Dora Alicia Juárez Sandoval
Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación
Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa.
Asesora Licda: Lubia Magalí Guerra Sagastume
Facultad de Humanidades Departamento de Pedagogía
Este informe fue presentado por la autora como trabajo del Ejercicio Profesional Supervisado, previo a optar al grado de Licenciada en Pedagogía y Administración Educativa.
Índice
Introducción i
Contenido Capítulo I
1. Diagnóstico 1
1.1. Datos generales de la institución patrocinante 1
1.1.1. Nombre de la institución 1
1.1.2. Tipo de institución 1
1.1.3. Ubicación geográfica 1
1.1.4. Visión 1
1.1.5. Misión 1
1.1.6. Políticas 1
1.1.7. Objetivos de la institución 2
1.1.7.1. Objetivo general 2
1.1.7.2. Objetivos específicos 2
1.1.8. Metas 3
1.1.9. Estructura organizacional 4
1.1.10. Recursos 5
1.1.10.1. Humanos 5
1.1.10.2. Materiales 7
1.1.10.3. Financieros 8
1.2. Técnica utilizada para el diagnóstico 9
1.3. Lista de necesidades 10
1.4. Cuadro de análisis y priorización de problemas 11
1.5 Datos generales de la institución beneficiada 12
1.5.1. Nombre de la institución 12
1.5.2. Tipo de institución 12
1.5.3. Ubicación geográfica 12
1.5.4. Visión 12
1.5.5. Misión 12
1.5.6. Políticas 12
1.5.7. Objetivos de la institución 12
1.5.8. Metas 12
1.5.9. Estructura organizacional 12
1.5.10. Recursos 13
1.5.10.1 Humanos 13
1.5.10.2 Materiales 13
1.5.10.3 Financieros 13
1.6. Lista de necesidades 14
1.7. Cuadro de análisis y priorización de problemas 15
1.8. Análisis de viabilidad y factibilidad 17
1.9. Problema seleccionado 18
Capítulo II
2. Perfil del proyecto 19
2.1. Aspectos generales 19
2.1.1. Nombre del Proyecto 19
2.1.2. Problema 19
2.1.3. Localización 19
2.1.4. Unidad ejecutora 19
2.1.5. Tipo de proyectos 19
2.2. Descripción del proyecto 19
2.3. Justificación 20
2.4. Objetivos del proyecto 20
2.4.1. Generales 20
2.4.2. Específicos 20
2.5. Metas 21
2.6. Beneficiarios 21
2.6.1. Directos 21
2.6.2. Indirectos 21
2.7. Fuentes de financiamiento y presupuesto 22
2.7.1. Presupuesto 22
2.8. Cronograma de actividades de ejecución del proyecto 23
2.9. Recursos 26
2.9.1. Humanos 26
2.9.2. Físicos 26
2.9.3. Materiales 26
2.9.4. Financieros 27
Capítulo III
3. Proceso de ejecución del proyecto 28
3.1. Actividades y resultados 28
3.2. Productos y logros 30
3.3. Documento pedagógico 31
Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa.
3.4. Socializar Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa.
Capítulo IV
4. Proceso de evaluación 57
4.3. Evaluación del diagnóstico 57
4.4. Evaluación del perfil 57
4.5. Evaluación de la ejecución 58
4.6. Evaluación final 58
Conclusiones 59
Recomendaciones 60
Referencias 61
Apéndice 62
Introducción
El informe final del proyectista de la Facultad de Humanidades, Universidad de San Carlos de Guatemala sección San Catarina Mita, Jutiapa de la carrera de Licenciatura en Pedagogía y Administración Educativa donde se ejecutó el proyecto: Guía didáctica de elaboración de manualidades con reciclaje de papel dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa, se llevaron a cabo diferentes etapas que a continuación se detalla el contenido:
Capítulo I Etapa de diagnóstico institucional: constituye la investigación por medio de la aplicación de técnicas de investigación como la entrevista y la observación se recopiló información de la situación interna y externa de la institución patrocinante que es la Municipalidad de Santa Catarina Mita y de la institución beneficiada como lo es el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez se identificó sus necesidades y problemas, al obtener la información se enumeraron los problemas se priorizó la: contaminación ambiental, la solución viable y factible es: guía didáctica de elaboración de manualidades con reciclaje de papel dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa.
Capítulo II Perfil del proyecto: se presenta una serie de elementos fundamentales para la ejecución del proyecto, se define el nombre del proyecto guía didáctica de elaboración de manualidades con reciclaje de papel lugar donde se ejecutará el proyecto el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana, Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita y departamento de Jutiapa. Se describe la unidad ejecutora, justificación, los objetivos que se quieren alcanzar, metas cuantificables, cronograma de actividades a desarrollar y recursos a utilizar en la ejecución del proyecto.
Capítulo III Ejecución del proyecto: etapa que consiste en la realización detallada y ordenada cronológicamente, de las secuencias de actividades planificadas en el perfil del proyecto, los resultados, productos y logros alcanzados, la parte esencial de la ejecución es el aporte pedagógico que consiste en: Guía didáctica de elaboración de manualidades con reciclaje de papel dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita departamento de Jutiapa.
La evidencia de la ejecución de la etapa es el registro fotográfico, que ilustra las capacitaciones de sensibilización por parte de representantes promotores de salud, la socialización de la guía por la epesista a estudiantes del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez, la reforestación realizada por los mismos.
Capítulo IV Evaluación del proyecto: proceso donde se verificó por medio de un instrumento de evaluación, los alcances del proyecto el cumplimiento de logros obtenidos en cada capítulo del informe final del ejercicio profesional supervisado si los objetivos , las actividades sugeridas y planificadas en las diferentes etapas fueran alcanzadas en la institución patrocinante la Municipalidad de Santa Catarina Mita, del departamento de Jutiapa, y en la institución beneficiada el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio Santa Catarina Mita departamento de Jutiapa.
Se incluyen conclusiones, recomendaciones, referencias, apéndice y anexos.
Capítulo I Diagnóstico 1.1 Datos generales de la institución patrocinante. 1.1.1 Nombre de la institución
Municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa 1.1.2 Tipo de institución
Autónoma y de servicio
1.1.3 Ubicación geográfica de la institución.
3ra. calle “A” 3-61 zona 1, Barrio El Centro Santa Catarina Mita, Jutiapa. 1.1.4 Visión
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
Ser el municipio a nivel nacional, con la mejor infraestructura de servicios y una actividad económica desarrollada, produciendo productos de acuerdo a las demandas poblacionales y exigencias de mercados: locales, departamentales, nacional y cumpliendo con normas establecidas internacionalmente.
