Capacitación e inclusión laboral para personas con discapacidad y familiares.

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Segundo Informe Técnico de Avance Programas Servicios Sociales 2012

Nombre de Ejecutor Fundación Coanil

Nombre del Proyecto

Capacitación e inclusión laboral para

_{personas con discapacidad y familiares.}

Lugar de Ejecución Región Metropolitana, oficinas de proyecto calle Sucre _{652. Ñuñoa}

Fecha de Presentación 11 de diciembre de 2012.

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2 2. Índice Contenidos Página 1. Carátula 2. Índice numerado

3. Introducción / presentación antecedentes generales del proyecto. Objetivos General y Específicos

4. Descripción de los avances de cada etapa del proyecto 4.1. Difusión y convocatoria 4.2. Selección de beneficiarios 4.3. Capacitación 4.4. Intermediación laboral 5. Anexos 5.1. Tabla de Indicadores 5.2. Carta Gantt

5.3. Tabla de presupuesto: estado de avance financiero. 5.4. Material gráfico de difusión del proyecto

5.4.1 Convocatoria 5.4.2 Afiche 5.4.3 Díptico 5.4.4 Pendón 5.4.5 Tarjetas de presentación 5.4.6 Carta a empresas 5.5. Evaluaciones por curso

1 2 3 a 4 4 5-6 7-9 10-11 12 13-14 15-21 22-24 24 26-27 28 29 30 31-36

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3. Introducción

La discapacidad representa a un 12,9 % de la población de nuestro país (ENDISC 2004). De acuerdo a datos obtenidos en el primer estudio nacional de la discapacidad, un 34,6% de los hogares del país tiene al menos un integrante con discapacidad.

Muchas veces la discapacidad influye directamente en los estándares de vida de las personas con discapacidad y sus familias, las que ven disminuidos sus ingresos debido a la desigualdad de oportunidades para acceder a la educación, capacitación laboral y acceso al empleo, viéndose mucha veces imposibilitados de trabajar debido a que deben dedicar su tiempo al cuidado de sus familiares con discapacidad, con la consiguiente disminución en su calidad de vida.

Como Fundación Coanil hemos trabajado en el empoderamiento de las familias de personas con discapacidad de manera de poder lograr que tanto éstas como la persona con discapacidad cuenten con un mayor número de oportunidades y puedan lograr una verdadera inclusión socio laboral, por medio del desarrollo de programas de empleo con

apoyo, con el fin de potenciar la inclusión laboral de las personas con discapacidad

intelectual, no obstante, estos procesos presentan altos costos financieros por lo que no hemos logrado abordar toda la población que requiere este tipo de intervención.

La oportunidad de contar con recursos gubernamentales nos ha permitido materializar las estrategias que hemos evaluado como necesidades y así desarrollar el presente proyecto que considera la capacitación en temáticas atingentes al mercado laboral, por otro lado consideramos esencial la capacitación de familiares directos, ofreciendo cursos de capacitación donde junto a las competencias genéricas adquieran las competencias específicas referentes a las capacitaciones ofrecidas, permitiéndoles así incluirse en el mundo laboral y por lo tanto mejorando su calidad de vida y la de sus familias.

El número total de beneficiarios es de 93 personas entre personas con discapacidad y familiares de personas con discapacidad.

Las capacitaciones ofrecidas son las que se especifican a continuación

a) Aseo y mantención, 228 horas de capacitación,

b) Auxiliar de casino y Alimentación, 228 horas de capacitación,

c) Jardinería y Mantención de Áreas verdes, 228 horas de capacitación, d) Asistente de Supermercado, 228 horas de capacitación,

e) Asistente de cine, 228 horas de capacitación,

f) Operario de producción para la industria del pan, 228 horas de capacitación, g) Administrador de Bodega, 228 horas de capacitación.

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4 El proyecto considera la inclusión laboral, del 55% de los beneficiarios por medio de la modalidad de empleo con apoyo.

3.1 Objetivo general

Promover y facilitar la integración laboral de personas con discapacidad en edad productiva así como de sus familiares directos que se encuentren cesantes, en empleos de calidad en empresas en la Región Metropolitana, contribuyendo a mejorar la autonomía, independencia y calidad de vida de estos grupos vulnerables.

3.2 Objetivos específicos

1. Capacitar a los beneficiarios en oficios específicos de acuerdo a la demanda local. 2. Fomentar el desarrollo de competencias de empleabilidad de este grupo acordes a

las exigencias del mercado laboral.

