RESULTADOS ENCUESTA 2015-2016
EGRESADOS DE NIVEL LICENCIATURA EN 2012
Plantel: Facultad de Ciencias Carrera: Actuaría
¿Quiénes son los egresados que contestaron la encuesta?
El 48% son mujeres y el 52% hombres; el promedio de edad es de 29.3 años; el 60% son solteros y el 25% casado. El 1% viven actualmente en el extranjero y el 99% en México de ellos la mayor parte se concentra en la Ciudad de México (85%) y en el Estado de México (12%).
El 41% son la primera generación de profesionales en su familia. (tabla 1). La media de los años de escolaridad del padre es 12.2 años y la de la madre es de 11.6 años. Las ocupaciones que más frecuentemente desempeñan los padres de los egresados son: empleado profesionista (18%), empleado no profesionista (12%), vendedor o comerciante (16%), trabajador por cuenta propia no profesionista (13%) y trabajador manual no calificado (7%). Las ocupaciones más frecuentes de las madres son: labores del hogar (40%), empleada profesionista (15%), empleada no profesionista (4%) y asistente o ayudante (1%). El 93% de los padres de los egresados, forman parte de la población económicamente activa del país, es decir, están trabajando o buscando trabajo, el porcentaje de las madres es inferior solo el 55% de ellas pertenece al PEA.
El número de miembros que integran las familias de los egresados varían de dos a siete. El 76% de las familias tienen ente dos y cinco miembros, la media es de 3.45. En cuanto al número de miembros que aportan al gasto familiar oscilan entre uno y cinco correspondiendo los porcentajes mayores a dos y tres miembros (55%
y 18% respectivamente).
Con relación al ingreso familiar la media es de $35,858. El rango de ingreso mensual mínimo es de $8,000 y el máximo de $100,000. En el 49% de las familias de los egresados dos miembros aportan al gasto familiar. En el 36% de los casos todos los integrantes de la familia aportan al gasto familiar. Los datos muestran que los padres profesionistas tienen ingresos familiares superiores a los que no lo son (Tabla 2).
Tabla 2
Monto de ingreso familiar de los egresados por escolaridad de los padres
Padres profesionistas Media N Desviación estándar Ambos $ 40,000.00 15 $ 23,898.60 Uno de los dos $ 34,236.84 19 $ 13,271.07 Ninguno $ 34,653.85 26 $ 21,120.50 Total $ 35,858.33 60 $ 19,598.96
¿Cuál fue el desempeño académico de los egresados durante sus estudios de licenciatura?
El 71% de los egresados que contestaron la encuesta realizó sus estudios de bachillerato en la UNAM, 43% en la ENP y 28% en el CCH y 28% en instituciones privadas.
El 99% estudió la carrera que era su primera opción, los motivos que un mayor número de egresados señalaron como más importantes para elegir su carrera son:
sus habilidades y fortalezas académicas (46.3), posibilidades de desarrollo personal y profesional (17.9%), perspectivas de trabajo (11.9%) y consejo de profesores (6%)
Tabla 3
Motivo por el que eligió su carrera Porcentaje El prestigio de la profesión 4.5%
Su cercanía geográfica a mi domicilio 1.5%
Perspectivas de trabajo 11.9%
Posibilidades de desarrollo personal y profesional 17.9%
Consejo de profesores 6.0%
Consejo de orientadores 3.0%
Consejo de familiares y amigos 1.5%
Sus habilidades y fortalezas académicas 46.3%
Perspectivas de ingresos altos 3.0%
El tipo de actividades profesionales 1.5%
Otro 3.0%
El 58% ingresó a la licenciatura entre 2007 y 2009. El 75% tenía 19 años o menos cuando ingresó a la licenciatura, es decir cursaron los niveles educativos previos en forma regular, 24% tenía entre 20 y 21 años y el 1% 22 años o más.
La media del promedio de las calificaciones obtenidas en la licenciatura es de 8.49. Un 22% no presentó ningún examen extraordinario. El 58% terminó el estudio de la carrera en cinco años o menos.
