PROGRAMACION GENERAL MIERCOLES 30 DE OCTUBRE 2013 Día/Hora Actividad Desarrollo Temático Conferencista/ Ponente Auditorio 8:00 a 9:00 9:00 a 10:00 am

Texto completo

(1)

TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013 PROGRAMACION GENERAL MIERCOLES 30 DE OCTUBRE 2013

Día/Hora Actividad Desarrollo Temático Conferencista/ Ponente Auditorio 8:00 a 9:00 Entrega de credenciales Auditorio Rafael Azula 9:00 a 10:00 am Apertura del congreso Invitados especiales Gustavo Álvarez Alvarez Rector

Celso Antonio Vargas Gómez Vicerrector Académico

Olga Najar Sánchez

Decana Facultad Ciencias De La Educación Edilberto Rincón Castro

Director Escuela De Psicopedagogía

10:00 a.m.

Conferencia inaugural

Formación de maestros PhD. Carlos Sandoval Casilimas Universidad de Antioquia.

JORNADA TARDE 2:00 p.m. Conferencia

Disciplinar

Currículo y Diversidad PhD. Nelson López Jiménez Universidad Surcolombiana Auditorio Rafael Azula. 3:30 p.m. A 5:00 pm Mesas temáticas Inclusión y diversidad cultural en la escuela. Relator:

INIRIDA SANCHEZ GIL

"Psicopedagogía, Pedagogía y Ciencias de la Educación: una mirada internacional" PhD. Carlos Noguera (Invitado especial).

La psicopedagogía y la rehabilitación social. María Doria García Barreto. UPTC.

Competencias profesionales y diversidad educativa, una propuesta de investigación en la diversidad educativa

César Augusto Sánchez Rojas. FESAD

Auditorio Rafael Azula

(2)

UPTC

La evaluación comprensiva como práctica que se aproxima a la diversidad.

Edilberto Rincón Castro UPTC.

La práctica pedagógica en un contexto vivencial e inteligente.

Nancy Arismendy Calderón

Luz Yaneth Romero Farfán UPTC.

El rol del psicopedagogo en la formación de identidades sexuales diversas

Sandra Serrano. UPN.

Formación de subjetividades e identidad en diferentes contextos educativos Relator: MARIA CLAUDIA VARGAS MARTINO

La incidencia del ciberbullying en la convivencia escolar

Armando Castiblanco

Universidad IINCA de Colombia

La Inteligencia en el marco de la diferencia Sulma del Pilar Camargo Cipagauta Yenith Katheryne Rodriguez Soto UPTC

Comprensión lectora desde la subjetividad de los jóvenes. Una perspectiva de investigación a partir de la sistematización de experiencias LeidyYohana Pérez García

UPTC

Auditorio FESAD

(3)

TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013

Qué espacio les damos a los niños para que se expresen? revelando los pactos sociales entre generaciones

Ana Yamile Pérez P UPTC

La (s) infancia (s) en constitución: nuevos escenarios y realidades.

Tatiana Avellaneda Avellaneda UPTC.

500 a 6:00p.m.

(4)

JUEVES 31 DE OCTUBRE DE 2013 8:00a.m

Conferencia

disciplinar Cultura educación y contextos de vida

PhD. Patricio Rivas : Chile

Decano Instituto de Altos Estudios Nacionales (IAEN)

Universidad de postgrado del Estado – Ecuador

Auditorio Rafael Azula 10:00a.m CONFERENCIAS DISCIPLINARES Simultaneas Educarse en el siglo XXI, es re- pensarse en las neurociencias

Dr. Roberto Amador López

Universidad Nacional de Colombia

Auditorio Rafael Azula

Educación y Participación Comunitaria

Mg. Laura Victoria Gómez Universidad Javeriana. C335 JORNADA TARDE 2:00 p.m. Conferencia Disciplinar Evaluación en un contexto de diversidad.

Mg. Carlos Pardo Adames

Universidad Católica de Colombia.

Auditorio Rafael azula. Inclusión y diversidad cultural en la escuela. Relator: MARCO ANTONIO PIÑEROS PIÑEROS

Determinación de los estilos cognitivos de los estudiantes de la escuela de Psicopedagogía de la UPTC, un estudio aleatorio.

