UNIVERSIDAD INTERAMERICANA PARA EL DESARROLLO CARRERA PROFESIONAL DE FARMACIA Y BIOQUIMICA
SILABO
I. INFORMACION GENERAL
1. Asignatura : Biología Celular Y Molecular 2. Código De La Asignatura : FB0202
3. Créditos : 05 4. Requisito : Ninguno 5. Semestre Académico : 2016-II 6. Ciclo : Segundo 7. Horas De Teoría Semanal : 04 8. Horas De Practica Semanal : 02
9. Duración : 17 semanas
10. Docente responsable : Q .F. Carlos Antonio Tincopa Cupe
II. SUMILLA.
Proporciona al estudiante conocimientos sobre la estructura y fisiología celular para la interpretación de los fenómenos biológicos a diferentes niveles de organización. Considera tópicos sobre los mecanismos hereditarios, los procesos de desarrollo y la evolución de los seres vivos, para su ulterior aplicación en clínica.
Constituye la base para el entendimiento de los procesos fisiológicos, bioquímicos y farmacológicos aplicados a los seres vivos.
III. OBJETIVOS
a) General:
b) Específicos: UNIDAD
DIDACTICA OBJETIVOS ESPECIFICOS
1 Que el estudiante logre conocer e interpretar los avances en las interacciones celulares, ingeniería genética y neurobiología celular y molecular.
2 Facilitar el aprendizaje de la Biología celular y molecular como pilar básico para el
conocimiento e investigación de las Ciencias Biológicas y Médicas, yendo de los temas más simples a los más complejos.
3 Que el estudiante analice el rol del
Citoesqueleto en la estructura celular y el rol fundamental de la Mitocondria, Retículo Endoplasmàtico, Aparato de Golgi y los Lisosomas.
4 Que el estudiante comprenda la importancia
del material genético en la conservación y diferenciación celular, en los procesos de desarrollo y en la evolución de los seres vivos
IV. PROGRAMA CALENDARIZADO
PRIMER CAPITULO:
Semana Contenidos
1 Contenido: NIVELES DE ORGANIZACIÓN DE LA MATERIA VIVA Clase Inaugural. Biología celular y molecular.
Definición.
2 Funciones orgánicas de interés biológico. Radicales y Funciones: Funciones alcohólicas, aldehídos, cetónicos, Ácidos orgánicos y su relación, funciones nitrogenadas, Azufrada. Heterocíclicos.
Los diferentes enlaces que se encuentran en las biomoleculas. Actividad Práctica:
Laboratorio N° 1: Aplicación del método científico
3 Contenido:MOLÉCULAS PRECURSORAS DE LA VIDA Moléculas precursoras de la Vida: El Agua: Propiedades.
Ácidos y Bases débiles. El pH . Acidosis y Alcalosis
PRÁCTICA N° 2: Conocimiento, Manejo Y Utilización Del Microscopio Óptico Compuesto
4 ORGANIZACIÓN MOLECULAR DE LACELULA I Carbohidratos: Estructura, clasificación, función. Importancia biológica de los carbohidratos y su Ubicación en la célula.
Actividad Práctica:
Laboratorio N° 3: El Laboratorio: Instrumental Y Bioseguridad. Observación De Reconocimiento De
Materiales Usados En El Laboratorio
5 Los Lípidos: Estructura, clasificación, función. Importancia biológica de los Lípidos y su ubicación
en la Célula.
6 Las Proteínas. Los Aminoácidos. Los Péptidos. Los Niveles de estructura de las proteínas.
Clasificación de la proteínas, función ,
Importancia biológica y su ubicación en la célula. Actividad práctica:
Laboratorio N° 4: Reconocimiento en material biológico de proteínas.desnaturalizacion
7 Origen de las células. Células Procariotes y Eucariontes y otros organismos Pluricelulares. Teoría Celular.
Actividad práctica:
Laboratorio N° 5 : Reconocimiento de la estructura y función biomolecular. ENZIMAS
8 Membranas plasmáticas. Teorías. Estructura. Función.
Las moléculas de membrana e integración funcional. Lípidos y proteínas de membrana y su relación con el agua.