El 100% ya realizó el servicio social de ellos, 24% lo hizo en la UNAM, 72% en dependencias gubernamentales, 3% en organizaciones no gubernamentales y 1%
en una empresa. El 54% ya se tituló.
El análisis del rendimiento académico por género muestra que las mujeres obtienen un promedio más alto de calificaciones, presentan menos exámenes extraordinarios, terminan la carrera en un menor tiempo y se titulan en una mayor proporción.
Situación laboral de los egresados a los cuatro años de haber concluido sus estudios de licenciatura
Empleo
El 85% de los encuestados está trabajando y el 7% está buscando trabajo es decir el 93% forman parte de la actividad económica del país y el 7% restante no lo hace por condiciones personales. Se observan diferencias por género tanto en el porcentaje de egresados que están incorporados a la fuerza laboral, 88% de las mujeres y 97% de los hombres, como en la proporción de los que están buscando empleo 6% de las mujeres y 9% de los hombres., sin embargo, las diferencias no son significativas (Tabla 4).
Tabla 4
Situación laboral actual
Género
Total Femenino Masculino
Sí trabaja 26
81.25%
31 88.57%
57 85.07%
Desempleado 2
6.25%
3 8.57%
5 7.46%
Sin buscar (condiciones personales) 4 12.5%
1 2.86%
5 7.46%
Total 32 35 67
Del 7% que están desempleados, el 20% no ha encontrado trabajo por falta de ofertas y sigue buscándolo y el 40% renunció a su trabajo. De los egresados que
actualmente no están en el mercado laboral por condiciones personales (7%), el 100% están estudiando.
Características del trabajo actual
Del 85% de los egresados que trabajan, el 86% laboran en un trabajo que está relacionado o muy relacionado con su profesión. El 16% trabaja en el sector público, el 4% en el social y el 81% en el privado, de estos el 4% son propietarios o socios de una empresa, el 4% son trabajadores independientes y el 91%
empleados.
La actividad económica de las empresas o instituciones (Tabla 5) donde trabajan la mayor parte de los egresados de la carrera son: servicios bancarios, financieros y seguros (56%), servicios profesionales científicos y técnicos (19%) y actividades de gobierno, organismos internacionales y extraterritoriales (11%)
Tabla 5
Actividad económica de la empresa
Frecuenci a
Porcentaj e
Industria manufacturera 1 1.8%
Comercio 2 3.5%
Transporte, correos y almacenamiento 1 1.8%
Servicios bancarios, financieros y seguros 32 56.1%
Servicios profesionales científicos y técnicos 11 19.3%
Servicios de salud 1 1.8%
Servicios de esparcimiento, cultural, deportivos y otros centros
recreativos 1 1.8%
Asociaciones y agrupaciones 1 1.8%
Actividades de gobierno, organismos internacionales y extraterritoriales 6 10.5%
Otra 1 1.8%
TOTAL 57 100
Las actividades profesionales que realizan los egresados con mayor frecuencia son: análisis financiero (19%), asesoría especializada (11%) y consultoría (9%).
Tabla 6
Actividades profesionales Frecuencia Porcentaje
Dirección 1 1.8%
Dirección de proyectos 1 1.8%
Coordinación de proyectos 2 3.5%
Análisis de sistemas 3 5.3%
Planeación 2 3.5%
Programación 2 3.5%
Evaluación 4 7.0%
Supervisión 3 5.3%
Diagnóstico 1 1.8%
Investigación 1 1.8%
Análisis financiero 11 19.3%
Docencia 1 1.8%
Capacitación 1 1.8%
Asesoría especializada 6 10.5%
Consultoría 5 8.8%
Asesoría técnica 4 7.0%
Ventas / comercio 1 1.8%
Actividades administrativas 2 3.5%
Otro 5 8.8%
Los puestos en los que se desempeñan los egresados (Tabla 7) en las instituciones o empresas donde trabajan son: Funcionarios o directivos (26%), mandos medios (9%), profesionistas independientes (7%), empleado profesionista (14%) analista (31%).
