INFORME ANUAL DE FORMACIÓN DEL P.A.S

(1)

EJERCICIO 2014

Unidad de Formación

(2)

Í N D I C E

1.-

PRESENTACIÓN.-2.-

OBJETIVOS.-3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES

FORMATIVAS.-3.1.- FORMACIÓN

INTERNA.-3.2.- FORMACIÓN

EXTERNA.-4.- PERSONAL

FORMADO.-

FUNCIONARIO.-

LABORAL.-5.- MEMORIA

ECONÓMICA.-6.- ENCUESTAS DE

SATISFACIÓN.-7.-

(3)

ANEXOS.-1.- PRESENTACIÓN

El presente informe tiene como objeto dar cumplimiento al artículo 19 del Reglamento de Formación vigente para el Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Córdoba.

La Formación Continua es un derecho permanente de los trabajadores, fomenta la igualdad de oportunidades y constituye un elemento favorecedor de la promoción personal y profesional,

La Universidad de Córdoba en sus Estatutos garantiza el derecho a la formación a su Personal de Administración y Servicios, reconociendo en el artículo

218 apartado e) el derecho “a recibir la formación adecuada y necesaria para el ejercicio de sus funciones”, y en el mismo sentido se manifiesta el artículo 219,

estableciendo que “Con el fin de hacer efectivo el derecho a la formación profesional

del personal funcionario y laboral la Universidad de Córdoba organizará cursos de formación, especialización y perfeccionamiento, bien directamente o mediante concierto con otras entidades”.

Como justa contrapartida a este derecho el artículo 221 que relaciona los deberes del PAS incluye entre los mismos en el apartado f) “Seguir con

aprovechamiento las actividades formativas a las que asista, especialmente las que se establezcan con carácter obligatorio”.

(4)

PLAN INTEGRAL DE FORMACIÓN DEL PAS PARA 2014

2.- OBJETIVOS



Conocer en términos globales las actividades realizadas por la Unidad de Formación en el ámbito de la formación del Personal de Administración y Servicios de la Universidad de Córdoba.



Analizar desde el punto de vista cuantitativo y cualitativo los principales indicadores de la actividad formativa (participantes, horas, coste, etc.) durante el pasado ejercicio 2014.



Evaluar el grado de satisfacción de los participantes a las acciones formativas.



Servir como instrumento de mejora de la calidad de la actividad del Servicio que gestiona la formación del PAS.

3.- DESCRIPCIÓN DE ACCIONES FORMATIVAS

Las acciones formativas llevadas a cabo en el año 2014 hay que encuadrarlas en dos grandes apartados: la formación interna y la formación externa. Dentro de la formación interna hay que contemplar las acciones formativas del Plan General y las acciones formativas de Prevención de Riesgos Laborales.

3.1.- FORMACIÓN INTERNA

Durante el pasado año se realizaron las siguientes actividades formativas dentro del Plan Integral de Formación para 2014:

(5)

ACTIVIDADES FORMATIVAS PLAN GENERAL

Nº Denominación _formaciónTipo de _EdiciónHoras_Total 2013/16 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1 Genérica 90 180 2013/17 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 Genérica 90 180 2013/18 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2 Genérica 90 90 2013/19 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1 Genérica 90 90 2014/01 Estrategias bibliotecarias de soporte a la _{investigación} _{semipresencial}Específica 25 50 2014/02 Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo _{para una labor eficaz} Específica 26 52

2014/03 Usuario Sigma Específica 20 20

2014/04 Uso de un lenguaje inclusivo teleformaciónGenérica por

(semipresencial) 25 25 2014/05 Formación específica inicial UACDS Específica 30 30 2012/06 Restauración de libros y documentos: iniciación Genérica 25 25 2014/07 Protocolo para la prevención y protección frente _{al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO} Genérica 2 2 2014/12 Manejo de hoja de cálculo y herramienta _{Openreports: básico} Específica 12 12 2014/13 Manejo de hoja de cálculo y herramienta _{Openreports: avanzado} Específica 12 12 2014/15 Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras

