PROGRAMA MODELO POR SEMESTRES PARA LA CARRERA DE INFORMÁTICA MATEMÁTICA PRIMER SEMESTRE

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PROGRAMA MODELO POR SEMESTRES PARA LA CARRERA DE INFORMÁTICA

MATEMÁTICA

Este es un ejemplo de cómo cursar progresivamente el núcleo de formación fundamental. En la misma dirección es un ejemplo sobre el número de créditos electivos y complementarios para cursar cada

semestre.

Se recomienda un número ideal de 18 créditos por semestre, acorde con sus capacidades y se puede matricular un máximo de 20. Es necesario que se reúna con su consejero académico para que lo oriente

sobre las asignaturas a matricular.

PRIMER SEMESTRE

Nombre del curso Créditos Prerrequisito

NFF Electiva Complementaria

y/o Énfasis

Cálculo Diferencial 3

Lógica matemática 3

Int. Informática matemática 3

Teología I 2 Constitución Política 2 Electivas* 4 Complementarias** Créditos recomendados 13 4 17

SEGUNDO SEMESTRE

y/o Énfasis

Cálculo Integral 3 Cálculo Diferencial

Teoría de Conjuntos 4 Lógica Matemática

Álgebra Lineal 3

Pensamiento Algorítmico 3 Lógica matemática

Teología II 2 Teología I

Electivas * 2

Complementarias**

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TERCER SEMESTRE

y/o Énfasis

Ecuaciones Diferenciales 3 Cálculo Integral,

Algebra Lineal I

Cálculo Vectorial 3 Cálculo Integral y

Álgebra Lineal I

Prog. de Computadores 3 Pensamiento

Algorítmico

Filosofía I 2

Matemática Discreta 3

Lógica

matemática

Electivas* 4

Complementarias**

Créditos recomendados 14 4 18

CUARTO SEMESTRE

Nombre del curso Créditos Prerrequisitos

y/o Énfasis

Matemáticas especiales 3 Ecuaciones

diferenciales

Teoría de Grupos 4 Teoría de conjuntos

Filosofía II 2 Filosofía I

Estructuras de Datos 3 Programación de

Comp.

Electivas* 3

Complementarias** 3

Créditos recomendados 12 3 3 18

QUINTO SEMESTRE

y/o Énfasis

Física computacional 3 Ecuaciones

diferenciales y Calculo vectorial

Teoría de anillos 4 Teoría de grupos

Lenguajes de Programación 3 Estructuras de

Datos

A. D. Orientado Objetos 2 Pensamiento

algorítmico Programación O. O. 2 Pensamiento algorítmico Electivas* 2 Complementarias** 3 Créditos recomendados 14 2 3 19

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SEXTO SEMESTRE

y/o Énfasis

Análisis Numérico 3 Ec. Diferenciales

Teoría de Números 3 Teoría de

Conjuntos

Bases de Datos 3 Programación

de comput. y

Programación O.O

Sistemas Operativos 3 Programación O.

O. ó análisis y diseño O.O. Electivas* 2 Complementarias** 4 Créditos recomendados 12 2 4 18

SÉPTIMO SEMESTRE

y/o Énfasis

Probabilidad 3 Cálculo Vectorial

Sistemas de Información 3 A. D. Orientado

Objetos

Comunicaciones y redes 4 Programación de

computadores y

Programación O.O

Análisis de Algoritmos 2 Estructuras de

Datos

Complementarias** 6

OCTAVO SEMESTRE

y/o Énfasis

Estadística 3 Probabilidad

Teoría de la computación 2 Estructura de Datos

Complementarias** 9

Met. T. de Grado 2

_{Bases de datos y}

estructura

de

datos.

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NOVENO SEMESTRE

y/o Énfasis

Proyecto de Grado 2 Met. T de

Grado

y

Nivel

de

competencia

en inglés.

Complementarias** 15 Créditos recomendados 2 15 17

DÉCIMO SEMESTRE

y/o Énfasis

Trabajo de grado 16 Proyecto de grado

Créditos recomendados 16 16

Se deben tomar cuatro créditos en el Departamento de Teología y cuatro en el Departamento de Filosofía.