3. Ofrecer un complemento al proceso de capacitación en oficios mediante prácticas laborales o talleres prácticos.

4. Identificar oportunidades de trabajo en empresas públicas y privadas y contrastarlas con los perfiles de los beneficiarios que podrían ocuparlos, sus capacidades e intereses, maximizando así las posibilidades de integración laboral.

5. Promover y difundir el empleo de personas con discapacidad intelectual en empresas públicas y privadas.

6. Realizar el acompañamiento laboral de las personas insertadas, empleo con apoyo, y apoyar a la empresa en relación a la inserción.

7. Proporcionar herramientas a los beneficiarios para mantenerse y promocionarse dentro de una empresa una vez concluido el proyecto.

4. Descripción de los avances en cada etapa del proyecto 4.1 Difusión y convocatoria:

La difusión del proyecto se ha dirigido al mercado objetivo y al público abordado como beneficiario en el proyecto. Esta comenzó el día 24 de septiembre con el envío de mails masivos a organizaciones dedicadas al trabajo con personas con discapacidad. Entendemos como nuestro Target a otras organizaciones, Ongs, escuela especiales, redes comunitarias, grandes, medianas y pequeñas empresas que tengan la necesidad e interés en los oficios a capacitar.

Las actividades realizadas han sido envío de mails masivos al público beneficiario, a través de escuelas especiales, hogares de personas con discapacidad, centros de salud mental, centros comunitarios de rehabilitación, hospitales y organizaciones de familiares de personas con discapacidad, entre otros, a los cuales se les ha hecho llegar la convocatoria a participar, además de la planilla para envío de postulantes.

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5 Se ha realizado también hasta ahora:

A) Difusión en nuestra pagina web www.coanil.cl

B) Folleto de difusión de los temas relacionados al proyecto. C) Difusión en nuestros medios sociales.

La efectividad de estas actividades se ha reflejado en los 136 contactados hasta el momento, los cuales han llegado principalmente en respuesta a mails masivos y llamadas telefónicas a 90 instituciones y organismos, siendo este el medio de difusión más efectivo.

4.2 Selección de beneficiarios

El proceso de selección se inició el 1 de octubre, en donde el equipo de profesionales comenzó a evaluar a los postulantes y a definir los grupos de capacitación. La evaluación se realiza en base a una entrevista individual al postulante, y en el caso de personas con discapacidad la información es contrarrestada con un familiar o tutor responsable. Posterior a este proceso, el equipo de profesionales discute cada caso particular y se realiza la selección de los postulantes de acuerdo a sus intereses y competencias personales.

Hasta la fecha se han entrevistado 136 postulantes, de los cuales 93 fueron seleccionados. De estos 87 correspondieron a personas con discapacidad y 6 a familiares. Durante la primera etapa desertaron 7 beneficiarios de los cuales 3 correspondían a familiares y 4 a personas con discapacidad, además ocurrió el fallecimiento 1 beneficiario, incorporándose 8 nuevos beneficiarios para ocupar los cupos disponibles

El proceso de selección se explica según el siguiente esquema:

.

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6

Convocados a Entrevista _{Total = 136}

No se presentan a entrevista Total = 18 No seleccionados Total = 25 Seleccionados Total = 93 Se presentan a entrevista Total = 118 Proceso de Selección en base a: - Intereses y motivación - Competencias individuales Familiares Total = 6 PcD Total = 87

Desertan 4 _{Fallecido 1} _{Desertan 3}

Familiares Total = 2 PcD Total = 83 Ingresan 8 nuevos beneficiarios Beneficiarios Total = 93

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4.3 Capacitación / Práctica:

Las capacitaciones se han realizado según la siguiente tabla:

Nombre del Curso

Relator (nombre y Rut)