1.1.5 Misión
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
Desarrollar operaciones con eficiencia, para transformar significativamente el proceso educativo, cultural, deportivo y productivo, así como la excelencia de servicios públicos de infraestructura social, para lograr el crecimiento y desarrollo social y sostenible del Municipio.
1.1.6 Políticas
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
Lograr el abastecimiento de agua potable a todas las aldeas y barrios urbanos del municipio.
Mejorar la salud de los catarinecos, coordinando esfuerzos, actividades y proyectos, con todas las instituciones y organizaciones de salud.
Conservar los recursos naturales del municipio, principalmente el Rio Ostúa y el Volcán Suchitán, a través del uso racional.
Mejorar los servicios públicos municipales con la implementación de tecnología y capacitación del recurso humano para la satisfacción de los usuarios.
Mejorar la capacitación y ejecución de las finanzas municipales con estricto cumplimiento de la ley y con honestidad y transparencia.
Permitir la capacitación constante de la sociedad civil organizada en la planificación y ejecución de los proyectos del desarrollo del municipio.
“Mantener coordinación permanente con las instituciones del Estado”.
1.1.7 Objetivos:
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice: 1.1.7.1 General
“Buscar el mejor posicionamiento del municipio a través de la mejora cualitativa de su oferta de servicios para ganar competitividad, potenciar su desarrollo y mejorar la calidad de vida de la población catarineca”.
1.1.7.2 Específicos
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
Desarrollar el recurso humano que realiza las funciones dentro de la estructura municipal, para que sea capaz de implementar todas las estrategias administrativas que proporciona esa misma ciencia, en beneficio de los usuarios de los servicios municipales de todas las comunidades del Municipio.
Planificar la actividad municipal, de acuerdo a presupuestos de ingresos, para desarrollar proyectos que mejoren las condiciones socioeconómicas de la población. Modernizar constantemente la metodología utilizando en las distintas áreas de
“Reorganizar la Oficina de Planificación Económica, con base en el artículo No. 96 del Código Municipal, demandas poblacionales, en busca de mejores condiciones a nivel de toda su jurisdicción”.
1.1.8 Metas
Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
Reducción de la tasa de analfabetismo a 10 % para el año 2015.
Reducción de la deserción escolar a un 10 % para el año 2,015.
Garantizar la sostenibilidad del medio ambiente en un 75% a través del manejo adecuado de los recursos naturales.
Protección de áreas verdes en cuencas hidrográficas.
Participación de la juventud en programas educativos, culturales y deportivos. Reducción de la delincuencia, así como la pronta y correcta aplicación de la
justicia.
Organización y participación de la mujer en actividades políticas y sociales del municipio.
Fortalecimiento permanente a la comisión de derechos humanos, mujer, familia, Niñez y la paz del consejo municipal de desarrollo (COMUDE)
Ordenamiento Vial del casco urbano
Alcanzar la cobertura total de energía eléctrica a todas las comunidades urbanas y rurales del municipio de Santa Catarina Mita.
Lograr el abastecimiento de agua potable a todas las aldeas y barrios urbanos del municipio
1.1.9 Estructura organizacional
Fuente: Lenin Ortíz DMP (2003: s.p.) municipalidad de Santa Catarina Mita dice:
CONCEJO MUNICIPAL CONSEJOS DE DESARROLLO URBANO Y RURAL OFICINA MUNICIPAL DE PLANIFICA- CIÓN ALCALDÍA MUNICIPAL DEPARTAMENT O DE INFRAESTRUC -TURA Y SERVICIOS SECRETARÍ A ALCALDÍAS AUXILIARES O COMUNITARIAS ADMINISTRACI ÓN FINANCIERA INTEGRADA MUNICIPAL OFICINA MUNICIPAL DE SERVICIOS PÚBLICOS
APOYO A LA ORGANIZACIÓN Y PARTICIPACIÓN COMUNITARIA REGISTRO CIVIL CONTABILIDAD UNIDAD DE RECUR-SOS HUMANOS JUZGADO DE ASUNTOS MUNICI-PALES TESORERÍA COMPRAS PRESUPUESTO CATASTRO MUNICIPAL MERCADO AGUA POTABLE ALCANTARI-LLADO RASTRO
TREN DE ASEO REGISTRO DE VECINDAD AUDITORÍA INTERNA POLIDEPORTIVO RELACIONES PÙBLICAS SERVICIOS GENERALES INFORMÁTICA ALMACÉN POLICÍA MUNICIPAL MEDIO AMBIENTE Y RECURSOS NATURALES IMPUESTO UNICO SOBRE INMUEBLES BIBLIOTECA SECRETARÍA DE LA
ALCADÍA CEMENTERIO MANTENI MIENTO DE MAQUINA- RIA Y VEHÌCULOS DISEÑO, EJECUCIÓN Y SUPERVISIÓN DE OBRAS MUNICIPALES AGUA Y ALCANTARI-LLADO URBANISMO Y CONTRUCCIÓN AREA SOCIAL AREA AGROPE-CUARIA
1.1.10 Recursos humanos físicos y financieros
1.1.10.1 Humanos Alcalde municipal
Concejal I: comisión de descentralización, fortalecimiento municipal y participación
Concejal II: comisión de salud y asistencia social.
Concejal III: comisión de educación intercultural, cultura y deportes.
Concejal IV: comisión de agricultura, ganadería y deportes.
Concejal V: comisión de fomento económico, turismo, ambientes y recursos naturales.
Concejo suplente: comisión de: “Derechos humanos, familia, mujer, niñez y la paz”.
1 Secretario Municipal
2 Oficiales de Secretaría
1 Tesorero Municipal
3 Auxiliares de Tesorería
1 Registrador Civil
2 Auxiliares del Registro Civil
1 Coordinador
1 Secretaria
1 Arquitecta
1 Técnico Agroforestal
1 Técnico Agropecuario
1 Trabajadora Social
1 EPS de Psicología
2 EPS de Trabajo Social
1 Coordinador
1 EPS de Arquitectura
1 Director (Relacionista Público)
1 Director de la Radio
8 Locutores y operadores
1 Secretaria
1 Bibliotecaria
6 Conserjes
1 Jardinero
2 Guardianes del Mercado Municipal
2 Policías Municipales
2 Fontaneros
3 Pilotos de Camiones Volteo
1 Maquinista
1 Albañil
1 Ayudante de Albañil
1 Administrador del Centro Polideportivo
1 Bodeguero
4 Personas de Limpieza
1.1.10.2 Físicos
Primer nivel (8 locales que son utilizados para comercio) Segundo nivel (11 oficinas, una sala de espera, 5 sanitarios)
1.1.10.3 Materiales: Equipo de oficina: 13 Computadoras
2 Fotocopiadoras
2 Retroproyector 10 Impresoras
Papel Bond
25 Engrampadoras
25 Sacabocados
Fólderes
Libros De Registro Y Controles
10 Teléfonos, Etc.
Mobiliario y equipo: (archivos, mesas de escritorio, sillas, repisas, libreras, mostradores, bancas, estantes, etc.).
