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Comercio exterior y economía global Máster en Relaciones Internacionales

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Academic year: 2021

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Comercio exterior

y economía global

Máster en Relaciones

Internacionales

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GUÍA DOCENTE

Asignatura: Comercio Exterior y Economía Global

Titulación: Máster en Relaciones Internacionales

Curso Académico: 2017-18 Carácter: Obligatoria Idioma: Castellano Modalidad:Presencial Créditos: 5 Curso: 1º Semestre: 1º

Profesores/Equipo Docente: Dr. D. Omar España Arrieta

1. COMPETENCIAS Y RESULTADOS DE APRENDIZAJE

1.1. Competencias

CB1. Conocer y comprender el entorno económico internacional contemporáneo a partir de una visión multidisciplinar que contenga perspectivas económicas, políticas, históricas, comerciales, jurídicas y corporativas.

CB2. Ser capaz de trabajar en equipo mediante la colaborar activa buscando el alcance de objetivos comunes en conjuntamente con miembros de equipo priorizando los logros colectivos por encima de aquellos de carácter individual y haciéndolo con un pensamiento global en aras de favorecer el equipo del que es parte.

CB3. Integrar conocimientos técnicos y formular criterios objetivos sobre la actualidad de la economía internacional y el comercio exterior, apreciando la importancia e impacto de la globalización en la realidad actual.

CB4. Aplicar los conocimientos adquiridos y desarrollar la capacidad de resolución de problemas aplicada a entornos poco conocidos o con variables nuevas dentro de contextos amplios relacionados con la economía internacional y el comercio exterior en el seno de las relaciones internacionales

CB5. Conocer, identificar y gestionar adecuadamente las principales fuentes de información bibliográfica, física y electrónica, acerca de la economía internacional y el comercio exterior y fortalecer las habilidades que les permitan continuar formándose mediante el aprendizaje autónomo.

1.2. Resultados de aprendizaje

1. Adquirir y desarrollado espíritu crítico ante la percepción y análisis de los fenómenos propios de la economía global y en concreto del comercio exterior entendiendo su impacto en asuntos políticos, empresariales, comerciales, jurídicos y económicos, y el vínculo de unos con otros. 2. Valorar, contextualizar y complementar la información suministrada por múltiples fuentes,

para desarrollar opiniones críticas objetivas sobre aspectos del comercio exterior.

3. Tendrá la capacidad de conocer y comprender los fundamentos teóricos básicos del comercio exterior y su aplicación práctica.

4. Analizar el entorno de la economía internacional para hacerle capaz de realizar una valoración y proyección estratégica utilizando las herramientas existentes.

5. Comprender la importancia de los agentes e instituciones en su participación en los diversos procesos del comercio exterior, desde la perspectiva nacional como internacional.

6. Conocer y aplicar los regímenes comerciales y aduaneros claves del comercio exterior para convertirlos en ventajas competitivas tanto a nivel de empresa como a nivel nacional.

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7. Identificar e interpretar convenientemente los mercados internacionales, las estrategias de entrada y sus principales barreras para los flujos comerciales, sus ventajas y desventajas. 8. Conocer las principales técnicas de negociación e identificar la importancia de su aplicación

para negociar acuerdos internacionales.

9. Comprender los tipos, medios y características de la logística internacional y su importancia en el comercio exterior.

10. Aprender las peculiaridades del comercio electrónico y su rol en el comercio global.

11. Desarrollar la capacidad para implementar los aspectos del comercio exterior a los plan estratégicos de la empresa.

12. Realizar el análisis necesario para diseñar y llevar a cabo el plan de marketing internacional. 13. Comprender los aspectos más importantes de la competitividad y de la productividad

estratégica

14. Desarrollar estudios o proyectos de investigación sobre diversos asuntos del comercio exterior.

15. Capacidad para contribuir, desde una perspectiva académica, al avance del análisis de la economía global y del comercio exterior bajo el prisma que le proporciona el contexto de una sociedad globalizada, y basada en el tráfico internacional de mercancías y el intercambio de bienes, incluso a nivel electrónico.

16. Desarrollar la capacidad para razonar, sintetizar y comunicar eficazmente información de diverso carácter a públicos especializados o no igualmente diversos.

17. Capacidad para aplicar los conocimientos adquiridos en el Máster a un caso particular. 18. Desarrollar conocimientos multidisciplinares, multiculturales y multisectoriales que le provean

de herramientas auxiliares para el ejercicio de sus actividades profesionales.

2. CONTENIDOS

2.1. Requisitos previos

Ninguno.

2.2. Descripción de los contenidos

La creciente globalización de los mercados hace que la interrelación tanto de empresas, de países como de los distintos organismos internacionales resulte irreversible. Para abordar dicha interrelación desde una doble perspectiva académica y profesional se requiere un buen conocimiento de los principales aspectos de la economía global y del comercio exterior (sus funciones, objetivos, evolución, programas, características, etc.). Así, el programa de esta asignatura está concebido para dar a conocer al alumno, de un modo teórico y práctico, la evolución que ha tenido esta interrelación a lo largo de los años para poder comprender la política económica internacional y el comercio exterior actual.

