REGLAMENTO DEL PARTICIPANTE
“DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA”
1ra versión. Online (Código: DIPAT_v1)
Declaro conocer y aceptar las condiciones generales de: admisión (inscripción), académicas, de evaluación, de promoción (aprobación o reprobación) y de finalización que el presente programa de estudios detalla a continuación:
I.- PROCEDIMIENTOS ADMINISTRATIVOS 1. Sobre procedimientos de inscripción:
a) Para comenzar con el proceso de inscripción deberá completar todos los datos solicitados en el formulario de pre - inscripción, exclusivamente a través de la pagina web de hyperpraxis en el siguiente link: https://www.hyperpraxis.cl/diplomados/est/
Posteriormente, y una vez recepcionada la ficha de inscripción se le enviará automáticamente un correo de autorespuesta con toda la información del programa (revise en spam o no deseados de su e-mail).
Para finalizar el proceso de matriculación deberá:
b) Pagar el arancel total (pago único) mediante pago electrónico.
c) U otros requisitos no señalados, pendientes o solicitados particularmente (Ej. pagos por PAY PAL, Payoneer, Vita Wallet o Western Union: para alumnos/as de: México, Republica Dominicana, Ecuador Perú, Bolivia, Uruguay, Paraguay y/o Argentina).
1.2.- Para retiros anticipados de estudiantes, antes del inicio o durante el programa de diplomado:
1.2.1 En el caso de retiro voluntario “antes del inicio” del programa de estudios (02 de mayo 2022) se debe notificar por escrito al correo: [email protected] hasta 72 hrs antes, y se procederá con la devolución del 75% del valor pagado o documentado. Se hará efectiva la devolución hasta 15 días corridos posterior a la fecha de recepción y aprobación de la renuncia voluntaria.
La recepción de cualquier solicitud es considerada válida, con la fecha de recepción del documento por parte de Hyperpraxis.
1.2.2 No habrá ningún tipo de devolución para retiros voluntarios o de cualquier tipo “durante”
la ejecución del programa de estudios 2022.
1.2.3 Para efectos operativos toda emisión de información es valida aquella publicada en la página web de www.hyperpraxis.cl. Por tal motivo, para todos/as aquellos participantes que se incorporen posterior a la fecha señalada lo harán en conocimiento de los plazos y condiciones indicadas en este documento.
1.2.4 Se deberá respetar el quórum mínimo para dar inicio al diplomado. De lo contrario este programa podría ser: cancelado; suspendido o aplazado, y se notificará por escrito hasta dos (2) días antes del inicio del mismo. En el caso de cancelaciones del organizador, los participantes matriculados recibirán la reversa del pago integro en un 100%, en un plazo máximo de cinco (5) días posterior a la fecha de inicio, y de acuerdo al procedimiento de pago utilizado por el alumno/a.
II.- INTRODUCCIÓN
GRUPO HYPERPRAXIS CHILE, inicia la primera versión del Programa de “DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA” año 2022, con el objeto de contribuir al mercado laboral de especialistas profesionales en esta área, para que posean un profundo conocimiento teórico y práctico aplicado a favorecer procesos de aprendizaje integral en personas en que contexto de la atención temprana.
El presente programa de estudios es único en Latinoamérica. Mantenemos este año, a destacados relatores/as, académicos, certificados desde Buenos Aires y Córdoba en Argentina, así como desde Montevideo en Uruguay, y a través de la coordinación académica de la destacada Mg. Nora Bezzone (Argentina).
III.- DESCRIPCIÓN:
El diplomado en Atención Temprana propone la formación y actualización en el abordaje de los niños y niñas entre 0 y 3 años con problemas en su desarrollo o que transitan situaciones que ponen en riesgo su trayectoria de vida. Se trata de una propuesta interdisciplinaria tanto en el desarrollo de sus contenidos como en la inscripción de sus estudiantes.
La práctica profesional de la Atención Temprana requiere de un conocimiento profundo sobre el desarrollo infantil y de sus elementos estructurales e instrumentales. Se inscribe en una concepción de niño y niña pero también en el rol de los adultos, pero por sobre todas las cosas requiere de una epistemología y una ética que se haga cuerpo en cada acción e intervención.
