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Comunicación científica: introducción. Ing. Rita de León

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Academic year: 2022

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Comunicación científica:

introducción

Ing. Rita de León

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Ciencia

• Ciencia (en latín scientia, de scire, ‘conocer’), término que en su sentido más amplio se emplea para referirse al

conocimiento sistematizado en cualquier campo, pero que suele aplicarse sobre todo a la organización de la

experiencia sensorial objetivamente verificable.

• La búsqueda de conocimiento en ese contexto se conoce como ‘ciencia pura’, para distinguirla de la ‘ciencia aplicada’

—la búsqueda de usos prácticos del conocimiento

científico— y de la tecnología, a través de la cual se llevan a cabo las aplicaciones.

Fuente: http://profesores.fi-

b.unam.mx/jlfl/Seminario_IEE/ciencia.pdf

(3)

Método científico

• Es el conjunto de etapas que señalan la forma (procedimiento) para llevar a cabo una

investigación cuyos resultados sean aceptados como válidos por la comunidad científica.

(4)

Pasos del método científico

Existen muchas variantes del método científico, una de ellas es la siguiente:

1. Delimitar y definir el objeto de la investigación o problema

2. Plantear la hipótesis de trabajo o el método de solución al problema

3. Elaborar el diseño experimental, modelo o prototipo

4. Realizar experimentos, simulaciones, cálculos o pruebas

5. Analizar, verificar o validar los resultados

6. En caso necesario reajustar el experimento, modelo o prototipo y regresar al paso 4

7. Obtener conclusiones

8. Contrastar las conclusiones con las predicciones

9. Sugerencias de trabajos futuros

10. Elaboración de un informe escrito

(5)

Investigación científica

• El objetivo de la investigación científica es la publicación. Los

hombres y mujeres de ciencia, cuando comienzan como estudiantes

graduados, no son juzgados

principalmente por su habilidad en los trabajos de laboratorio, ni por su

conocimiento innato de temas

científicos amplios o restringidos, ni, desde luego, por su ingenio o su

encanto personal. (Day R., 2005)

(6)

Investigación científica

• La piedra angular de la

filosofía de la ciencia se basa en la premisa fundamental de que las investigaciones

originales tienen que

publicarse; solo así pueden verificarse los nuevos

conocimientos científicos y añadirse luego a la base de datos que llamamos

precisamente conocimientos científicos.

(Day R., 2005)

(7)

Difusión/Comunicación científica

• ¿Qué es la divulgación científica? (Fierro, s.f.)

• Importancia de la divulgación científica

• ¿Quién divulga?

• Formatos de divulgación

(8)

Comunicación científica

• El estudio de cómo los académicos en cualquier campo utilizan y difunden

información a través de canales formales e

informales (Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L. C.,

& Castellanos Domínguez, O.F; 2012).

(9)

Objetivo comunicación científica

• El principal objetivo de la comunicación científica es el “registro, evaluación, diseminación y acumulación de conocimientos, hechos y percepciones humanas” (Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L. C.,

& Castellanos Domínguez, O.F; 2012).

(10)

Educación superior y comunicación científica

• La comunicación científica es inherente – particularmente y con mayor vigor– a las instituciones de educación superior, las cuales tienen la responsabilidad social de promover y desarrollar investigaciones, divulgarlas como un bien público, de uso y beneficio general, que produzca impacto en el desarrollo tecnológico y permita innovación en el entorno en el que ejercen influencia (Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L.

C., & Castellanos Domínguez, O.F; 2012).

(11)

Formas de divulgación

• Congresos

• Seminarios

• Artículos en revistas especializadas

• Blogs

• Páginas web

• Actividades con la comunidad

(12)

Impacto de la comunicación científica

• La generación de conocimiento implica que éste sea divulgado y difundido, teniendo en cuenta no sólo que el conocimiento no publicado en realidad no existe, como afirman algunos autores, sino que, además, si este no genera impacto, es equivalente a que no se hubiese publicado (Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L. C., & Castellanos Domínguez, O.F; 2012).

• .

(13)

Ámbitos de impacto

• Se reconocen especialmente dos ámbitos sobre los cuales puede ejercer un alto impacto la comunicación científica, cuando se realiza una correcta apropiación de los conocimientos allí transmitidos: el académico y el social (Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L. C., &

Castellanos Domínguez, O.F; 2012).

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Oral

Escrita

Otras formas (arte..)

Difusión

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Redacción científica

• La regla fundamental para una correcta redacción del artículo científico es seguir una secuencia lógica en la exposición de los conceptos, que permite diferenciar claramente los hechos o resultados, de los juicios de valor e inferencias. Los lectores esperan leer y tener conocimiento de la investigación en la misma secuencia en que se realizó: ¿cuál es la pregunta a responder o hipótesis a comprobar?,

¿cómo se buscó la respuesta?, ¿qué se encontró? y ¿a qué respuesta se llegó?

El texto, en consecuencia, ha de estar bien estructurado, dividido en apartados o párrafos que faciliten su comprensión (Ferriols & Ferriols, 2005).

(16)

Investigación científica y redacción

• Así pues, el científico no solo tiene que

“hacer” ciencia sino también “escribirla”. Una mala redacción puede impedir o retrasar la

publicación de un trabajo científico excelente, y a menudo lo hace (Day, 2005.

(17)

Las audiencias más importantes

• Hacedores de política pública

• Profesores universitarios

• Profesores en general

• Industria

• ONGs

• Escritores

• Productores de documentales

• Periodistas

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Referencias

• Ramírez D.C., Martínez Ruiz, L. C., & Castellanos Domínguez, O.F.

(2012). Divulgación y Difusión del conocimiento: las revistas

científicas. Programa Interdisciplinario de Investigación y Desarrollo en Gestión, Productividad y Competitividad -Biogestión. Universidad Nacional de Colombia. 184p.

• Day, R. (2005, 3ª. ed) Cómo escribir y publicar trabajos científicos.

Washington:OPS

• Fierro,J. (s.f) La divulgación de la ciencia Una visión personal.

Disponible en:

http://www.astroscu.unam.mx/~julieta/descargas/articulos/divulga cion%20ciencia%20una%20vision%20personal.pdf [acceso 15 de enero 2018].

• Ferriols R. & Ferriols F. (2005) Escribir y publicar un artículo científico original. Mayo :Madrid

Referencias

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