Fechas de relatoría Horas Dirección

Jardinería Rosa Cofré

13.273.870-k Octubre: 23,24,25,29,30 Noviembre: 6,813,15,20,22,27,29 Diciembre: 4,6,11,13,17,20,24.27, Enero:8,10,15,17,22,24,29,31 Febrero: 5, 7, 12,14. 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Francisco Zurbarán 5120 Aseo Natalia Quiroz 12.959.455-1 Octubre: 18,23,24,25 Noviembre: 7,8,14,1521,22,28,29, Diciembre: 5,6,12,13,19,20,26,27 Enero:2,3,9,10,16,17,23,24,30,31 Febrero:6,7,13,14 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Errázuriz 0674 Sector Las Turbinas, Buin. Adm. De Bodega David Rojas 16.571.126-2 Octubre: 24,30,31, Noviembre:6,7,13,14,20,21,27,28 Diciembre:4,5,11,12,18,19,26, Enero: 2,8,9,15,16,22,23,29,30 Febrero: 5,6,12,13 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Salvador 1916 Panadería Rodrigo Ojeda 13.847.762-2 Octubre: 26,29, Noviembre:5,8,12,15,19,22,26,29 Diciembre: 3,6,10,13,17,20,24,27,31 Enero: 3,7,10,14,17,21,24,28,31 Febrero: 4,7,11,14 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Salvador 1916 Auxiliar de casino Rodrigo Tapia 10.951.490-K Octubre:18,22,25,29, Noviembre: 5,8,12,1519,22,26,29, Diciembre: 3, 6, 10, 13, 17, 20, 24, 27,31. Enero:3,7,10,14,17,21,24,28,31 Febrero: 4, 7, 11,14. 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Salvador 1916

Cine Isabel Jara

12.893.189-9 Octubre: 24, 29,31. Noviembre: 5,7,12,14,19,21,26,28, Diciembre:3,5,10,12,17,19,24,26 Enero: 2,7,9,14.16,21,23,28,30 Febrero: 4,6,11,13 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Julio Prado 1761

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8 Operario de Supermercado Marco Urzúa 9.244.411-2 Claudio Silva 7.434.465-8 Octubre: 25.30. Noviembre:6,8,13,15,20,22,27,29 Diciembre: 4,6,11,13,18,20,27, Enero:3,8,10,15,17,22,24,29,31 Febrero: 5,7,12,14 9 a 12:15 y de 13:15 a 16:30 Salvador 1916

La ejecución de las capacitaciones se inició el 18 de octubre, considerando en su desarrollo clases teóricas y prácticas que se han distribuido por curso de acuerdo a la siguiente tabla:

Curso

Relator (nombre y Rut)

Horas

Teóricas Horas Prácticas Tipo actividad práctica

1. Jardinería y mantención de áreas verdes

Rosa Cofré

13.273.870-k 75 hrs. 39 hrs. Limpieza y mantención de jardines

2. Auxiliar de Aseo Natalia Quiroz

12.959.455-1 50,3 hrs. 54,8 hrs. Limpieza de dependencias _{con uso de utensilios} 3. Administración de

Bodega

David Rojas

16.571.126-2 78 hrs. 24 hrs. Uso de programa Excel en _{sala computacional} 4. Asistente de

producción para la industria del pan

Rodrigo Ojeda

13.847.762-2 36 hrs. 48 hrs. Preparación de alimentos _{propios de la industria del} pan

5. Auxiliar de casino y alimentación

Rodrigo Tapia

10.951.490-K 30 hrs. 54 hrs. Preparación de alimentos _{con uso de utensilios} 6. Asistente de Cine Isabel Jara

12.893.189-9 86 hrs. 28 hrs. Visitas a sucursales de cine _{– Actividades prácticas en} sala 7. Asistente de Supermercado Marco Urzúa 9.244.411-2 Claudio Silva 7.434.465-8 72 hrs. 12 hrs. Actividades prácticas en sala

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9 La metodología utilizada en cada uno de los cursos responde a la necesidad de reforzar el aprendizaje de los distintos conceptos teóricos entregados. Los relatores, con apoyo del equipo profesional, realizan actividades como: role playing, trabajos grupales, observación de videos con situaciones específicas y actividades en terreno.

Los avances del proceso académico están siendo evaluados de dos formas complementarias entre sí. La primera corresponde a una evaluación del Desempeño Ocupacional aplicada individualmente a todos los beneficiarios del proyecto, cuyo objetivo es determinar sus competencias generales. Estas, se evalúan a través de tres ítems que corresponden a:

• Hábitos

• Área Productiva • Área Social

Los resultados de esta evaluación determinan que las principales dificultades se observan en el Área Social y Productiva, es decir, un 88,2% de los beneficiarios presenta un desempeño entre regular y deficiente en el aspecto social y un 82,8% en el productivo. Dentro del Ítem Hábitos, se observa que aproximadamente la mitad (48,4%) de los beneficiarios presenta un desempeño evaluado como bueno.