Para inscribir la asignatura Proyecto de grado se exigirá el nivel de competencia B1 de Inglés, el cual será verificado mediante alguna de las siguientes opciones:

1. Obteniendo un mínimo de 35 puntos en el examen de clasificación del Departamento de Lenguas (QPT)

2. La aprobación de un determinado número de créditos en asignaturas, bien sea a través de: • La aprobación de un determinado número de créditos en asignaturas, según el nivel de

competencia en la prueba de clasificación.

RESULTADOS DEL EXAMEN NUMERO DE CRÉDITOS QUE DEBERÁ

CURSAR EL ESTUDIANTE PARA QUE SE CONSIDERE CUMPLIDO EL REQUISITO B1

NIVEL DE COMPETENCIA A1 8 CRÉDITOS

NIVEL DE COMPETENCIA A2 6 CRÉDITOS

• La homologación de los créditos de asignaturas, cursadas y aprobadas en otra institución de educación superior de reconocida calidad.

• El reconocimiento de los créditos de asignaturas, cursadas y aprobadas como parte de los planes de estudio de otras carreras de la Universidad.

• La validación de asignaturas.

* ELECTIVAS:

“Asignaturas electivas son aquellas de libre elección y que responden a intereses particulares de los estudiantes”.

Estas asignaturas pueden ser realizadas en cualquier Departamento de la Universidad.

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“Integran una opción complementaria aquellas asignaturas o actividades académicas que promueven la apropiación y aplicación del conocimiento en un campo especifico perteneciente a otra área de

conocimiento distinta de la del Programa Académico que cursa el Estudiante y que le permite una aplicación del panorama de su ejercicio disciplinar o profesional.”

• Para los estudiantes que ingresaron antes del primer semestre de 2008, serán asignaturas de todos los Departamentos de la Universidad con excepción de las asignaturas de Deportes del Departamento de Formación de la Facultad de Educación.

• Para los estudiantes que ingresaron después del primer semestre de 2008, serán asignaturas de todos los Departamentos de la Universidad con excepción de las asignaturas del Departamento de Matemáticas y de las asignaturas de Deportes del Departamento de Formación de la Facultad de Educación.

“Integran los énfasis aquellas asignaturas o actividades académicas que promueven la apropiación y aplicación de conocimiento en un campo especifico dentro de la misma área de conocimiento del Programa Académico que cursa el estudiante. Los énfasis no constituyen especialización”.

• Para los estudiantes que ingresaron antes del primer semestre de 2008, serán asignaturas ofrecidas por el Departamento de Matemáticas.

• Para los estudiantes que ingresaron después del primer semestre de 2008, serán algunas asignaturas ofrecidas por el Departamento de Matemáticas ( Ver cuadro anexo)

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PLAN DE ESTUDIOS NFF

Unidad de organización

Propósito Asignaturas mínimas ID

Área de Matemáticas

Preparar al estudiante para que adquiera una formación

matemática bien estructurada, la cual comprende el estudio de las funciones de una y varias variables, y los conceptos del análisis matemático como son la continuidad, la diferenciación y la integración. Igualmente, la parte de las matemáticas que se conoce como álgebra abstracta, la cual se ocupa de las estructuras

algebraicas como grupos, anillos y cuerpos, recorriendo también las estructuras geométricas y los espacios topológicos. Otro propósito es permitir al estudiante trabajar en el campo de las matemáticas aplicadas, con el fin que pueda trabajar con otras personas en temas

interdisciplinarios, incluyendo el análisis estadístico, la probabilidad, y los modelos económicos y financieros entre otros.

