• No se han encontrado resultados

El Control de Calidad de Pruebas Rápidas de Sífilis. Experiencias y desafíos

N/A
N/A
Protected

Academic year: 2021

Share "El Control de Calidad de Pruebas Rápidas de Sífilis. Experiencias y desafíos"

Copied!
11
0
0

Texto completo

(1)

El Control de Calidad de Pruebas

Rápidas de Sífilis.

Experiencias y desafíos

Katherine E. Soto Cornejo

UPCH

Universidad Peruana Cayetano Heredia

(2)

Aseguramiento de la calidad de las pruebas rápidas

Antes de la prueba

Durante la prueba

Después de la prueba

-Control de las condiciones de almacenamiento: Ubicación, temperatura, humedad -Control de inventario

-Evaluación de las pruebas rápidas: Lotes, envíos

-Información de la prueba rápida al paciente

-Seguimiento de las precauciones de bioseguridad

-Condiciones de la tira a usarse (líneas controles)

-Obtención de la muestra de sangre

-Evaluación usando la prueba rápida -Interpretación de resultados

-Documentación de resultados -Reporte de resultados al paciente -Seguimiento de pacientes

-Desecho de material contaminado

Pasos en el proceso de uso de la prueba rápida

Aseguramiento de la calidad: Conjunto de actividades planeadas y organizadas

para asegurar que cierto requerimientos de calidad se cumplan

Control de calidad: Tareas o técnicas operativas que se realizan para encontrar y

corregir problemas que puedan ocurrir.

¿Por que es tan importante el control de calidad en las pruebas rápidas?

– Es el centro de los sistemas de monitoreo, evaluación y mejora.

– Provee formas de prevenir, detectar y corregir problemas

– Reduce costos al evitar re-procesos

– Reduce errores en el proceso de prueba

(3)

La prueba rápida de sífilis (PRS)

1.

Armazón de plástico

2.

Pozo de muestra (S) (donde se coloca la

muestra y el diluyente)

3.

Ventana de resultados

4.

Almohadilla que absorbe la muestra y el

diluyente

5.

Almohadilla que trae el conjugado absorbido

(conjugado de antígenos recombinantes de

Treponema pallidum - oro coloidal)

2

Treponema pallidum - oro coloidal)

6.

Membrana de nitrocelulosa que va a permitir la

movilización de la muestra, el conjugado y el

diluyente. También contiene la línea de prueba

y la línea de control

7. Línea de prueba (T),

que se hará visible si

es que la muestra es positiva para sífilis.

Contiene antígenos recombinantes de

Treponema pallidum.

8.

Línea de control (C), que si el fluido se ha

desplazado

9.

Almohadilla absorbente para el diluyente y

muestra que llegan al final del casete

1 3 4 5 6 7 8 9

(4)

DTS

Proceso de elaboración del

DTS (Dried Tube Specimen)

1. Obtención de muestras (de hospitales o centros)

2. Evaluación de muestras (RPR)

3. Formar “pools” y evaluarlos (RPR y TPPA)

DTS = Dried Tube Specimen = Muestra seca en tubo

Es una muestra de suero previamente analizada, coloreada para hacerla visible y luego secada a

temperatura ambiente

4. Preparación y evaluación de DTS

5. Preparación de paneles

Ventajas

-Transporte a temperatura ambiente sin la necesidad de una cadena de frío.

-De bajo costo en su preparación y mantenimiento en comparación a un panel de sueros

Desventajas

-Para poder utilizar este espécimen como un suero común, es necesario un proceso llamado “reconstitución”

-Se necesitan sueros de títulos altos para RPR

Lecciones aprendidas

-Estable hasta en 37ºC, tanto seco como reconstituido (si es que se usa suero con RPR desde 1:2)

-Versátil, se puede usar para pruebas rápidas, RPR y TPPA

(5)

Aseguramiento de la calidad de la

prueba rápida

Aseguramiento de la Calidad

Control de Calidad de la Tira

Sección o muestra incluida como parte de un kit

Control de Calidad

Muestra de resultado positivo o negativo que es usada para validar la confiabilidad de la prueba

Evaluación de la

Prueba

Evaluación de

Procedimientos

(evaluación de la lectura)

Control de Calidad Interno

- Panel: 2 DTS conocidos (+) y (-) - 1 c/mes ó c/2 meses

- 1 panel por lugar de uso

- Fundamental registrar resultados e informar para tomar acciones si los resultados no son los esperados

Control de Calidad Externo

- Panel: 4 DTS (ciegos para el evaluado) - 1 ó 2 veces al año

- 1 panel por cada persona evaluada - 1 PRS por DTS enviado

- Resultados de evaluación, retroalimentación

- Certificaciones a los aprobados, reentrenamiento a los que no

(6)

Control de calidad

Experiencia en el INMP y Callao

• Entrenamiento al personal

de salud sobre control de

calidad:

– Importancia

– Calidad de las tiras

– Proceso de Control de

calidad interno

– Proceso de Control de

calidad externo

(7)

