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Calendario. Convención sobre los Derechos del Niño, ratificada por Chile en 1990

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(1)

Convención sobre los Derechos del Niño,

ratificada por Chile en 1990

Calendario

(2)

Lunes

Martes

MiércoLes

Jueves

viernes

sábado

doMingo

¡¡¡AHORA ME

TOCA A MIIIIIÍ!!!

¡¡¡ TE QUIERO

PAPÁ!!!

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Siempre es un buen momento para hacernos cariño.

Año nuevo

Anhelos y muchas sonrisas para un año lleno de cariño.

Día Mundial de la Educación Ambiental

¡Me comprometo a cuidar el medio ambiente!

(3)

Lunes

Martes

MiércoLes

Jueves

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doMingo

¡¡¡PAPAAAÁ!!!

¡QUÉ BUENO QUE

ESTE AÑO VAS A

SER TÚ MI

APODERADO!

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Día del Amor

¡Para todos los días!

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Lunes

Martes

MiércoLes

Jueves

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sábado

doMingo

¡¡¡VIDEO DEL

GRUPO 6,

GRABANDO!!!

ESTOS SON LOS TRES

TEMAS QUE

CREEMOS SE DEBEN

MEJORAR EN

NUESTRO PAÍS

MÁS

FUERTE...

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febrero

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Día Mundial de la Eficiencia Energética

Día Internacional de la Mujer

¡Feliz día a todas! Ustedes llenan el mundo de fuerza, compromiso y humanidad.

La Araucaria es declarada Monumento Nacional

Árboles con sueños de mil años.

Día Mundial del Agua

¡No la dejo correr!

Día Internacional de la

Felicidad Día Internacional de la Eliminación de la Discriminación Racial

¡Quiero tener amigos de todas partes del mundo y de todas las culturas, etnias y razas!

Somos parte de esta sociedad y tenemos opinión sobre su futuro.

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Lunes

Martes

MiércoLes

Jueves

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¿TE ACUERDAS DEL RÍO DONDE NOS BAÑÁBAMOS?

YA CASI NO TIENE AGUA.

¿Y QUÉ PASÓ

CON EL

AGUA…?

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Viernes Santo

abril

Sábado Santo Domingo de Resurrección

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marzo

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Día Mundial de la Salud Día Nacional de la Educación Rural

Día Internacional de la Tierra

Aportemos todos para preservar la tierra.

Día del Idioma Español

Los recursos naturales resguardan nuestras vidas y nuestros sueños.

Día Nacional de la Familia

Día Mundial del Libro

Leyendo, aprendo y me divierto.

Día Internacional del Deporte para el Desarrollo y la Paz

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Lunes

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MiércoLes

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NO TE

PREOCUPES

ABUELO, YO TE

CONFIGURO EL

CELULAR...

...Y

DESPUÉS TÚ

ME AYUDAS

CON HISTORIA,

¿SÍ?

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abril

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Día del Trabajo

Cuando grandes seremos los campeones mundiales de las buenas prácticas laborales.

25 al 29 Semana de la Seguridad Escolar

Miremos si nuestra escuela es un lugar seguro.

Día Nacional de la Prevención de Accidentes Escolares

Compañeros, cuidémonos entre todos.

Día Nacional del Estudiante

¡Me encanta esta etapa de mi vida!

Día de la Madre

¡Un cariño incondicional!

Día Internacional de la Familia

Mi familia es mi mejor protección.

Día Internacional del Reciclaje

Hoy lo desechable no existe.

Día Nacional contra la Explotación

Comercial Infantil Combate Naval de Iquique

Día del Patrimonio Cultural de Chile

Día Mundial sin Tabaco

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Jugar, correr, aprender, estudiar, descansar... Nunca trabajar.

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Día Mundial contra el Trabajo

Infantil

¡Por ningún motivo, trabajo infantil en ningún lugar del mundo!

Día del Padre

¡Un cariño incondicional!

San Pedro y San Pablo

Día Mundial del Medio Ambiente

Día Internacional de la Prevención del Consumo de Drogas

Día Mundial del Árbol

Cada una de sus hojas nos cuenta todos los días, la historia de sus abuelos y raíces.

Día Nacional de los Pueblos Indígenas

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ESTÁ BUENA

LA COPA

AMÉRICA...

Y SI SOMOS

AMERICANOS...

¡¡SOMOS

HERMANOS,

SEÑORES!!

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Día de la Conservación del Suelo

Día de la Virgen del Carmen

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¿Y SI EN VEZ DE

ANDAR PELEANDO POR

LA MÚSICA QUE NOS

GUSTA, CREAMOS UNA

RADIO PARA PONER

MÚSICA EN LOS

RECREOS?

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Día de los Niños y las Niñas

Recordemos a los grandes que deben escucharnos.

Chile promulga la Convención sobre los Derechos del Niño

¡25 años... sigamos adelante!

Asunción de la Virgen

Día Nacional de la Solidaridad

Juntos podremos construir un mejor mundo.

Día Nacional del Folclor

Aprender a vivir juntos también es parte de una educación de calidad.