Inírida Sánchez Gil

Lorena Agudelo Arias. UPTC

Personas con necesidades educativas especiales o personas diferentes? Catalina Novoa Barajas UPTC

La inclusión como respuesta a los nuevos retos educativos

Johana Merchán C. Amelia Sánchez. UPTC.

Auditorio Rafael Azula

(5)

TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013 3:30 a

5:00 p.m

Mesas temáticas Trastornos específicos del aprendizaje. Una aproximación a las estrategias

Psicopedagógicas para el aula.

Diana Carolina Granados Robles. INEA.

Métodos y virtuosismo en la educación musical; una Visión Crítica Desde La Diferencia

Juan Diego Martínez Álvarez – UPTC

La autoevaluación: un reconocimiento de si en las prácticas de libertad

Fabián Giovani Pérez Pira. UPTC.

Experiencias y prácticas educativas innovadoras en la diversidad y la diferencia

Relator:

MARIA DORIS GARCIA BARRETO

Apuesta de ambiente para el aprendizaje colaborativo de algunos contenidos del cálculo diferencial, mediante el diseño de clase puzle.

Arley Zamir Chaparro Cardozo. (D)

UNIBOYACÁ.

Por qué conocer e implementar la pedagogía 3000?

Ingrid Castiblanco UPTC

Aprender como acto de libertad, enseñar como acto de vocación y evaluar como una

posibilidad integral de desarrollo Lorena Cabra. Fesad - UPTC

La etnografía pedagógica desde una visión nómada. Julio Fernando Acosta. UPTC Formación RH positivo, una apuesta pedagógica a través de las artes y la

(6)

logoterapia

Omar Giovanny Pulido Niño. UPTC

El proceso lecto-escritor desde la perspectiva socio-política del derecho a aprender II. Jody Alexandra Rodríguez Rodríguez Roa. Uptc. Pedagogía: Currículo, evaluación, didácticas, culturas y contextos de vida. Relator: LUZ JANNETH ROMERO FARFAN El surgimiento de la Psicopedagogía en Colombia Andrés Hortúa Clavijo. UPN

Avances y prospectiva de la Psicopedagogía en Colombia: en los Horizontes del SXX y XXI Claudia Figueroa. UPTC

La formación de maestros(as) en Colombia: comprensiones, expresiones, perspectivas Nubia Agudelo Cely Ingrid H. Chaparro UPTC

Aportes a la educación desde la filosofía de la cultura

Reina del Pilar Sánchez Torres. UPTC

Las Salas de Asilo y el nacimiento de los Jardines Infantiles en los Estados Unidos de Colombia. Del Director de Instrucción Pública del Estado Soberano de Cundinamarca Dámaso Zapata. Decreto Orgánico de

Instrucción Pública-DOIP del 01 de noviembre de 1870

Jorge E. Duarte Acero. UPTC

El uso indebido de la evaluación puede ser

(7)

TUNJA OCTUBRE 30 Y 31 DE 2013

perjudicial para la salud de la educación Yennifer A. Pulido

Jenny Cortés M. UPTC.

Formación de subjetividades e identidad en diferentes contextos educativos Relator: MARIA STELLA ARENAS GOMEZ

Construcción y desarrollo de la subjetividad infantil a través del reconocimiento del juego, el arte y la socialización. Del proyecto del

Observatorio de Infancia. Grupo Rizoma. Sandra Rodríguez

Una mirada a las condiciones socioeducativas de la infancia campesina.

William Fernando Doza Najar.

¿Por qué reencontrarnos con lo humano? Natalia castro. UPTC

El sistema finca, como escenario de educación popular

Liliana Avila Garzón. UPTC

El proyecto etnoeducativou´wa: “kakrasaruyina”, una propuesta pedagógica pensada desde y para la diversidad

María Eugenia Plata Santos – UPTC.

C104

5:00 p.m CONCLUSIONES EVENTO. ENTREGA DE CERTIFICADOS Y MEMORIAS Auditorio Rafael Azula

Figure

Actualización...

Referencias

Actualización...

Related subjects :