Tabla 7
Puestos en los que se desempeñan Frecuencia Porcentaje
Director General 1 1.8%
Profesionista independiente 4 7.0%
Gerente / Director de área 10 17.5%
Coordinador 1 1.8%
Subgerente / Subdirector de área 3 5.3%
Jefe de departamento 3 5.3%
Ejecutivo de cuenta 1 1.8%
Jefe de oficina / sección / área 1 1.8%
Empleado profesionista 8 14.0%
Supervisor 1 1.8%
Analista 18 31.6%
Otro 6 11%
El 72% de los egresados trabajan en empresas o instituciones grandes, es decir, que tienen más 250 empleados, el 7% en medianas con más de 50 y hasta 250
empleados, el 14% en pequeñas entre 11 y 50 empleados y el 7%% en micro con diez empleados o menos.
Con relación al tipo de contratación el 88% trabajan por tiempo indeterminado, el 7% por tiempo determinado y el 5% por obra determinada.
De los egresados que actualmente están empleados, el 19% está buscando otro trabajo. De ellos el 100% trabajan tiempo completo y la media de sus ingresos es inferior a la de los egresados que no buscan otro trabajo, sin embargo, esta diferencia no es estadísticamente significativa.
¿A cuánto ascienden sus ingresos?
La media de los ingresos de los egresados que trabajan tiempo completo es de $21,514. En promedio los hombres tienen ingresos de $21,486 y las mujeres $20,844.
El 16% de los egresados que trabajan y han realizado o están realizando estudios de posgrado tienen ingresos superiores ($29,000) a los que no lo han hecho ($19,994).
Así mismo los que trabajan en el sector privado tienen ingresos superiores ($22,333.33) a los que laboran en el público ($20,826.19).
Por el tipo de contratación, los que laboran por tiempo indeterminado tienen ingresos superiores ($21,726) a los contratados por tiempo determinado o por obra determinada ($15,650 o $19,667).
El 15% de los egresados que están trabajando actualmente, tiene otro empleo remunerado, el 50% es de tiempo parcial y el 50% por obra o proyecto determinado. La media de los ingresos en total de estos egresados es superior ($21,611) a los que solo tienen uno ($21,071).
Transición de la Universidad al mercado laboral
El 48% de los egresados trabajó durante el último año de sus estudios de licenciatura, el 75% de ellos en trabajos relacionados con su profesión.
Al concluir su formación profesional el 78% buscó activamente un trabajo relacionado, el 85% de ellos, lo encontró en menos de seis meses, el 10% entre seis meses y un año y el 4% en un año o más.
Después de concluir sus estudios de licenciatura el 3% de los egresados nunca ha trabajado, el 31% ha tenido solo un trabajo, el 60% entre dos y tres trabajos y el 6% cuatro o más.
De acuerdo a lo señalado por los egresados los mecanismos más efectivos para su incorporación al mercado laboral son: internet (19%), relaciones hechas en empleos anteriores (18%), recomendación de un amigo o familiar (16%) y bolsa de trabajo externa (14%).
Tabla 8
Medio a través del cual consiguió su trabajo actual
Frecuencia Porcentaje
Bolsa de trabajo institucional 3 5.3%
Bolsa de trabajo externa 8 14.0%
Recomendación de compañeros de licencia 2 3.5%
Recomendación de un profesor 5 8.8%
Recomendación de un amigo o familiar 9 15.8%
Relaciones hechas en empleos anteriores 10 17.5%
Creación de un negocio, despacho o empresa 1 1.8%
Integración a un negocio familiar 0 0.0%
Servicio social 5 8.8%
Prácticas o estancias profesionales 0 0.0%
Agencia de colocación (head – hunters y Flata Outsourcing) 0 0.0%
Internet 11 19.3%
Otro 3 5.3%
Total 57 100%
Los requisitos más importantes para incorporarse a su primer trabajo relacionado con su carrera fueron: tener experiencia, aprobar los exámenes de selección, el manejo de tecnologías de la información y aprobar una entrevista formal (Tabla 9).
