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DOCENTES HORA CÁTEDRA DE LA FACULTAD DE PREGRADO PARA EL PERÍODO COMPRENDIDO ENTRE 2017-2019 ESCUELA SUPERIOR DE

ADMINISTRACIÓN PÚBLICA —ESAP- SEDE NACIONAL

La Presidente de los Comités Curriculares de los Programas de Administración Pública y Administración Pública Territorial, de la Facultad de Pregrado, Sede

Nacional

En uso de sus atribuciones definidas en el numeral 12 del artículo 20 del Acuerdo 14 de 2004 y en el artículo 62 del Acuerdo 09 de 2004 y,

CONSIDERANDO:

Que mediante Acuerdo 009 del 26 abril de 2004, el Consejo Directivo Nacional de la ESAP actualizó el Estatuto de Personal Docente de la entidad, y estableció criterios para la vinculación de los profesores de carrera, ocasionales y de hora cátedra para los programas curriculares.

Que según el artículo 61 del Acuerdo 009 de 2004, la vinculación de los profesores hora- cátedra, ocasionales, visitantes y adjuntos obedecerá a criterios académicos, orientados al logro de la Misión Institucional y a cubrir las necesidades de los programas curriculares y, atenderá criterios de objetividad, rigor y transparencia, previo cumplimiento de los requisitos establecidos por la Ley y los reglamentos internos.

Que según consta en Acta No. 310 del 3 de agosto de 2017, del Comité Curricular de Pregrado del programa de Administración Pública, se estableció la necesidad de realizar convocatoria y el proceso de selección que se requiere para conformar el banco de docentes hora cátedra sede central para el periodo 2017-2019

Que según consta en Acta No. 010 del 1 al 4 de agosto de 2017, del Comité Curricular de Pregrado programa de Administración Pública Territorial, se estableció la necesidad de realizar convocatoria y el proceso de selección que se requiere para conformar el banco de docentes hora cátedra sede central para el periodo 2017-2019.

Que la presente convocatoria, determina las reglas generales para la selección de docentes hora cátedra, es decir, constituye ley para las partes, por lo que las reglas aquí establecidas no pueden ser modificadas por las mismas durante el proceso de selección y se entienden aceptadas por los participantes cuando se inscriben.

Que cualquier situación que no se encuentre expresamente regulada en la convocatoria deberá regirse por los Acuerdos 14 de 2004 (Régimen Académico) y 09 de 2004 (Estatuto Docente), documentos que hacen parte integral de esta convocatoria.

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Que la Facultad de Pregrado abre la Convocatoria para conformar el banco de docentes hora cátedra sede central para el periodo 2017-2019 señalando los términos de referencia que la rigen y,

En mérito de lo expuesto,

RESUELVE:

ARTICULO PRIMERO. Convocar a todos los interesados que cumplan con los perfiles descritos a participar en el proceso de selección por mérito para conformar el banco de docentes hora cátedra para los programas de Administración Pública y Administración Pública Territorial, sede central para el periodo 2017-2019

ARTÍCULO SEGUNDO.- DISPOSICIONES PARA LA INSCRIPCIÓN:

1. La inscripción al proceso de selección se hará únicamente en la página web de la Escuela Superior de Administración Pública - ESAP www.esap.edu.co en las fechas establecidas. Entre las 00:00 horas del primer día y las 23:59 horas del último día de inscripciones.

2. Para la inscripción los aspirantes deben diligenciar el formulario diseñado para tal propósito en la página web de la ESAP y cargar, en formato PDF, los documentos requeridos como soporte, siguiendo las instrucciones detalladas en la página web de la ESAP para ello en la guía de inscripción.

3. No se realizarán inscripciones ni se recibirán documentos vía correo electrónico, o en espacios diferentes al link institucionalmente habilitado para tal fin. Si algún aspirante remitiere documentos y/o realizare una inscripción por medios diferentes al establecido en la presente convocatoria, se tendrá por no valida.

4. El aspirante debe verificar que cumple con las condiciones y requisitos exigidos para el cargo.

5. Después de la inscripción el aspirante debe ingresar a la página web de la ESAP y digitar su usuario y contraseña y estar pendiente de los cambios, modificaciones, citaciones y demás información que se publique; pues es responsabilidad exclusiva del aspirante notificarse de las situaciones que allí se reporten.

Una vez vencido el término de la inscripción fijado en el cronograma de la convocatoria pública, no se recibirán documentos adicionales a los entregados inicialmente, ni se permitirán cambios en la inscripción

6. No se aceptan correos institucionales; como por ejemplo ".gov" ".org"; ".net", para garantizar la entrega de las comunicaciones electrónicas.

7. Al inscribirse, el aspirante acepta todas las condiciones expresadas en esta convocatoria y en los respectivos reglamentos relacionados en el proceso de selección, así como el medio de notificación establecido en el artículo tercero.

8. Con la inscripción a la presente convocatoria, se entiende que el aspirante declara bajo la gravedad del juramento no encontrarse incurso en causales de inhabilidad o incompatibilidad para ser contratado como profesor hora cátedra, lo cual será entendido bajo la gravedad del juramento.

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9. Cuando se quiera hacer valer algún documento debe ser cargado en la casilla correspondiente que indica el aplicativo, de lo contrario, de encontrarse en una casilla que no corresponde no se tendrá en cuenta y por ende no se puntuará.

10 Cuando en una sola certificación (documento) se acredite la realización de dos o más contratos o cargos, estos deberán ser registrados en el aplicativo de manera independiente, de lo contrario no se puntuara sino una sola vez, porque la plataforma no permite hacerlo de otra manera, será responsabilidad exclusiva del aspirante reportar con la debida oportunidad y a través de la página web de la ESAP, cualquier cambio o modificación de los datos de contacto reportados al momento de la inscripción.