La evaluación del Desempeño Ocupacional se realizará periódicamente con el fin de determinar las áreas en las que los beneficiarios requieren más apoyo y observar los avances que se han generado con respecto a su desempeño.

La segunda forma de evaluación, corresponde a pruebas de conocimientos específicos que los relatores realizan en cada uno de los cursos. Estas han sido adaptadas de acuerdo a las necesidades de cada participante, realizando las evaluaciones de forma oral a aquellos que no presentan lecto-escritura, trabajos grupales y pruebas escritas individuales (anexo 5.4.4). Estas evaluaciones presentan una escala de exigencia del 50%.

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4.4 Intermediación laboral: actividades y metodologías utilizadas, empresas o instituciones comprometidas con puestos de trabajo, etc.

La intermediación se entiende como el proceso apoyado para conseguir un empleo y corresponde a la última etapa del proyecto. Éste considera la intermediación laboral para el 100% de los participantes con el fin de lograr la colocación de un 55% de los beneficiarios en un empleo formal a través de la modalidad de “Empleo con Apoyo”, la cual considera la entrega de los apoyos necesarios para asegurar la consecución y mantención de un empleo. Por esta razón, el proceso de intermediación no se ha concretizado, debido a que no corresponde a esta etapa del proyecto.

Las acciones concretas para lograr esta etapa han sido:

- Revisión de las empresas colaboradoras de la Fundación Coanil en cuanto a inclusión laboral e invitación a ser parte de este proyecto.

- Introspección al mercado empresarial nuevo.

- Estudio de las empresas por rubro a capacitar y envío de información para lograr concretar las primeras reuniones.

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11 Hasta la fecha se ha convocado a 18 empresas. A continuación se adjunta el detalle de las empresas contactadas con sus respectivos resultados:

EMPRESA SOLICITUD REUNIÓN OBSERVACIONES

Natura S.A. Solicitud de puestos de práctica Empresa accede a puestos de práctica Compass Group Puestos de práctica y colocación laboral Se envía carta, en espera a respuesta Empresas Carozzi

S.A. Puestos de práctica y colocación laboral 18-dic En espera de reunión Casino Express

Ltda. Puestos de práctica y colocación laboral 23-nov Empresa demuestra interés. Todavía no se concreta compromiso. Assa Abloy Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

Se realiza contacto telefónico y envía carta. En espera a respuesta

Supermercados

Tottus Buin Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral 22-nov

Empresa demuestra interés. Todavía no se concreta compromiso.

Agrícola Eliseo

Ltda. Puestos de práctica y colocación laboral 05-dic Se envía carta, en espera a respuesta Mayorista 10 Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

San Camilo Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

Organización

Senderos Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral Se envía carta, en espera a respuesta Parque del

Recuerdo Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

Municipalidad de

Maipú Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

Darrigrandi y

Simunovic Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral Se envía carta, en espera a respuesta Biojardín Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral Se envía carta, en espera a respuesta Cine Hoyts Solicitud de actividades prácticas Se envía carta, en espera a respuesta SuperBodega

aCuenta Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral 23-nov

Montserrat Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral 23-nov

Cineplanet Solicitud actividades prácticas, prácticas y colocación Laboral

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Anexos

5.1 Tabla indicadores

Etapa Indicador Resultados parciales % de

cumpl Medio de verificación Difusión y convocatoria Personas interesadas en participar en el proyecto

136 personas entesadas en participar en el proyecto 100% Correos electrónicos de respuesta Registro de llamadas telefónica Selección de los beneficiarios Personas seleccionadas para participar en el Proyecto.

101 personas seleccionadas para participar en el proyecto 108% Ficha de postulación de beneficiarios Carta de compromiso de participación en el proyecto firmada por el beneficiario Capacitación Ejecución de cursos

de capacitación

- Ejecución de 1 curso de capacitación de Aseo y mantención. -Ejecución de 1 curso de capacitación Auxiliar de casino y Alimentación.

-Ejecución de 1 curso de capacitación Jardinería y Mantención de Áreas verdes.

-Ejecución de 1 curso de capacitación Operario de Supermercado.

-Ejecución de 1 curso de capacitación Operario de cine. - Ejecución de 1 curso de capacitación Operario de producción para la industria del pan.

-Ejecución de 1 curso de capacitación Administrador de Bodega.

