Lección 1A - ¿Qué te gusta hacer?
EL VOCABULARIO
Las actividades
alquilar un DVD andar en patineta aprender el español beber comer tomar
comprar correr descansar dibujar escribir correos electrónicos escribir mensajes de texto
escuchar música estudiar hablar por teléfono hacer la tarea pasear
jugar al fútbol jugar al fútbol norteamericano jugar al voleibol jugar al leer un libro baloncesto
mirar la televisión montar en bicicleta pasar un rato con los amigos practicar deportes
la reunión el club trabajar a tiempo parcial trabajar de voluntario
tocar un instrumento bailar cantar
Las meriendas (snacks) y Las bebidas (drinks)
el agua la fruta la galleta el helado el jugo
las papas fritas la pizza el refresco las papitas el chicle
los dulces el chocolate la limonada
Los gustos y los disgustos
¿Qué te gusta hacer? / ¿Qué le gusta hacer?
Otros sustantivos (Other nouns)
el autobús la capital el niño la niña la computadora la comunidad el chico la chica el ordenador
el conductor la conversación la cosa el cuaderno el día
la conductora la fecha
el diario el diccionario la escuela la estudiante/la alumna la fotografía (la foto) el estudiante/el alumno
el joven el lápiz la lección la maleta la mano el mapa la joven (los lápices)
los jóvenes
la nacionalidad el número el país la palabra
el pasajero el problema el profesor la profesora
la pasajera el maestro la maestra
el programa el vídeo
el turista la película la turista
los turistas Conjunciones y Adverbios
antes de después (de) más menos o pero también
con
LA GRAMÁTICA
Subject Pronouns (Los Pronombres Personales) The verb Ser = to be
¡Avancemos!
Unidad 1/ Lección 1
Verbos alquilar un dvd andar en patineta aprender beber comer comprar descansar dibujar escribir escuchar música estudiar
hablar por teléfono hacer la tarea jugar al fútbol leer
mirar la televisión montar en bicicleta pasar un rato con
los amigos pasear practicar deportes preparar la comida tocar trabajar pintar
¿Qué te/le gusta hacer? ¿Te/Le gusta…? Me gusta… No me gusta… to rent a dvd to skateboard to learn to drink to eat to buy to rest to draw to write to listen tomusic to study
to talk on the phone to do homework to play (sports) soccer to read to watch t.v. to ride bike to spend time w/ friends to take a walk/stroll to practice sports to prepare food/meal to touch/to play (instrument) to work to paint
What do you like to do? Do you like….? I like….. I don’t like….. la actividad el agua el chicle los correos electrónicos la escuela la fruta la galleta el helado el instrumento el jugo la limonada la merienda las papas fritas el piano la pizza el refresco activity water gum e-mails school fruit cookie ice cream instrument juice lemonade snack french fries piano pizza soft drink Conjunciónes/ Adverbios/Etc. antes de después (de) más o pero también before afterward, (after) more or but also
Pronombres del Sujeto y Ser Ser-the verb “to be” which is used to identify who/ what something is, where it’s from and to describe its physical and personality characteristics.
yo soy nosotros/as somos
tú eres vosotros/as sois usted es ustedes son
él,ella ellos/ellas
Gustar w/ Verbos Infinitivos
Gustar-the verb used to tell what a subject likes, or is pleased by. In this lesson, we can talk about what verb activities we like/or are pleased by.
a mí me gusta a nosotros/as nos gusta a tí te gusta a vosotros/as os gusta a usted le gusta a ustedes les gusta
a él, a ella a ellos, a ellas
Los artículos (The Articles)
GUSTAR – expressing likes and dislikes
Gustar con infinitivos y sustantivos singulares Gustar con sustantivos plurales
Verbos como (like) Gustar
Me apetece Me encanta Me fascina
Me apetecen Me encantan Me fascinan
Me aburre Me interesa Me molesta
Me aburren Me interesan Me molestan
¡Avancemos!