11 Los docentes que ya se encuentran dictando las asignaturas que se oferten en esta convocatoria, no deberán presentarse, puesto que .ya se encuentran en el banco de datos docentes hora cátedra de la Facultad de Pregrado.

ARTÍCULO TERCERO: El medio de notificación de las decisiones y actividades del proceso de selección será la página Web de la ESAP, para acceder al aplicativo, el interesado debe hacer uso del usuario y contraseña que registró al momento de la inscripción.

ARTÍCULO CUARTO: Las plazas ofertadas en esta convocatoria y los perfiles requeridos para las mismas, correspondientes al programa curricular de Administración Pública y Administración Pública Territorial, son las siguientes:

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA.

Modalidad presencial impartida de lunes a viernes en jornada diurna y nocturna según necesidades del servicio.

ASIGNATURA PENSAMIENTO

ADMINISTRATIVO PÚBLICO I

PERFIL

Título Profesional en Administración Pública, Administración en Empresas, Derecho, con título de posgrado en Derecho Administrativo y Público, Administración Pública, Gerencia Pública o afines.

MATEMÁTICAS I Título Profesional de matemáticas, física, economía, con título de posgrado en matemáticas o afines.

PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO PÚBLICO II

Título Profesional en Administración Pública, Administración en Empresas, Derecho, con título de posgrado en Derecho Administrativo y Público, Administración Pública, Gerencia Pública o afines.

MATEMÁTICAS II Título Profesional en matemáticas, física, economía.

con título de posgrado en Matemáticas o áreas afines.

FORMAS ASOCIATIVAS CONTEMPORÁNEAS DE ACCIÓN POLÍTICA

Título Profesional en Ciencias Políticas, Sociología, Administración Pública con título de posgrado en temas afines

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DERECHO PUBLICO I

y Gestión Pública.

Título profesional en Derecho o Administración Pública, con título de posgrado en Derecho Administrativo, Constitucional, Contratación Estatal

FUNDAMENTOS DE PROBLEMATIZACIÓN SOBRE LO PÚBLICO

Pública.

Licenciado en Ciencias Sociales, Administrador Público, Antropólogo, Historiador, Licenciado en Historia, Sociólogo, Filósofo, Ciencias Políticas o en áreas afines; con título de posgrado en educación, Ciencias sociales y Humanas o Administración

ECONOMÍA PÚBLICA II Título Profesional en Economía con título de posgrado en producción calidad y estudios en planeación ESTADÍSTICA I

Matemáticas o Estadística

Título profesional en Estadística, Ciencias Económicas o Matemáticas, con título de posgrado en TEORÍAS DE LAS

ORGANIZACIONES

Título profesional de administrador público con título de posgrado en administración pública.

PROBLEMAS Y ENFOQUES DEL DESARROLLO

la administración pública.

Profesional Administrador Público, Economista, Contador, Administrador de Empresas, Sociólogo y Antropólogo con título de posgrado en áreas a fines a POLÍTICA ECONÓMICA Y

SOCIAL

Título profesional en economía con título de posgrado en Economía o ciencias económicas.

ESTADÍSTICA II Profesional en estadística con título de posgrado en estadística o afines.

RELACIONES POLÍTICAS Y ECONÓMICAS GLOBALES E INTERNACIONALES

Título profesional en Relaciones Internacionales, Administración pública, Derecho, Ciencias políticas, sociología, economía con título de posgrado en temas afines.

ORGANIZACIONES PÚBLICAS Y ANÁLISIS

ORGANIZACIONAL Pública o áreas afines.

Título profesional en Administración Pública, Administración de Empresas, o Ingeniería Industrial;

título de posgrado en Administración Pública, Gestión

FINANZAS PÚBLICAS

Título Profesional en Ciencias Económicas, Administrativas, contables o afines, Ingeniería con título de posgrado en Administración, Administración Pública, Economía, Gestión Contable y Financiera, Auditoría Contable y Financiera, Presupuesto Público, Finanza Públicas y afines.

PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

CONTEMPORÁNEA

Licenciado en Ciencias Sociales, Derecho,

Administrador Público, Historiador, Licenciado en

Historia, Sociólogo, Filosofo, Ciencias Políticas o en

áreas afines; con título de posgrado en Educación, en

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Ciencias Sociales y Humanas o Administración Pública

CONTROL DE LA GESTIÓN PÚBLICA

administración de empresas.

Título profesional en administración pública, administración de empresas o ingeniería industrial, con título de posgrado en administración pública o

RELACIONES NACIONALES INTERGUBERNAMENTALES EN COLOMBIA

pública.

Título profesional Administración Pública, economía Derecho, Ciencia Política, sociología con título de posgrado en temas relacionados a la administración DERECHOS HUMANOS Y

NEGOCIACIÓN DE CONFLICTOS

Título Profesional en Derecho, Ciencia Política, con título de posgrado en Derechos Humanos.

PLANEACIÓN PÚBLICA I (VER

PERFIL DESCRIPTIVO)' posgrado

Título profesional en Ciencias Económicas y Administrativas, Administrador Público, con título de en Planeación y Calidad, Administración Pública, Economía, Desarrollo Económico, Proyecto de Desarrollo, Gerencia Social, Políticas Públicas y afines

ANÁLISIS FINANCIERO DEL SECTOR PÚBLICO

Administración Financiera

Título Profesional en Ciencias Económicas, Administrativas, Contables o afines, Ingeniero con título de posgrado en Administración, Administración Pública, Economía, Gestión Contable y Financiera, Auditoria contable y Financiera, Contabilidad Pública, Análisis Financiero, Ingeniera Económica, Presupuesto Público,

PLANEACIÓN PÚBLICA II (VER PERFIL

DESCRIPTIVO)2

Título profesional en Ciencias Económicas y Administrativas, Administración Pública, con título de posgrado en Planeación y Calidad, Administración Pública, Economía, Desarrollo Económico, Proyecto de Desarrollo, Gerencia Social, Políticas Públicas.