Tabla 9
Requisitos para conseguir su trabajo actual
Frecuencia Porcentaje
Ser titulado 4 7.0%
Aprobar los exámenes de selección 17 29.8%
Dominio de otro idioma 0 0.0%
Manejo de tecnologías de la información 9 15.8%
Experiencia 18 31.6%
Pasar una entrevista formal 8 14.0%
Otro 1 1.8%
Total 57 100%
Formación académica posterior al egreso
Después de terminar sus estudios de licenciatura, el 67% de los egresados han fortalecido su formación académica (Tabla 10), ya sea a través de cursos de actualización y/o estudios de posgrado. El 33% de egresados no ha realizado ninguna actividad el porcentaje de hombres en esta condición es superior.
Tabla 10
Formación académica posterior a la licenciatura
Género
Total Femenino Masculino
Actualización 16
(50%)
14 (40%)
30 (44.78%)
Posgrado 2
(6.25%)
0 (0%)
2 (2.99%) Actualización y posgrado 7
(21.88%)
6 (17.14%)
13 (19.4%) Ninguna actividad 7
(21.88%)
15 (42.9%)
22 (32.84%)
Total 32
(100%)
35 (100%)
67 (100%)
El 64% de los egresados se han actualizado a través de diferentes modalidades de educación continua. Por género la participación de las mujeres es de 72% y la de los hombres es de 57%.
Del total de la muestra, el 22% tiene o está realizando estudios de posgrado. De ellos 7% de especialización y 93% de maestría. La proporción por género de egresados que tienen estudios de posgrado es de 17% de los hombres y 28% de las mujeres.
Desarrollo de habilidades generales (Tabla 11)
La habilidad que un porcentaje mayor de egresados consideraron que desarrollaron durante su formación profesional es el liderazgo (90%). Otras habilidades que también tienen porcentajes importantes de egresados consideraron que las desarrollaron como el uso de modelos o métodos matemáticos para analizar datos, la formulación de argumentos lógicos, el aprendizaje independiente.
Sin embargo, otras habilidades también muy importantes, como la resolución de problemas y la expresión verbal y escrita de ideas en forma clara fueron adquiridas por porcentajes mucho menores de egresados (Tabla 11).
Tabla 11
Grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos Desarrollo de habilidades durante la formación profesional
a) Expresar verbalmente opiniones o ideas en forma clara y precisa 33%
b) Expresar por escrito opiniones o ideas en forma clara y precisa 39%
c) Analizar ideas críticamente 75%
d) Aprender en forma independiente 79%
e) Actuar en el ámbito laboral de acuerdo a la ética profesional 54%
f) Desarrollo de una actitud de liderazgo 90%
g) Resolver problemas 33%
h) Usar modelos y/o métodos matemáticos para analizar datos 87%
i) Formular argumentos lógicos 81%
j) Trabajar en colaboración con otras personas 51%
k) Formular ideas o pensamientos originales o innovadores 51%
Habilidades requeridas para el desempeño profesional y grado de exigencia (Tabla 12).
En general se puede observar que casi la totalidad de las habilidades y conocimientos señalados fueron considerados por la mayoría de los egresados como parte importante de las exigencias en el desempeño de su trabajo profesional, la media de los porcentajes es de 85%.
Los porcentajes más altos corresponden a las habilidades para el razonamiento lógico analítico, identificar problemas y encontrar soluciones, el manejo de paquetes computacionales, la toma de decisiones, la búsqueda de información
pertinente y actualizada, la aplicación del conocimiento, el procesamiento y utilización de la información. Se puede identificar un alto grado de congruencia entre estas habilidades y el ejercicio de su profesión lo que muestran que laboran en trabajos relacionados con su carrera.