Unidad 1/ Lección 1
Verbos alquilar un dvd andar en patineta aprender beber comer comprar descansar dibujar escribir escuchar música estudiar
hablar por teléfono hacer la tarea jugar al fútbol leer
mirar la televisión montar en bicicleta pasar un rato con
los amigos pasear practicar deportes preparar la comida tocar trabajar pintar
¿Qué te/le gusta hacer? ¿Te/Le gusta…? Me gusta… No me gusta… to rent a dvd to skateboard to learn to drink to eat to buy to rest to draw to write to listen tomusic to study
to talk on the phone to do homework to play (sports) soccer to read to watch t.v. to ride bike to spend time w/ friends to take a walk/stroll to practice sports to prepare food/meal to touch/to play (instrument) to work to paint
What do you like to do? Do you like….? I like….. I don’t like….. la actividad el agua el chicle los correos electrónicos la escuela la fruta la galleta el helado el instrumento el jugo la limonada la merienda las papas fritas el piano la pizza el refresco activity water gum e-mails school fruit cookie ice cream instrument juice lemonade snack french fries piano pizza soft drink Conjunciónes/ Adverbios/Etc. antes de después (de) más o pero también before afterward, (after) more or but also
Pronombres del Sujeto y Ser Ser-the verb “to be” which is used to identify who/ what something is, where it’s from and to describe its physical and personality characteristics.
yo soy nosotros/as somos
tú eres vosotros/as sois usted es ustedes son
él,ella ellos/ellas
Gustar w/ Verbos Infinitivos
Gustar-the verb used to tell what a subject likes, or is pleased by. In this lesson, we can talk about what verb activities we like/or are pleased by.
a mí me gusta a nosotros/as nos gusta a tí te gusta a vosotros/as os gusta a usted le gusta a ustedes les gusta
a él, a ella a ellos, a ellas
Sustantivos
Definite Articles = THE
(to talk about specific things) el los
la las
Indefinite Articles = A, AN, SOME
(to talk about unspecified things) un unos
una unas
El género (Gender) – of nouns: masculino: -o, -consonants, &
-ma, -pa, -ta
femenino: -a, -ión, -ción, -tad, -dad,
-umbre
a mí me gustan a nosotros/as nos gustan
a ti te gustan a vosotros/as os gustan
a usted le gustan a ustedes les gustan
a él, a ella a ellos, a ellas
Artículos Definidos
masculino feminino singular el la plural los las
Artículos Indefinidos
masculino feminino singular un una plural unos unas
Coordinación del Adjetivo
* adjectives ending “o” (masc) -- “a” (fem) e.j. Paco es alto. / Ana es alta.
*adjectives go plural if describing plural nouns e.j. Ellos son altos./ Son jovenes.
¡Avancemos!
Unidad 1/ Lección 2
Verbos
ser
¿Cómo (ser form)? tener** to be What is/are….like? to have Sustantivos el/la amigo-a el/la chico-a el/la estudiante el/la alumno-a el hombre la mujer la persona los frenillos*** el/la compañero-a de clase el pelo*** rizado liso/lacio oscuro/ moreno rubio castaño pelirrojo friend boy-girl student student man woman person braces classmate hair curly straight dark blonde brown red Conjunciones/ Adverbios/Etc. un poco a little
algo somewhat/ kind of
bastante quite muy very porque because todos-as everyone Adjetivos PERSONALIDAD artístico creativo ambicioso trabajador-a perezoso antipático simpático atlético sincero bueno malo travieso cómico tonto/bobo serio organizado desorganizado extrovertido tímido callado estudioso inteligente FĺSICO alto bajo gordo flaco/delgado fuerte débil bonita/ guapo-a feo moreno PERSONALITY artistic creative ambitious hard working lazy mean/ disagreeable nice athletic sincere good bad mischievous/naughty funny silly/dumb serious organized disorganized outgoing shy quiet studious smart/intelligent PHYSICAL MAKE UP tall short fat thin strong weak pretty/good-looking ugly dark haired/skinned rubio pelirrojo calvo viejo joven grande mediano pequeño light haired/skinned red haired & fair skinned bald old young big medium small Tener – to have
In this lesson, we will use ‘tener’ when describing hair, while using the words ‘el pelo’ *** and when talking about braces.
tengo tenemos tienes tenéis tiene tienen