GERENCIA PÚBLICA INTEGRAL

Profesional en Administración Pública, en ciencias Económicas y Administrativas, con título de posgrado en Gerencia Social, Administración Pública Economía, Gestión Contable y Financiera, Gestión Pública.

GESTIÓN DE GRUPOS Y REDES (VER PERFIL

Título Profesional en Administración Pública o Sociología con título de posgrado en organizaciones Públicas, Administración Pública o áreas afines

El objetivo de la asignatura se centra en los principales enfoques que se usan actualmente para la planeación pública, problematizar la utilidad de esos enfoques o la mezcla de ellos.

Este curso, presenta un abordaje histórico, institucional, organizacional, jurídico, teórico, práctico y futurista, de la planeación pública internacional y nacional. Con ello se busca generar condiciones para repensar la educación y la práctica de la planeación pública en este contexto desarrollando competencias a partir del pensamiento estratégico.

2 Contribuir al mejoramiento de la calidad del proceso de planeación física y ambiental, administrativa, y socio económica, financiera, de entidades territoriales en Colombia. Garantizar en el estudiante, la apropiación analítica y operativa del marco histórico, jurídico y conceptual de la planeación de entidades territoriales; así como entrenarlo en el uso de metodologías nacionales e internacionales para la planeación del desarrollo integral en entidades territoriales.

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Superior de Administración Pública

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GESTIÓN DEL TERRITORIO COLOMBIANO

Título Profesional en Administración Pública, Finanzas, Sociología, Antropología, Derecho, con título de posgrado en Ciencias Sociales y Humanas o Ciencias Políticas y/o áreas relacionadas con el campo de conocimiento.

SEMINARIO EL OFICIO DEL CONSULTOR

pública.

Título profesional en Administración Pública, con titulo de posgrado en proyectos de desarrollo y que pueda acreditar un año de experiencia en política

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

Título profesional en Ciencias administrativas, ciencias económicas, Administración Publica, con título de posgrado en investigación, planeación, administración pública, gerencia social, gestión pública y proyectos de desarrollo.

FRANCÉS Licenciado en idiomas y/o título profesional en filología o lenguas extranjeras con énfasis en francés.

SEMINARIO DE ÉNFASIS:

DISEÑO Y EVALUACIÓN DE POLÍTICAS PÚBLICAS

Pública y afines.

Título profesional en Administración Publica, Ciencia Política, Estudios Políticos, con título de posgrado en Ciencias Políticas, Administración Pública, Política

GESTIÓN DE SERVICIOS PÚBLICOS

Título profesional en Administración Pública, Economía o derecho con título de posgrado en derecho administrativo o derecho económico.

HERRAMIENTAS

INFORMÁTICAS PARA LA GESTIÓN PÚBLICA4

Título profesional en administración pública, matemáticas, ingeniería o economía con título pos gradual en áreas afines y experiencia en el sector público

La asignatura tiene como objetivo brindar los conocimientos esenciales para el estudio de la gestión en red a partir de aproximaciones teórico prácticas para la comprensión, diseño, coordinación y gestión de redes organizacionales y de política pública. La temática se centra en tres niveles: teoría de grupos, teoría de redes y finalmente, a la teoría e instrumentos de gestión para intervenir las formas organizacionales horizontales como son las de los grupos y las redes secundarias.

4 Esta asignatura busca incentivar a los estudiantes a desarrollar conocimientos y aplicar sus destrezas en el manejo de herramientas como Excel, Acces, SQL, y SIG, permitiendo que de esta manera realizar de manera rápida la organización de bases de datos, interpretación y análisis de las mismas.

Temas a desarrollar en curso:

Excel-funcionalidades básicas, Excel tablas dinámicas, Excel formularios, Excel macros, Bases de datos, Sistema de información geográfica —SIG, Software libre, Sistemas de información en las entidades públicas colombianas:

• SI1F y SPGR - Ministerio de Hacienda y Crédito Público

• SUIFP- Departamento Nacional de Planeación

• Portal de Transparencia- Ministerio de Hacienda y Crédito Público

• SIGEP- Departamento Administrativo de la Función Pública

• SECOP 1 y SECOP II - Colombia Compra eficiente

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— CIDAD

PROGRAMA ADMINISTRACIÓN PÚBLICA TERRITORIAL

Impartido sábado y domingo según necesidades del servicio horarios 8 a.m. a 12 p.m. o 2 a 6 p.m.

ASIGNATURA PERFIL

REGÍMENES Y SISTEMAS POLÍTICOS

Título Profesional en Administración Pública, Relaciones Internacionales, Derecho, Ciencia Política, Filosofía, con título de posgrado en Estudios Políticos, Administración Publica, Derecho Administrativo, Sociología Jurídica, ciencias afines.

CONSTRUCCIÓN DEL CONOCIMIENTO

Filosofía.

Título Profesional en Administración Pública, Sociología, Filosofía, Psicología, con título de posgrado Epistemología, Administración Pública,

INTRODUCCIÓN A LA PROBLEMÁTICA PÚBLICA

Título Profesional en áreas sociales y de humanidades, en administración pública con título de posgrado en Administración Publica, Políticas Publicas, Gerencia Social, Estudios Políticos, Filosofía.

PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y

ORGANIZACIONES PÚBLICAS I

Título profesional en Administración de Empresas, Administración Publica, Derecho, con título de posgrado en Administración Publica, Derecho administrativo o afines.

ESTADÍSTICA I

Administración.

Título profesional en Estadística, en ciencias económicas, con título de posgrado en Economía,

PENSAMIENTO

ADMINISTRATIVO PÚBLICO

Título Profesional en Administración Pública, Administración de Empresas, Derecho, con título de posgrado en Derecho Administrativo y Público, Administración Publica, Gerencia Publica o afines.

PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y

ORGANIZACIONES

PÚBLICAS II Ciencia política o afines.

Título Profesional en Derecho, Administración Pública, Administración de Empresas, con título de posgrado en derecho administrativo, Administración Publica, Gerencia Publica, Planeación y desarrollo,

ESTADÍSTICA II posgrado en estadística o afines.

Título Profesional en estadística, con título de

DERECHO ADMINISTRATIVO

Título Profesional en derecho o afines, con título de posgrado en Derecho Administrativo, Derecho laboral, Contratación Estatal, o afines.

Sede Nacional — Bogotá- Calle 44 No. 53 - 37 CAN. PBX 220 27 90

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GESTIÓN DE LAS ORGANIZACIONES

PÚBLICAS

Social.

Título Profesional de Administración Pública, Ciencia Política, Derecho, con título de posgrado en Derecho Administrativo, Administración Publica, Gerencia Publica, Dirección y Gerencia, Gerencia

TEORÍAS Y ENFOQUES DEL ESPACIO TIEMPO

Ordenamiento Territorial.

Título Profesional en Sociología, administración pública, con título de posgrado en Gerencia pública Territorial, Gestión del Territorial sistemas de información Geográfica, Gerencia Social,

POLÍTICA ECONÓMICA

Administración Pública.

Título Profesional en Ciencias Económicas, Administrativas o afines, con título de posgrado en Planeación y Desarrollo, Desarrollo Regional y Economía, Administración Financiera.

MATEMÁTICAS FINANCIERA

Título Profesional en ciencias económicas y afines, Profesional en Matemáticas, Ingeniero Industrial, con título de posgrado en Finanzas Publicas, Matemáticas.

GOBIERNO Y POLÍTICA PÚBLICA

Título Profesional en Derecho, Ciencia Política, Administración Pública, con título de posgrado en Políticas Públicas, Ciencia Política, Administración Publica o Administración Publica Contemporánea o afines.

RÉGIMEN DEL SERVIDOR PÚBLICO

Título Profesional en Administración Pública, Derecho, Ciencias Políticas, Administrador de Empresas, y afines, con título de posgrado en Calidad, en Gestión de Calidad, Administración Publica, Políticas Públicas y Derecho Laboral, Gerencia Social, Gerencia del Talento Humano y afines.

PROYECTO DE FUTURO I

Ordenamiento Territorial y afines.

Título profesional en Ciencias de las Humanidades, con título de posgrado en investigación,

TEORÍAS Y ENFOQUES DEL DESARROLLO

Título Profesional en Ciencias Económicas, Administración Pública, Ingeniería Industrial, con título de posgrado en Planeación de desarrollo e Investigación, Proyectos de Desarrollo, Gestión de Desarrollo, Administración Publica.

CONTABILIDAD GUBERNAMENTAL

Título Profesional en ciencias Económicas,

Administrativas, Contables, con título de posgrado en

Administración Publica, Economía, gestión contable

y financiera, auditoría contable y financiera,

contabilidad pública, análisis financiero,

administración financiera, presupuesto público,

Finanzas Publicas.

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Superior de Administración Pública -

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PROBLEMÁTICA PÚBLICA COLOMBIANA

Administración Publica, o afines.

Título Profesional en Ciencias Sociales y de Humanidades, Administración Pública, con título de posgrado en Políticas Publicas, Gestión Pública,

GERENCIA DE LOS RECURSOS FÍSICOS Y

FINANCIEROS

Título profesional en Ciencias Económicas y administrativas o afines, con título de posgrado en Economía, Administración Pública, Planeación para el Desarrollo, Finanzas Publicas y privadas.

PROYECTO DE FUTURO II

Título Profesional en Ciencias Administrativas, Ciencias Económicas, Administrador Público, con título de posgrado en Investigación y Planeación, Administración Publica, con experiencia en investigación y formulación de proyectos.

TEORÍAS Y ENFOQUES DEL DESARROLLO

TERRITORIAL

Urbano y Regional y afines.

Título Profesional en Ciencias Económicas, Ciencias Administrativas, Administrador Público, con título de posgrado en Economía y Planeación y Desarrollo Económico, Ordenamiento Territorial, Ordenamiento

TÉCNICAS DEL PROYECTO GEOPOLÍTICO

Título profesional en Ciencias Sociales, y de las Humanidades, Ciencia Política, Administrador Público, con título de posgrado en Ciencias políticas, Administración Publica Contemporánea y afines.

PROYECTO DE FUTURO III

Título Profesional en Ciencias Administrativas, Ciencias Económicas, Administrador Público, con título de posgrado en Investigación y Planeación, Administración Publica, Ordenamiento Territorial, Ordenamiento Urbano y Regional

PLANEACIÓN DEL DESARROLLO

Título Profesional en ciencias económicas y administrativas, administrador Público, con título de posgrado en Planeación y Calidad, Administración Pública, Economía, Desarrollo Económico, Proyectos de Desarrollo, Gerencia Social, Políticas Públicas y afines.

ELECTIVA IV- INGLES

Licenciado en idiomas, y/o profesional en lenguas extranjeras con énfasis en inglés, con título de posgrado ciencias de la educación y/o áreas afines.