Vehículos:
3 Camiones de Volteo (para diferentes usos) 3 Vehículos para usos varios.
3 Motocicletas para usos varios. Útiles y enceres:
Escobas, Trapeadores, Basureros,
Bolsas Para La Basura, Desinfectares,
1.1.10.4 Financieros:
Ingresos Municipales 2,010.
Funcionamiento Inversión TOTAL
Saldo anterior al 31 de diciembre de 2008. Q. 1,785,439.31
Ingresos Propios Q. 2,410,337.41
IVA-PAZ Q. 1,526,518.60 Q. 4,579,555.79 Q. 6,106,074.38 10% Q. 586,860.81 Q. 5,281,747.27 Q. 5,868,608.08 Vehículos Q. 10,118.35 Q. 394,615.67 Q. 404,734.02
Petróleo Q. 232,720.24 Q. 232,720.24
CODEDE Q. 1,653,120.00 Q. 1,653,120.00
Prestamos Q. 1,200,000.00
Total ingreso + saldo anterior Q. 19,661,033.44
Total Egreso Q. 1,785,439.31
La distribución de los fondos que recibe la Municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa, está reglamentado en el Código Municipal decreto 12-2002 del Congreso de la República de Guatemala, según el Capítulo III Asignación Constitucional en el artículo 119 criterio para la distribución de la asignación constitucional (2002:226) dice:
Los recursos financieros a los que se refieren éste capítulo, serán distribuidos conforme al cálculo matemático que para el efecto lo realice la comisión específica (…) la
distribución se efectuará de acuerdo con los siguientes criterios.
1. El 25% distribuido proporcionalmente al número de población de cada municipio.
2. El 25% distribuido en parte iguales a todas las municipalidades.
3. El 25% distribuido proporcionalmente al ingreso per-cápita ordinaria de cada
jurisdicción municipal.
4. El 25% distribuido directamente proporcional al número de aldeas y caseríos.
5. El 10% distribuido directamente proporcional al inverso del ingreso per-cápita
El presupuesto municipal tendrá obligatoriamente una estructura programática,
expresando separadamente las partidas asignadas a programas de funcionamiento,
inversión y deuda. Los ingresos y egresos ordinarios deben contemplarse
separadamente de los extraordinarios. El presupuesto que se le asigna a la
Municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa anualmente con base en el artículo 257
Asignación para las Municipalidades, de la Constitución Política de la República de
Guatemala corresponde al 10% Constitucional del cual se utiliza el 90% para inversión
y 10% para funcionamiento, del IVAPAZ que es utilizado en un 75% para inversión y
25% para funcionamiento, del IMPUESTO DE CIRCULACIÓN DE VEHÍCULOS de los
cuales el 97.5% es utilizado para inversión y el 2.50% para funcionamiento y del
IMPUESTO DEL PETROLEO Y SUS DERIVADOS el que se usa en un 100% en
inversión.
1.2 Técnicas utilizadas para efectuar el diagnóstico
Para recabar información se aplicaron las siguientes técnicas y sus respectivos instrumentos.
Entrevista: se recolectó de forma oral, datos institucionales. Como instrumento se aplicó el cuestionario al secretario municipal
Observación: se utilizó con el fin de observar el desarrollo cotidiano de la institución como instrumento se utilizó una lista de cotejo.
Análisis documental: se utilizó con el fin de obtener información escrita de la institución y como instrumento se utilizó cuaderno de apuntes.
1.3 Lista de carencias
La municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa muestra lo siguiente:
1. No se cuenta con un registro de control de asistencia del personal que labora en la municipalidad.
2. No cuenta con días establecidos de atención al usuario, ya que a veces las personas visitan la municipalidad y no encuentra al señor Alcalde.
3. No se cuenta con suficiente personal de Policía de Tránsito.
4. No cuenta con rampa para el ingreso de personas con discapacidades y adulto mayor.
5. no se cuenta con suficiente personal para mantenimiento de drenajes. 6. No existe control sobre la tala inmoderada de árboles.
1.4 Cuadro de análisis y priorización
No. Problema Factor que lo produce soluciones
1 Administración deficiente
1. No se cuenta con controles de asistencia del personal que labora en la municipalidad. 2. No cuenta con días establecidos
de atención al usuario, ya que a veces las personas visitan la municipalidad y no encuentra al señor Alcalde.
3. No se cuenta con suficiente personal de Policía de Tránsito.
1. Implementar libros de asistencia y control de horarios.
2. Establecer calendario y horario de atención al usuario.
3. Contratar personal de policía de tránsito de acuerdo a la población.
2 Insalubridad 1. No se cuenta con suficiente personal para mantenimiento de drenajes.
1. Solicitar apoyo humano a centro de salud para limpiar y revisar drenajes.
3 Deforestación 1. No existe control sobre la tala inmoderada de árboles
1. Reforestar diferentes terrenos comunales aledaños al casco municipal de Santa Catarina Mita, Jutiapa. 4 Desinterés en el
desarrollo socioeconómico en aldeas del municipio
1. No existe interés en la promoción del turismo local
1. Elaborar trifoliares para promocionar lugares turísticos.
5 Desimplementa ción
1. No cuenta con rampa para el ingreso de personas con discapacidades y adulto mayor.
2. Construir rampa para el ingreso de personas con discapacidad y adulto mayor.
1.5 Datos de la institución beneficiada
1.5.1 Nombre de la institución
Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez
1.5.2 Tipo de institución por lo que genera o su naturaleza Educativo - Municipal
1.5.3 ubicación Geográfica
Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa 1.5.4 Visión
Sin evidencia 1.5.5 Misión
Sin evidencia 1.5.6 Políticas
Sin evidencia 1.5.7 Objetivos
Sin evidencia 1.5.8 Metas
Sin evidencia
1.5.9 Estructura organizacional
Directora: Licda. Rosa Agustina Florián Méndez Secretaria
Docentes
1.5.10
Recursos ( humanos, materiales, financieros)
1.5.10.1 Humanos 1 Directora
1 Secretaria 8 Docentes 93 Alumnos
1.5.10.2 Materiales. 150 escritorios 4 pizarrones 1 libro de actas
1 libro de conocimientos 1 libro de asistencia personal 1 libro de inscripción
1 libro de evaluaciones 2 escobas
1 trapeador
1 recogedor de basura 1.5.10.3 Financieros
Los sueldos de los docentes son pagados por medio de la municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa. La distribución de los fondos que recibe la municipalidad de San Santa Catarina Mita, Jutiapa está reglamentada en el Código Municipal, decreto número 12-2002 del Congreso de la República de Guatemala, según el capítulo III Asignación Constitucional en los artículos 118 y 119 entrega constitucional y entrega de fondos, criterios para la distribución de la asignación constitucional (2002:33) dice: Asignación constitucional y entrega de fondos. Los recursos financieros a los que se refiere el artículo 257 de la Constitución Política de la República, serán distribuidos a las municipalidades del país en forma bimensual conforme los criterios que este código
1.6 Lista de Carencias
1. No se le da la utilización adecuada a la basura orgánica e inorgánica 2. Deficiencia en el servicio de agua en los servicios sanitarios.
