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La transformación de las prácticas pedagógicas en el favorecimiento del razonamiento matemático en estudiantes de grado sexto a de la institución educativa juan xxiii – mercaderes cauca

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Figura  2.  Comparación  de  porcentajes  según  niveles  de  desempeño  por  año  en  matemáticas, noveno
Figura 3. Pasos en el proceso de razonamiento inductivo
Figura 4. Sistemas de representación
Figura 5. Problema del Calendario Matemático relacionado con secuencias numéricas
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