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Presentación de la asignatura. Explicación de la Guía Docente.

1. ENTORNO ECONÓMICO Y COMERCIAL GLOBAL. Evolución reciente de la economía internacional. Globalización económica.

Sistema multilateral de comercio. Organismos Internacionales.

2. MERCADOS Y DINÁMICA DE LOS FLUJOS COMERCIALES. Mercados internacionales.

Desarrollo económico.

Barreras al comercio internacional.

Análisis de información para la investigación de mercados exteriores. 3. TEORÍA Y REGÍMENES DEL COMERCIO EXTERIOR Y NEGOCIACIÓN. Aspectos teóricos del comercio exterior.

Destinos aduaneros en España-Unión Europea. Incoterms.

Negociación internacional.

4. ESTRATEGIAS EMPRESARIALES DEL COMERCIO EXTERIOR Y E-COMMERCE. Canales de distribución.

Promoción y fomento de exportaciones. Comercio electrónico.

El papel de las multinacionales en el comercio internacional.

5. INTERNACIONALIZACIÓN, MARKETING Y COMPETITIVIDAD EN LA ACTIVIDAD COMERCIAL.

Penetración en mercados internacionales. Plan de marketing.

Estudio comparado de factores de competitividad.

Estrategias exportadoras en el contexto de las relaciones internacionales.

2.4. Actividades Dirigidas

Durante el curso se podrán desarrollar algunas de las actividades, prácticas, memorias o proyectos siguientes, u otras de objetivos o naturaleza similares:

Actividad Dirigida 1 (AD1): Estudio de casos reales a través de los cuales los alumnos argumentan la utilidad de diferentes acciones y proponen alternativas y soluciones. Los casos se prepararán de forma individual o en grupo y posteriormente se discutirán dentro del aula.

Actividad Dirigida 2 (AD2): Exposición y discusión de aspectos específicos de los distintos paradigmas del comercio internacional y la economía en el ámbito de las relaciones internacionales para la posterior puesta en práctica de los conocimientos adquiridos.

Actividad Dirigida 3 (AD3): Juegos de simulación en distintas situaciones de la actualidad para fomentar la capacidad de toma de decisiones estratégicas.

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Actividad Dirigida 4 (AD4): Lectura y análisis de distintos textos, que completan las

explicaciones que se dan en el aula y sirven de soporte teórico a los casos prácticos..

3. SISTEMA DE EVALUACIÓN

3.1. Sistema de calificaciones

El sistema de calificaciones finales se expresará numéricamente del siguiente modo: 0 - 4,9 Suspenso (SS)

5,0 - 6,9 Aprobado (AP) 7,0 - 8,9 Notable (NT) 9,0 - 10 Sobresaliente (SB)

La mención de "matrícula de honor" podrá ser otorgada a alumnos que hayan obtenido una calificación igual o superior a 9,0.

3.2. Criterios de evaluación

Convocatoria ordinaria Modalidad: Presencial

Sistemas de evaluación Porcentaje

Asistencia y participación en clase 10%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 30%

Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 10%

Examen final o trabajo final presencial 50%

Modalidad: Semipresencial y A distancia

Sistemas de evaluación Porcentaje

Examen final o trabajo final presencial 60%

Participación en las actividades programadas 10%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 30%

Convocatoria extraordinaria

Modalidad: Presencial

Sistemas de evaluación Porcentaje

Asistencia y participación en clase 10%

Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y trabajo en equipo) 30%

Prueba parcial (escrita/presentación trabajo) 10%

Examen final o trabajo final presencial 50%

Modalidad: Semipresencial y A distancia

Sistemas de evaluación Porcentaje

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Participación en las actividades programadas 10% Presentación de trabajos y proyectos (Prácticas individuales y equipo) 30%

3.3. Restricciones

Calificación mínima

Para poder hacer media con las ponderaciones anteriores es necesario obtener al menos una calificación de 5 en la prueba final.

Asistencia

El alumno que, injustificadamente, deje de asistir a más de un 25% de las clases presenciales podrá verse privado del derecho a examinarse en la convocatoria ordinaria.

Normas de escritura

Se prestará especial atención en los trabajos, prácticas y proyectos escritos, así como en los exámenes tanto a la presentación como al contenido, cuidando los aspectos gramaticales y ortográficos. El no cumplimiento de los mínimos aceptables puede ocasionar que se resten puntos en dicho trabajo.

3.4. Advertencia sobre plagio

La Universidad Antonio de Nebrija no tolerará en ningún caso el plagio o copia. Se considerará plagio la reproducción de párrafos a partir de textos de auditoría distinta a la del estudiante (Internet, libros, artículos, trabajos de compañeros…), cuando no se cite la fuente original de la que provienen. El uso de las citas no puede ser indiscriminado. El plagio es un delito.