AV y NNTT de la UACDS Específica 40 40

2014/16 Gestión técnica de edificios, automatización y _{eficiencia energética} Específica 15 15 2014/17 Formación inicial en el módulo de gestión de _{asesorías académicas} Específica 6,5 13 2014/18 El plan general de contabilidad pública Específica 16,5 16,5

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ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Nº Denominación _formaciónTipo de _EdiciónHoras_Total

2014/01 Manejo de sistemas de detección, alarma y _{extinción de incendios} Específica 7 10,5 2014/02 Soporte vital básico y desfibrilación _{semiautomática externa. Formación inicial} Específica 1 8 2014/03 Curso básico de seguridad laboral y emergencias Específica 1 2 2014/04 Formación elemental para equipos de _emergencias Específica 1 10 2014/05 Curso de formación para los equipos de _{emergencia de la UCO. Módulo I} Específica 1 10 2014/06 Curso de formación para los equipos de _{emergencia de la UCO. Módulo II} Específica 1 10 2014/07 Uso y manejo de plataformas elevadoras y _{trabajos en altura} Específica 1 2,5 2014/08 La Universidad de Córdoba, promotora de la salud _laboral Genérica 1 4 2014/09 Actividad formativa sobre prevención de riesgos _{laborales en laboratorios} Específica 1 2,5 2014/10 Prevención frente a la exposición a agentes _{químicos y biológicos} Específica 2 6

2014/11 Manipulación manual de cargas Específica 1 2

2014/12 Soporte Vital Básico. Formación Inicial Específica 1 2

2014/13 Estrategias psicosociales para superar conflictos _{interpersonales} Genérica 1 15 2014/14 Medidas preventivas ante la exposición a riesgo _eléctrico Específica 1 10

Total PRL 21 94,5

En resumen, durante al año 2014 se han realizado diecisiete actividades

formativas dentro del Plan General y catorce dentro del Plan de Prevención de

Riesgos Laborales, que han versado sobre diferentes materias o habilidades, tendentes a incrementar los conocimientos y competencias del PAS en el ejercicio

(7)

De las acciones formativas del Plan General el 30,56% de las horas impartidas correspondió a acciones de carácter específico, siendo el 69,44% restante destinado a acciones de carácter general.

Del total de alumnos participantes en el Plan General 35 son pertenecientes a personal contratado con cargo a proyecto.

ALUMNOS TOTALES HORAS TOTALES

537 852,5

24 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN

39 HORAS MEDIA POR EDICIÓN

FORMACIÓN INTERNA PLAN GENERAL

17 CURSOS (22 ediciones)

(8)

En el ANEXO I, se describe un resumen de las diferentes actividades con especificación del número de ediciones, horas y alumnos participantes, así como las fichas técnicas de cada actividad formativa.

En el ANEXO II se describe un resumen de las diferentes actividades con especificación del profesorado, indicando su procedencia.

Cursos programados en el plan inicial cuya fecha de inicio pertenece al año 2014 y que finalizan en 2015:

Nº Denominación _formaciónTipo de Horas

Edición Total

2014/8 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.2 Genérica 2 180 2014/9 Uso Instrumental del Inglés: nivel B2 Genérica 1 90

303 94,5

14 ALUMNOS MEDIA POR EDICIÓN

4 ,5 HORAS MEDIA POR EDICIÓN

FORMACIÓN INTERNA PLAN PRL

14 CURSOS (21 ediciones)

(9)

Los cursos programados en el plan integral aprobados en marzo de 2014 y que por diferentes motivos no se han ejecutado se detallan en las tablas siguientes:

Denominación _formaciónTipo de Horas

Edición Total

Programación de aplicaciones con tecnología web orientadas

a nuevos estándares y plataformas en movilidad Específica 1 25

Contratación administrativa Específica 1 12

37

ACTIVIDADES FORMATIVAS PREVENCIÓN DE RIESGOS LABORALES

Nº Denominación _formaciónTipo de _EdiciónHoras _Total

2014/01 Curso sobre modulación de la voz genérica 10 10

2014/02 Uso y manejo de medios de extinción de _incendios específica 1,5 1,5 2014/03 Taller sobre gestión, uso y manejo de equipos _{de protección individual} específica 5 5