45% Fotografías de las capacitaciones. PPT cursos de capacitación. Formularios de los cursos. Manuales de los cursos Libros de clases Intermediación laboral Empresas disponibles para contratar capacitados del proyecto

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13 5.2 Carta Gantt Fases Semanas 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 Diagnóstico x x x x Focalización x x Difusión x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Capacitación x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Subsidios Beneficiarios x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x Intermediación x x x x x x x x x x x x x Prácticas laborales x x x x x x Inserción Laboral x x x x Seguimiento x x Acompañamiento x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x x

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5.2 Carta Gantt: Semanas

Semanas Fecha inicio semana

N1 24 de septiembre 2012 N2 1 de octubre 2012 N3 8 de octubre 2012 N4 16 de octubre 2012 N5 22 de octubre 2012 N6 29 de octubre 2012 N7 5 de noviembre 2012 N8 12 de noviembre 2012 N9 19 de noviembre 2012 N10 26 de noviembre 2012 N11 3 de diciembre 2012 N12 10 de diciembre 2012 N13 17 de diciembre 2012 N14 24 de diciembre 2012 N15 31 de diciembre 2012 N16 7 de enero 2013 N17 14 de enero 2013 N18 21 de enero 2013 N19 28 de enero 2013 N20 4 de febrero 2013 N21 11 de febrero 2013 N22 18 de febrero 2013 N23 25 de febrero 2013 N24 4 de marzo 2013 N25 11 de marzo 2013 N26 18 de marzo 2013 N27 25 de marzo 2013

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5.3Tabla de presupuesto: estado de avance financiero

Desde el inicio del proyecto hasta la fecha actual se han incurrido en los siguientes gastos para la ejecución del proyecto:

Mes: Octubre

Ítem Gasto Monto Cheque Factura Fecha Glosa Detalle

MATERIAL DE OFICINA 68.885 0 4057896 10-10-2012 Materiales de oficina

administración

MATERIAL DE OFICINA 63.709 0 4057895 10-10-2012 Materiales de Oficina

Administración

MATERIAL DE OFICINA 65.098 0 4057897 10-10-2012 Materiales de Oficina

Administración

MATERIAL DE OFICINA 780 0 127687 10-10-2012 Basurero Administración

MATERIAL DE OFICINA 500 0 161453 17-10-2012 Plastificado Rut

MATERIAL DE OFICINA 25.990 0 4995715 22-10-2012 Pizarra Acrílica

MATERIAL DE OFICINA 6.500 0 115272 10-10-2012 Caja de Seguridad

IMPRESION, FOTOCOPIA Y ENCUADERNACION

47.780 0 732101 09-10-2012 2 Impresoras HP Multifuncional

161.760 0 732100 09-10-2012 12 Tinta Color 12 Tinta Negro

0 0 168956 10-10-2012 Compra Pendrive 4 G.

SERVICIOS BASICOS 71.960 0 1469880 09-10-2012 Compra 4 Celulares Prepago

MATERIAL DE OFICINA 1.440 0 887412 31-10-2012 Compra sobres tamaño carta

SERVICIOS BASICOS 40.000 0 0 25-10-2012 Cargas celular TO Jasna

Constantinescu

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16

SERVICIOS BASICOS 30.000 0 0 24-10-2012 Cargas celular Camila Concha

MOVILIZACION EQUIPOS DE TRABAJO

6.300 0 0 25-10-2012 Movilización TO Priscila Suazo Buin

entrevista a postulantes y curso de Jardinería

13.480 0 0 30-10-2012 Movilización Asistente Cindy Díaz,

Compra materiales, impresora y visita proempleo

5.920 0 0 23-10-2012 Movilización TO Camila Concha,

entrevistas a postulantes

TERAPEUTA 1.000.000 29552 63 29-10-2012 Pago Honorarios T.O Camila

Concha Rodríguez

TERAPEUTA 1.000.000 29551 4 29-10-2012 Pago Honorarios T.O Priscila Suazo

mes de Octubre

TERAPEUTA 1.000.000 29553 45 29-10-2012 Pago Honoraos T.O Jasna

Constantinescu, mes de octubre

APOYO ADMINISTRATIVO 380.000 29554 2 29-10-2012 Pago Horarios Asistente

administrativo, mes de octubre

BONO AL USUARIO 560.000 0 1 31-10-2012 Pago Bono de asistencia Curso

"Administración de b

BONO AL USUARIO 480.000 0 2 31-10-2012 Pago Bono de asistencia curso de

"Auxiliar de casino y Alimentación", octubre

BONO AL USUARIO 440.000 0 3 31-10-2012 Pago de Bono de asistencia curso

de "Asistente de supermercado", octubre

BONO AL USUARIO 600.000 0 4 31-10-2012 Pago de bono de asistencia curso

de "Asistente de producción para la industria del pan" Octubre

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17 "Asistente de Cine", octubre