El conocimiento de lenguas extranjeras tiene el porcentaje menor de egresados que lo consideraron como parte de las exigencias en el desempeño de su trabajo.
Tabla 12
Grado de exigencia que enfrenta en su trabajo conforme a los siguientes aspectos
Exigencia y Mucha Exigencia 1) Conocimientos generales de la disciplina 80%
2) Conocimientos especializados 94%
3) Conocimientos inter y multidisciplinarios 83%
4) Conocimientos de lenguas extranjeras 62%
5) Habilidades para el manejo de paquetes computacionales 98%
6) Razonamiento lógico analítico 100%
7) Habilidad para la aplicación del conocimiento 97%
8) Habilidad para tomar decisiones 94%
9) Habilidad para identificar problemas y encontrar soluciones 98%
10) Búsqueda de información pertinente y actualizada 94%
11) Habilidades para procesar y utilizar información 97%
12) Habilidad para trabajar en equipo 89%
13) Habilidad de dirección / coordinación 78%
14) Habilidad administrativa 69%
15) Disposición para aprender constantemente 92%
16) Disposición para el manejo de riesgo 86%
17) Habilidades para las relaciones públicas 77%
18) Habilidades para la comunicación oral, escrita y gráfica 85%
19) Puntualidad 72%
20) Buena presentación 74%
21) Creatividad e innovación 83%
22) Identificación con la empresa / institución 78%
23) Disposición a la rendición de cuentas y transparencia 89%
24) Adaptación a cambios (organizacionales y nuevas tecnologías) 89%
25) Habilidad para trabajar independientemente 77%
Grado de satisfacción en el desempeño de su trabajo (Tabla 13)
Con respecto a la satisfacción de los egresados en el desempeño de su trabajo (Tabla 13) se observa que la mayor parte de ellos consideran que pueden responder en forma satisfactoria a las exigencias del trabajo, es decir, que su formación profesional es adecuada.
Los aspectos que mayores porcentajes de egresados consideraron satisfactorios son los siguientes: la posibilidad de responder a problemas de trabajo, el contenido del trabajo (actividad), el reconocimiento profesional alcanzado y el salario (ingresos y prestaciones)
Tabla 13
Satisfacción en el desempeño del trabajo con los siguientes aspectos
Satisfecho y totalmente satisfecho a).- La puesta en práctica de los conocimientos adquiridos en la licenciatura 86%
b).- La posibilidad de realizar ideas propias 89%
c).- El reconocimiento profesional alcanzado 94%
d).- El trabajo en equipo 85%
e).- La posibilidad de coordinar un equipo de trabajo 77%
f).- La posibilidad de responder a problemas de trabajo 98%
g).- El contenido del trabajo / actividad 95%
h).- El ambiente de trabajo 88%
i).- El salario(ingresos y prestaciones) 91%
j).- La posición jerárquica alcanzada 69%
k).- La posibilidad de responder a problemas de relevancia social 77%
Opinión sobre la elección de la carrera
El 81% de los egresados señala que la elección de la profesión que estudió fue correcta es decir que volvería a estudiar la misma carrera. Al respecto el porcentaje de mujeres es mayor sin embargo la diferencia no es significativa.
Tabla 14
volvería a estudiar la misma carrera
Género
Total Femenino Masculino
Si 29
90.62%
25 71.43%
54 80.6%
No 3
9.38%
10 28.57%
13 19.4%
Total 32
100%
35 100%
67 100%
Opinión sobre la elección de la Institución
El 94% de los egresados considera que la elección de la UNAM como la institución para realizar sus estudios de licenciatura fue correcta y que la volvería a elegir. El 6% que no lo haría señala como una mejor opción una institución privada.
Tabla 15 volvería a elegiría inscribirse en la misma institución Misma
institución
Género
Total Femenino Masculino
Si 31
96.88%
32 91.43%
63 94%
No 1
3.12%
3 8.57%
4 6%
Total 32
100%
35 100%
67 100%