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Día Mundial de las Poblaciones Indígenas

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CUANDO

VUELVA A CLASES

VOY A LLEVAR MÁS

DE ESTAS ...

¡ÑAMY!

¡ALLÁ VA

OTRAAA!

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Día Internacional de la Paz

¡Toda guerra es enemiga de los niños!

Día Nacional de la Cueca

Tiki tiki tiiiiiiiiiiiiii ¡Me fascina que haya zapateo hasta en la Quebrada del Ají!

Fiestas Patrias

Chile Chilito, Chile querido, cada año estás más grande y más bonito.

Día de las Glorias del Ejército

Día Internacional de la Prevención del Embarazo Adolescente

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Lunes

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COMO VEN, SI OCURRE

ALGO MIENTRAS

ESTAMOS EN LA

ESCUELA, PODEMOS

ESTAR MUUUY

SEGUROS

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Día de las Mascotas

Día de la Amistad

Gracias por estar conmigo en las buenas y en las malas.

Día de la Raza

¡América, yo también quiero descubrirte!

Día Mundial de la Alimentación Día Internacional para la Erradicación de la Pobreza

Día de las Iglesias Evangélicas y Protestantes

Día del Patrullero de Seguridad Escolar

Día del Profesor

¡Gracias por escucharme, ayudarme y creer en mí!

Día Mundial de la Naturaleza

¡Desde el insecto más chiquito hasta el océano más grande!

La escuela es un lugar seguro para nosotros.

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¿QUIÉNES SON

LOS MALOS

EN ESTA

GUERRA?

CUALQUIERA QUE

DAÑE A LOS

NIÑOS

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Día de todos los Santos

Día Internacional para la

Tolerancia Día Mundial para la Prevención del Abuso Sexual

Día Internacional de la No Violencia contra la Mujer

La violencia hacia las mujeres nos daña a todos.

Día de la Educación Parvularia y del Educador de Párvulos

¡Gracias Tías y Tíos por las risas!

En cualquier guerra, en cualquier conflicto, los

niños son los que siempre pierden.

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Día Mundial de la Lucha

contra el SIDA

Inmaculada Concepción Día Internacional de los Derechos Humanos

Estos derechos son para todos.

Navidad

Día de los Inocentes Día Internacional de la Biodiversidad

¿Cuántas especies habrán desaparecido? ¿A cuántas podemos salvar aún?

¿Cuántas quedarán por descubrir?

Mi protección, es tarea de todos.

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enero

febrero

marzo

¡¡¡AHORA ME

TOCA A MIIIIIÍ!!!

¡¡¡ TE QUIERO

PAPÁ!!!

¡¡¡PAPAAAÁ!!!

¡QUÉ BUENO QUE

ESTE AÑO VAS A

SER TÚ MI

APODERADO!

¡¡¡VIDEO DEL

GRUPO 6,

GRABANDO!!!

ESTOS SON LOS TRES

TEMAS QUE

CREEMOS SE DEBEN

MEJORAR EN

NUESTRO PAÍS

MÁS

FUERTE...

Artículo 24 1. Los Estados Partes reconocen el derecho del niño al disfrute del más alto nivel posible de salud y a servicios para el tratamiento de las enfermedades y la rehabilitación de la salud. Los Estados Partes se esforzarán por asegurar que ningún niño sea privado de su derecho al disfrute de esos servicios sanitarios.

3. Los Estados Partes adoptarán todas las medidas eficaces y apropiadas posibles para abolir las prácticas tradicionales que sean perjudiciales para la salud de los niños.

Artículo 3

3. Los Estados Partes se asegurarán de que las instituciones, servicios y establecimientos encargados del cuidado o la protección de los niños cumplan las normas establecidas por las autoridades competentes, especialmente en materia de seguridad, sanidad, número y competencia de su personal, así como en relación con la existencia de una supervisión adecuada.

julio

agosto

septiembre

octubre

noviembre

diciembre

Artículo 29 1. Los Estados Partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a: a) Desarrollar la personalidad, las aptitudes y la capacidad mental y física del niño hasta el máximo de sus posibilidades; b) Inculcar al niño el respeto de los derechos humanos y las libertades fundamentales y de los principios consagrados en la Carta de las Naciones Unidas. Artículo 3 2. Los Estados Partes se comprometen a asegurar al niño la protección y el cuidado que sean necesarios para su bienestar, teniendo en cuenta los derechos y deberes de sus padres, tutores u otras personas responsables de él ante la ley y, con ese fin, tomarán todas las medidas legislativas y administrativas adecuadas. Artículo 2 1. Los Estados Partes respetarán los derechos enunciados en la presente Convención y asegurarán su aplicación a cada niño sujeto a su jurisdicción, sin distinción alguna, independientemente de la raza, el color, el sexo, el idioma, la religión, la opinión política o de otra índole, el origen nacional, étnico o social, la posición económica, los impedimentos físicos, el nacimiento o cualquier otra condición del niño, de sus padres o de sus representantes legales. Artículo 39 Los Estados Partes adoptarán todas las medidas apropiadas para promover la recuperación física y psicológica y la reintegración social de todo niño víctima de: cualquier forma de abandono, explotación o abuso; tortura u otra forma de tratos o penas crueles, inhumanos o degradantes; o conflictos armados. Esa recuperación y reintegración se llevarán a cabo en un ambiente que fomente la salud, el respeto de sí mismo y la dignidad del niño.

