• No se han encontrado resultados

Especialista en Gestión de Entidades con Piscina

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "Especialista en Gestión de Entidades con Piscina"

Copied!
11
0
0

Texto completo

(1)
(2)

modalidad:

Online

Especialista en Gestión de Entidades con Piscina

precio:

0 € *

* hasta 100 % bonificable para trabajadores.

180 horas

horas teleformación:

90 horas

duración total:

descripción

Este Curso en Gestión de Entidades con Piscina le ofrece una formación especializada en la materia. Las piscinas constituyen una tipología de instalaciones deportivas que presentan cierta complejidad en su diseño, en su construcción, como en su posterior gestión, que requiere un tratamiento específico en algunos de sus componentes. Con este curso de Gestión de Entidades con Piscina se pretende aportar los conocimientos necesarios para dirección de una entidad de natación y de una piscina.

(3)

a quién va dirigido

Todos aquellos trabajadores y profesionales en activo que deseen adquirir o perfeccionar sus conocimientos técnicos en este área.

objetivos

- Entender el sistema deportivo y los elementos que conforman el sistema deportivo de la piscina. - Tener en cuenta las consideraciones sociológicas de la gestión de una piscina.

- Identificar las diferentes funciones de una piscina.

- Llevar a cabo la organización deportiva (asociacionismo, organizaciones deportivas, estructura, organigrama de la entidad…).

- Realizar la planificación análisis de puestos y gestionar las competencias de los recursos humanos. - Conocer los tipos de piscinas y las características del agua en las piscinas.

- llevar a cabo la planificación estratégica de las entidades con piscina. - Realizar planes deportivos (educativos, competitivos…).

- Promover los valores del deporte.

-Realizar un plan de marketing y puesta en marcha del mismo. - Evaluación de la calidad del servicio.

para qué te prepara

El curso en Gestión de Entidades con Piscina te prepara para obtener unos conocimientos especializados en la administración de empresas con alguna instalación de piscina, aprendiendo aspectos clave como el marketing de este tipo de complejos deportivos y las características de las piscinas.

salidas laborales

(4)

titulación

forma de bonificación

- Mediante descuento directo en el TC1, a cargo de los seguros sociales que la empresa paga cada mes a la Seguridad Social.

Una vez finalizado el curso, el alumno recibirá por parte de INESEM vía correo postal, la Titulación Oficial que acredita el haber superado con éxito todas las pruebas de conocimientos propuestas en el mismo.

Esta titulación incluirá el nombre del curso/máster, la duración del mismo, el nombre y DNI del alumno, el nivel de aprovechamiento que acredita que el alumno superó las pruebas propuestas, las firmas del profesor y Director del centro, y los sellos de la instituciones que avalan la formación recibida (Instituto Europeo de Estudios Empresariales).

(5)

metodología

El alumno comienza su andadura en INESEM a través del Campus Virtual. Con nuestra metodología de aprendizaje online, el alumno debe avanzar a lo largo de las unidades didácticas del itinerario

formativo, así como realizar las actividades y autoevaluaciones correspondientes. Al final del itinerario, el alumno se encontrará con el examen final, debiendo contestar correctamente un mínimo del 75% de las cuestiones planteadas para poder obtener el título.

Nuestro equipo docente y un tutor especializado harán un seguimiento exhaustivo, evaluando todos los progresos del alumno así como estableciendo una línea abierta para la resolución de consultas.

El alumno dispone de un espacio donde gestionar todos sus trámites administrativos, la Secretaría Virtual, y de un lugar de encuentro, Comunidad INESEM, donde fomentar su proceso de aprendizaje que enriquecerá su desarrollo profesional.

materiales didácticos

(6)

profesorado y servicio de tutorías

Nuestro equipo docente estará a su disposición para resolver cualquier consulta o ampliación de contenido que pueda necesitar relacionado con el curso. Podrá ponerse en contacto con nosotros a través de la propia plataforma o Chat, Email o Teléfono, en el horario que aparece en un documento denominado “Guía del Alumno” entregado junto al resto de materiales de estudio.

Contamos con una extensa plantilla de profesores especializados en las distintas áreas formativas, con una amplia experiencia en el ámbito docente.

El alumno podrá contactar con los profesores y formular todo tipo de dudas y consultas, así como solicitar información complementaria, fuentes bibliográficas y asesoramiento profesional.

Podrá hacerlo de las siguientes formas:

- Por e-mail: El alumno podrá enviar sus dudas y consultas a cualquier hora y obtendrá respuesta en un plazo máximo de 48 horas.

