UNIVERSIDAD PRIVADA DEL NORTE FACULTAD DE CIENCIAS DE LA COMUNICACION
SILABO DE PERIODISMO DIGITAL
I. DATOS GENERALES
1.1. Facultad : Comunicación
1.2. Carrera Profesional : Comunicación 1.3. Departamento : Comunicación 1.4. Tipo de Curso : Obligatorio
1.5. Requisitos : Electivo de especialidad 1.6. Ciclo de estudios : IX
1.7. Duración del Curso : 18 semanas
Inicio : 19 de marzo de 2007 Término : 21 de julio de 2007 1.8. Extensión Horaria : 04 horas semanales 1.9. Créditos : 05 créditos
1.10. Periodo Lectivo : 2007-I
1.11. Docente : Lic. Luis R. Alarcón LL.([email protected])
II. FUNDAMENTACIÓN
En el actual plan curricular de la carrera de Periodismo de la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la UPN, ésta es una materia de aplicación tecnológica. El curso estudia la emergencia vertiginosa de la Internet como nuevo escenario de lo periodístico, y la adaptación de sus mensajes en un discurso propio. Se abordará la dinámica redaccional de los géneros on line (noticia electrónica, avance noticioso, especial), y las estructuras mayores del periodismo que la red se inventa con las posibilidades de su soporte. Asimismo, se abordarán los formatos de trabajo que ofrece la Internet, sus soportes técnicos y las tecnologías.
III. COMPETENCIAS
Al término del curso el alumno podrá:
3.1. Planificar, de manera grupal, páginas on line en términos editoriales específicos, con creatividad y consideraciones a las libertades y restricciones del entorno 3.2. Valorar a la Internet de modo más eficiente como herramienta de trabajo
periodístico, usándola más allá de un simple motor de búsqueda de datos. 3.3. Redactar y editar géneros nacidos en la Internet.
3.4. Publicar un material periodístico específico on line de manera grupal para exponer.
IV. OBJETIVOS ESPECIFICOS
4.1. Definir una propuesta gráfica-tecnológica de matices periodísticos para el soporte web.
4.3. Utilizar los mecanismos de trabajo que ofrece la Internet para mejorar la propia y ajena producción periodística.
4.4. Circular la publicación entre una comunidad virtual específica.
V. CONTENIDOS CONCEPTUALES
5.1. Periodismo, la Internet, lo digital. 5.2. Géneros periodísticos on line. 5.3. Semiótica de la página on line.
5.4. Soportes tecnológicos para la construcción de páginas webs 5.5. La Internet para periodistas
5.6. Planteamientos de la publicación on line
VI. CONTENIDOS PROCEDIMENTALES
6.1. Lectura y análisis de páginas webs
6.2. Lluvia de ideas sobre contenidos temáticos 6.3. Uso de las herramientas que posibilita la red
6.4. Redacción y adaptación de materiales para el formato on line
VII. METODOLOGÍA GENERAL DEL CURSO
6.1. Exposición del docente a partir de la interacción de los alumnos. 6.2. Análisis de casos (en base a experiencias exitosas o no).
6.3. Simulación y aplicación de técnicas
6.4. Investigación de realidades e integración de contenidos en aula 6.5. Asistencia docente en comisionados.
VIII. PROGRAMACIÓN
Unidad y Contenido Semana Temas
1 • Evolución del periodismo en sus soportes • Periodismo-Internet, enlace reciente. • Periodismo on line: una visión global • Tipos de periodismo on line
• Periodismo nacional on line 2 • Géneros informativos on line
• Adaptaciones y mutaciones: • Información noticiosa on line • Roturas del espacio-tiempo
• Los nuevos bloque lógico-semántico 2 PRIMERA PRÁCTICA CALIFICADA (T1) Unidad I: Periodismo
e Internet
3 • Semiótica de las página onlines
• De los formatos formales a los blogspot • Lo textual y lo gráfico
• Interactividad e hipercarga visual • Arquitectura de la página on line:
4 • Soportes de la construcción de websites • Del HTML al Front page
• del Dream weaver al Macromedia • Soportes emergentes y sencillos
4 SEGUNDA PRÁCTICA CALIFICADA (T2) 5 • La noticia se pone en línea
• Las posibilidades del “crecimiento” de notas • Aportes net: forma o redacción
• Aportes de fondo o recursos 6 • La nota de última hora
• Versiones finales prensa - nota online • Los cliks de pase
• la ampliación, la encuesta on line … 6 TERCERA PRÁCTICA CALIFICADA (T3) 7 • La Información especializada toma la red
• De páginas médicas a webs esotéricos • El desarrollo de informaciones especializadas 8 • El comentario cinematográfico on line
• ¿comentarios o críticas de cine?