El presente diplomado permitirá a los asistentes aproximarse a la Atención Temprana a partir de las fundamentaciones teóricas que la sustentan, también reflexionar sobre las funciones de las familias y su contexto.
3.1- Objetivo General:
El Diplomado en Atención Temprana especializa la formación de base de los graduados y una vez finalizado el proceso de formación los participantes estarán en condiciones de:
Acompañar las trayectorias del desarrollo detectando oportunamente sus riesgos y alteraciones interviniendo a través del conocimiento de estrategias y técnicas específicas de la Atención Temprana para dar respuesta a las necesidades singulares de cada niño o niña.
3.2.- PROGRAMA Y DESCRIPTOR MODULAR:
Nº Fecha Módulos Clase
SINCRONICA en VIVO
Docente
M.1 02 al 15 mayo 2022
“
INTRODUCCIÓN A LA ATENCIÓN TEMPRANA
”.Clase nº1: (MasterClass):
Introducción a la Atención Temprana. Conceptos de Atención y Estimulación
Temprana. Niveles de Prevención:
Primaria Secundaria y Terciaria.
Objetivos.
Clase nº2: Fundamentos de la Intervención. Fundamentos Teóricos: Genética Epigenética.
Plasticidad Neuronal Plasticidad Simbólica. Bases científicas.
Neuropsicosociología del Desarrollo.
Clase nº3: Trayectorias de desarrollo. Concepto de
Desarrollo, etapas, dimensiones.
Clase nº4: Los organizadores del desarrollo
psicomotor. Teoría de Myrtha Chokler: Vínculo de Apego, Comunicación, Orden Simbólico, Exploración y conocimiento del mundo, seguridad postural y disponibilidad corporal.
Lunes 16 mayo
19.30 hrs.(GTM-4 Chile) Evaluaciones:
Sumativa:
14 y 15 mayo 2022
Foro
Asincrónico
Mg. Nora
Bezzone
(Córdoba,
ARG)
M.2 16 al 29 mayo 2022
“BIENESTAR, CUIDADOS Y DESARROLLO EN LA INFANCIA TEMPRANA EN EL CONTEXTO ACTUAL”.
Clase nº1: Marco Teórico
Conceptual. Revisión y discusión de los términos de bienestar, cuidados, desarrollo infantil, aprendizaje, determinantes del desarrollo, factores de riesgo y de protección, resiliencia, desde la perspectiva de género y de derechos.
Clase nº2: Panorama de la Primera Infancia en
América. Principales
determinantes del bienestar y desarrollo infantil hoy en América Latina. Rezagos en el desarrollo.
Clase nº3: La crianza en
tiempos inciertos. Análisis de los aspectos críticos (juegos, juguetes y rutinas; "crisis del no" y la
paradoja del uso de pantallas).
Clase n°4: (Master
Class): Acciones de promoción y prevención del bienestar y
desarrollo infantil en tiempos de pandemia.
Lunes 23 mayo 2022 19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
28 y 29 mayo 2022
Foro
Sincrónico:
25 mayo 2022
Lic. Ana Cerutti
(Montevideo, URU)
M.3 30 mayo al 12 junio 2022
“DIAGNÓSTICO TEMPRANO DE ALTERACIONES EN EL DESARROLLO.
NEURODESARROLLO TÍPICO Y ATIPICO”.
Clase nº1: Neurodesarrollo en la Primera Infancia.
Neurodesarrollo típico. Desarrollo cerebral intrautero. Signos
tempranos de alerta en el neurodesarrollo.
Clase nº2: Retraso global del desarrollo y discapacidad intelectual. Caracterización funcional del niño y niña con Síndrome de Down. Intervención.
Hipotonía.
Lunes 6 junio
19.30 hrs.(GTM-4 Chile) Evaluaciones:
Sumativa:
11 y 12 junio 2022
Ateneo
Módulos 3 – 4 – 5: 29 junio 2022
Dr. Sergio
Martinez
(Córdoba,
ARG)
Clase nº3: Trastorno de la coordinación motora. El tono muscular y sus alteraciones.
