TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013 PROGRAMACION GENERAL MIERCOLES 30 DE OCTUBRE 2013
Día/Hora Actividad Desarrollo Temático Conferencista/ Ponente Auditorio 8:00 a 9:00 Entrega de credenciales Auditorio Rafael Azula 9:00 a 10:00 am Apertura del congreso Invitados especiales Gustavo Álvarez Alvarez Rector
Celso Antonio Vargas Gómez Vicerrector Académico
Olga Najar Sánchez
Decana Facultad Ciencias De La Educación Edilberto Rincón Castro
Director Escuela De Psicopedagogía
10:00 a.m.
Conferencia inaugural
Formación de maestros PhD. Carlos Sandoval Casilimas Universidad de Antioquia.
JORNADA TARDE 2:00 p.m. Conferencia
Disciplinar
Currículo y Diversidad PhD. Nelson López Jiménez Universidad Surcolombiana Auditorio Rafael Azula. 3:30 p.m. A 5:00 pm Mesas temáticas Inclusión y diversidad cultural en la escuela. Relator:
INIRIDA SANCHEZ GIL
"Psicopedagogía, Pedagogía y Ciencias de la Educación: una mirada internacional" PhD. Carlos Noguera (Invitado especial).
La psicopedagogía y la rehabilitación social. María Doria García Barreto. UPTC.
Competencias profesionales y diversidad educativa, una propuesta de investigación en la diversidad educativa
César Augusto Sánchez Rojas. FESAD
Auditorio Rafael Azula
UPTC
La evaluación comprensiva como práctica que se aproxima a la diversidad.
Edilberto Rincón Castro UPTC.
La práctica pedagógica en un contexto vivencial e inteligente.
Nancy Arismendy Calderón
Luz Yaneth Romero Farfán UPTC.
El rol del psicopedagogo en la formación de identidades sexuales diversas
Sandra Serrano. UPN.
Formación de subjetividades e identidad en diferentes contextos educativos Relator: MARIA CLAUDIA VARGAS MARTINO
La incidencia del ciberbullying en la convivencia escolar
Armando Castiblanco
Universidad IINCA de Colombia
La Inteligencia en el marco de la diferencia Sulma del Pilar Camargo Cipagauta Yenith Katheryne Rodriguez Soto UPTC
Comprensión lectora desde la subjetividad de los jóvenes. Una perspectiva de investigación a partir de la sistematización de experiencias LeidyYohana Pérez García
UPTC
Auditorio FESAD
TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013
Qué espacio les damos a los niños para que se expresen? revelando los pactos sociales entre generaciones
Ana Yamile Pérez P UPTC
La (s) infancia (s) en constitución: nuevos escenarios y realidades.
Tatiana Avellaneda Avellaneda UPTC.
500 a 6:00p.m.
JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 2013 8:00a.m
Conferencia
disciplinar Cultura educación y contextos de vida
PhD. Patricio Rivas : Chile
Decano Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN)
Universidad de postgrado del Estado – Ecuador
Auditorio Rafael Azula 10:00a.m CONFERENCIAS DISCIPLINARES Simultaneas Educarse en el siglo XXI, es re- pensarse en las neurociencias
Dr. Roberto Amador López
Universidad Nacional de Colombia
Auditorio Rafael Azula
Educación y Participación Comunitaria
Mg. Laura Victoria Gómez Universidad Javeriana. C335 JORNADA TARDE 2:00 p.m. Conferencia Disciplinar Evaluación en un contexto de diversidad.
Mg. Carlos Pardo Adames
Universidad Católica de Colombia.
Auditorio Rafael azula. Inclusión y diversidad cultural en la escuela. Relator: MARCO ANTONIO PIÑEROS PIÑEROS
Determinación de los estilos cognitivos de los estudiantes de la escuela de Psicopedagogía de la UPTC, un estudio aleatorio.