• Cliks de pase: fichas técnicas, repartos, etc • Los soportes fotográficos
9 • Los especiales punto com
• Elección de tema: de la política a la farándula. • Anteproyecto de cobertura especial on line • Consideraciones tecnológicas y conceptuales Unidad II: Géneros
periodísticos on line
9 EXAMEN PARCIAL
10 • El proyecto de cobertura especial on line: • Desgregar los contenidos
• Ejes centrales y enlaces
• Subtemas, comentarios; las estadísticas • interactividad: las líneas abiertas
11 • Propuesta de publicación (Exposición I) 11 CUARTA PRÁCTICA CALIFICADA (T4) 12 • Recursos en línea para el Proyecto
• Horas, contadores de visitas, otros • Traductores de textos, diccionarios • Chat para las páginas
13 • El Diseño de la página • Interfase y otras opciones
• Criterios de color, espaciados y gráficos • Disposición de textos; jerarquías
Unidad III: El Proyecto Periodístico en línea
13 QUINTA PRÁCTICA CALIFICADA (T5) 14 • ¿Está? el mito de la Internet total
• Búsquedas genéricas y buscas específicas • Páginas dedicadas y páginas autorizadas • Foros y chats especializados, los grupos • Transparencia pública en línea
Unidad IV: Internet
para periodistas 15 • Herramientas auxiliares en red
• Horas del mundo, el clima y cambio de dinero • Recursos de viajantes: aerolíneas y hoteles
•Comprar en la red 16 • Sólo para periodistas
• Bibliotecas y diccionarios en red
• Páginas oficiales de idioma, sites periodísticos • Defensorías en línea
17 EXAMEN FINAL
18 EXAMEN SUTITUTORIO
IX. SISTEMA DE EVALUACIÓN
9.1 La asistencia es obligatoria en un 70% de clases. Los alumnos que faltaren a clases tienen el deber de enterarse de los trabajos pendientes y presentarlos dentro de la fecha. Sólo excepcionalmente y una vez en el ciclo, se recibirán trabajos a destiempo, pero serán calificados sobre la base de 15. La lista se toma en dos momentos de clase; quien no esté en una es considerado ausente.
9.2 Se mide el logro de competencia. Se contempla dos tipos de pruebas: parciales y evaluación continua. Los parciales son dos y están preestablecidos en el cronograma.
9.3 La nota final de la evaluación continua debe ser el promedio de cinco notas como mínimo. Las notas de evaluación continua no son recuperables. El promedio ponderado de evaluación continua equivale al 60% de la nota del curso. El otro 40% se toma de los parciales.
9.4 El detalle de los pesos de evaluación continua se muestra a continuación:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
T01 10 1.2 T02 15 1.8 T03 20 2.4 T04 25 3.0 T05 30 3.6 TOTAL 100% 12
9.5 El detalle de los pesos globales es como sigue:
EVALUACIÓN PESO (%) ESCALA VIGESIMAL
PARCIAL 20 4
CONTINUA 60 12
FINAL 20 4
TOTAL 100% 20
9.6 El cronograma de evaluación continua aparece en el punto VIII.
X. BIBLIOGRAFIA OBLIGATORIA
No CÓDIGO AUTOR TÍTULO, EDITORIAL, FECHA
1 Ricardo Editorial Trillas. 1999.
2 070.4/B24 Bastenier, Miguel Angel El blanco móvil: curso de periodismo.
Madrid: El País. 2001
3 070/F65 Flores Vivar, Jesús y Miguel
Arruti, Alberto
Ciberperiodismo: nuevos enfoques, conceptos y profesiones emergentes en el mundo infodigital. México. Editorial Limusa. 2001.
4 R/003/P35 PC World Publicaciones. Diccionario de Internet. PC World
Publicaciones.
5 R/004.68/R84 Simple Interactive inc. Mega directorio de world wide web.
Simple Interactive inc.
6 070.4/H18 Hall, Kevin ; Merino, Ruth Periodismo creativo. México. Editorial Trillas, 1995
7 004.67/C73 Comer, Douglas El libro de Internet: todo lo que usted
desea saber sobre redes de computadoras y acerca de como funcionan
XI. BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
No CÓDIGO AUTOR TÍTULO, EDITORIAL, FECHA
1 006.66/D32 Davis, Jack y Merritt, Susan Diseño de páginas web. Madrid: Anaya, 1999.
2 005.3/G7/10 Orbita Gr…fica Gran colección de informática: manual
práctico. Lima: Orbis Ventures, 2006.
XII. EN LA INTERNET
http://directory.fsf.org/ http://www.ipys.org/
http://www.horadecierre.net/Espanol/default.htm http://www.cem.itesm.mx/dacs/publicaciones/logos/