Encefalopatía crónica no evolutiva. Intervención.
Clase nº4: (Master Class) Los trastornos en el Desarrollo.
Diagnóstico temprano.
Prevalencia. El niño/a de riesgo Recomendaciones.
M.4 13 al 26 junio 2022
“
INICIACIÓN DEL PROCESO DE ATENCION TEMPRANA. LA FAMILIA
”Clase nº1 (Master Class): La admisión como parte del proceso. La primera entrevista, anamnesis. Entrevista libre. El lugar del hijo, expectativas, enamoramiento. El lugar de la pareja parental, representación de funciones.
Clase nº2: La implicancia del vínculo. Concepto de apego, etapas del apego, alteración del apego.
Clase nº3: La subjetivación.
Narcisismo y relación madre –hijo.
Construcción de esquema corporal y de la imagen de sí.
Clase nº4: Regulación de la díada. Conflictos en el desarrollo del vínculo
Lunes 20 junio 2022
19.30 hrs. (GTM-4 Chile)Evaluaciones:
Sumativa:
25 y 26 junio 2022
Ateneo
Módulos 3 – 4 – 5: 29 junio 2022
Lic.
Magdalena Tonnellier (Córdoba, ARG)
M.5 27 junio al 10 julio 2022
“
DIAGNOSTICO EN ATENCIÓN TEMPRANA: HERRAMIENTAS, EXAMEN DEL DESARROLLO
”.Clase nº1: (Master Class): Las variaciones en el desarrollo infantil temprano. ¿Cuándo y cómo intervenir? Criterios y
Lunes 04 julio 2022
19.30 hrs. (GTM-4 Chile)Evaluaciones:
Sumativa:
09 y 10 julio
Mg. Nora
Bezzone
(Córdoba,
ARG)
categorías diagnósticas en el campo de la Atención Temprana.
Clase nº2: El examen
psicomotor del lactante (Primera Parte). Parámetros de
observación
Clase nº3: El examen psicomotor del lactante
(Segunda Parte). Parámetros de observación
Clase nº4: Las pruebas objetivas del desarrollo.
Técnicas de screening técnicas específicas. Propiedades y uso de las técnicas en Latinoamérica.
Técnicas administradas o autoadministradas?
2022 Ateneo
Módulos 3 – 4 – 5: 29 junio 2022
M.6 11 al 24 julio 2022
“
INTERVENCION EN NIÑOS DE ALTO RIESGO. CUIDADOS EN EL NEURODESARROLLO
”.Clase nº1: Referencias teóricas. Marco teórico
referencial para la intervención psicomotriz en Neonatología.
Características y particularidades del bebe RNPT/AR.
Clase nº2: La observación y el abordaje psicomotor en la unidad de terapia intensiva neonatal. Perfil del desarrollo Psicomotor, particularidades en los hitos del desarrollo.
Clase nº3: Programa de seguimiento en niños de Alto riesgo. Conformación del equipo de especialistas en el seguimiento aquí el nombre de la unidad.
Lunes 18 julio 2022
19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
23 y 24 julio 2022
Foro
Sincrónico:
20 julio 2022
Lic. Ingrid
Bottiglieri
(Córdoba,
ARG)
Clase nº4 (Master
Class): Control- seguimiento- tratamiento en estimulación temprana. Dispositivos terapeuta- familia-bebe.
M.7 25 julio al 07 agosto 2022
“
ABORDAJE TERAPEUTICO TEMPRANO
”Clase nº1: Vínculos
Tempranos. Conocimiento de las angustias corporales del bebé.
Empatía tónico-emocional.
Diálogo tónico.
Clase nº2: Interacciones Tempranas. Tipos de
interacciones lúdicas de 0 a 3 años
Clase nº3: Trabajo con
padres. El trabajo con los padres.
Pautas y señalamientos.
Clase nº4 (Master
Class): Proyecto Terapéutico. El trabajo del equipo
interdisciplinario en la construcción y seguimiento
continuo, del abordaje terapéutico.
