• No se han encontrado resultados

Artseduca, núm 18 (2017)

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2020

Share "Artseduca, núm 18 (2017)"

Copied!
123
0
0

Texto completo

Loading

Referencias

Documento similar

En suma, la búsqueda de la máxima expansión de la libertad de enseñanza y la eliminación del monopolio estatal para convertir a la educación en una función de la

El trabajo intelectual contenido en este material, se comparte por medio de una licencia de Creative Commons (CC BY-NC-ND 2.5 MX) del tipo “Atribución-No Comercial Sin

HAATI es un sitio abierto en el que el docente conocerá las tecnologías inmersivas que en la actualidad se están utilizando en el campo de la educación, y en especial,

Solución: El sitio abierto facilitará el acceso a material didáctico de tecnologías inmersivas y permitirá que diferentes colaboradores compartan sus materiales de tal manera que

Aprendizaje Abierto Modelo de Inmersión Gradual Educativa Digital (MIGED). ● Definir perfil de

Razonamiento para la Complejidad para todos, así como la Unidad de investigación Tecnología Educativa, con la implementación de sistemas formativos apoyados con estrategias de

6 Para la pervivencia de la tradición clásica y la mitología en la poesía machadiana, véase: Lasso de la Vega, José, “El mito clásico en la literatura española

Finalmente, como corolario, se elaboran una serie de propuestas y recomendaciones para promover el fortalecimiento de una definición de Formación en el campo RAC y