"Auxiliar de Aseo", octubre

SERVICIOS BASICOS 50.000 0 0 31-10-2012 Cargas Celular Cindy Díaz

0 0 0 31-10-2012 Movilización Magdalena del Piano

visitas instalaciones Buin curso Auxiliar de Aseo

"Jardinería y mantención de Áreas Verdes", octubre

MATERIAL DE OFICINA 5.500 0 168956 10-10-2012 Pendrive 4G.

BONO AL USUARIO 480.000 0 5 31-10-2012 Pago Bono de Asistencia curso

15.500 0 0 31-10-2012 Movilización TO Jasna

Constantinescu supervisión curso de Aseo

4.900 0 0 31-10-2012 Movilización Magdalena Delpiano

visita instalaciones y primer día curso de aseo

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18

Mes: noviembre

Ítem Gasto Monto Cheque Factura Fecha Glosa Detalle

297.500 0 9748 15-11-2012 Compra códigos del trabajo

para beneficiarios

SERVICIOS BASICOS 15.000 0 1352160922 21-11-2012 Carga celular TO Camila Concha

N° 63173963

SERVICIOS BASICOS 30.000 0 1411602371 28-11-2012 Carga Celular asistente Cindy

Díaz N° 61474957

SERVICIOS BASICOS 30.000 0 1411606090 28-11-2012 Carga celular TO Priscila Suazo

N° 61507298

SERVICIOS BASICOS 25.000 0 1352206784 21-11-2012 Carga Celular Jasna

Constantinescu N° 85466786 IMPRESION, FOTOCOPIA Y

ENCUADERNACION

7.690 0 83063 21-11-2012 Compra Cartridge HP 122 Negro

8.665 0 762946 23-11-2012 Compra Cartridge HP 122 Negro

TERAPEUTA 1.000.000 29807 65 30-11-2012 Pago Boleta e Honorario TO

Camila Concha

TERAPEUTA 1.000.000 28910 46 30-11-2012 Pago Boleta de Honorario TO

Jasna Constantinescu

TERAPEUTA 1.000.000 29808 5 30-11-2012 Pago Honorario TO Priscila

Suazo

APOYO ADMINISTRATIVO 380.000 29809 3 30-11-2012 Pago Boleta de Honorarios

Asistente Administrativa Cindy Díaz

BONO AL USUARIO 560.000 0 12 30-11-2012 Pago Bono de Asistencia Curso

(19)

19

Administración de Bodega

Asistente de Producción para la Industria del Pan

BONO AL USUARIO 440.000 0 11 30-11-2012 Pago de Bono de Asistencia

Curso Asistente de Supermercado

Jardinería y Mantención de Áreas Verdes

Aseo y Mantención de Dependencias

Auxiliar de Casino y Alimentación MOVILIZACION EQUIPOS

DE TRABAJO

4.000 0 12387 30-11-2012 Movilización TO Camila Concha

MOVILIZACION EQUIPOS DE TRABAJO 0 0 4927651 30-11-2012 Movilización Coordinadora Magdalena Delpiano MOVILIZACION EQUIPOS DE TRABAJO 36.630 0 48926 30-11-2012 Movilización Asistente

Administrativa Cindy Díaz MOVILIZACION EQUIPOS

DE TRABAJO

21.090 0 5806 30-11-2012 Movilización TO Priscila Suazo

MOVILIZACION EQUIPOS DE TRABAJO 26.500 0 1628 30-11-2012 Movilización TO Jasna Constantinescu MOVILIZACION EQUIPOS DE TRABAJO

8.050 0 52632 15-11-2012 Movilización Patricia Maturana

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20 SERVICIO DE

CAPACITACION

5.977.530 0 434 30-11-2012 Pago a Coanil Capacitación

Limitada, 90 horas de Curso "Operario de Producción para la Industria del Pan"