Proyecto terapéutico, objetivos generales y específicos del mismo. Etapas del abordaje:
alianza terapéutica con los padres; la visita al domicilio; el trabajo con el bebé y con los padres; alta/seguimiento.
Lunes 01 agosto 2022 19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
06 y 07 agosto 2022 Panel
Reactivo Módulos 7 – 8 – 9: 24 agosto 2022
Lic. Claudia
Ravera
(Montevideo, URU)M.8 08 al 21 agosto 2022
“
ABORDAJE TEMPRANO EN LOS TRASTORNOS NEUROMOTORES
” Clase nº1: Referenciasteóricas. Marco teórico
referencial para la intervención Kinésica y Psicomotriz.
Clase nº2: La evaluación kinésica y la Valoración Psicomotriz. Aspectos
fundamentales para la evaluación del bebé y niño/a pequeño/a con trastorno de origen neuromotor.
Clase nº3: Construcción interdisciplinaria del Proyecto Terapéutico. Modelos de intervención: multi, inter y transdisciplina. Objetivos generales para un único niño/a.
Clase nº4 (Master
Class): Intervención kinésica y Psicomotriz en el bebé y niño/a pequeño/a con trastorno de origen neuromotor. El dispositivo terapéutico de la sala. El
terapeuta. El encuentro con el bebé y su familia.
Lunes 15 agosto 2022 19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
20 y 21 agosto 2022 Panel
Reactivo Módulos 7 – 8 – 9: 24 agosto 2022
Lic. Lucrecia Spaini Lic. Natalia Oliva (Córdoba, ARG)
M.9 22 agosto al 04 sept.
2022
“
INICIOS DE LA COMUNICACIÓN Y EL LENGUAJE
”Clase nº1: Mirada
fonoaudiológica de la primera infancia. Función
Alimentaria: Reflejos orales.
Habilidad motriz orofacial.- Importancia del tipo de
alimentación para el desarrollo del habla. Función Auditiva:
Valoración auditiva objetiva.
Lunes 29 agosto 2022 19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
03 y 04 sept 2022
Panel Reactivo Módulos 7 – 8
Lic. Lorena
Zamprogno
Lic. Daniela
Palomeque
(Córdoba,
ARG)
Programas de Detección Auditiva.
Función Comunicativa:
Comunicación del recién nacido.
Integración de la función alimentaria y auditiva en la comunicación del niño.
Clase nº2: Habilidades de comunicación y lenguaje en niños de 0 a 3 años. Desarrollo de la comunicación: del
nacimiento hasta los 3 años de vida. Principales hitos en el desarrollo comunicativo. ¿Cuándo comienza la comunicación
intencional? Requisitos cognitivos y sociales. El papel del adulto:
Interpretación de las actividades del niño como conductas
genuinamente comunicativas.
Clase nº3: Comunicación y lenguaje en poblaciones de riesgo. Definición de población de riesgo. Programas de seguimiento en poblaciones de riesgo.
Lenguaje en el niño prematuro.
Clase nº4 (Master Class): Intervención
fonoaudiológica en niños de 0 a 3 años. Atención temprana al lenguaje (Alternativas de estimulación). El juego: una oportunidad para estimular la comunicación y el desarrollo del lenguaje. Comunicación
aumentativa: implementación del uso de códigos no verbales, para ampliar las posibilidades de comunicación y lenguaje del niño.
2022
M.
10
05 al 18 sept 2022
“ RECURSOS E INTERVENCION EN ATENCIÓN TEMPRANA: LOS JUEGOS CORPORALES, LAS ACCIONES, LAS PALABRAS Y LOS OBJETOS ” Clase nº1: La posición del especialista en Estimulación Temprana. Relator Online Lic.
Haydeé Coriat. El organismo y la estructuración subjetiva.
Transferencia. Foro de
participación moderadora Mg.
Nora Bezzone.
Clase nº2: El juego Corporal.
Relatora Lic. Ana Cerutti. Juegos de Crianza. Foro de participación moderadora Mg. Nora Bezzone.