2014/04 PRL para personal de nuevo ingreso específica 10 10

2014/05 Buenas prácticas en el uso y manejo de _{campanas de extracción en los laboratorios} específica 2 2

2014/06 Medidas preventivas frente a los riesgos _{psicosociales} genérica 3 3

2014/07 Curso-Taller sobre alimentación saludable genérica 2 2

2014/08 Seguridad vial en la UCO genérica 4 4

2014/09 Programa de prevención de lesiones músculo-_{esqueléticas: Escuela de Espalda} genérica 6 6

2014/10 El mobbing y el burnout como riesgos laborales:_{Identificación y prevención} genérica 15 15

(10)

3.2.- FORMACIÓN EXTERNA

El artículo 219 apartado 3 de los Estatutos de la Universidad de Córdoba, reconoce que la “Universidad de Córdoba podrá establecer ayudas económicas para

el Personal de Administración y Servicios que, a iniciativa propia, curse estudios académicos o profesionales”. De igual forma en el artículo 20 del Reglamento de

Formación se especifica que “…los miembros del P.A.S. o la Gerencia podrán

solicitar la aceptación de cualquier acción formativa externa en que vayan a participar...”.

En las reuniones periódicas de la Comisión de Formación se estudian las solicitudes recibidas, valorando fundamentalmente que el contenido de la acción guarde “...relación directa con el área de trabajo a que pertenezca el puesto que

desempeñe el/la trabajador/a o que puedan complementar su formación y especialización...” .

En el siguiente cuadro se resumen las solicitudes tratadas durante 2014:

En el ANEXO III se detalla cada acción formativa subvencionada con especificación de los participantes y horas totales.

Solicitudes Aceptadas Denegadas

Nº % Nº %

(11)

4.- PERSONAL FORMADO

En las actividades formativas realizadas por la Unidad de Formación han participado 537 personas a través del Plan Integral de Formación para el PAS (Plan General). A 31/12/14, el total del Personal de administración y servicios de la UCO asciende a 728 personas, con lo que podemos afirmar que el 73,76% ha participado en actividades formativas dentro del Plan General durante el año 2014.

PAS

UCO FORMACIÓN PG

728 ₅₃₇

_73,76%

20 602

43 HORAS POR ALUMNO

FORMACIÓN EXTERNA

14 CURSOS

(12)

72,20% 27,80%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR TIPO DE PERSONAL

FUNCIONARIO LABORAL 7,16% 24,48% 46,87% 21,49% DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR GRUPOS O CATEGORÍAS (FUNCIONARIOS)

A1 A2 C1 C2 Gráfico 5.1 Gráfico 5.2

(13)

Unificando la formación del Personal de Administración de Servicios tanto en el Programa General como en el Programa de Relaciones Laborales nos dan un total de 840 personas formadas.

61,83% 38,17%

DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR SEXOS

Mujeres Hombres Gráfico 5.3 Gráfico 5.4 7,75% 15,50% 45,74% 31,01% DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR GRUPOS O CATEGORÍAS (LABORALES)

sub-title

Grupo 1 Grupo 2 Grupo 3 Grupo 4

(14)

Absentismo.

Se entiende por absentismo la inasistencia a la actividad formativa para la que fue admitido o no asistir al menos al 80% de las horas de duración de la misma. El índice medio de absentismo durante el pasado año fue del 6,33%.

ÍNDICE MEDIO DE ABSENTISMO 6,33 % 62,41% 37,59% DISTRIBUCIÓN DE LA FORMACIÓN POR TIPO DE PROGRAMA

sub-title

PG PRL

(15)

5.- MEMORIA ECONÓMICA

El gasto total de Formación para el PAS ascendió en 2014 a 60.550,00 €, de los cuales 58.746,66 € correspondieron a formación interna y 1.803,34 € a formación externa.

En el ANEXO IV, se detallan los gastos por conceptos de la formación interna dentro del Plan General.