SERVICIO DE CAPACITACION

Limitada 96 Horas de Curso "Jardinería y Mantención de Áreas Verdes

SERVICIO DE CAPACITACION

Limitada, 60 Horas de Curso "Auxiliar de Casino y Alimentación" SERVICIO DE

CAPACITACION

Limitada 90 horas Curso "Asistente de Cine" SERVICIO DE

CAPACITACION

Limitada 60 Horas Curso "Asistente de Supermercado" SERVICIO DE

CAPACITACION

6.376.032 0 429 30-11-2012 Pago a Coanil Capacitación 96

Horas de Curso "Aseo" SERVICIO DE

CAPACITACION

Limitada 90 Horas Curso " Administrador de Bodega"

SERVICIOS BASICOS 9.664 29799 256369 27-11-2012 Pago de Agua 15% utilizado en

Julio Prado 1761

SERVICIOS BASICOS 27.720 pac 29085935 14-11-2012 Pago Cuenta de Teléfono Red

Fija Julio Prado 1761, teléfono para proyecto

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21 Prado 1761

5.400 0 4927651 27-11-2012 Pago Movilización Coordinadora

Magdalena Delpiano

Total noviembre: $46.084.332

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5.4 Material gráfico de difusión del proyecto aprobado

A continuación se detalla el material gráfico de difusión del proyecto, el cual se encuentra en espera de aprobación.

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Nomina de postulantes

Nombre completo Rut Fecha de

nacimiento

Dirección Comuna Teléfono de

contacto E mail contacto Discapacidad SI/NO RND (si/no) Ficha de protección social (sí/no) Tipo de Discapacidad (si presenta) Insitución de Procedencia Capacitación de interés

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5.4.6 Carta a empresas

Presente

Es de nuestro interés presentar a usted el proyecto “Capacitación e Inclusión Laboral Para Personas con Discapacidad y Familiares” de Fundación Coanil y el Ministerio del Trabajo y Previsión Social.

Fundación Coanil es una fundación sin fines de lucro, con presencia nacional que promueve la inclusión de personas con discapacidad intelectual proporcionando servicios de apoyo que contribuyan a mejorar su calidad de vida.

Como fundación centramos nuestra gestión en las áreas de educación, protección y capacitación de las personas con discapacidad intelectual con el fin de conseguir su inclusión social, cubriendo todas las etapas del ciclo de vital, y ofreciendo programas para niños, jóvenes y adultos con discapacidad intelectual.

En esta ocasión y en conjunto con el Ministerio del Trabajo y Previsión social, Fundación Coanil se encuentra implementando un proyecto que busca promover y facilitar la integración laboral de personas con discapacidad y sus familiares directos, en empleos formales de calidad, dentro de la Región Metropolitana, contribuyendo así a mejorar su calidad de vida.

Para cumplir este objetivo los participantes del proyecto reciben capacitación en oficios acordes con la oferta de mercado laboral actual, y posteriormente realizan su práctica laboral en puestos de trabajo relacionados al oficio (120 horas), recibiendo finalmente apoyo en la búsqueda y consecución de un puesto de trabajo competitivo

Solicitamos a su empresa, el poder evaluar la posibilidad de recibir a beneficiarios capacitados a través de estos cursos para que puedan desarrollar su práctica laboral y en caso de contar con un buen desempeño y desarrollo de competencias poder acceder a un empleo formal en su empresa.

Cabe mencionar que Fundación Coanil trabaja con la metodología de Empleo con apoyo en todos los procesos de la intermediación laboral, desde el análisis de puesto de trabajo, selección de candidatos, inducción a la empresa, colocación y seguimiento.

Agradecemos de antemano su disposición por colaborar en esta iniciativa de Fundación Coanil y el Ministerio del Trabajo y Previsión Social, dándoles la oportunidad a estas personas de demostrar a la sociedad su capacidad y motivación hacia el trabajo.

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5.4.4 Evaluaciones por curso

Prueba N°1 Apresto Laboral (realizada en todos los cursos)

Nombre: Fecha: Preguntas.

1- Qué es un Currículum Vitae. 2- Para qué sirve un Currículum. 3- Qué es una Entrevista de Trabajo.

4- Como debo ir Vestido a una entrevista de Trabajo. 5- Como y donde puedo buscar Trabajo.

6- Que es el Contrato de Trabajo. 7- Que es una Carta de Amonestación.

Prueba Nº 2 Apresto Laboral Tipos de Trabajo.

Nombre: Fecha:

Preguntas.

1- Cuantos tipos de Trabajo Existen 2- Que es un Trabajador Dependiente. 3- Que es un Trabajador Independiente 4- Que es el Contrato de Trabajo. 5- Que es el Contrato de Trabajo. 6- Cuál es el Contrato Individual.