- Por teléfono: Existe un horario para las tutorías telefónicas, dentro del cual el alumno podrá hablar directamente con su tutor.

- A través del Campus Virtual: El alumno/a puede contactar y enviar sus consultas a través del mismo, pudiendo tener acceso a Secretaría, agilizando cualquier proceso administrativo así como

(7)

plazo de finalización

El alumno cuenta con un período máximo de tiempo para la finalización del curso, que dependerá de la misma duración del curso. Existe por tanto un calendario formativo con una fecha de inicio y una fecha de fin.

especialmente dirigido a los alumnos matriculados en cursos de modalidad online, el campus virtual de inesem ofrece contenidos multimedia de alta calidad y ejercicios interactivos.

campus virtual online

servicio gratuito que permitirá al alumno formar parte de una extensa comunidad virtual que ya disfruta de múltiples ventajas: becas, descuentos y promociones en formación, viajes al extranjero para

aprender idiomas...

comunidad

el alumno podrá descargar artículos sobre e-learning, publicaciones sobre formación a distancia, artículos de opinión, noticias sobre convocatorias de oposiciones, concursos públicos de la administración, ferias sobre formación, etc.

revista digital

Este sistema comunica al alumno directamente con nuestros asistentes, agilizando todo el proceso de matriculación, envío de documentación y solución de cualquier incidencia.

Además, a través de nuestro gestor documental, el alumno puede disponer de todos

sus documentos, controlar las fechas de envío, finalización de sus acciones formativas y todo lo relacionado con la parte administrativa de sus cursos, teniendo la posibilidad de realizar un seguimiento personal de todos sus trámites con INESEM

(8)

programa formativo

UNIDAD DIDÁCTICA 1. LA PISCINA, SISTEMA DEPORTIVO

1.Los sistemas abiertos

2.La piscina, sistema deportivo abierto 3.Elementos del sistema deportivo piscina

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONSIDERACIONES SOCIOLÓGICAS EN TORNO A LA GESTIÓN

1.Las necesidades deportivas 2.Demanda deportiva

3.Ocupación del tiempo de ocio

4.Demanda deportiva específica de natación 5.Demanda social de instalaciones deportivas

6.La gestión de instalaciones deportivas, pública y privada

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES DE LAS PISCINAS

1.Función de la natación en base a las vías del deporte

1.- las vías -subsistemas- del deporte. Las vías de la natación 2.Vía competitiva de la natación

3.Vía educativa de la natación 4.Vía participativa de la natación 5.Vía higiénica de la natación 6.Vía autodidacta, autónoma 7.Vía utilitaria

8.Relaciones entre vías

9.Las vías del deporte, los modelos de piscinas y los modos de gestión

UNIDAD DIDÁCTICA 4. LA ORGANIZACIÓN DEPORTIVA

1.Las organizaciones generadoras de práctica deportiva 2.Las piscinas y el asociacionismo deportivo.

3.Características de las diferentes organizaciones deportivas

4.Funciones de las organizaciones deportivas actuales más comunes 1.- sistema asociativo (federado)

2.- sistema municipal

5.Estructura de las organizaciones deportivas actuales

UNIDAD DIDÁCTICA 5. GESTIÓN DE RECURSOS HUMANOS

1.Introducción

2.El cambio conceptual de la gestión deportiva 3.Funciones del área de recursos humanos 4.Planificación de recursos humanos 5.Catálogo de puestos

6.Análisis y descripción de puestos de trabajo 7.Dirección y gerencia funciones

(9)

1.La piscina: instalación deportiva específica 2.Ipologías de piscina características

1.- vasos deportivos para natación (piscinas deportivas = pd) 2.- vasos pedagógicos (pe = piscina de enseñanza)

3.- vasos higiénico-rehabilitadores (pt = piscinas terapéuticas)

4.- vasos de ocio y recreo (po y pr = piscinas de ocio y piscinas de recreo) 5.- vasos de las otras modalidades deportivas

6.- vasos polivalentes

3.Componentes de la piscina como instalación deportiva 1.- área deportiva

2.- área de servicios 3.- área de administración 4.- área de espectadores 5.- salas sociales

6.- superficie total del complejo

4.Consideraciones constructivasde gestión de uso 5.Estándares fijados de lámina de agua

6.Legislación básica

7.El proyecto de gestión en el proyecto constructivo

UNIDAD DIDÁCTICA 7. PLANIFICACIÓN ESTRATÉGICA DE LA GESTIÓN DE LA NATACIÓN

1.Planificación y gestión deportivas

2.Modelo de planificación de la gestión basada en estrategias 3.El diagnóstico en la gestión deportiva

