Nehemías
K I S D W A Y
U E
t C O M
Esta semana, estudiaremos Nehemías. Después de que Israel desobedeció a Dios, fueron castigados al ser llevados al cautiverio y destruidas sus ciudades. Nehemías fue responsable de ayudar a reconstruir Jerusalén. La historia completa se encuentra en el libro de Nehemías. Algunos de los puntos clave que estudiaremos son:
• Nehemías tenía preocupación por la familia de Dios.
• Nehemías oró y actuó basado en sus preocupaciones.
• Nehemías no permitió que otros lo desanimaran. Él escuchó a Dios.
• Nehemías le pidió a Dios que lo ayudara.
• Nehemías reparó el muro como Jesús vino a reparar nuestra relación con Dios.
Guía de la lección:
Explique que los israelitas habían desobedecido a Dios y que Dios los había cas�gado al permi�r que fueran conquistados por otro país. Hable acerca de cómo los israelitas habían sido llevados lejos de sus hogares para vivir en otro país y servir a la gente allí. Piensa en algunas �erras lejanas y mira sus fotos. Discuta lo di�cil que puede ser vivir allí.
Comparta cómo Nehemías �ene un trabajo importante trabajando para el rey como copero. Explique que un copero tenía que ser confiable y leal porque su trabajo era mantener al rey a salvo. Muestre cómo Nehemías podría haber permanecido cómodo en el palacio del rey, pero él estaba preocupado por Dios y el pueblo de Dios. Piense en algunas formas en que las personas dejan su comodidad para obedecer a Dios y cuidar a los demás.
Recuérdele al niño que todas las personas trabajaron juntas para reconstruir el muro. Hable acerca de cómo, cuando trabajamos juntos, podemos lograr más. Ex�enda algunos juguetes en el piso (o puede usar palos o piedras si está afuera). Usando un cronómetro, deje que el niño recoja los ar�culos por sí mismo. Luego ex�enda los ar�culos nuevamente. Esta vez use el cronómetro para averiguar cuánto �empo lleva cuando todos trabajan juntos.
Hable acerca de cómo Nehemías oró y le pidió a Dios que lo ayudara. Lean juntos Filipenses 4:6 (también puede optar por comenzar a memorizar el versículo juntos). Hable acerca de cómo no deberíamos preocuparnos, sino orar. Señale que el versículo también dice dar gracias a Dios. Haga una lista de algunas pe�ciones de oración que pueda tener y algunas alabanzas. Si el niño es demasiado pequeño para leer o escribir, pueden crear dibujos juntos para representar sus oraciones y alabanzas.
Explique que Nehemías no permi�ó que otros lo desanimaran de hacer lo correcto. Hable acerca de cómo a veces las personas serán malas o tratarán de hacer que hagamos cosas malas, o que no hagamos cosas buenas, pero que debemos seguir lo que Dios dice en la Biblia.
Explique que en los días de Nehemías, la forma en que defendían sus ciudades era construir muros grandes y fuertes a su alrededor. Hable acerca de cómo el otro ejército había destruido los muros de Jerusalén. Puede crear una pequeña ciudad amurallada con bloques, Legos u otros objetos apilables. Hable acerca de cómo el muro mantuvo a las personas seguras. Derriba la pared y explica que las casas ya no son seguras, porque no hay protección a su alrededor. Mientras habla de Nehemías, puede comenzar a reconstruir el muro que destruyó.
Explique que al igual que el muro, el pecado destruye nuestra relación con Dios. Discuta algunas de las formas en que las personas pueden pecar (asegúrese de que esto se relacione con la edad del niño). Hable acerca de cómo Jesús vino a reparar nuestra relación con Dios.
Ore y pídale a Jesús que repare sus relaciones con él. Saque la lista que hizo de pe�ciones de oración y alabanzas, y agréguelas a su oración. Gracias a Dios que nos ha proporcionado una manera de reconstruir nuestra relación con Dios.