GERENCIA PÚBLICA INTEGRAL

Título Profesional en Administración Publica, en ciencias Económicas y Administrativas, con título de posgrado en Gerencia Social, Administración Pública Economía, gestión contable y financiera, Gestión Pública y afines.

Sede Nacional — Bogotá- Calle 44 No. 53 - 37 CAN. PBX 220 27 90

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PROCESOS ECONÓMICOS TERRITORIALES

desarrollo.

Título Profesional en Ciencias Administrativas y Económicas o afines, Ingeniería financiera, con título de posgrado en Administración, administración Pública, Economía, Desarrollo Social, Proyectos del Desarrollo, Gerencia Social, Políticas Públicas Proyectos sociales, Desarrollo Regional Planeación y

SEMINARIO DE ASESORÍA Y CONSULTORÍA

pública y proyectos de desarrollo.

Título profesional en Ciencias administrativas, ciencias económicas, administración Publica, con titulo de posgrado en investigación, planeación, , administración pública, gerencia social, gestión

SEMINARIO DE INVESTIGACIÓN

pública y proyectos de desarrollo.

Título profesional en Ciencias administrativas, ciencias económicas, administración Publica, con título de posgrado en investigación, planeación, administración pública, gerencia social, gestión

ELECTIVA V- GESTIÓN MUNICIPAL DE ASUNTOS

FRONTERIZOS

Título Profesional en Relaciones Internacionales, Derecho, Ciencia Política. Administraciones Públicas y afines, con título de posgrado en Relaciones Internacionales y Estudio Políticos, Gobierno y Relaciones Internacionales y afines.

ARTÍCULO QUINTO: REQUISITOS MÍNIMOS: Requisitos Mínimos Generales para aspirantes a conformar el banco de docentes hora cátedra sede central para el período 2018- 2020

a. Ser ciudadano en ejercicio o extranjero residente con visa de trabajo.

b. Título universitario de acuerdo a los perfiles establecidos en esta convocatoria.

c. Título de posgrado de especialización o de maestría de acuerdo con el perfil requerido en esta convocatoria.

d. Un (1) año de experiencia docente de tiempo completo, en programas académicos formales en instituciones universitarias o en universidades reconocidas por el Gobierno Nacional, a partir de la obtención del título profesional.

Se considera equivalente a un (1) año de experiencia docente universitaria de tiempo completo, una cualquiera de las siguientes alternativas, consagradas en el Artículo 38 del Estatuto de Personal Docente:

i. Elaborar, sustentar y aprobar un ensayo que demuestre que tiene

conocimiento, vocabulario, actualidad, bibliografía, articulación

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con el núcleo de la asignatura a la que aspira y conectividad con Lo Público. Teniendo en cuenta las normas APA su mínimo debe ser de diez (10) cuartillas. Si se presenta a dos (2) asignaturas deberá presentar un ensayo por cada asignatura.

Trescientas ochenta y cuatro (384) horas como profesor catedrático, certificadas por instituciones de educación superior.

Título de maestría y seis (6) meses de Experiencia docente de tiempo completo, equivalente esta experiencia a 192 horas cátedra, en programas académicos formales en instituciones universitarias o en universidades reconocidas por el Gobierno Nacional.

iv. Título de doctorado.

e. Elaborar y sustentar la guía cátedra objeto de la asignatura a desarrollar.

Si se presenta a dos (2) asignaturas deberá presentar una guía por cada asignatura.

PARÁGRAFO PRIMERO. El aspirante que no cumpla con los requisitos mínimos antes señalados, no le será calificada la hoja de vida y no será llamado a sustentación de guía de catedra ni de ensayo si este ha sido aportado.

PARÁGRAFO SEGUNDO. El aspirante podrá presentarse a una o máximo a dos asignaturas de la presente convocatoria, para lo cual deberá presentar y sustentar una guía de cátedra para cada una de ellas.

Si el aspirante se postula para más de dos asignaturas estás no serán evaluadas.

ARTICULO SEXTO.- DOCUMENTOS REQUERIDOS: Los documentos que acrediten el cumplimiento de requisitos y que el aspirante quiera hacer valer para participar en la convocatoria, deberán ser digitalizados y cargados en formato PDF, exclusivamente a través del portal dispuesto por la ESAP, para el proceso de VI CONVOCATORIA PÚBLICA DE MÉRITOS PARA PROVEER EL BANCO DE DOCENTES HORA CÁTEDRA DE LA FACULTAD DE PREGRADO PARA 2017-2019- ESCUELA SUPERIOR DE ADMINISTRACIÓN PÚBLICA- ESAP-

El aspirante deberá presentar, al menos, los siguientes documentos:

1. Formato de hoja de vida del Departamento Administrativo de la Función Pública, debidamente diligenciado, disponible en la página web: ‘vww.dafp.gov.co

2. Formulario de inscripción establecido por la ESAP, debidamente diligenciado, el cual se encuentra en la página WEB de la ESAP: http://esap.edu.co

3. Fotocopia ampliada al 150 % de la cédula de ciudadanía, o de extranjería con visa de trabajo.

4. Fotocopia del título profesional universitario y/o del acta de grado. Para los títulos obtenidos en el exterior, se debe presentar la convalidación vigente de estos, ante las autoridades colombianas competentes.

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5. Fotocopia del título de postgrado y/o del acta de grado correspondiente.

6. Certificaciones que demuestren la experiencia docente universitaria en programas académicos formales de universidades reconocidas por el Estado colombiano.

Las certificaciones deberán especificar la intensidad horaria en cada una de las asignaturas dictadas por semestre.

7. Certificaciones que demuestren la experiencia profesional, expedidas por la autoridad competente de las respectivas instituciones oficiales o privadas.

