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Academic year: 2021

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(1)

Escultura-AR49-201300

Item Type

info:eu-repo/semantics/report

Authors

Paz Soldan Vargas Jose Antonio

Publisher

Universidad Peruana de Ciencias Aplicadas (UPC)

Rights

info:eu-repo/semantics/openAccess;

Attribution-NonCommercial-ShareAlike 3.0 United States

Download date

12/08/2021 15:02:35

Item License

http://creativecommons.org/licenses/by-nc-sa/3.0/us/

Link to Item

http://hdl.handle.net/10757/630730

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III. INTRODUCCIÓN

El curso de Escultura está orientado hacia la creatividad y el diseño artístico, relacionándolo al contexto

arquitectónico y urbanístico. Complementa el aprendizaje del manejo del volumen y la semántica del espacio

para adquirir competencias metodológicas en la proyección y ejecución de modelos tridimensionales y ofrece

una visión panorámica del acontecer escultórico a partir del siglo XX.

IV. LOGRO (S) DEL CURSO

Al terminar satisfactoriamente este curso, el alumno adquiere manejo armónico y equilibrado de las

composiciones volumétricas y su relación con el entorno social y urbano, a través del estudio de la proporción,

la estructura, la forma, el vacío, el color, las texturas y sus características simbólicas. Utilizando diversas

técnicas de análisis y representación, desarrolla una alta capacidad de observación y pensamiento crítico para

expresar volumetricamente el significado y la intención de una obra.

UNIDAD Nº: 1 FUNDAMENTOS DE LA ESCULTURA DEL SIGLO XX LOGRO

Al concluir esta unidad, el alumno realiza un informe de su investigación sobre los fundamentos de la Escultura del siglo XX y su relación con la Arquitectura y el entorno urbano.

TEMARIO

- Conceptos básicos de la asignatura.

- Introducción a los principios formales y desarrollo fundamental de la escultura del siglo XX, relación con la Arquitectura.

- Tendencias artísticas actuales I. INFORMACIÓN GENERAL

CURSO

:

Escultura

CÓDIGO

:

AR49

CICLO

:

201300

CUERPO ACADÉMICO

:

Paz Soldan Vargas, Jose Antonio

CRÉDITOS

:

3

SEMANAS

:

7

HORAS

:

6 H (Teoría) Semanal ÁREA O CARRERA

:

Arquitectura

II. MISIÓN Y VISIÓN DE LA UPC

Misión: Formar líderes íntegros e innovadores con visión global para que transformen el Perú.

Visión: Ser líder en la educación superior por su excelencia académica y su capacidad de innovación.

(3)

- Artes aplicadas, diseño y nuevas tecnologías.

- El profesor entregará una lista de materiales y herramientas y explicará la técnica y el procedimiento necesario para el desarrollo de la primera escultura.

Evaluación de desempeño(DD1):

El alumno presenta en el AV un informe de su investigación de la escultura del siglo XX.

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANA 1

UNIDAD Nº: 2 EL ANALISIS DE LAS FORMAS GEOMÉTRICAS LOGRO

Al terminar esta unidad, el estudiante, utilizando los conceptos propios y adquiridos en clase, realiza una composición volumétrica con arcilla a partir de formas geométricas simples, logrando armonía y equilibrio estético.

TEMARIO

- Introducción al mundo de las formas:

- Simples-complejas, figurativas-abstractas, planas-volumétricas, abiertas-cerradas, naturales-artificiales. - Las formas geométricas, volúmenes fundamentales.

- Las proporciones armónicas.

- Formato escultórico, escala, observador. - Composición escultórica, ejes estructurales. - Equilibrio, balance.

- Espacio, volumen, vacío, masa.

Evaluación de desempeño(DD2): Composición de volumetría geométrica

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANA 2

UNIDAD Nº: 3 EL ANALISIS DE LAS FORMAS ORGÁNICAS LOGRO

Cumpliendo con esta unidad, el alumno desarrolla capacidad de observación crítica de las formas naturales, realizando una composición volumétrica con arcilla sobre estructura metálica, a partir de su diseño con formas orgánicas simples.

TEMARIO

- Las formas orgánicas fractales, naturales y artificiales - Concepto de Arquitectura y Escultura Orgánica. - Volumen/Espacio.

Trabajo Parcial(TP):

El alumno expone su escultura orgánica y una monografía sobre algún escultor o arquitecto escogido por el y una reseña de su experiencia en el taller.

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANA 3 - 4

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UNIDAD Nº: 4 TEXTURAS y CROMATISMO LOGRO

Terminando satisfactoriamente esta unidad, el alumno se expresa con el manejo equilibrado de los elementos cromáticos y las texturas y reconoce las consecuencias de su uso en el diseño de espacios y volúmenes.