3. No cuenta con depósitos de agua para consumo en el establecimiento 4. No existe sistema de alarma
5. No existe muro perimetral
6. No existe control de personas que visitan el establecimiento 7. No cuenta con equipo audiovisual
1.7 Cuadro de análisis y priorización
No. Problema Factor que lo produce Soluciones
1 Contaminación ambiental
1. No se le da la utilización adecuada a la basura orgánica e inorgánica.
1. Realizar guía didáctica para la elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez Santa Catarina Mita, Jutiapa.
2. Recolección de papel y plástico y venderlos a empresas recicladoras para la obtención de fondos al establecimiento
2 Insalubridad 1. Deficiencia en el servicio de agua en los servicios sanitarios
2. No cuenta con depósitos de agua para consumo en el establecimiento
1. limpieza de tuberías 2. comprar depósitos de
agua para consumo
Inseguridad 1. No existe sistema de alarma
2. No existe muro perimetral 3. no existe control de las
personas que visitan el establecimiento
4. no cuenta con un conserje
1. instalación de sistema de alarma
2. construir un muro perimetral
3. contratar un guardián de seguridad
4. contratar un conserje
3 Pobreza de
soporte operativo
1. No cuenta con equipo audiovisual
2. comprar equipo audiovisual
Como se priorizó el problema.
Reunidos con la directora y docentes del establecimiento se determinó que el problema seleccionado es la contaminación ambiental, debido que no se le da la utilización adecuada a la basura orgánica e inorgánica.
1.8 Análisis de viabilidad y factibilidad
1. Elaborar una guía didáctica de manualidades con reciclaje de papel dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez de Santa Catarina Mita, Jutiapa
2. Recolección de papel y plástico y venderlos a empresas recicladoras para obtención de fondos al establecimiento.
SOLUCIONES 1 2
DISTRACTORES SI NO SI NO
FINANCIEROS
1. ¿Se cuenta con suficientes recursos económicos? X X
2. ¿El proyecto se ejecutará con recursos propios? X X
3. ¿Se cuenta con fondos extras para imprevistos? X X
4. ¿Existe la posibilidad de crédito para el proyecto? X X
ADMINISTRACION LEGAL
1. ¿Se cuenta con la materia prima para la realización del proyecto X X
2. ¿Se tiene estudio de impacto ambiental X X
TÉCNICO
1. ¿Se tienen las instalaciones adecuadas al proyecto? X X
2. ¿Se tienen los insumos necesarios para el proyecto? X X
3. ¿El tiempo programado es suficiente para ejecutar el proyecto? X X
4. ¿Se han definido claramente las metas? X X
5. ¿Las actividades corresponden a los objetivos del proyecto? X X
6. ¿Existe la planificación de la ejecución del proyecto? X X
SOCIAL
1.9 Problema seleccionado. “Contaminación ambiental.”
1.10 Solución propuesta como viable y factible
Una guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, Jutiapa.
POLITICO
1. ¿El proyecto favorece la conservación del medio ambiente? X X
2. ¿El clima permite el desarrollo del proyecto? X X
3. ¿Se tienen recursos naturales renovables en el área del proyecto? X X
MERCADO
1. ¿Se ha establecido el costo total del proyecto? X X
2. ¿Existe un presupuesto detallado de ejecución? X X
TOTAL 14 5 4 15
Capítulo II
Perfil del proyecto
2.1 Datos generales
2.1.1 Nombre del proyecto
Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
2.1.2 Problema
“Contaminación ambiental” en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez Santa Catarina Mita, Jutiapa.
2.1.3 Localización
Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez Santa Catarina Mita, Jutiapa.
2.1.4 Unidad Ejecutora
Facultad de Humanidades, de la Universidad de San Carlos de Guatemala.
Municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa
Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez
2.1.5 Tipo de proyecto Producto y educativo
2.2 Descripción del proyecto
El proyecto consiste en la elaboración de una guía didáctica de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa, compuesta de capítulos que nos documentan temas como:
El reciclaje: Reciclaje de papel y su utilización en la elaboración de manualidades: con temas como: reciclaje de papel, materiales para la elaboración de papel reciclado,
desecho y utilizarlo en la elaboración de manualidades es un proceso sencillo describiendo cada paso para su elaboración.
La guía contiene. Objetivo general Objetivos específicos
actividades prácticas acerca del contenido y evaluación desarrollando también actividades de forestación en áreas municipales, del municipio de Santa Catarina Mita departamento de Jutiapa, y de socialización sobre la guía y talleres de capacitación con la participación de alumnos y docentes del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez.
2.3 Justificación
Actualmente existe un deterioro ambiental, y una de sus causas principales es la contaminación a causa de la basura, es por ello que se elabora la guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa; tomando en cuenta que en un establecimiento educativo predomina más la basura de papel que es uno de los productos que el hombre sin conciencia obtiene de la deforestación y con el objetivo de contribuir a preservar nuestro medio ambiente concientizando a los estudiantes a reciclar el desecho de papel y utilizarlo en la elaboración de manualidades. Otra de las causas principales del deterioro ambiental es la deforestación causada muchas veces por la tala inmoderada de árboles, provocando graves problemas como la erosión del suelo lo que a su vez provoca inundaciones o sequías, alteraciones climáticas, reducción de la biodiversidad, el calentamiento global entre otras, por eso se exhorta a la comunidad educativa a desarrollar actividades de reforestación cuidando los árboles para que se desarrollen adecuadamente contribuyendo así a recobrar la integridad ecológica y mejorar la calidad de vida de los seres humanos en los lugares deforestados o degradados.
2.4 Objetivos del proyecto 1.4.1 Generales
Contribuir con la disminución de la contaminación del medio ambiente por medio del reciclaje de papel en el establecimiento.
2.4.3 Específicos
1. Elaborar guía didáctica de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
3. Elaborar manualidades con papel reciclado con docentes y estudiantes delInstituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
4. Reforestar un área en caserío la Unión del municipio de Santa Catarina Mita. Jutiapa.
2.5 Metas
1. Elaborar 1 guía didáctica con 8 reproducciones sobre el reciclaje de papel en la elaboración de manualidades.
2. Socializar guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a 1 directora, 8 docentes y 93 alumnos. Llevándose a cabo 2 capacitaciones y dos talleres en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Jutiapa, departamento de Jutiapa.