7- Cuál es el Contrato o Convenio Colectivo. 8- Cuantas Jornadas de Trabajo existen.

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Prueba Nº 3 Apresto Laboral Deberes y Derechos.

Nombre: Fecha:

Preguntas.

1- Que es ser un buen Trabajador.

2- Cuáles pueden ser un motivo de despido o término de la relación laboral. 3- Cuáles son los derechos del Trabajador.

4- Que es una Remuneración.

Completar.

1- ……….. Contrato………..

2- Mi presupuesto personal, luego del contrato ………y además………

3- Productividad.

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Prueba N°1 Curso de Administración de Bodegas Nombre:

__________________________________________________________________ Parte 1. Responda V si la afirmación es Verdadera o F si es Falsa.

____ Cuando despacho productos debo emitir una orden de compra.

____ En las empresas del Sector Terciario el elemento básico de la actividad se obtiene directamente de la naturaleza

____ Para Recepcionar materias primas el departamento de compras debe emitir una guía de despacho

____ Las empresas del Sector Secundario se refieren a aquellas que realizan algún proceso de transformación de la materia prima

____ Las Microempresas generalmente tienen sindicato, hay áreas bien definidas con responsabilidades y funciones

____ La utilización del espacio disponible implica que siempre se deben seguir los mismos patrones sin el traslado de artículos.

____ La empresa Pública es el tipo de empresa en la que el capital le pertenece al Estado ____ Clasificar empresas Según “el Ámbito de la Actividad” se refiere a si el capital está en poder de los particulares, de organismos públicos o de ambos

____ Las empresas locales son aquellas que sus ventas se realizan en prácticamente todo el territorio de un país o nación

____ En la empresa Unipersonal el propietario responde de forma limitada con todo su patrimonio ante las personas que pudieran verse afectadas por el accionar de la empresa ____ Si se produce una recepción parcial por cantidad inferior de materiales se usa Guía de Recepción

____ En la sociedad Anónima tienen el carácter de la responsabilidad limitada al capital que aportan

____ Las actividades logísticas conforman un sistema que es el enlace entre la producción y los mercados que están separados por el tiempo y la distancia

____ La misión fundamental de la Logística empresarial es vender los productos adecuados a los clientes adecuados

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34 ____ Una de las funciones de la Administración de Bodegas es dictar y aplicar las normas necesarias para la conservación de los materiales y productos

Parte 2. Mencione y Describa 4 de las Principales tareas del administrador de bodega.

Parte 3. Realice un Layout óptimo con los siguientes sectores de bodega.

Parte 4. Complete la siguiente factura calculando el valor neto, el IVA y el total. Utilice los siguientes datos que presentan valores unitarios netos:

• 20 lápices rojos a 290 pesos cada uno • 40 lápices azules a 250 pesos cada uno • 2 resmas de papel a 2000 pesos cada una • 5 pliegos de cartulina a 300 pesos cada uno • 4 corcheteras a 700 pesos cada una

Bodega de productos químicos

Muelle de

carga Muelle de descarga

Bodega de productos terminados Baños Oficina Bodega de envases Bodega de desechos o mermas

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Prueba N°1 Asistente de Cine Área Boletería

Nombre: Alumno: Fecha:

1.- ¿Por qué es tan importante la atención que brindamos en Boletería?

2.- ¿A qué hora debe abrir la boletería?

3.- ¿Mencione a lo menos 3 tareas que debemos cumplir en la apertura de boletería?

4.- ¿Cuál es el saludo que debemos utilizar con nuestros clientes?

5.- ¿Cuáles son los distintos tipos de boletos que existen y a quienes aplican?

6.- ¿Cuáles son clasificaciones de las películas?

Prueba N°2 Asistente de Cine Área Confitería

Desarrolle la siguiente guía:

1. si un cliente me compra un combo 3 de $4.000 y agrega dos helados de $1.500, ¿cuánto es el total de su compra? $ ____

Me cancela con $ 20.000, ¿cuánto es su vuelto? $ ______

2. si un cliente me compra un combo 1 de $5.000 y agrega dos hot dog de $1.000 cada uno ¿cuánto es el total de su compra? $ ____

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Ejercicios de venta confitería

Anote un ejemplo de cada paso del proceso de venta: Saludar: _______________________________________ Dirigir: _________________________________________ Agrandar: ______________________________________ Sugerir: _______________________________________ Agradecer: _____________________________________ Despedirse: ____________________________________