ESTÁ BUENA

LA COPA

AMÉRICA...

Y SI SOMOS

AMERICANOS...

¡¡SOMOS

HERMANOS,

SEÑORES!!

¿Y SI EN VEZ DE

ANDAR PELEANDO POR

LA MÚSICA QUE NOS

GUSTA, CREAMOS UNA

RADIO PARA PONER

MÚSICA EN LOS

RECREOS?

CUANDO

VUELVA A CLASES

VOY A LLEVAR MÁS

DE ESTAS ...

¡ÑAMY!

¡ALLÁ VA

OTRAAA!

COMO VEN, SI OCURRE

ALGO MIENTRAS

ESTAMOS EN LA

ESCUELA, PODEMOS

ESTAR MUUUY

SEGUROS

¿QUIÉNES SON

LOS MALOS

EN ESTA

GUERRA?

CUALQUIERA QUE

DAÑE A LOS

NIÑOS

¡¡LLEGUEEÉ !!

Artículo 12 1. Los Estados Partes garantizarán al niño que esté en condiciones de formarse un juicio propio el derecho de expresar su opinión libremente en todos los asuntos que afectan al niño, teniéndose debidamente en cuenta las opiniones del niño, en función de la edad y madurez del niño. Articulo 29 1. Los Estados Partes convienen en que la educación del niño deberá estar encaminada a: e) Inculcar al niño el respeto del medio ambiente natural.

abril

mayo

junio

Artículo 32 1. Los Estados Partes reconocen el derecho del niño a estar protegido contra la explotación económica y contra el desempeño de cualquier trabajo que pueda ser peligroso o entorpecer su educación, o que sea nocivo para su salud o para su desarrollo físico, mental, espiritual, moral o social. Artículo 5 1. Los Estados Partes respetarán las responsabilidades, los derechos y los deberes de los padres o, en su caso, de los miembros de la familia ampliada o de la comunidad, según establezca la costumbre local, de los tutores u otras personas encargadas legalmente del niño de impartirle, en consonancia con la evolución de sus facultades, dirección y orientación apropiadas para que el niño ejerza los derechos reconocidos en la presente Convención. Preámbulo Reconociendo que el niño, para el pleno y armonioso desarrollo de su personalidad, debe crecer en el seno de la familia, en un ambiente de felicidad, amor y comprensión... Artículo 18

1. Los Estados Partes pondrán el máximo empeño en garantizar el reconocimiento del principio de que ambos padres tienen obligaciones comunes en lo que respecta a la crianza y el desarrollo del niño. Incumbirá a los padres, o en su caso, a los representantes legales la responsabilidad primordial de la crianza y el desarrollo del niño. Su preocupación fundamental será el interés superior del niño.

NO TE

PREOCUPES

ABUELO, YO TE

CONFIGURO EL

CELULAR...

...Y

DESPUÉS TÚ

ME AYUDAS

CON HISTORIA,

¿SÍ?

¿TE ACUERDAS DEL RÍO DONDE NOS BAÑÁBAMOS?

YA CASI NO TIENE AGUA.

¿Y QUÉ PASÓ

CON EL

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A que el Estado garantice a nuestros padres la posibilidad

de cumplir con sus deberes y derechos.

A crecer sanos física, mental y espiritualmente.

A que se respete nuestra vida privada.

A tener nuestra propia cultura, idioma y religión.

A pedir y difundir la información necesaria que promueva

nuestro bienestar y desarrollo como personas.

A que nuestros intereses sean lo primero a tenerse en

cuenta en cada tema que nos afecte, tanto en la escuela,

los hospitales, ante los jueces, diputados, senadores u

otras autoridades.

A expresarnos libremente, a ser escuchados y a que

nuestra opinión sea tomada en cuenta.

A no ser discriminados por el sólo hecho de ser diferentes

a los demás.

A tener a quien recurrir en caso de que nos maltraten o

hagan daño.

A que no se nos obligue a realizar trabajos peligrosos ni

actividades que entorpezcan nuestra salud, educación o

desarrollo.

A que nadie haga con nuestro cuerpo cosas que no

queremos.

A aprender todo aquello que desarrolle al máximo

nuestra personalidad y capacidades intelectuales, físicas y

sociales.

A tener una vida digna y plena, más aún si tenemos una

discapacidad física o mental.

A descansar, jugar y practicar deportes.

A vivir en un medioambiente sano y limpio y a disfrutar del

contacto con la naturaleza.

A participar activamente en la vida cultural de nuestra

comunidad, a través de la música, la pintura, el teatro, el

cine o cualquier medio de expresión.

A reunirnos con amigos para pensar proyectos juntos e

intercambiar nuestras ideas.

Los niños, niñas y adolescentes tenemos derechos:

Referencias

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