Gasto Formación interna Gasto Formación externa

Importe % Importe % Total

58.746,66 € 97,02 € 1.803,34 € 2,98% 60.550,00 €

El presupuesto inicial para formación del PAS en el ejercicio de 2014 fue de 60.643,68 €, por tanto el grado de ejecución ha ascendido 99,85% (importe de gastos realizados sobre el importe inicialmente presupuestado). La media de gasto se encuentra en 84,77 € por alumno formado.

Formadores 85,50% Medios materiales y didácticos 14,50%

Reparto de gastos

Formación interna

(16)

En el ANEXO V, se describe la distribución de gastos por actividad formativa de la formación externa.

Subvención económica.

Para sufragar los gastos originados como consecuencia de la formación que se iba a gestionar por la Unidad de Formación durante el año 2014, se solicitó una subvención a la Consejería de Economía, Innovación, Ciencia y Empleo de la Junta de Andalucía, con el fin de cubrir parte de los gastos derivados del Plan Integral de Formación del Personal de Administración y Servicios de la Universidad, por un importe total de 10.040,02 €. Con posterioridad la Consejería realizó otra aportación adicional por 1.959,66 €, por lo que el importe final recibido fue de 11.999,68 €.

Con la citada subvención se financiaron las siguientes actuaciones:

Nº Denominación _{subvencionadas}Horas

1 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 180

2 Uso de un lenguaje inclusivo 25

Por lo tanto 205 horas de formación han sido subvencionadas por la Junta de Andalucía.

6.- ENCUESTAS DE SATISFACIÓN.

Tras la finalización de cada actividad formativa, se distribuye entre el personal participante del mismo un cuestionario de evaluación en el que se trata de determinar el grado de satisfacción del alumnado respecto de las siguientes variables:

(17)

● Objetivos y contenido: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de 8,02 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones planteadas.

● Metodología y documentación: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de 8,00 sobre 10 en relación a las cuatro cuestiones planteadas.

● Condiciones ambientales: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de 7,75 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas. ● Aprovechamiento: el total de alumnos encuestados dan una puntuación

de 8,32 sobre 10 en relación a las tres cuestiones planteadas.

● Profesorado: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de 8,80 sobre 10 en relación a las cinco cuestiones planteadas.

● Valoración global: el total de alumnos encuestados dan una puntuación de 8,18 sobre 10.

En el ANEXO VI, se exponen los resultados del cuestionario de evaluación de todos los cursos realizados durante el año 2014.

(18)

7.- ANEXOS

ANEXOS

ANEXO I...Formación interna

ANEXO II...Formación interna-Profesorado ANEXO III...Formación externa

ANEXO IV...Resumen gastos formación interna ANEXO V...Resumen gastos formación externa

ANEXO VI...Resultados cuestionarios de evaluación de

(19)

ANEXO I

RESUMEN DE ACCIONES FORMATIVAS INTERNAS 2014 ENTIDAD PROMOTORA: UNIVERSIDAD DE CÓRDOBA

Nº de acción formativa

Denominación de la acción formativa o áreas formativas Nº de ediciones Nº participantes Nº horas Previsto /Edición Partici-pación Total Edición Total 16/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A1.1 2 20 46 90 180 17/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 2 20 38 90 180 18/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2 1 20 17 90 90 19/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1 1 20 19 90 90 01 Estrategias bibliotecarias de soporte a la _{investigación} 2 25 52 25 50 02 Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo _{para una labor eficaz} 2 25 48 26 52

03 Usuario Sigma 1 7 8 20 20

04 Uso de un lenguaje inclusivo 1 30 37 25 25

05 Formación específica inicial UACDS 1 9 10 30 30

06 Restauración de libros y documentos: iniciación 1 25 15 25 25 07 Protocolo para la prevención y protección frente_{al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO} 1 60 137 2 2 12 Manejo de hoja de cálculo y herramienta _{Openreports: básico} 1 11 11 12 12 13 Manejo de hoja de cálculo y herramienta _{Openreports: avanzado} 1 13 13 12 12 15 Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras

AV y NNTT de la UACDS 1 15 15 40 40

(20)

18 El plan general de contabilidad pública 1 42 42 16,5 16,5

(21)