Clase nº3: Las acciones y los objetos en la intervención oportuna. Relatora Débora Shojed Ortiz.
Clase nº4: PANEL DE
ESPECIALISTAS: RECURSOS E INTERVENCIÓN EN ATENCIÓN TEMPRANA.
Invitadas: Haydeé Coriat - Ana Cerutti - Débora Shojed Ortiz.
Modera: Nora Bezzone.
Lunes 12 septiembre 2022
19.30 hrs.
(GTM-4 Chile) Evaluaciones Sumativa:
20 y 21 septiembre 2022
Foro
Asincrónico
Lic. Haydeé Coriat Mg. Ana Cerutti Lic. Débora Shojed Ortiz (Buenos Aires, ARG) Modera: Mg.
Nora Bezzone
SEMANA DE ACTUALIZACIÓN Y CIERRE DE DIPLOMATURA
22 al 29 septiembre 2022
3.3.- Cantidad de Horas:
Actividades Horas
Videoconferencias 20
Revisión de capsulas grabadas 20
Estudio Autónomo 50
Evaluaciones 10
Total. (Horas Cronológicas) 100
3.4.- Fecha de duración: Desde el 02 mayo al 21 septiembre de 2022.
Carga horaria diaria recomendada: 45 minutos por día de lunes a viernes
IV.- OTRAS CARACTERÍSTICAS DEL DIPLOMADO 4.1.- Reglamentación del Organizador.
Los estudiantes deberán:
1. Manejar herramientas computacionales (Office, Internet Explorer, etc.), ingles básico y/o a nivel usuario.
2. Disponer de acceso a computador y a internet (Banda ancha), de manera que pueda abordar y cumplir correcta y oportunamente las obligaciones que el curso requiere.
3. Comunicarse con su tutor virtual a través de la plataforma Moodle (http://elearn.hyperpraxis.cl) y directamente al correo electrónico ([email protected]), y/o al whathapp: +56 9 84807869
4. Mantener en su poder una copia de lo/s trabajo/s, actividad/es e informe/s que envíe al tutor, ya que no le serán devueltos y es responsabilidad del alumno/a el respaldo de sus tareas.
5. Cumplir con las fechas establecidas para el envío de actividades de evaluación. El retraso será sancionado en sus calificaciones al optar a un máximo de nota 50.
6. Mantenerse permanentemente informado del Diplomado a través de la plataforma MOODLE.
7. Mantener actualizados sus datos personales registrados al momento de la inscripción, tales como: dirección, teléfono, foto de su rostro, correo electrónico y lugar de trabajo, entre otros.
Esta información debe registrarse en la plataforma MOODLE.
Grupo Hyperpraxis Chile, tendrá como facultad aplicar medidas disciplinarias como la de excluir de la actividad de capacitación, a aquel alumno (a) y/o relator/a, que incurra en hechos que atenten contra la salud emocional, ética/ moral y/o discriminatoria hacia él o los participantes, relatores y equipo colaborador u organizador. Al mismo tiempo los asistentes tendrán la obligación de presentarse en los horarios programados de videoconferencia con el objeto de dar cumplimiento a la programación, así como a velar por su conducta ética, buen vocabulario ante todo en un clima de respeto y sana convivencia.
En el caso de que los participantes no puedan asistir a una de las clases en VIVO u Online, deberán hacer llegar un correo electrónico a la encargada de soporte Sra. Katerine Muñoz T.
([email protected] con el código DIPAT_v1).
Es de exclusiva responsabilidad de cada participantes mantenerse al tanto de las distintas actividades en el portal e-learning, sobre notificaciones, revisión de capsulas grabadas, videoconferencias en VIVO, o clases grabadas, capsulas grabadas de las unidades de aprendizaje, retroalimentaciones en foros, descarga de bibliografía obligatoria y complementaria de cada módulo, que exclusivamente se harán a través de la plataforma educativa del diplomado, así como de enviar las evaluaciones de los 10 módulos por esta misma vía. El mecanismo para
justificar el incumplimiento de una actividad evaluada, será la licencia médica y/u otro; así como algún impedimento que haya contraído el participante previa inscripción o durante a este diplomado. La que puede enviarse hasta cinco (5) días después de dicha actividad.
