives from the matching activity to answer the secret question in a complete sentence:

¿Cómo son?

Repaso

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Unidad 1, Lección 1

Practice Games Answer Key 73

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Práctica de vocabulario

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Vocabulario en contexto (may be in any order) 1. preparar 2. comer 3. la 4. correr 5. mirar 6. por 7. comprar 8. el 9. comida

Answer to riddle: preparar la comida

PAGE 59 Práctica de gramática 1 Verticales 1. eres 4. sois 6. soy Horizontales 2. es 3. somos 5. son L B M A E N H E Y X Y X A Y A B A Z O L A A R C G E H I G J P Z W O R G M B R C N C A B N I R P B E J Z P M Y X L A S P A P A S F R I T A S L C M A S T R Q N R Y C D W E T M L B B U H T Y E O T K T Y V V I B G R R R G S S L A U R S N Q X C F U L R C S O D A L E H L E J A G P S O M O B M W R C L L F L D O Y K V Z K V C E R C S X B S P U N IDA D 1 L e cc n 1 P rac tice Gam e s A n sw er Key avl1urb_u1_073-074.indd 73 avl1urb_u1_073-074.indd 73 4/29/09 2:22:43 PM4/29/09 2:22:43 PM

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74 PAGE 60 Gramática en contexto X O 1. es 2. somos 3. son 4. es 5. es 6. eres 7. son 8. son

Answers to sentences: es, es, soy, eres

PAGE 61

Práctica de gramática 2

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Todo junto

circled verbs: hablar, estudiar, correr, aprender Answers for student Rima may vary.

PAGE 63

Lectura cultural

Nos gusta hablar por teléfono con los amigos.

PAGE 64 Repaso A-P-R-E-N-D-E-R U N IDA D 1 L e cc n 1 P rac ti ce Gam e s A n sw er Key A MI T E LL L E ASL V S R O O TR N M E I T E A E E S L O S S O O T O S N S O O S L avl1urb_u1_073-074.indd 74 avl1urb_u1_073-074.indd 74 4/29/09 2:22:45 PM4/29/09 2:22:45 PM

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Unidad 1, Lección 2

Practice Games Answer Key 75

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Práctica de vocabulario

1. organizado, desorganizado 2. perezoso, estudioso

3. trabajador, baja

4. pelo castaño, pelo rubio

Answers will vary. Possible answer: Mi amigo Cristóbal tiene pelo castaño y es trabajador, estudioso y organizado. Illustration must match sentence. Illustration for this answer might show a boy with brown hair studying with a neat pile of books.

PAGE 66

Vocabulario en contexto perezoso, inteligente Poem:

(line 1) infi nitive verb (line 2) infi nitive verb

(line 3) adjective that describes a person (line 4) an action

(line 5) an adjective describing the student, consitant with poem

PAGE 67 Práctica de gramática 1 1. una galleta 2. unos helados 3. unas papas 4. un refresco Hidden message:

¿TE GUSTAN LOS HELADOS?

PAGE 68

Gramática en contexto

1. Los Estados Unidos 2. la gente

3. la guitarra

4. la luna y las estrellas 5. el presidente 6. la maestra U N IDA D 1 L e cc n 2 P rac tice Gam e s A n sw er Key avl1urb_u1_075-077.indd 75 avl1urb_u1_075-077.indd 75 4/29/09 2:22:33 PM4/29/09 2:22:33 PM

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Unidad 1, Lección 2 Practice Games Answer Key

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76 PAGE 69 Práctica de gramática 2 1. los abuelos 2. un buen amigo 3. la maestra 4. un perro PAGE 70 Todo junto

1. Alberto es muy serioso.

2. El estudiante es muy tratábajadoroso. 3. Es un hommbres.

4. Mi abuela es viejia. 5. Ana tiene pielo rupbio. 6. Usted es muy cómmiccos. Answer: Somos simpáticos.

PAGE 71 Lectura cultural 1. atlética 2. desorganizada 3. simpático 4. jóvenes 5. pelo rubio 6. pelirroja 7. perezoso 8. baja PAGE 72 Repaso ¿CÓMO ERES TÚ? U N IDA D 1 L e cc n 2 P rac ti ce Gam e s A n sw er Key avl1urb_u1_075-077.indd 76 avl1urb_u1_075-077.indd 76 4/29/09 2:22:35 PM4/29/09 2:22:35 PM

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