ANEXO II

RESUMEN DE ACCIONES FORMATIVAS INTERNAS/PROFESORADO 2014 Nº de

acción formativa

Denominación de la acción

formativa o áreas formativas PROFESORADO PROCEDENCIA

16/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel _A1.1 FERNÁNDEZ ÁLVAREZ, Silvia ESCRIBANO NIETO, Emilia

Personal de la UCO Personal ajeno a

la UCO 17/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel A2 ESCRIBANO NIETO, Emilia Personal ajeno a la_UCO 18/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B2 GARCÍA MARÍN, Lourdes Personal ajeno a la_UCO 19/2013 Uso Instrumental del Inglés: Nivel B1 ESCRIBANO NIETO, Emilia Personal ajeno a la_UCO 01 Estrategias bibliotecarias de soporte _{a la investigación} BOTÓN MUÑOZ, Purificación_{GUZMÁN PÉREZ, Catalina} Personal de la UCO

02 Desarrollo de estrategias de trabajo _{en equipo para una labor eficaz}

MARTÍN FERNÁNDEZ, M.ª Amor

LEÓN HUERTAS, M.ª Carlota de

GÓNZALEZ LÓPEZ, Ignacio

Personal ajeno a la UCO Personal de la

UCO. Personal de la UCO 03 Usuario Sigma FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, _David Personal de la UCO

04 Uso de un lenguaje inclusivo

GARCÍA MANGA, M.ª del Carmen

MARTÍNEZ-ATIENZA DE DIOS, María

Personal de la UCO

05 Formación específica inicial UACDS

FERNÁNDEZ RODRÍGUEZ, David

FUENTES ALVENTOSA, Javier

GAÑAN COBOS, M.ª Isabel GONZÁLEZ RAMÍREZ, Eugenio

JURADO LÓPEZ, Agustín MONTES ZUGADI, Ángeles MURILLO FERNÁNDEZ, José Ángel

NAVAJAS MARTÍNEZ, José Jesús

SANTIAGO MORÍN, Porfirio Ángel

Personal de la UCO

(22)

07

Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexual y por razón de sexo en la UCO

AGUDO ZAMORA, Miguel Jesús

SALAZAR BENÍTEZ, Octavio Personal de la UCO 12 Manejo de hoja de cálculo y _{herramienta Openreports: básico}

JURADO LÓPEZ, Agustín MURILLO FERNÁNDEZ, José

Ángel Personal de la UCO

13 Manejo de hoja de cálculo y _{herramienta Openreports: avanzado} JURADO LÓPEZ, Agustín Personal de la UCO

15

Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

FLORES ARIAS, José María Personal de la UCO

16 Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia energética

RODRÍGUEZ CANTALEJO,

Rafael David Personal de la UCO 17 Formación inicial en el módulo de _{gestión de asesorías académicas} BLANCAS GONZÁLEZ, Manuel

MOHEDANO CASTRO, Jara Personal de la UCO 18 El plan general de contabilidad _pública

CARRASCO PÉREZ, Daniel GARCÍA PÉREZ, Miguel SERRANO SALINAS, Antonio

Personal ajeno a la UCO

Profesorado: el total de alumnos encuestados le dan una puntuación de 8,80 sobre

(23)

ANEXO III

RESUMEN DE FORMACIÓN EXTERNA SOLICITADA 2014

Nº de acción formativa

Denominación de la acción formativa o áreas

formativas Nº participantes Nº horas

01 Programación de Autómatas Siemens S7-1200 1 50

02 Programación de Microautómatas LOGO de Siemens 1 50

03 XVII Jornadas bibliotecarias de Andalucía 1 13

04 Congreso FELASA SECAL 1 30

05 Uso de la Herramienta Isotools para miembros de las _{Unidad Funcionales} 4 8 06 Dimensionado y coordinación de cuadro eléctrico de _{baja tensión} 1 21 07 Competencias específicas en el desarrollo de los _{procesos de la Unidad de Servicios Generales} 4 100 08 Estrategias bibliotecarias de soporte a la Investigación 1 25 09 Iniciación de modelado mediante SketchUp e _{iluminación fotorrealista con Maxwell Render} 1 25