El tutor o relator dispondrá de un plazo máximo de cinco (5) días hábiles para responder a las consultas de los participantes, labor que se efectuará en horarios de oficina de lunes a viernes, exceptuando festivos y/o fechas por eventos imprevistos.
Los participantes podrán exigir que el diplomado se dicte de acuerdo a lo ofertado en términos de contenidos, calendarios previamente fijados y/o condiciones iniciales. Siempre y cuando todas estas medidas no escapen a hechos fortuitos, de contingencia nacional e internacional, climatológicos, sanitarios, de resguardo personal o colectivo y/o por atentados terroristas u otros que afecten directa o indirectamente la central de operaciones de Hyperpraxis Chile y de sus colaboradores.
Los participantes deberán evaluar a los relatores y la calidad del programa de estudios en general al finalizar éste mediante una encuesta de satisfacción, la cual será respondida mediante plataforma e-learning en el último módulo, y cuya entrega es obligatoria de parte de los alumnos/as.
4.2.- Canal para Consultas, Sugerencias y/o Reclamos:
• Consultas Académicas: Para consultas acerca de procesos técnicos relevantes a lo estrictamente relacionado con los módulos, sesiones en VIVO, e-learning, y evaluaciones estas deben ser resultas por el relator/a a cargo del módulo mediante comunicación directa en la plataforma e-learning: https://elearn.hyperpraxis.cl/login/index.php
• Consultas Soporte Técnico plataforma e-learning: Para consultas sobre el uso de la plataforma e-learning como: usuario, claves y manejo general del aula virtual, comunicarse indicando el código [DIPAT_v1], al correo [email protected]. y/o al WhatsApp: 56 9 84807869. La/s respuesta/s será entregada en horarios de oficina de lunes a viernes, sin considerar días festivos.
• Consultas de contabilidad y pagos: Para consultas sobre la situación económica del presente diplomado, comunicarse directamente con la Srta. Tannya Suarez L. al correo [email protected]
• Consultas generales, sugerencias y/o reclamos: comunicarse por escrito directamente con Sra. Antonella Porcella D. al correo [email protected] y/o al fono:
228869516 o al celular +56 961530971. La respuesta será entregada en un máximo de 5 días hábiles, en horarios de oficina de lunes a viernes por escrito.
4.3.- Reglamento de Evaluación
1. Cada actividad se evaluará en escala de: 10 a 70. Para obtener la máxima calificación, la evaluación debe ser entregada en la fecha estipulada, por modalidad individual o como indique el relator/a de cada módulo: Correspondiente a: prueba de selección múltiple o múltiple choice;
participación en foros sincrónicos y asincrónicos; paneles reactivos; y ateneos. Cumplir con la totalidad de los objetivos y sus prerrequisitos.
2. Las solicitudes de prorrogas para evaluaciones realizadas fuera de plazo se aceptarán sólo dentro de los 5 días corridos posteriores a la fecha oficial y optarán a una calificación máxima de 50. El alumno/a podrá solicitar prorroga al área de soporte y plataformas por escrito al correo:
[email protected] (señalando su justificativo con el código DIPAT_v1), para la otorgación de un plazo adicional y para una cantidad igual o inferior a 3 solicitudes totales en toda la duración del programa. Si esto no ocurre, el alumno/a pierde el derecho a prorroga. De forma excepcional se podrán emitir prorrogas excepcionales de evaluación para casos específicos.
3. Es responsabilidad de cada alumno/a revisar sistemáticamente sus calificaciones en la plataforma.
4. Para los casos de trabajo práctico tipo ensayo u otro: Todo trabajo evaluativo de este tipo debe ser original, es decir, de elaboración propia ya sea en la modalidad individual o como determine el relator de cada módulo. Al detectar una copia o plagio, es causal inmediata de marginación del diplomado. El plagio en las evaluaciones se penalizará con nota mínima de 10.