En caso de detectarse este tipo de prácticas, se considerará Falta Grave y se podrá aplicar la sanción prevista en el Reglamento del Alumno.

4. BIBLIOGRAFÍA

Bibliografía básica

• AA.VV. (2001) ESIC. Factbook Comercio Exterior. Ed. Aranzadi

• AA.VV. (2005). Estrategia y gestión del Comercio Exterior. Curso superior. ICEX y Consejo Superior de Cámaras. Egraf Madrid.

• AA.VV. INCOTERMS 2010. Cámara de comercio internacional

• ALONSO RODRÍGUEZ, JOSÉ ANTONIO: “Fragmentación productiva, multilocalización y proceso de internacionalización de la empresa”. Revista Información Comercial Española (ICE), nº 838, Septiembre-Octubre 2007, páginas 23 a 39. Ministerio de Industria, Comercio y Turismo de España.

• ARTEAGA ORTIZ, J. (COORD.) (2013) Manual de internacionalización. ICEX

• BALLESTEROS ROMÁN, ALFONSO J.: Comercio exterior: teoría y práctica. Servicio de publicaciones de la Universidad de Murcia, 1998.

• CALVO HORNERO, A. (2010) Economía internacional y organismos económicos internacionales. Editorial Universitaria Ramón Areces.

• CEBALLOS LOPEZ, L. (2006). Diccionario de organizaciones económicas internacionales. ICEX

• CRISTOBAL CARLE, G. (2014). Internacionalización, mercados y empresa. ESIC Editorial.

Bibliografía recomendada

(7)

• KRUGMAN, P.R: Y OBSTFELD, M. 2006. “Economía Internacional. Teoría y Política”, 7ª edición, Editorial Pearson, Madrid.

• LÓPEZ GONZÁLEZ, Mª I. (2014). Gestión del comercio exterior de la empresa: teórico y práctico. ESIC Editorial.

• MARTÍNEZ CARAZO, PIEDAD CRISTINA: PYME. Estrategia para su internacionalización. 2009. Ediciones Uninorte

• NIETO SOLÍS, JOSÉ ANTONIO: Organización económica internacional y globalización. 1ª edición, 2005. Siglo XXI de España editores

• OTERO SIMÓN, MIGUEL ÁNGEL: Internacionalización. Cómo iniciar la expansión de su empresa en el mercado internacional. 1ª edición, 2008. Netbiblo

Otros recursos

• PÉREZ RIESCO, JOSÉ LUIS: Comercio internacional. 3ª edición, 2007. ESIC Editorial • SÁNCHEZ MUÑOZ, M.P Y LAGUNA N. 2012. “El Comercio Exterior de España. Editorial

Pirámide, Madrid.

• STEINBERG, F. (2007). Cooperación y conflicto: comercio internacional en la era de la globalización. Akal, 2007

• TERPSTRA V. AND SARATHY, R., 2010, International Marketing. The Dryden Press.

5. DATOS DEL PROFESOR

Nombre y Apellidos Omar España Arrieta Departamento Ciencias Sociales

Titulación académica Doctor en Dirección de Empresas Correo electrónico oespanaarrieta@nebrija.es

Localización Campus de Princesa. Sala de Profesores

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Experiencia docente, investigadora y/o profesional, así como investigación del profesor aplicada a la asignatura, y/o proyectos profesionales de aplicación.

El Profesor Omar España Arrieta es Licenciado en Relaciones Internacionales por la Universidad Nacional Autónoma de México, Diplomado en Asesorías y Consultoría en Comercio Exterior por Bufete Internacional. Es Máster en Derecho de la Unión Europea por la Universidad Complutense de Madrid y realizó estudios de Máster en Alta Dirección en la Universidad Rey Juan Carlos. Es Doctor en Dirección de Empresas por la Universidad Rey Juan Carlos en España y ha sido profesor investigador en la Escuela Superior de Comercio de París, Francia.

En el ámbito académico ha colaborado como conferencista y profesor visitante en más de 15 universidades en España, Francia, Inglaterra, Alemania, México, Estados Unidos y China, entre otros. Cuenta con más de 40 publicaciones en revistas y libros especializados. Asimismo, fue Coordinador Docente del Centro de Estudios de Iberoamérica donde impulsó la creación del primer Centro de Análisis México-Unión Europea.

Ha desarrollado su carrera profesional compatibilizando con el sector privado como consultor y formador al frente de ABE-Consulting en diversas áreas del management internacional, gestión del talento y habilidades directivas. Ha participado en diversos procesos de negociación internacional entre multinacionales y gobiernos de varios países. Presidente Fundador de la Sociedad de Alumnos de Relaciones Internacionales de la UNAM y miembro de Alumni Alban de la Comisión Europea, FCPyS, MDUE, CERALE-ESCP-Europe y Euroscience.

Referencias

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