10 Struxureware Building Operation 1 40

11 Normativa universitaria básica para auxiliares _{administrativos} 1 35 12 Desarrollo de aplicaciones en HTML5 y para _{dispositivos móviles Firefox O.S.} 1 40 13 V Curso sobre bienestar animal: experimentación, _{producción, compañía y zoológicos} 1 75

14 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 1 90

(24)

ANEXO IV

RESUMEN ECONÓMICO ACCIONES FORMATIVAS 2014

Nº Nombre del curso Nº

alumnos Formadores

Medios

materiales Total

16/2013 Uso Instrumental del Inglés: _{Nivel A1.1} 46 9.450,00 € 2.340,00 € 11.790,00 € 17/2013 Uso Instrumental del Inglés: _{Nivel A2} 38 9.450,00 € 2.340,00 € 11.790,00 € 18/2013 Uso Instrumental del Inglés: _{Nivel B2} 17 4.725,00 € 1.170,00 € 5.895,00 € 19/2013 Uso Instrumental del Inglés: _{Nivel B1} 19 4.725,00 € 1.170,00 € 5.895,00 € 24/2013 Formación básica en prevención de riesgos

laborales 18 2.156,00 € 2.156,00 €

27/2013

Competencias específicas en el desarrollo de los procesos de la Unidad de Servicios Generales

98 5.284,00 € 5.284,00 €

28/2013 Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor eficaz

31 504,00 € 504,00 €

29/2013 Sistema de Gestión de Calidad. Normas ISO

9001:2008 9 1.120,00 € 1.120,00 €

01 Estrategias bibliotecarias de _{soporte a la investigación} 52 2.520,00 € 2.520,00 € 02 Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una

labor eficaz 48 2.620,80 € 2.620,80 €

03 Usuario Sigma 8 1.120,00 € 1.120,00 €

04 Uso de un lenguaje inclusivo 37 1.400,00 € 1.400,00 €

05 Formación específica inicial _UACDS 10 1.680,00 € 1.680,00 € 06 Restauración de libros y _{documentos: iniciación} 15 758,84 € 1.400,00 € 2.158,84 € 07

Protocolo para la prevención y protección frente al acoso

(25)

13

Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports:

avanzado 13 672,00 € 672,00 €

15

Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos empleados en las

infraestructuras AV y NNTT de la UACDS

15 741,02 € 741,02 €

16 Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia

energética 10

17

Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías

académicas 19 728,00 € 728,00 €

18 El plan general de contabilidad_pública 42

(26)

ANEXO V

RESUMEN ECONÓMICO DE LA FORMACIÓN EXTERNA 2012 ENTIDAD PROMOTORA: OTRAS ENTIDADES

Nº de acción formativa

Denominación de la acción formativa o áreas formativas

Gastos

Matrículas Nº horas

01 Programación de Autómatas Siemens S7-1200 80,00 € 50 02 Programación de Microautómatas LOGO de Siemens 50,00 € 50 03 XVII Jornadas bibliotecarias de Andalucía _{109,00 €} 13

04 Congreso FELASA SECAL 300,00 € 30

05 Uso de la Herramienta Isotools para miembros de las Unidad_Funcionales 114,00 € 8 06 Dimensionado y coordinación de cuadro eléctrico de baja _tensión 114,00 € 21 07 Competencias específicas en el desarrollo de los procesos de _{la Unidad de Servicios Generales} 282,34 € 100 08 Estrategias bibliotecarias de soporte a la Investigación 114,00 € 25

10 Struxureware Building Operation 0,00 € 40

11 Normativa universitaria básica para auxiliares _{administrativos} 171,00 € 35 12 Desarrollo de aplicaciones en HTML5 y para dispositivos _{móviles Firefox O.S.} 0,00 € 40 13 V Curso sobre bienestar animal: experimentación, _{producción, compañía y zoológicos} 70,00 € 75 14 Uso Instrumental del Inglés: nivel A1.1 399,00 € 90

(27)

La formación externa aprobada durante 2014 que no estaba ejecutada a 31 de diciembre, bien por estar pendiente de documentación, bien por no haber realizado el curso los interesados finalmente:

Nº de acción formativa

Denominación de la acción formativa o áreas formativas

Gastos

Matrículas Nº horas

09 Iniciación de modelado mediante SketchUp e iluminación _{fotorrealista con Maxwell Render} 150,00 € 25

(28)

ANEXO VI

A continuación se exponen los resultados del Cuestionario de Evaluación de todos los cursos realizados durante el año 2014.