8. Guía(s) de Cátedra de la(s) asignatura(s) a la(s) que se presenta, desarrollando los siguientes ítems: contenidos mínimos, metodología, objetivos, plan temático, intensidad horas/tema; bibliografía, logros, y ser diligenciado en el formato institucional de la ESAP, el cual puede ser obtenido a través de la página WEB de la ESAP, htp://esaJ.edu.co

9. Copia de la revista o índice en la cual se evidencia el artículo publicado, o copia de la caratula y numero del ISBN de libros o textos publicados, en caso de que el aspirante vaya a acreditar sus publicaciones.

10. Certificaciones de actividades de investigación o dirección académico administrativa, en las que conste las fechas de inicio y de terminación de esa actividad e indique el tiempo total de vinculación.

11. Certificación de evaluación docente en el nivel satisfactorio, si ha sido docente de la ESAP.

PARÁGRAFO PRIMERO: No se tendrá en cuenta la formación en educación para el trabajo y el desarrollo humano (seminarios, diplomados, cursos, etc.), por lo cual las certificaciones relacionadas con estas actividades no serán evaluadas.

PARÁGRAFO SEGUNDO: El aspirante que resulte seleccionado y posteriormente vinculado, deberá acoger las normas internas que regulan el componente académico en la ESAP, es decir: Estatuto de Personal Docente, Régimen Académico, Reglamentos Estudiantiles y demás.

ARTÍCULO SÉPTIMO DE LAS CERTIFICACIONES. Los documentos válidos para evidenciar estudios y experiencia, son los siguientes:

1. CERTIFICACIÓN DE ESTUDIOS:

a) La educación formal se acreditará mediante diplomas, actas de grado o títulos otorgados por las instituciones reconocidas por el Estado colombiano.

2. CERTIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA PROFESIONAL:

Se acreditará mediante constancias expedidas por la autoridad competente de las respectivas entidades oficiales o privadas, en las que haya prestado servicios profesionales, como empleado o contratista. Las certificaciones laborales deben ser verificables y especificar los siguientes datos:

a) Certificaciones originadas en una relación laboral:

1. Razón social o Nit del empleador

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2. Dirección y teléfono del empleador (deben ser verificables) 3. Fechas de vinculación y desvinculación, día, mes y año.

4. Relación de las funciones desempeñadas en cada cargo ocupado.

5. Nivel ocupacional del Cargo.

6. Periodo de desempeño en cada cargo (si trabajo en la misma entidad o empresa en más de un cargo se deberá informar el tiempo de permanencia de cada cargo, día, mes y año).

7. Firma del funcionario competente para su expedición.

b) Certificaciones originadas en un contrato de prestación de servicios (público o privado):

deben ser verificables y especificar los siguientes datos:

1. Razón social o Nit del contratante 2. Objeto contractual.

3. Plazo del contrato y periodo de ejecución, día, mes y año.

4. Dirección y Teléfono del contratante.

3. CERTIFICACIÓN DE LA EXPERIENCIA DOCENTE:

Se acreditará mediante constancias expedidas por la autoridad competente de universidades reconocidas por el Estado colombiano. Las certificaciones deben ser verificables y especificar los siguientes datos:

1. Razón social o Nit del empleador.

2. Dirección y teléfono del empleador (deben ser verificables).

3. Especificación de intensidad de horas por periodo académico.

4. Relación de las asignaturas impartidas.

5. Firma del funcionario competente para su expedición.

PARÁGRAFO PRIMERO. La entrega de documentos de manera oportuna es una obligación a cargo del aspirante y se efectuara únicamente a través del aplicativo que disponga para tal efecto la ESAP.

Los documentos enviados de manera física o por medios distintos a los que disponga la Escuela Superior de Administración Publica — ESAP, o los que sean entregados extemporáneamente, no serán objeto de análisis.

PARÁGRAFO SEGUNDO. Todas las certificaciones deben tener de forma clara la fecha de inicio y de terminación, de no ser así se entenderá por fecha de terminación la fecha en la cual se expidió la certificación, sin embargo de no tener clara la fecha de inicio o no tener fecha de terminación, ni fecha en la cual se expidió la certificación no se evaluara.

PARÁGRAFO TERCERO. Las certificaciones que no cumplan con los requisitos mencionados en este artículo no serán evaluadas.

ARTÍCULO OCTAVO: PROCESO DE LA CONVOCATORIA: La convocatoria de méritos comprende tres (3) etapas:

-1. Verificación de cumplimiento de los requisitos mínimos exigidos (eliminatoria), 2. Análisis y puntuación de antecedentes (50 puntos). (Clasificatoria)

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3. Presentación y sustentación de las guías de cátedra y ensayo, cuando este último aplique (50 puntos). (Clasificatoria)

1. Verificación de requisitos mínimos (eliminatoria)

Consiste en el análisis de la hoja de vida del aspirante y sus soportes para verificar el cumplimiento de los requisitos mínimos. Una vez realizada la verificación de requisitos mínimos se establecerá la lista de admitidos y no admitidos a participar en la convocatoria.

Sólo podrán continuar a la siguiente etapa de la convocatoria los aspirantes que cumplan con los requisitos mínimos.

2. Análisis y puntuación de antecedentes. Máximo 50 puntos, mínimo 35.

Comprende la valoración y puntuación de la experiencia académica, docente, profesional, investigativa y las publicaciones, a partir de los documentos aportados por cada aspirante.