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Introducción:
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N eh em ía s vi ví a en u n a ti er ra le ja n a y te n ía u n em p le o im p o rt a n te tr a b a ja n d o p a ra el re y . U n d ía , el h er m a n o d e N eh em ía s vi n o a vi si ta rl o s. Le co n tó a N eh em ía s a lg u n a s n o ti ci a s tr is te s so b re Je ru sa lé n , la ci u d a d d o n d e vi ví a su fa m ilia . N eh em ía s q u er ía a y u d a r, a sí q u e o ró y le p re g u n tó a D io s q u é h a ce r. 1
C u a n d o el re y vi o a N eh em ía s, n o tó q u e N eh em ía s p a re cí a tr is te . N eh em ía s le s co n tó a lo s re y es la s tr is te s n o ti ci a s y le s p re g u n tó si p o d ía re g re sa r a Je ru sa lé n p a ra a y u d a r. E lr ey q u er ía a y u d a r a N eh em ía s y d ijo q u e p o d ía ir e in cl u so lo a y u d ó co n la s co sa s q u e n ec es it a rí a .
Ne he m ía s
C u a n d o N eh em ía s lle g ó a Je ru sa lé n , vi o q u e h a b ía m u ch o tr a b a jo p o r h a ce r. O ró n u ev a m en te y le p id ió a D io s q u e lo a y u d a ra . La g en te a lr ed ed o r d e Je ru sa lé n se b u rl ó d e N eh em ía s e in te n tó a su st a rl o . N eh em ía s n o lo s es cu ch ó . É l es cu ch ó a D io s.
N eh em ía s y la g en te tr a b a ja ro n m u y d u ro . E n so lo 52 d ía s, el m u ro y la s p u er ta s es ta b a n te rm in a d o s. La g en te a d o ra b a y a g ra d ec ía a D io s. To d a la g en te sa b ía q u e fu e D io s q u ie n lo s a y u d ó a co n st ru ir el m u ro . 4 3
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Juegos y actividades
Muros con bloques de construcción
Use bloques de construcción (u objetos domés�cos) para construir un muro alrededor de un objeto.
Luego, pídale a su hijo que derribe algunas de las paredes. Podrías usar juguetes para ser el enemigo y derribarlo.
Ayude a su hijo a reparar la pared. Asegúrese de hablar sobre el relato de Nehemías mientras lo hace.
Hable acerca de cómo debe haberse sen�do Nehemías.
Carrera a las puertas
Hay varias puertas mencionadas en el capítulo 3 de
Nehemías. Para este juego, usaremos cuatro de ellos (hay una página imprimible incluida en la lección). Ovejas, caballos, peces y fuentes.
Si quieres agregar más puertas para hacer el juego más di�cil, siéntase libre.
Imprima la página con imágenes que representan las puertas.
Cuando llamas a la puerta, tu hijo/hijos deben correr hacia esa puerta.
Aprende sobre alguna tierra lejana
Incluso para los preescolares, la siguiente ciudad puede parecer muy lejana. Ayude a su hijo a aprender que Nehemías estaba en una �erra lejana.
Puede mirar en línea las fotos de Susa, que se encuentra en el Irán moderno. Busca en un mapa y muestra cuán lejos tuvo que viajar Nehemías.
También puedes aprender sobre una cultura diferente a la tuya. Encuentre información en línea o en la biblioteca local. Visite un restaurante que sirve de otra cultura. Visite a una familia que se mudó de otro país.
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Race to the Gates Game Images
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Tr a za a lr ed ed or d e la s m u ra lla s d e la ci u d a d © 20 19 tr u ew a y k id s. co m
Colorea las camisetas para que coincidan con los equipos
Equipo Rojo Equipo Azul
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R ec or ta la s for m a s p a ra re p a ra r los a g u je ros en la p a re d © 20 19 tr u ew a y k id s. co m
Recorta trozos de papel y pegamento para parchar los agu jeros en la pared
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Versículo para memorizar:
Filipenses 4:6
Cuando ores
siempre da gracias
Filipenses 4:6
Cuando ores
siempre da
gracias
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• Vaso de papel o plástico.
• Tarjeta gruesa.
• Cinta o pegamento.
• Papel de aluminio.
• Joyas o papel artesanales.
Qué necesitas:
Ayude a los niños a aprender sobre el papel de Nehemías como portador de la copa del rey con este arte fácil de hacer.
Copa de plata
Qué hacer:
Envuelva todo en papel de aluminio.
Pegue con cinta adhesiva o pegue un pequeño tubo de cartón entre el círculo y Traza alrededor de la parte superior de
un vaso de papel sobre una tarjeta gruesa. Recorta el círculo.
Decora la taza con joyas o papeles de colores.
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