TEMARIO

- Concepto de simbología.

- Cromatismo en escultura y arquitectura. - Forma y textura.

- Traslucidez / Opacidad - Ligereza / Pesadez

- Técnicas en la escultura: esculpir, moldear, vaciar, cincelar, repujar, grabar, estampar y embutir

HORA(S) / SEMANA(S) Semanas 5

UNIDAD Nº: 5 EXPRESIVIDAD DE LA FORMA Y LA MATERIA LOGRO

Al concluir competentemente esta unidad. el alumno realiza una escultura de tema libre con cualquier material y técnica, según sus investigaciones explica todos los conceptos tratados en el curso y adquiere conocimientos del empleo y significado de los distintos recursos y materiales usados para construir elementos escultóricos y arquitectónicos

TEMARIO

- La expresividad de la materia y la forma. - Escultura cinética.

- Escultura interactiva. - Nueva tecnología y escultura.

Trabajo Final(TF):

La escultura se tiene que exponer junto con una reseña completa del curso y el informe del proceso de aprendizaje.

HORA(S) / SEMANA(S) SEMANA 6 - 8

VI. METODOLOGÍA

Las clases son teórico-prácticas, durante las cuales se exponen los contenidos fundamentales de cada Unidad de

Aprendizaje y los detalles de las Tareas Académicas solicitadas.

Se cuenta constantemente con apoyo de material audio-visual.

Se analiza y discute en clase diversos videos y páginas Web didácticas, generando debates de temas afines con

ejemplos contemporáneos, mientras los alumnos van realizando sus trabajos.

Se solicitan investigaciones personales y proyectos escultóricos, según el avance de los temas

Realizamos críticas y evaluaciones continuas a los trabajos y a la participación de los alumnos en la dinámica

didáctica.

A través del Aula Virtual AV se administra toda la información y el desarrollo del curso, actualizándose

constantemente.

(5)

interés que complementan sus investigaciones personales.

VII. EVALUACIÓN FÓRMULA

10% (DD1) + 20% (DD2) + 30% (TP1) + 40% (TF1)

TIPO DE NOTA PESO %

DD - EVAL. DE DESEMPENO 10 DD - EVAL. DE DESEMPENO 20 TP - TRABAJO PARCIAL 30 TF - TRABAJO FINAL 40 VIII. CRONOGRAMA TIPO DE PRUEBA DESCRIPCIÓN NOTA NÚM. DE PRUEBA

FECHA OBSERVACIÓN RECUPERABLE DD EVAL. DE DESEMPENO 1 Semana 2 Informe investigacion NO

DD EVAL. DE DESEMPENO 2 Semana 3 Escultura geometrica NO TP TRABAJO PARCIAL 1 Semana 4 Escultura organica NO TF TRABAJO FINAL 1 Semana 8 Escultura libre NO

IX. BIBLIOGRAFÍA DEL CURSO BÁSICA

ARGAN, Giulio Carlo (1998) El arte moderno : del ilusionismo a los movimientos contemporáneos.

Madrid : Akal.

(709.04 ARGA)

DONDIS, Donis A. (1976) La sintaxis de la imagen : introducción al alfabeto visual. Barcelona : Gustavo

Gili.

(701 DOND)

MARCHÁN FIZ, Simón. (2009) Del arte objetual al arte de concepto, 1960-1974. Madrid : Akal.

(709.046 MARC)

RECOMENDADA

(No necesariamente disponible en el Centro de Información)

AAVV

AAVV

ALBRECHT, Hans Joachin

ARES, Jose Antonio

CRESPI, Irene (1999) Lexico tecnico de las artes plásticas. Buenos Aires : EUDEBA.

(700.3 CRES)

DANTO, Arthur

DE POI, Marco Alberto

DENNING, Anthony

DONDIS, Donis A. (1976) La sintaxis de la imagen : introducción al alfabeto visual. Barcelona : Gustavo

Gili.

(6)

GROSENICK, Reimschneider

KRAUSS, Rosalind

KRAUSS, Rosalind

KRAUSS, Rosalind (1999) A voyage on the north sea : art in the age of the post medium condition. London

: Thames & Hudson.

(759.493 KRAU)

KRAUSS, Rosalind (1999) The originality of the avant-garde and other modernist myths. Cambridge, MA :

MIT Press.

(709.04 KRAU)

LERIN, P

MADERUELO, Javier

MARCHÁN FIZ, Simón. (2009) Del arte objetual al arte de concepto, 1960-1974. Madrid : Akal.

(709.046 MARC)

MEISNER, Eduardo

MIDGLEY, Barry

PIRSON, Jean Francois

PLOWMAN, John

WITTKOWER, Rudolf

Referencias

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