3. Elaborar 3 clases diferentes de manualidades con papel reciclado con docentes y estudiantes del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez de Santa Catarina Mita, Jutiapa.
4. Plantar 600 árboles, en 3 manzanas de terreno en el municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa, con la colaboración de los estudiantes delInstituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
2.6 Beneficiarios Directos
Catedráticos Estudiantes Indirectos
2.7 Fuentes de financiamiento y presupuesto
2.7.1 Presupuesto
No.
Fuentes de financiamiento
Descripción
Monto
1. Municipalidad de Santa Catarina Mita, Jutiapa (donó 600 arboles; cedro, palo blanco, torreleana, matilisgüate y cerezo)
Compra de 600 árboles
Q. 900.00
2. Gestiones del epesista Impresión de guías Q. 695.00
3.
Total
Q.
2.8 Cronograma de actividades de ejecución del proyecto
Actividades
Tiempo Programado de mayo a octubre del 2011
mayo junio julio agosto septiembre octubre
semanas semanas semanas semanas semanas semanas
1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4 1 2 3 4
1. Investigación documental en diferentes fuentes para la elaboración de la guía.
2. Clasificación y ordenación de la guía
3. Redactar la
Guía de
Elaboración de manualidades con papel reciclado
4. Gestionar financiamiento
para la
redacción e impresión de las guías en diferentes
entidades.
5. Imprimir y empastar las guías.
6. Gestionar el permiso a la
Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez de Santa Catarina Mita, para ejecutar el proyecto
7. Contratar
especialista de Medio
Ambiente para impartir las capacitaciones.
8. Programar dos talleres para la elaboración de manualidades.
9. Conseguir el equipo
audiovisual requerido para impartir las capacitaciones.
10. Impartir dos
capacitaciones. 11. Impartir dos
talleres para la elaboración de manualidades.
12. Socialización y entrega de
Guías de
Elaboración de manualidades con papel reciclado
13. Gestionar al señor alcalde
Santa Catarina Mita, Jutiapa, la asignación del área comunal a reforestar. 14. Gestionar con
el señor alcalde municipal la donación de árboles.
15. Organizar a la comunidad educativa del caserío La Unión de Santa Catarina Mita, Jutiapa, para la plantación de árboles.
2.9 Recursos
2.9.1 Humanos 1 directora 8 docentes 93 estudiantes Ingeniero agrónomo Alcalde
2.9.2 Materiales
Equipo
Equipo de siembra: machete, pala y azadón.
Materiales
Silicón
Papel bond
Papel reciclado
Espejo
Tijeras
Agua
Añelina (color para las manualidades)
Marcadores
Resistol
2.9.3 Físicos
Salón de clases del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez
2.9.4 Financieros
No.
Descripción
Cantidad
Costo
unitario
Total
1. Árboles de cedro y palo blanco
600 Q 1.50 Q 900.00
2. Hojas papel bond de 80 gramos
300 Q0.10 Q30.00
3. Empastado de guías
9 Q 20.00 Q 180.00
4. Silicón
10 Q 1.00 Q 10.00
5. Espejos pequeños
2 Q 20.00 Q 40.00
6. Tijeras
5 Q 3.00 Q 15.00
7. Añelina en colores
4 Q 5.00 Q 20.00
8. Transporte de árboles
1 Q 400.00 Q 400.00
Total
Capítulo III
Ejecución del proyecto
3.1 Actividades y Resultados
No. Actividades Resultados
1
Investigación documental en diferentes fuentes para la elaboración de la guía.
Se obtuvo toda la información específica para elaborar la guía didáctica con reciclaje de papel
2
Clasificación y ordenación de la guía
Se obtuvo la clasificación de la guía por medio de temas con sus competencias, instrucciones, actividades y evaluaciones.
4
Redactar la Guía de Elaboración de manualidades con papel reciclado
Se obtuvo como resultado la redacción y elaboración de manualidades con reciclaje de papel.
5 Gestionar financiamiento para la redacción e impresión de las guías en diferentes entidades.
Se gestionó ayuda para el financiamiento de la guía a entidades públicas y privadas.
6
Imprimir y empastar las guías. Se obtuvo la impresión y empastado de las guías a entregar al establecimiento donde se logró la ejecución del proyecto.
7
Gestionar el permiso a la directora del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez de Santa Catarina Mita, para ejecutar el proyecto
Se obtuvo la autorización por parte de la directora para poder ejecutar el proyecto en el establecimiento.
8
Contratar especialista de Medio Ambiente para impartir las capacitaciones.
Como resultado se obtuvo la participación por promotores de salud para impartir las capacitaciones.
9 Programar dos talleres para la elaboración de manualidades.
Se planificaron los talleres a realizarse en el establecimiento educativo.
10
Conseguir el equipo audiovisual requerido para impartir las capacitaciones.
Se obtuvo el equipo especial para poder realizar las capacitaciones por medio de una computadora y una cañonera.
11
Impartir dos capacitaciones. Se llevaron a cabo dos capacitaciones con el objetivo de dar a conocer los temas desarrollados en la guía.
12
Impartir dos talleres para la elaboración de manualidades.
Se llevaron a cabo 2 talleres en los cuales se llevó a la práctica la elaboración de manualidades con reciclaje de papel.
13
Socialización y entrega de guías de elaboración de manualidades con papel reciclado.
Se socializó la guía con 1 directora y 8 docentes, y se obtuvo la participación de los docentes en la elaboración de manualidades
14
Gestionar al señor alcalde municipal de Santa Catarina Mita, Jutiapa, la asignación del área comunal a reforestar.
Se obtuvo el área a reforestar por parte del alcalde municipal.
15
Gestionar con el señor alcalde municipal la donación de árboles.
Se obtuvo la donación de 600 árboles siendo de diferentes clases: palo blanco, cedro, matilisgüate, torreleana, y cerezo.
16
Organizar a la comunidad educativa del caserío La Unión de Santa Catarina Mita, Jutiapa, para la plantación de árboles.
Se obtuvo la plantación de 600 árboles en 3 manzanas de terreno en caserío la unión de Santa Catarina Mita, Jutiapa.
3.2 Productos y logros:
Productos Logros
Guía de reciclaje de papel y su utilización en la elaboración de manualidades
Elaboración de diferentes manualidades con reciclaje de papel
Reforestación
Se cuenta con una guía didáctica de apoyo para la elaboración de manualidades
Elaboración de 3 tipos de diferentes manualidades con reciclaje de papel agenda, botellas decorativas y marco para fotos o espejos
Socialización de guía didáctica en la elaboración de manualidades con reciclaje de papel dirigido a docentes y estudiantes de primero básico.