1.- factores del entorno a considerar en el estudio 2.- evaluación de los recursos

4.El marketing en el proceso de planificación

5.Toma de decisiones: concreción de las actuaciones

6.La gestión de la natación mediante planes, programas y proyectos 1.- planes de gestión de la natación en piscina

2.- programas deportivos 3.- proyectos deportivos

4.- diferencias entre planes y proyectos en la gestión deportiva 7.Metodología de elaboración de los planes, programas y proyectos 1.- metodología de elaboración de los planes de gestión

2.- metodología de elaboración de los programas 3.- metodología de elaboración de los proyectos 8.Aplicación de estrategias deportivas en la organización 1.- estrategias de la dirección de la organización deportiva 2.- estrategias de funcionamiento

3.- ejecución de la estrategia

9.Implementación del proceso planificado 1.- forma de proceder

10.Controles y evaluación final

11.Modelos de protocolos de los planes de piscina 12.Los presupuestos deportivos

(10)

1.- planes competitivos o federativos 2.- planes educativos o escolares

3.- planes participativos o municipales (natación para todos) 4.- planes higiénicos, sanitarios o de la salud

5.- planes por libre, o por su cuenta 6.- planes utilitarios o laborales

7.- ejemplo de planes en piscinas municipales 3.Los planes deportivos y la utilización de la piscina 4.Competiciones

UNIDAD DIDÁCTICA 9. PLANIFICACIÓN DE LOS VALORES: CULTURA DEL CLUB

1.Soporte normativo 2.Valores y deporte

3.Las reglas y normas en el deporte 4.Temas a desarrollar: programas

UNIDAD DIDÁCTICA 10. MODOS DE PRESTAR EL SERVICIO: PLAN DE GESTIÓN

1.Funciones de las asociaciones de natación 1.- los clubes de natación

2.- las federaciones de natación

2.Funciones deportivas de los entes locales 3.Modos de gestión de una piscina

1.- los modos de gestión

2.- principios que rigen en la gestión pública

4.Modos de gestión directa por la administración pública 5.Modos de gestión indirecta

6.Consideraciones acerca de los modos de gestión

7.Control de la gestión indirecta: la comisión de seguimiento

UNIDAD DIDÁCTICA 11. PLANES DE FORMACIÓN Y PLANES DE DIFUSIÓN

1.Planes de formación 1.- proceso

2.Planes de difusión

3.Identidad de la organización

UNIDAD DIDÁCTICA 12. MARKETING ESTRATÉGICO

1.Introducción

1.- marketing operativo y marketing estratégico en el deporte 2.Aplicación del marketing al deporte de la natación

1.- características diferenciadoras del deporte como servicio 3.Elementos del marketing en servicios deportivos

4.El marketing, un plan transversal

(11)

7.La gestión total de la calidad (calidad total) 8.Planificación de la calidad

9.Las normas internas de calidad en la piscina 10.Modo de empezar a aplicar la calidad 11.Los sistemas de calidad

12.Desarrollo de los sistemas de calidad 1.- modelo europeo

2.- sistema de calidad iso 9000

13.Adaptación de la iso 9000 (iso 9004-2) a una piscina 14.Cómo implantar un sistema de calidad deportiva 15.Gestión de calidad por mejora de los procesos

Referencias

Documento similar

Por lo tanto, en base a su perfil de eficacia y seguridad, ofatumumab debe considerarse una alternativa de tratamiento para pacientes con EMRR o EMSP con enfermedad activa

The part I assessment is coordinated involving all MSCs and led by the RMS who prepares a draft assessment report, sends the request for information (RFI) with considerations,

o Si dispone en su establecimiento de alguna silla de ruedas Jazz S50 o 708D cuyo nº de serie figura en el anexo 1 de esta nota informativa, consulte la nota de aviso de la

 Tejidos de origen humano o sus derivados que sean inviables o hayan sido transformados en inviables con una función accesoria..  Células de origen humano o sus derivados que

Se hace presente el instrumento a ser aplicado en la empresa CONSUTIC dentro del área de Sistemas informáticos en los servicios de mesa de ayuda mediante un

La siguiente y última ampliación en la Sala de Millones fue a finales de los años sesenta cuando Carlos III habilitó la sexta plaza para las ciudades con voto en Cortes de

El fenómeno del cuidado, emerge como necesidad la simbiosis entre el proceso de enfermería y su transcendencia en la investigación científica a través de la enfermería basada

Cuenta también con un programa de derechos humanos y D IH. A su vez tiene como propósito para el 2005 la realización de una Constituyente rural campesina, que posibilite el