Laboratorio N°6 :Reconocimiento De Lípidos
10 Metabolismo celular: Concepto. Tipos de metabolismo: Anabolismo y catabolismo. El ATP como “moneda" energética 11 Tejidos animales- organización de los seres vivos
Tejido epitelial, conjuntivo, muscular y nervioso
Laboratorio N° 7:Reconocimiento De Tejido Animal: Disección Del Corazón Del Cerdo
12 Homeostasis: salud y enfermedad
13 Sistema endocrino
Funciones estructura
Exposición Grupal Del Tema
14 Sistema nervioso
Funciones estructura
Exposición Grupal Del Tema
15 Sistema respiratorio Funciones estructura
Exposición Grupal Del Tema
16 Generalidades sobre receptores. Movilización de receptores. Tipos de receptores.
Receptores de ATP, receptores de Adenosina. Receptores para fotones como prototipos. Complejo MHC - péptido
17 Ciclo celular ,Muerte Celular y su Regulación:
Necrosis. Apoptosis. Proteínas proapoptóticas, Caspasas. Bases Moleculares del Cáncer. Células Tumorales e Inicio del cáncer.
Mutaciones oncogénicas, Pérdida de la inhibición de Crecimiento y control del ciclo celular.
18 SEGUNDO EXAMEN PARCIAL
V. METODOLOGÍA
En la teoría y práctica se realizaran: A. Exposición critica
B. Problematización y procedimientos dialogados C. Recreación de textos
MATERIALES EDUCATIVOS Y OTROS RECURSOS DIDÁCTICOS
Los materiales que se van a utilizar para el desarrollo de la asignatura son los siguientes: Materiales educativos interactivos Materiales impresos: Libros, textos impresos, módulos de aprendizaje, manual de prácticas. Direcciones electrónicas para recabar información sobre los temas planteados.
Materiales educativos para la exposición. Se contará con pizarras, plumones, acrílicos, mota, retroproyector, transparencias.
Materiales de Laboratorio. Reactivos, colorantes, cristalería y equipos propios del Laboratorio, preparados, histológicos y microscopios.
VI. EVALUACION
LA EVALUACION SE REALIZA DE ACUERDO AL reglamento académico de la universidad interamericana para el desarrollo UNID Que consiste en:
EVALUACIÓN DIAGNOSTICA: que se toma el primer día de clase con la finalidad de evaluar los conocimientos previos necesarios para el desarrollo del curso: la nota es referencial que permite adoptar medidas para mejorar el rendimiento de los estudiantes.
EVALUACIÓN PERMANENTE: se lleva a cabo durante el proceso educativo, permite conocer y valorar el trabajo de los alumnos sus intereses, habilidades, actitudes, manejo de criterios e identificación de falencias que se requieren reforzar, se realiza en la teoría y en las practicas.
EVALUACION FINAL: Se Da En Dos Etapas Durante El Semestre Académico: En La Octava Semana Y En La Decimosexta Semana. Ambas Constituidas Por Diferentes Rubros: Actividades Aplicativas Y Productos: Responsabilidad, Asistencia, Compromiso Y Cumplimiento De Normas, Practicas Y El Examen Escrito. Tiene Como Finalidad Promover Al Alumno Al Ciclo Académico Siguiente:
EXAMEN ESCRITO 60%
PRACTICAS CALIFICADAS 30%
EVALUACION ACTITUDINAL 10%
EL PROMEDIO FINAL SE OBTENDRA MEDIANTE LA FORMULA SIGUIENTE:
PF= P
1+ P
2Los alumnos desaprobados en el examen escrito parcial o final o que de manera voluntaria deseen elevar su nota de uno de los exámenes escritos, tendrá derecho a un examen sustitutorio cuya nota reemplazara al calificativo más bajo obtenido.
El alumno para obtener la calificación final de la asignatura deberá rendir las evaluaciones propuestas a la asignatura.
VII. BIBLIOGRAFIA
De Robertis, E.: Biología celular y Molecular. Edit. El ateneo. 2005 LIBROS COMPLEMENTARIOS
Karp G. Biología Celular y Molecular.Ed. Mc Graw-Hill, 2006.
Lodish, Berk, Matsudaira, Kaiser, Krieger, Scott. Zipursky. Darnell. Biología Celular y Molecular.