Todos los conceptos y problemas que se trabajan en estas

asignaturas están apoyados en programas de álgebra

computacional, en su gran mayoría bajo plataforma Linux (software libre). CALCULO DIFERENCIAL 1295 LÓGICA MATEMÁTICA Y COMPUTACIONAL 1303 CALCULO INTEGRAL 1297 ÁLGEBRA LINEAL 1290 TEORÍA DE CONJUNTOS 1199 CALCULO VECTORIAL 1299 ECUACIONES DIFERENCIALES 1300 TEORÍA DE NÚMEROS 1204 MATEMÁTICAS ESPECIALES 1308 TEORIA DE GRUPOS 1084 PROBABILIDAD 1311

FÍSICA CON MODELOS COMPUTACIONALES 1178 TEORIA DE ANILLOS 1083 ESTADÍSTICA MATEMÁTICA 1190 ANÁLISIS NUMÉRICO 1291 TEORÍA DE LA COMPUTACIÓN 1202 MATEMÁTICAS DISCRETAS 15818

Área de Informática Preparar al estudiante en los conceptos y manejo de las teorías y aplicaciones informáticas, las cuales se centran en el proceso de cómputo a través de la teoría de la información y de la computación, los algoritmos, la estructura de datos, los lenguajes de programación, los sistemas de información gerencial, la

inteligencia artificial y la ingeniería de software.

También debe ser claro que la tecnología informática se entrelaza con la micro tecnología y la

biotecnología, lo cual se ve hoy en los laboratorios de investigaciones.

INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA 1302 PENSAMIENTO ALGORITMICO 4206 PROGRAMACION DE COMPUTADORES 4210 ESTRUCTURAS DE DATOS 4196 BASES DE DATOS 4186 PROGRAMACIÓN ORIENTADA A OBJETOS 4208

ANALISIS Y DISEÑO ORIENTADO A OBJETOS 4183 LENGUAJES DE PROGRAMACION 4204 SISTEMAS OPERATIVOS 4085 ANÁLISIS DE ALGORITMOS 3194 COMUNICACIONES Y REDES 4190 SISTEMAS DE INFORMACION 4082

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Área de Investigación

Formar un profesional con actitud crítica, creativa y analítica, para introducir al estudiante en los fundamentos de la investigación, partiendo de los trabajos al interior de las mismas asignaturas, los seminarios, y el diseño de

proyectos de investigación para la búsqueda de acciones

interdisciplinarias que contribuyan en la solución de los problemas de manejo de información, y

finalmente concluir con el Trabajo de grado.

METODOLOGÍA DE TRABAJOS DE GRADO

1196

PROYECTO DEL TRABAJO DE GRADO 1081

TRABAJO DE GRADO 1088

Área

Socio-Humanística

Desde la visión del Proyecto Educativo Institucional, se aborda la formación integral como: ”una modalidad de educación que procura el desarrollo armónico de todas las dimensiones del individuo como totalidad del ser”. Busca formar al estudiante bajo los principios de la fe cristiana, su responsabilidad con él mismo y los demás, obrando con fe y justicia, así en la reflexión filosófica, como opción por la razón, y en fin, dar una formación humanística, artística y física, que colabore en su formación integral.. CONSTITUCION POLITICA 01505 TEOLOGÍA 4 CRÉDITOS EN EL DEPARTA MENTO DE TEOLOGÍA FILOSOFIA I 4 CRÉDITOS EN EL DEPARTA MENTO DE FILOSOFIA

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ALGUNAS ASIGNATURAS DE ENFASIS PARA LA

CARRERA DE INFORMÁTICA MATEMÁTICA

PROCESOS ESTOCASTICOS ECONOMÍA MATEMÁTICA

ECONOMÍA MATEMÁTICA FINANCIERA COMPUTACIONAL INTRODUCCION AL CALCULO ACTUARIAL

BIOINFORMATICA

MODELOS MATEMÁTICOS BIOLOGÍA

BIOESTADISTICA

BIOLOGÍA ESTADISTICA CON SPSS

INTRODUCCION A LA SIMULACIÓN TEORÍA DE LA COMPUTACIÓN TEORÍA DE LA INFORMACIÓN

INTRODUCCIÓN A LA INFORMÁTICA COMPUTACIÓN LÓGICA MATEMÁTICA COMPUTACIONAL

MATEMÁTICA DISCRETA

ALGEBRA COMPUTACIONAL

ALGEBRA TEORÍA DE CUERPOS

ANALISIS ANALISIS I ANALISIS II ANALISIS III TOPOLOGIA TOPOLOGIA I TOPOLOGIA II