5. La Coordinación Académica y su representante (Mg. Nora Bezzone) actúa como única instancia de apelación para las eventuales controversias de los alumnos/as en relación con la evaluación de sus actividades y calificaciones.
6. El docente de cada módulo determinará e informará en la sesión en VIVO el instrumento de evaluación que aplicará, así como de la escala o procedimiento que utilizará para llegar a la calificación. La escala para obtener la calificación será considerada con un porcentaje de exigencia del 60%.
7. Los participantes conocerán y aceptarán su calificación en un máximo de 30 días corridos una vez terminado el diplomado y que será comunicado por el coordinador mediante correo electrónico.
La calificación final del programa de estudios será el resultado de:
Evaluación final: (media ponderada)
Las calificaciones de cada módulo se desarrollan a distancia y mediante la plataforma e-learning.
Todas las calificaciones o notas sumativas de las evaluaciones parciales de los módulos se suman y se dividen por 10.
4.4.- Normas Para Aprobar Actividad
Para aprobar el diplomado se requiere:
• Nota final igual o superior a 40 aplicando una escala del 60% de rendimiento en cada uno de los módulos desarrollados.
• Cumplir a cabalidad con el reglamento del participante, así como el que rige este diplomado.
• Efectuar y garantizar el pago único del arancel correspondientes en su totalidad.
Serán reprobado/s lo/s alumnos/as que no cumplan estas exigencias.
4.5.- Respecto al sistema de pagos
Una vez iniciado el programa o en caso de reprobación del programa de Diplomado, no habrá devoluciones de ningún tipo. Debiendo cumplir con el pago del programa en su totalidad.
En caso de aprobación del alumno/a, el Diploma será entregado digitalmente una vez sea completado satisfactoriamente el pago íntegramente.
4.6.- Respecto al Cierre de las Actividades Formales
Para aquellos participantes que aprueben satisfactoriamente, el procedimiento de certificación del presente programa, contempla remitir el “DIPLOMADO EN ATENCIÓN TEMPRANA”, extendido por GRUPO HYPERPRAXIS CHILE, los cuales serán enviados electrónicamente al correo electrónico registrado de cada participante.
Una vez culminado el programa lectivo 2022, nuestra organización podrá emitir, a solicitud expresa del egresado, ([email protected]) documentos de certificado de egreso o diploma en trámite u alumno regular del programa.
Los Diplomas y certificados de aprobación serán entregados durante la segunda quincena del mes de octubre 2022 por parte GRUPO HYPERPRAXIS CHILE en patrocinio académico con:
FUNDACIÓN CHILE APRENDE
V.- OBSERVACIONES FINALES.
¿Que contempla este Programa de Diplomado?
Durante el proceso de acreditación el participante recibirá el mismo día de inicio 02 mayo 2022, y de parte de la organización:
• Una clave de acceso a la plataforma e-learning Moodle (http://elearn.hyperpraxis.cl) que será recepcionada el día de inicio de este programa mediante correo electrónico, desde el mail: [email protected], donde encontrará todo el material bibliográfico digital, y audiovisual descargable necesario para el transitar académico de este programa.
• Certificado de Diploma (una vez culminado el proceso lectivo).
Respecto de la Programación:
La administración de este programa de Diplomando (GRUPO HYPERPRAXIS CHILE) estará facultado en todo momento para resolver discrecionalmente “en aquellos casos excepcionales y que debido a causas fortuitas o de fuerza mayor” que impidan el normal desarrollo de las actividades programadas como, por ejemplo: eventos climatológicos, hechos de guerra, cierre temporal o total de internet del proveedor, conflictos políticos y/o civiles, atentados terroristas u otros. Procediendo a: modificar, suspender, anular y/o cambiar fechas de jornadas de clases en VIVO, modalidad de instrucción, y/o docentes originarios a la estructura diseñada en este programa de diplomado.
Para lo antes señalado, se aplicará un plan de contingencia que será debidamente comunicado a los participantes matriculados y resuelto discrecionalmente con la coordinación académica, o quien fuera designada para tal efecto.