(29)

RESULTADOS GLOBALES DE EVALUACIÓN SOBRE LOS

CURSOS REALIZADOS DEL PLAN DE FORMACIÓN PARA

EL P.A.S. EN EL AÑO 2014

La media sobre una puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A…… 8.02

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.03

2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.16

3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.64 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba

suficientemente clara 8.24

B. Metodología y documentación: Media B…… 8.00

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.02

6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.31 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7.94 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.74

C. Condiciones ambiente: Media C…… 7.75

9. Las condiciones del aula y el mobiliario han sido adecuados 8.04

10. El calendario programado ha sido idóneo 7.69

11. El horario ha sido adecuado 7.51

D. Aprovechamiento: Media D…….8.32

12. La acción formativa ha sido útil para mi puesto de trabajo 8.33 13. Los contenidos del curso han sido útiles para mi formación profesional 8.37 14. Las enseñanzas recibidas han sido útiles para mi formación personal 8.27

E. Profesorado: Media E…… 8.80

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.04

16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 8.79

17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.72 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.89 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 8.54 Evaluación global:

(30)

CURSO: “Curso instrumental del inglés: nivel A1.1”

2013/16/PG: 07/08 de octubre de 2013 a 09/10 de junio de 2014. 2 ed.

La media sobre un a puntuación de 1 a 10 obtenida en cada pregunta es la siguiente:

A. Objetivos y contenidos: Media A...9.36

3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 9.33

4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba

suficiente clara 9.44

B. Metodología y documentación: Media B...9.20

6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 9.56 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.67 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido eficiente 9.11

C. Condiciones ambiente: Media C...7.48

D. Aprovechamiento: Media D...9.19

E. Profesorado: Media E...9.78

sido adecuados 9.78

17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 9.78 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 9.78 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 9.78

(31)

CURSO: " Curso instrumental del inglés: nivel A2 "

2013/17/PG: 10 de octubre de 2013 a 12 de junio de 2014. 2 ed.

A. Objetivos y contenidos: Media A…….5.23

B. Metodología y documentación: Media B……. 5.76

C. Condiciones ambiente: Media C…….6.45

E. Profesorado: Media E…….7.90

sido adecuados 7.87

17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 7.31 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.60 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.22 Evaluación global:

(32)

CURSO: "Curso instrumental del inglés: nivel B2"

2013/18/PG: 09 de octubre de 2013 a 11 de junio de 2014. 1 ed.

F. Objetivos y contenidos: Media A…….8.79

G. Metodología y documentación: Media B……. 8.85

H. Condiciones ambiente: Media C…….8.92

I. Aprovechamiento: Media D…….8.97

J. Profesorado: Media E…….9.50

sido adecuados 9.44

(33)

CURSO: “Curso instrumental del inglés: nivel B1"

2013/19/PG: 07 de octubre de 2013 a 09 de junio de 2014. 1 ed.

A. Objetivos y contenidos: Media A…....7.77

B. Metodología y documentación: Media B…….7.65

C. Condiciones ambiente: Media C…...7.77

16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones ha40

sido adecuados 8.10

17. Se ha fomentado y facilitado la participación de los asistentes 8.21 18. El profesorado ha respondido adecuadamente a las cuestiones planteadas 8.11 19. Se ha motivado y despertado interés en los participantes 7.99 F. Evaluación global:

(34)

CURSO: “Estrategias bibliotecarias de soporte a la investigación”

2014/01/PG: 20 de enero a 14 de febrero. 2 ed.