Control de calidad interno

Experiencia en el INMP y Callao

CCI- Callao

Rondas Primera Segunda

DTS N, 1:16 N, 1:8

# Sitios 19 20

# Paneles 19 20

# DTS total 76 80

CCI- INMP

Rondas Primera Segunda Tercera

DTS N, 1:16 N, 1:32 N: 1:8 # Sitos 4 3 3 # Paneles 4 3 3 # DTS total 16 12 12 Concordancia 100% (19/19) 100% (20/20) LECCIONES APRENDIDAS

- Ayuda para el personal que nunca había visto un positivo

Concordancia 100% (4/4) 100% (3/3) 100% (3/3)

LECCIONES APRENDIDAS

-Retroalimentación y reafirmación en la necesidad de la continuidad de la evaluación

(8)

Control de calidad externo

Experiencia en el INMP y Callao

CCE- Primera ronda (Abril)

DTS: N, 1:8, 1:32, 1:128 Callao INMP

Tiempo total (días) 127 9

# Coordinadoras 4 3 # Personas Obstetrices 57 4 Enfermeras 0 7 Tecnólogo de laboratorio 0 1 Técnico de laboratorio 0 1

CCE- Segunda ronda (Octubre)

DTS: N, 1:2, 1:8, 1:16 Callao INMP

Tiempo total (días) 29 18

# Coordinadoras 4 3 # Personas Obstetrices 58 7 Enfermeras 0 7 Tecnólogo de laboratorio 0 1 Técnico de laboratorio 0 1 Técnico de laboratorio 0 1 # Paneles 57 13 # DTS total 228 52 Concordancia 100% 98.25% (56*/57) 100% (13/13) <100% 1.75% (1/57) 0 Observaciones *4 con duda -LECCIONES APRENDIDAS

- Manejo de turnos ínter diarios o de más días - Lectura de líneas tenues en la prueba rápida - Trazabilidad de códigos de DTS

- Eliminar la posibilidad de intercambio de resultados entre evaluados Técnico de laboratorio 0 1 Avance 68.96% (40/58) 100% (16/16) # Paneles 61 18 # DTS total 228 72 Concordancia 100% 92.50% (37/40) 100% (18*/18) <100% 7.50% (3/40) 0

Observaciones - * 2 invalido x línea “C” LECCIONES

APRENDIDAS

- Manejo de turnos ínter diarios o de más días -Inclusión de la cartilla de color

(9)

Sistema de Control de Calidad

PRE-IMPLEMENTACION

1. Preparación y validación de DTS 2. Evaluación en laboratorio de DTS por PRS, RPR y TPPA 3. Redacción de SOPs

4. Piloto en campo para

IMPLEMENTACIÓN

Sistema de Control de Calidad de PRS • Preparar DTS y Buffer para CCI y

CCE

• Entrenamiento de las coordinadoras • Primera evaluación de CCI y CCE en

el INMP y Callao

TRANSFERENCIA

Capacitación

• Técnica de fabricación de DTS • Sistemas de evaluación de CCI y

CCE

• Manejo de ocurrencias 4. Piloto en campo para

evaluar a los DTS con PRS y a las herramientas de recolección de datos (Callao: 3 sedes)

el INMP y Callao • Retroalimentación

• Mejora de las herramientas de recolección de datos

• Segunda evaluación de CCI y CCE en el INMP y Callao

Control de calidad de RPR

1. Evaluación de lectura RPR usando paneles de sueros en INMP y Callao 2. Retroalimentación

3. Re-capacitación en la técnica de RPR (Callao: 21 profesionales, INMP: 2 profesionales) Seguimiento • Acompañamiento en la fabricación de DTS • Acompañamiento en la evaluación de CCI y CCE • Apoyo en la resolución de ocurrencias Control de calidad de RPR 1. Re-capacitación en la técnica de RPR (Callao: 23 profesionales) Lecciones aprendidas

1. Importancia de la marca de reactivo de RPR usado

(10)

Perspectiva del personal de salud

Retos encontrados

Tiempo de reconstitución de los DTS

Documentación de resultados

Invalidación de PRS

Lectura de líneas diagnostico tenues

Disponibilidad de tiempo para los controles

Una tarea más en su carga laboral

Continuidad de los controles

Tiempo de lectura

Volumen usado del DTS reconstituido

Oportunidades de mejora

Implementar DTS para VIH (Opción:

DTS positivos para VIH y Sífilis)

Volumen usado del DTS reconstituido

Condiciones ambientales (luz)

Aceptabilidad: aspectos positivos

Ayuda a ver positivos (para los profesionales

que nunca habían visto un positivo)

Re-afirma a los profesionales en el buen uso

de la técnica

Ayuda de las herramientas de lectura

(Escala de intensidad de la línea de PRS,

SOPs)

Empodera a los profesionales, creen en los

resultados que obtienen

(11)

Muchas

Gracias

Referencias

Documento similar