Se logró la donación de 600 árboles. Se logró la plantación de 600 árboles en un área de 3 manzanas de terreno en caserío la Unión de Santa Catarina Mita. Se logró la participación activa de docentes y estudiantes del Instituto en la siembra de árboles.
Participación por un técnico forestal.
Se contribuyó a la preservación del medio ambiente
Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel
reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en
el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana
Colonia Osorio Rodríguez del municipio Santa Catarina Mita,
departamento de Jutiapa
Autora: Dora Alicia Juárez Sandoval
Octubre 2011
Índice
Introducción i Objetivos 1
Objetivo general 1 Objetivos específicos 1
Tema I
2La deforestación y reforestación
2 Competencia 2 Instrucciones 2 Deforestación 2 ¿Cuáles son las causas de la deforestación? 2 ¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación? 2 Para evitar la deforestación debemos: 3 Reforestación 3 Consejos para reforestar 3 Pasos para sembrar árboles 3 Actividades 5 Evaluación 6Tema II
7Contaminación ambiental y clasificación de desechos
7 Competencia 7 Instrucciones 7 Contaminación ambiental 7 ¿Cómo ocurre la contaminación? 7 Las fuentes de agua se contaminan porque reciben: 7 El suelo se contamina con: 8La basura orgánica: 8 La basura inorgánica: 8 Actividades 8 Evaluación 9
Tema III
10Como elaborar papel reciclado
10 Competencia 10 Instrucciones 10 Como elaborar papel reciclado 10 Elaboración de manualidades con papel reciclado 12 Actividades 12 Evaluación 18 Referencias 19 Registro fotográfico 20Introducción
La presente guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
Consta de cinco temas:
Tema I: La deforestación y la reforestación: en este tema se abordan los temas que es la deforestación: es talar y explotar un bosque causando su destrucción parcial o total, la reforestación: es plantar árboles de forma planificada en los lugares donde fueron cortados, cuales son las consecuencias de la deforestación y que se debe hacer para evitar la deforestación, principales causas de la deforestación, deterioro de nuestro medio ambiente.
Tema II: Contaminación ambiental: en este tema se toman en cuenta estos temas para concientizar a los alumnos sobre el cuidado del medio ambiente que es la contaminación ambiental, como ocurre la contaminación, como se contamina las fuentes de agua, qué hacer con la basura, basura orgánica e inorgánica.
Tema III: El reciclaje: se define que es el reciclaje, proceso mediante el cual los productos de desecho son nuevamente utilizados, objetivos del reciclaje entre los objetivos están evitar la deforestación y que se puede reciclar.
Tema IV: Como elaborar papel reciclado: en este tema se describe cual es el procedimiento para elaborar el papel reciclado, conociendo la técnica ya se podrá aplicar para el mejor aprovechamiento del papel que botamos a la basura.
Elaboración de manualidades con papel reciclado: se describe como elaborar manualidades con papel reciclado utilizando la imaginación y creatividad en su elaboración. Se incluyen competencias, instrucciones a seguir, actividades, y evaluación en cada tema.
Objetivo general
Fomentar el cuidado del medio ambiente por medio de la elaboración de papel reciclado.
Objetivos específicos
Practicar el procedimiento para la elaboración de papel reciclado, en el establecimiento.
Elaborar manualidades con papel reciclado, utilizando el papel que elaboramos en el establecimiento.
Tema I
La deforestación y reforestación
Competencia
reforesta un área aledaña al centro educativo.
. Instrucciones
Llevar alumnos al campo y plantar los árboles en el lugar destinado.
Deforestación
Según Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales (2010: s.p.) dice: Es talar y explotar un bosque causando su destrucción parcial o total.
¿Cuáles son las causas de la deforestación?
Tala inmoderada de árboles para extraer la madera.
Generación de mayores extensiones de tierra para la agricultura y la ganadería. Incendios
Construcción de más espacios urbanos y rurales.
¿Cuáles son las consecuencias de la deforestación?
Erosión del suelo y desestabilización de las capas freáticas, lo que a su vez provoca las inundaciones o sequías.
Alteraciones climáticas
Reducción de la biodiversidad, de las diferentes especies de plantas y animales. Calentamiento global de la tierra: porque al estar deforestados los bosques, no
pueden eliminar el exceso de dióxido de carbono en la atmósfera.
Para evitar la deforestación debemos Cortar y sembrar
Utilizar especies de crecimiento rápido
No cortar árboles que protejan los depósitos de agua ni que sirvan como barrera para proteger el suelo.
Reforestar
Usar especies de rápido crecimiento para leña y madera
Reforestación
Según Ministerio del Medio Ambiente y Recursos Naturales (2010: s.p.) dice:
Es plantar árboles de forma planificada en los lugares donde fueron cortados por diferentes causas.
Consejos para reforestar
Seleccione un suelo rico en nutrientes. Escoja los árboles según la región Siembre plantas sanas, no las dañe Siembre antes del invierno
Vuelva a sembrar donde no se desarrollaron los árboles Proteja el área con cercos
De mantenimiento al área reforestada
Se hacen estacas para poder establecer el lugar y espacio entre cada árbol a plantar.
Cortar la bosa de arriba hacia abajo y hacer otro corte de 2cm. en el fondo
Llene el agujero hasta la mitad y retirar la bolsa
Apretarla con los pies para rellenar los espacios de aire.
Se hace el cercado del terreno.
El lugar ya reforestado.
Consejos para reforestar
Seleccione un suelo rico en nutrientes. Escoja los árboles según la región
Siembre antes del invierno
Vuelva a sembrar donde no se desarrollaron los árboles Proteja el área con cercos
De mantenimiento al área reforestada Pasos para sembrar árboles
Humedecer y limpiar el terreno hacer un agujero de unos 20 cm. Escoger la planta a sembrar y evitar tocar sus raíces y ramas
Cortar la bosa de arriba hacia abajo y hacer otro corte de 2cm. en el fondo Llene el agujero hasta la mitad y retirar la bolsa
Apretarla con los pies para rellenar los espacios de aire. Regar la plantas
Actividades
Plantar con los alumnos un área desprotegida de la comunidad.
Evaluación
Hoja de trabajo
Nombre:__________________________________________________
Instrucciones: se te presenta una lista de cotejo en la cual deberás contestar con una x en las opciones si y no
No.
Aspectos a Calificar
SI
NO
1
¿Los alumnos plantaron los arboles en el lugar adecuado?
2
¿Se utilizaron pasos para poder plantar los arboles?
3
¿El terreno estaba adecuado al tipo de árbol a plantar?