Se otorga puntaje a la experiencia académica, docente, profesional, investigativa y las publicaciones exigidas en la presente convocatoria, de acuerdo con la siguiente tabla:

REQUISITOS

PUNTAJE

MÁXIMO CRITERIOS

TÍTULOS 25

TÍTULO DE PREGRADO 10 PUNTOS TÍTULO DE

ESPECIALIZACIÓN 2 PUNTOS TÍTULO DE MAESTRÍA 6 PUNTOS TÍTULO DE

DOCTORADO 7 PUNTOS

TÍTULOS ADICIONALES: SI FUERE EL CASO SE PUNTUARAN ASÍ:

TÍTULO DE PREGRADO 2 PUNTOS TÍTULO DE

ESPECIALIZACIÓN 1 PUNTO TÍTULO DE MAESTRÍA 2 PUNTOS TÍTULO DE

DOCTORADO 4 PUNTOS

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EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA

10

Se sumará un punto por cada año adicional certificado

hasta un máximo de 10 puntos.

En caso de acreditar experiencia mediante ensayo, se

puntuará de la siguiente manera:

* hasta 3 puntos por la elaboración y sustentación de tema de ensayo.

Los evaluadores designados presentarán en la respectiva acta de calificación; de cero (00) a un (1) punto por la elaboración del ensayo. De cero (0,0) puntos a dos (2) puntos por la sustentación del tema de ensayo. La nota de la sustentación del ensayo se calificará de 0.0 a 5.0, donde 5.0 equivale a dos (2) puntos y así sucesivamente como lo muestra el cuadro:

NOTA

ASIGNADA EQUIVALENTE

5.0 2.0

4,5 1.8

4.0 1.6

3.5 1.4

3.0 1.2

2.5 1.0

2.0 0.8

1.5 0.6

1.0 0.4

0.5 0.2

0.0 ⁰

EXPERIENCIA EN

INVESTIGACIÓN 5

EXPERIENCIA

PROFESIONAL 5

Un (1) año de experiencia en investigación equivale a tres (3) puntos, se sumará un punto por cada año adicional certificado hasta un máximo de cinco (5) puntos.

Un (1) año de experiencia equivale a dos (2) puntos, y se da un (1) punto por cada año adicional certificado hasta un máximo de cinco (5) puntos.

PUBLICACIONES 5

Una publicación en el área del conocimiento del núcleo al que se aspira equivale a tres (3) puntos, y se dan hasta dos (2) puntos por publicaciones adicionales en el área del conocimiento del núcleo al que se aspira.

Sede Nacional — Bogotá- Calle 44 No. 53 - 37 CAN. PBX 220 27 90

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La calificación de la sustentación del ensayo se hará teniendo en cuenta los criterios establecidos en el formato RE-M-DC-59 evaluación de productividad académica Libro de Ensayo:

EVALUACIÓN PARES EXTERNOS

La evaluación es de carácter cuantitativo y cualitativo. A cada factor se le debe asignar una nota de 0.0 a 5.0, con un decimal.

1 Desarrollo completo de una temática.

Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa:

2 I Fundamentación teórica con respecto al tema tratado Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa:

3 Tratamiento metodológico del tema propio de los libros de esta naturaleza

Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa`

4 I Aportes.. y.. reflexión personal del autor les) 11 Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa:

51 Pertinencia y calidad de las fuentes re la bibliografiéempleada Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa:

6 T Carácter inédito de la obra

Descripción que sustenta la evaluación cuantitativa:

TOTAL Nombre y firma del evaluador

La calificación de la sustentación del ensayo se hará teniendo en cuenta los criterios establecidos en el formato RE-M-DC-53 Matriz de Evaluación Sustentación Oral concurso Docente:

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Describe claramente los

aportes que hará a la Apenas ^si

docencia investigación

mencionan proyección social, núcleo Y

área en que se desempdaté

0 o SUSTENTACIÓN DE APORTES

SIGNIFICATIVOS A LA DOCENCIA .

NUCLEO Y FOCO

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DETALLES Comienzo

INTRODUCTORiOS creativo, co

1 detalles o hechos

PARA DAR SENTIDO AL TEXTO

interesantes

REFERENCIA QUE CLASE DE Hace alusión a que clase de DOCUMENTO ESTA SUSTENTADO documento se va a referir

Comienzo aburridor con una corla introducción

Se mencionó vagamente

No hubo comienzo e inicio de una vez la exposición

No se mencionó

No dijo nada sobre procesos de 10 aprendizaje

PRESIC1N DE LOS TEMAS Y TEORIAS SUSTENTADOS EN EL 4 ESCRITO A TRAVÉS DE HIPOTESIS

VIO TESIS

Describe los temas y teorías con solvencia disciplinar y pedagógica

ARGUMENTA LAS HIPOTESIS Y/0 TESIS EXPUESTAS EN EL

DOCUMENTO ESCRITO, POR Teorías y contenido 5 MEDIO DE TEORIAS CIENTIF ICAS pertinentes y coherentes con

YÍO EMPIRICAS DEMOSTRANDO SU las hipótesis VALIDEZ Y CONFIABILIDAD

DESCRIBE CON CLARIDAD LOS APORTES AUTORALES DE CARÁCTER TEORICO.ORIGINAL EN

lA EXPOSICION

EXPRESIÓN ORAL Y MEDIOS DE COMUNICACIÓN UTILIZADOS 6

7

Si hay apodes autorale significativos

cusma y ^tono

apropiado, buen uso de medios o ayudas

tos menciona

vagamente No los menciona 20

No algo sobre un tema y pasó a otro

Vagamente

No hubo expresión en el tono de voz

Nolo hizo

Dificil de entender y no se oyó

2

20

20

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Una vez realizada la calificación de las hojas de vida por parte de la Presidencia del Comité Curricular del programa de Administración Pública y Administración Pública Territorial (sede central) se publicarán los resultados obtenidos en el análisis de antecedentes.