Inírida Sánchez Gil
Lorena Agudelo Arias. UPTC
Personas con necesidades educativas especiales o personas diferentes? Catalina Novoa Barajas UPTC
La inclusión como respuesta a los nuevos retos educativos
Johana Merchán C. Amelia Sánchez. UPTC.
Auditorio Rafael Azula
TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013 3:30 a
5:00 p.m
Mesas temáticas Trastornos específicos del aprendizaje. Una aproximación a las estrategias
Psicopedagógicas para el aula.
Diana Carolina Granados Robles. INEA.
Métodos y virtuosismo en la educación musical; una Visión Crítica Desde La Diferencia
Juan Diego Martínez Álvarez – UPTC
La autoevaluación: un reconocimiento de si en las prácticas de libertad
Fabián Giovani Pérez Pira. UPTC.
Experiencias y prácticas educativas innovadoras en la diversidad y la diferencia
Relator:
MARIA DORIS GARCIA BARRETO
Apuesta de ambiente para el aprendizaje colaborativo de algunos contenidos del cálculo diferencial, mediante el diseño de clase puzle.
Arley Zamir Chaparro Cardozo. (D)
UNIBOYACÁ.
Por qué conocer e implementar la pedagogía 3000?
Ingrid Castiblanco UPTC
Aprender como acto de libertad, enseñar como acto de vocación y evaluar como una
posibilidad integral de desarrollo Lorena Cabra. Fesad - UPTC
La etnografía pedagógica desde una visión nómada. Julio Fernando Acosta. UPTC Formación RH positivo, una apuesta pedagógica a través de las artes y la
logoterapia
Omar Giovanny Pulido Niño. UPTC
El proceso lecto-escritor desde la perspectiva socio-política del derecho a aprender II. Jody Alexandra Rodríguez Rodríguez Roa. Uptc. Pedagogía: Currículo, evaluación, didácticas, culturas y contextos de vida. Relator: LUZ JANNETH ROMERO FARFAN El surgimiento de la Psicopedagogía en Colombia Andrés Hortúa Clavijo. UPN
Avances y prospectiva de la Psicopedagogía en Colombia: en los Horizontes del SXX y XXI Claudia Figueroa. UPTC
La formación de maestros(as) en Colombia: comprensiones, expresiones, perspectivas Nubia Agudelo Cely Ingrid H. Chaparro UPTC
Aportes a la educación desde la filosofía de la cultura
Reina del Pilar Sánchez Torres. UPTC
Las Salas de Asilo y el nacimiento de los Jardines Infantiles en los Estados Unidos de Colombia. Del Director de Instrucción Pública del Estado Soberano de Cundinamarca Dámaso Zapata. Decreto Orgánico de
Instrucción Pública-DOIP del 01 de noviembre de 1870
Jorge E. Duarte Acero. UPTC
El uso indebido de la evaluación puede ser
TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013
perjudicial para la salud de la educación Yennifer A. Pulido
Jenny Cortés M. UPTC.
Formación de subjetividades e identidad en diferentes contextos educativos Relator: MARIA STELLA ARENAS GOMEZ
Construcción y desarrollo de la subjetividad infantil a través del reconocimiento del juego, el arte y la socialización. Del proyecto del
Observatorio de Infancia. Grupo Rizoma. Sandra Rodríguez
Una mirada a las condiciones socioeducativas de la infancia campesina.
William Fernando Doza Najar.
¿Por qué reencontrarnos con lo humano? Natalia castro. UPTC
El sistema finca, como escenario de educación popular
Liliana Avila Garzón. UPTC
El proyecto etnoeducativou´wa: “kakrasaruyina”, una propuesta pedagógica pensada desde y para la diversidad
María Eugenia Plata Santos – UPTC.
C104
5:00 p.m CONCLUSIONES EVENTO. ENTREGA DE CERTIFICADOS Y MEMORIAS Auditorio Rafael Azula