4
¿Se elaboraron las estacas para señalizar el terreno donde se plantaron los árboles?5
¿Se limpió el terreno donde se plantaron los árboles?Tema II
Contaminación ambiental y clasificación de los desechos orgánicos e
inorgánicos
Competencia
Clasifica la basura depositándola en los recipientes que corresponde. Instrucciones
Clasificación de la basura con los estudiantes del establecimiento.
Contaminación ambiental
Según Ministerio de Educación (2000:144) dice:
La contaminación ambiental es el nombre que se le da a todas las acciones naturales o artificiales que perjudican o dañan al ambiente y afectan a los seres vivos. Estas acciones dañan al agua, el aire, el suelo y por supuesto, directa o indirectamente, a todos los seres vivos que usamos uno o todos estos recursos.
La contaminación ambiental afecta a todos los seres vivos y afecta nuestra salud. La contaminación de aire provoca enfermedades en las vías respiratorias y puede provocar hasta la muerte. La contaminación del agua provoca enfermedades digestivas. La contaminación del suelo provoca la pérdida de suelo fértil y por lo tanto falta de alimentos.
¿Cómo ocurre la contaminación?
Según Ministerio de Educación (2000:143) dice: Entre los factores que contaminan el aire están: El dióxido de carbono que expulsan los carros. El humo de las fábricas
Los insecticidas y pesticidas El humo de las rozas
Los residuos de fertilizantes que la lluvia arrastra Los jabones y detergentes que echamos en ellas Basura que tiramos
El suelo se contamina con:
Según Ministerio de Educación (2000:144) dice:
La basura, los residuos de fertilizantes y pesticidas químicos
¿Qué hacer con la basura?
La basura es un problema grave porque cada vez producimos más basura y no tenemos dónde ponerla. La basura contamina el suelo, el agua y hasta el aire cuando saca gases.
La basura se clasifica en: basura orgánica y basura inorgánica.
La basura orgánica:
Es la que proviene de frutas, verduras y otros desechos alimenticios que se descomponen o pudren. Esta basura puede servir como abono.
La basura inorgánica:
Es la basura que no se pudre y permanece en los basureros por mucho tiempo provocando contaminación como plásticos vidrios, latas, otros.
Actividades
Hacer grupos de 5 y enlistar la basura orgánica e inorgánica
Organizar campaña de limpieza con grupos de 5 estudiantes en el centro educativo Distribuir las áreas a limpiar
Recolectar y clasificar la basura
Depositar la basura en los recipiente apropiados
Evaluación
Hoja de trabajo
Nombre:__________________________________________________
Instrucciones: se te presenta una lista de cotejo en la cual deberás contestar con una x en las opciones si y no
No.
Aspectos a Calificar
SI
NO
1
¿Se clasificó la basura en los depósitos correspondientes?2
¿Si la basura se tira en las calles se contamina el medio ambiente?3
¿Es importante clasificar la basura para evitar enfermedades?4
¿Se depositó la basura en los lugares designados?5
¿Se realizaron campañas de limpieza en el establecimiento?Tema III
Como elaborar papel reciclado
Competencia
Elabora papel reciclado, en el establecimiento.
Instrucciones
Organízate en grupos de 5 integrantes para elaborar manualidades con papel reciclado.
Como elaborar papel reciclado
Según dibujos para pintar (2004: s.p.) dice:
Vamos a aprender a fabricar nuestro propio papel totalmente artesanal, a partir de ahora no vuelvas a tirar el papel en la basura, guárdalos en una caja y reciclado obteniendo un papel totalmente nuevo. Es específicamente divertido y atractivo realizar papel reciclado, te divertirás amasando y jugando con la pasta de papel.
Saca provecho del papel con estos pasos para hacer papel reciclado y echa a volar la imaginación, que puedes hacer desde una simple hoja hasta una pantalla para lámpara. Lo que necesitas para hacer papel reciclado es:
- Imaginación
- Papel cortado en pedacitos (hojas de cuaderno, papel periódico, bolsas de papel, etc) - Agua
- Contenedor
- Colador rectangular
1. Remoja. Pon a remojar aproximadamente por una hora el papel hasta que tenga una consistencia "aguada".
2. Bate. Para crear una pulpa comienza a revolver y despedazar con tus manos el papel reciclado. Puedes ayudarte de una licuadora.
1. Cuela. Ya que tengas una consistencia pastosa del papel reciclado, coloca un poco de esa masa en el colador según el tamaño que quieras.
4. Ponle color y efectos. Cuando estés formando tu hoja de papel reciclado puede agregar colorante vegetal y materiales para decorar como hojas de árbol, flores secas,
hilos o estampados como estrellas.
6. Seca. Coloca tu hoja de papel reciclado en una toalla o en una superficie plana. Deja secar y ¡listo!
Elaboración de manualidades con papel reciclado
Manualidades con papel reciclado Oliveros, D.N. (2006: s.p.) dice:
La elaboración de manualidades con papel reciclado de una forma creativa y gratificante es fundamental para contribuir con nuestro medio ambiente. Si las elaboramos para días festivos nos daremos cuenta que es una fuente de materia prima, para poder incentivar al uso de papel reciclado en cualquier manualidad que queramos realizar ya que es única porque es económica.
Actividades:
Elaboración de reciclado de papel
Hacer grupos y practicar papel reciclado
Marco para foto o espejo
Materiales:
Papel reciclado espejo cd reciclados
Base de cartón o madera de 40 cm X 20 cm Pegamento
Tijeras
Listón del color deseado añelina
Procedimiento:
Ya teniendo la base de cartón o papel (un cuadrado o rectángulo) se forra con el papel reciclado y se da la forma deseada para poder pegar espejo, luego se pegan los cds, y se deja secar por unas dos horas y luego tenemos ya nuestro marco para fotografía o espejo.
Se pegan los cds reciclados en el marco seleccionado para elaborarlo
Ya pegados los cds reciclados se pega el espejo
Ya lista la mezcla de papel reciclado se sigue todo el proceso siguiente
papel reciclado
Se forra todo el marco con el papel reciclado donde no haya espejo o Cd
Ya está terminado el forrado de papel reciclado
Se le agrega brillantina y un sellador para darle mayor consistencia. Se pone a secar por varias horas
El marco ya terminado
Agendas elaboradas con papel reciclado
Materiales:
Papel reciclado Pegamento Tijeras Pintura con diamantina
Hojas papel bond cortadas en el tamaño que se realiza la agenda Listón decorativo
Procedimiento:
Se le da el procedimiento al papel reciclado, ya teniendo los modelos de tarjetas a elaborar solo se diseñan y a disfrutar tus tarjetas decorativas
Con el papel reciclado se le da la forma deseada a la agenda
Ya se tiene lista la forma de la agenda Y se deja secar por varias horas
Se cortan las hojas de acuerdo al tamaño de la agenda 15
Se le pega listón a las hojas papel bond cortadas para mayor seguridad
Se le hace un diseño de una moña para el frente de la agenda.