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En la publicación de resultados de análisis y puntuación de antecedentes, se incluirá la fecha en la cual los admitidos deben sustentar la Guía o las Guías de Cátedra por ellos presentada(s).

Únicamente serán llamados a sustentación de la Guía de Cátedra quienes reúnan los requisitos mínimos y obtengan treinta y cinco (35) o más puntos en el análisis de antecedentes.

3. Guía de cátedra y sustentación: Máximo cincuenta (50) puntos, mínimo treinta y cinco (35) puntos, discriminados así:

■ 10 (diez) puntos: Elaboración y contenidos de la guía de cátedra

■ 40 (cuarenta) puntos: sustentación de la guía de cátedra

Para la calificación de la Guía o Guías de Cátedra y de su sustentación, la Presidencia del Comité Curricular del Programa de Administración Pública designará dos (2) docentes como jurados; en caso de no ser posible la comparecencia de los dos (2) jurados, la sustentación procederá con uno de ellos.

Los evaluadores designados presentarán en la respetiva acta la calificación de la Guía de Cátedra: de cero punto cero (0.0) a diez (10) puntos por la elaboración y contenidos de la guía de catedra. De cero punto cero (0.0) a cuarenta (40) puntos la sustentación oral de la misma.

Estas calificaciones serán sumadas por la Presidencia del Comité Curricular del Programa de Administración Pública, para determinar la calificación definitiva de esta fase. La nota mínima aprobatoria será de treinta y cinco (35) puntos, sumadas la elaboración de la guía de catedra y la sustentación.

La Calificación de la guía o guías de cátedra y de la sustentación, oral, será remitida por los jurados evaluadores designados, a la Presidencia del Comité Curricular del Programa de Administración Pública, mediante Actas debidamente firmadas, para consolidar los resultados finales y soportar el respectivo proceso de selección y vinculación.

ARTICULO NOVENO: RESULTADOS DE LA CONVOCATORIA. Los resultados finales serán publicados en la página web de la ESAP, acorde con el cronograma previsto.

Los puntajes parciales y definitivos serán expresados en unidades, décimas y centésimas.

La nota mínima aprobatoria es de setenta (70) puntos sobre cien (100), resultado que será publicado en la página web, acorde con el cronograma establecido.

Mediante Acto Administrativo suscrito por la Presidenta del Comité Curricular, se

publicará una lista de los aspirantes que hubieren obtenido 70 (setenta) o más puntos, para

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que el Comité de Personal Docente y el Comité de Asignación de Puntaje procedan a realizar la correspondiente clasificación y asignación de puntaje, acorde a lo dispuesto en el artículo 63 del Estatuto de personal docente de la ESAP.

ARTICULO DÉCIMO: Las sustentaciones de guía de cátedra tendrán una sola fecha, para lo que los aspirantes deberán contar con disponibilidad para fechas establecidas por la Presidenta del Comité Curricular, se debe tener en cuenta que NO se podrán reprogramar las sustentaciones de guía de cátedra.

ARTICULO DECIMO PRIMERO: DECLARATORIA DESIERTA. En caso que no se presentare ningún aspirante a alguna de las asignaturas, o que ninguno de los participantes obtenga el puntaje mínimo de setenta (70) puntos en la misma, se declarará desierta ésta.

ARTÍCULO DÉCIMO SEGUNDO RECLAMACIONES. En las fechas dispuestas en el cronograma de la convocatoria, los aspirantes podrán presentar reclamación contra los resultados de cualquiera de las pruebas, a través de la página web de la ESAP www.esap.edu.co

PARÁGRAFO 1: para acceder al aplicativo de reclamaciones, el interesado debe hacer uso del usuario y contraseña que registró al momento de la inscripción.

PARÁGRAFO 2: El aplicativo de reclamaciones estará activado desde las 00:00 horas del primer día hasta las 23:59 horas del último día dispuesto en el cronograma.

PARÁGRAFO 3: Es necesario que las reclamaciones versen sobre aspectos objetivos, porque los argumentos subjetivos no se tendrán en cuenta.

PARÁGRAFO 4: La respuesta a la reclamación de cada aspirante, debe ser consultada en el aplicativo por el interesado y debe hacer uso del usuario y contraseña que registró al momento de la inscripción.

ARTÍCULO DÉCIMO TERCERO: Se establece el siguiente calendario para la realización de las principales etapas de la convocatoria de selección por méritos, así:

ACTIVIDAD FECHA

Publicación de la convocatoria 30 de noviembre de 2017.

Inscripción de aspirantes y entrega de documentos

01 de diciembre al 22 de diciembre de 2017 Calificación de las hojas de vida 26 de diciembre al 10 de enero de

2017 Publicación de los resultados de análisis de

antecedentes

11 de enero de 2017

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ACTIVIDAD FECHA

Recepción de reclamaciones 12 de enero de 2017

Publicación de los resultados de las reclamaciones

15 de enero de 2017 Fijación de fechas para sustentaciones de Guía

de Cátedra

16 de enero de 2017 Sustentación de guía de cátedra 17 de enero al 26 enero de 2017 Resultados de la sustentación 27 de enero de 2017 Recepción de reclamaciones a los mismos 28 de enero de 2017 Publicación de Resultados Finales 29 de enero de 2017

ARTÍCULO DÉCIMO CUARTO La presente convocatoria rige a partir del 30 de noviembre de 2017 y es fijada y publicada en la página WEB de la ESAP en Bogotá.

La Presidente de los Comités Curriculares de los Programas de Administración Pública y Administración Pública Territorial, de la Facultad de Pregrado, Sede

Nacional

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Proyecto: Claudia Fino.

Revisó: Luz Marina Múnera - Carmen Rosa Ávila.