A. Objetivos y contenidos: Media A….…8.25

B. Metodología y documentación: Media B... 8.51

sido adecuados 8.78

(35)

CURSO: “Desarrollo de estrategias de trabajo en equipo para una labor

eficaz”

2014/02/PG: 7 de abril a 2 de junio y 27 de octubre a 9 diciembre. 2 ed.

B. Metodología y documentación: Media B…...8.82

sido adecuados 9.32

(36)

CURSO: "Usuario Sigma"

2014/03/PG: 1 de abril a 30 de abril

A. Objetivos y contenidos: Media A…...8.46

5. La metodología teórica-práctica ha sido adecuada 8.29 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.86 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 8.71 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.86

sido adecuados 9.43

(37)

CURSO: “Uso de un lenguaje inclusivo”

2014/04/PG: 28 de abril al 19 de mayo

1. Se han alcanzado los objetivos previstos 8.10 2. Los contenidos del curso han sido adecuados 8.30 3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 7.70 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba

15. El profesorado tiene suficientes conocimientos 9.29 16. La transmisión de conocimientos y claridad de las exposiciones han

sido adecuados 9.15

(38)

CURSO: “Formación específica inicial UACDS”

2014/05/PG: 3 de febrero al 7 de marzo

G. Objetivos y contenidos: Media A…….8.75

H. Metodología y documentación: Media B…….8.66

I. Condiciones ambiente: Media C…….8.71

J. Aprovechamiento: Media D…….8.81

K. Profesorado: Media E…….8.80

sido adecuados 8.85

(39)

CURSO: “Restauración de libros y documentos: iniciación"

2014/06/PG: 15 de septiembre al 22 de septiembre

3. La duración del curso ha sido adecuada a los objetivos y al programa 6.00 4. En qué grado la información recibida de los contenidos estaba 8.08 suficientemente clara

6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 8.50 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 7,75 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 7.00

sido adecuados 8.33

(40)

CURSO: “Protocolo para la prevención y protección frente al acoso sexual

y por razón de sexo en la UCO”

2014/07/PG: 18 de septiembre

A. Objetivos y contenidos: Media A….…8.37

sido adecuados 8.93

(41)

CURSO: “Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports: básico”

2014/12/PG: 29 de octubre al 4 de noviembre

A. Objetivos y contenidos: Media A…….7,16

sido adecuados 8.30

(42)

CURSO: “Manejo de hoja de cálculo y herramienta Openreports:

avanzado”

2014/13/PG: 29 de octubre a 6 de noviembre

C. Condiciones ambiente: Media C….…7.97

E. Profesorado: Media E...…..7.98

sido adecuados 7.95

(43)

CURSO: “Curso práctico de introducción a los equipos electrónicos

empleados en las infraestructuras AV y NNTT de la UACDS”

2014/15/PG: 18 noviembre al 18 de diciembre

sido adecuados 9.00

(44)

CURSO: “Gestión técnica de edificios, automatización y eficiencia

energética”

2014/16/PG: 28 de noviembre a 4 de diciembre

B. Metodología y documentación: Media B….... 8.81

D. Aprovechamiento: Media D…… 9.17

sido adecuados 9.44

(45)

CURSO: “Formación inicial en el módulo de gestión de asesorías

académicas”

2014/17/PG: 20 y 21 de noviembre. 2 ed.

B. Metodología y documentación: Media B….... 9.02

D. Aprovechamiento: Media D…… 8.95

sido adecuados 8.95

(46)

CURSO: “El plan general de contabilidad pública”

2014/18/PG: 24 de noviembre a 5 de diciembre

A. Objetivos y contenidos Media A... 6.29

1. Se han realizado los objetivos previstos 6.36

B. Metodología y documentación: Media B... 7.13

5. La metodología teórico-práctica ha sido adecuada 6.10 6. La metodología aplicada ha permitido una participación activa 6.73 7. La acción formativa ha permitido compartir experiencias profesionales 6.45 8. La cantidad y calidad de la documentación ha sido suficiente 5.90

C. Condiciones ambiente: Media C... 7.34

D. Aprovechamiento: Media D... 7.48

E. Profesorado Media E... 7.63

sido adecuados 7.82