La agenda ya terminada y muy linda
Los dos diseños de agenda elaborados
Botellas decorativas con papel reciclado y vidrio
Materiales:
Papel reciclado Pegamento Pintura con diamantina Botellas de vidrio
Procedimiento:
Se le da el procedimiento al papel reciclado, teniendo las botellas se forran con el papel reciclado se le agrega el color deseado y si se quiere agregarle brillantina y por último se pone a secar para disfrutar de las botellas decorativas.
Se tiene a la mano la botella limpia
Se forra la botella poco a poco con el papel reciclado
Se termina de forrar por completo la botella
Ya forrada la botella se le agrega color o brillantina
El proceso de las botellas terminado
Lista de cotejo
Elaboración de manualidades
Nombre del Epesista: Dora Alicia Juárez Sandoval Asesor: Lubia Magali Guerra Sagastume
Sede: Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa
Instrucciones: Según su apreciación, marque con una “X” (SI o NO) en la columna correspondiente.
No.
Aspectos a Calificar
SI
NO
1
¿Se recolectó el papel que sale del establecimiento para hacer el proceso de reciclaje?2
¿Se utilizó el procedimiento de reciclaje con los alumnos?3
¿Se elaboraron diferentes tipos de manualidades?4
¿Se utilizó creatividad en las manualidades elaboradas?5
¿Se elaboraron tarjetas, agendas y botellas decorativas con papel reciclado?OBSERVACIONES:
_________________________________________________________________ _________________________________________________________________
Referencias
1. Dibujos para pintar. (2004) .Manualidad para aprender hacer papel reciclado. Recuperado el 24 de 8 de 2011. www.dibujarparapintar.com/
2. En cuentos. (2004). Cuentos infantiles, recursos educativos. Recuperado el 22 de 8 de 2011. www.encuentos.com/leer/medio-ambiente/-.
3. Ministerio del Medio Ambiente. (2010). Bosque y reforestación. Jutiapa
4. Oliveros, D.N.(2006). Jugando a la creatividad. Lima, Perú. Grafos S.A. Arte Sobre Papel.
Registro fotográfico
Capacitaciones impartidas por promotores de salud del Centro de Salud de Santa Catarina Mita, dirigido a docentes y estudiantes de primero básico
Palabras por la directora del establecimiento Licda. Rosa Agustina Florián Méndez por los talleres elaborados
Realizando los pasos para el reciclado de papel con alumnos de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica plan fin de semana, colonia Osorio Rodríguez Santa Catarina Mita, Jutiapa.
Haciendo estacas para señalizar el lugar donde se plantaran los arbolitos en el terreno de caserío la Unión Santa Catarina Mita, Jutiapa.
Entrega de guías a directora del establecimiento Licda. Rosa Agustina Florián Méndez
Entrega de proyecto a la Licenciada Lubia Magalí Guerra Sagastume asesora de epesista Dora Alicia Juárez
Capítulo IV
Proceso de evaluación
Según Propedéutica para el Ejercicio Profesional Supervisado (2010:58) dice:
La evaluación, es un proceso continuo de análisis crítico que retroalimenta la toma de decisiones entre las distintas fases.
Las etapas del proyecto fueron evaluadas de la siguiente manera:
4.1 Evaluación de la fase de diagnóstico
La etapa del diagnóstico fue evaluada por el Alcalde Municipal de Santa Catarina Mita, del departamento de Jutiapa y la directora del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa, a través de una lista de cotejo para hacer énfasis en el logro de los objetivos que se enunciaron en el plan así como la realización de las actividades en el tiempo previsto. Se realizó un proceso de investigación para conocer la situación interna y externa de las instituciones, se detectaron y enumeraron los problemas de cada institución. Se elaboró un estudio de viabilidad y factibilidad para la analizar los problemas, dándoles solución al problema seleccionado.
4.2 Evaluación del perfil
La directora del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa evaluó la etapa del Perfil del proyecto a través de una lista de cotejo, para verificar si los objetivos, metas, actividades y recursos tienen relación para que el proyecto tenga éxito. Se diseñaron las propuestas en base a objetivos generales y específicos que serán utilizados en la etapa de ejecución del proyecto, se establecieron metas, se utilizó correctamente el recurso humano y recurso material para realizar el proyecto, se elaboró un presupuesto general del proyecto.
Se diseñó el nombre del proyecto Guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa
4.3 Evaluación de la ejecución
La directora del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez, Santa Catarina Mita, Jutiapa, a través de un cronograma de actividades evaluó la etapa de ejecución. Presentando una lista de actividades que sirvieron para observar si se cumplieron en el tiempo planeado.
Se aprovechó el tiempo y los recursos de acuerdo a la programación establecida y se verificó el alcance de los objetivos y metas planteadas. Se implementaron talleres y capacitaciones con los docentes y se socializó la guía con los docentes del centro educativo.
4.4. Evaluación final
Es necesario realizar un análisis de los resultados obtenidos a través de una lista de cotejo para verificar la funcionalidad del proyecto, la evaluación se midió de acuerdo al impacto del proyecto, reflejando la respuesta trascendental que brindó el aporte pedagógico proporcionado al Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa, ya que se puede verificar al observar los alrededores del establecimiento limpios y sanos; y a los alumnos depositar la basura en su lugar, con la Guía de elaboración de manualidades con papel reciclado, se contribuye a una mejor orientación didáctica del cuidado que debemos brindarle al medio ambiente. El alcalde municipal, director y personal docente del establecimiento se comprometen a darle mantenimiento y sostenibilidad al proyecto.
Conclusiones
Por medio del reciclaje con papel se reduce la utilización de nuevas materias primas se contribuye a la protección del medio ambiente, se reduce la basura y se vive en un mundo limpio.
1. Se elaboró guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa como apoyo didáctico, y llevar a la práctica el reciclaje de papel para la disminución de la contaminación del medio ambiente.
2. Se socializó la guía didáctica de elaboración de manualidades con papel reciclado dirigido a docentes y estudiantes de primero básico en el Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
3. Se elaboraron diferentes manualidades con papel reciclado con docentes y estudiantes del Instituto Municipal de Educación Básica Plan Fin de Semana Colonia Osorio Rodríguez del municipio de Santa Catarina Mita, departamento de Jutiapa.
4. Se reforestó un área considerable afectada por la deforestación en el municipio de Santa Catarina Mita del departamento de Jutiapa, dándole participación a los alumnos y docentes del establecimiento.
