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2010 3 ESO SM Abaco - 3 POTENCIAS Y RAÍCES.pdf

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(1)

A C T I V I D A D E S D E L O S E P Í G R A F E S

Potencias de exponente entero

Ejercicio resuelto

Expresa con una sola potencia.

a) 2 1

5

b) 56 52 c) 74: 73 d) 132 42 e) 362: 42 f)

(

72

)

4

a) Pasamos la potencia al numerador cambiando el signo del exponente: 2 1

5 2 5

b) Dejamos la misma base y sumamos los exponentes: 5652 56 (2) 54 c) Dejamos la misma base y restamos los exponentes: 7473 74 (3) 77 d) Multiplicamos las bases y dejamos el mismo exponente: 132

42

(13 4)2

522 e) Dividimos las bases y dejamos el mismo exponente: 36242 (36 4)2 92

f) Dejamos la misma base y multiplicamos los exponentes:

(

72

)

4

72 478

P A R A P R A C T I C A R

Expresa como potencia de exponente positivo.

a) 2 1

1 d) 3

1

2

b) 35 e) 83

c) 62 f) 51

a) 21 d) 32

b)

1 3

5

e)

1 8

3

c)

1 6

2

f) 1 5

Expresa como potencia de exponente negativo.

a) —

5 1 4

b) 105 c) 37 d) 1

9—

a) 54 b)

1 1

0

5

c)

1 3

7

d) 32

Expresa las siguientes fracciones en forma de producto de potencias.

a) —

9 5

3

2

b) —

1 2

1—8 c) —

4 3

5

2

d) —

7 1 6

a) 5392 b) 2 118 c) 4532 d) 1 76

Multiplica las potencias y luego calcula su valor.

a) 32 35 d) 47 45

b) 53 52 e) 22 24

c) (8)2 (8)5 f) (2)1 (2)3

a) 32

35

33

27 d) 47

45

412

16 777 216 b) 53

52

51

5 e) 22

24

22

0,25 c) (8)2

(8)5

(8)3 512 f) (

2)1

(2)3

(2)4

0,0625

(2)

Divide las potencias y luego calcula su valor.

a) 54

: 52 d) 32

: 33 b) 25

: 23 e) 72

:72

c) (3)3: (3)1 f) (4)2 :(4)3

a) 54525225 d) 323335243

b) 252322 0,25 e) 7272 74 2 401

c) (3)3(3)1 (3)481 f) (4)2(4)3(4)1 0,25

Expresa como un producto de potencias.

a) —2

5 3 6 5 2 4 4 7 7 8

b) —

4 4 1 5 5 4 6 6 1

a) 2

5 3 6 5 2 4 4 7 7 8

215279 b)

4 4 1 5 5 4 6 6 1

425362

Expresa como potencia única y calcula el resultado. a) 35

33

32 c) (85

: 87) : 83 b) (103

: 103) 106 d) (53 53)

: 52

a) 353332 34 81 c) (85 87) 83 810,125

b) (103103) 106 1061 000 000 d) (53 53) 5254 625

Expresa como potencia única y calcula el resultado. a) 104

102

102 c) (22

: 23)

25 b) 43

: (42

: 42) d) 64 (61

: 63)

a) 104102102 104 10 000 c) (2223) 25 2525 2101 024

b) 43(4242) 4344 470,000061035 d) 64(6163) 6464 60 1

Realiza las operaciones.

a) 62 52 102 c) 32 102: 152

b) 254

: 54 44 d) 1254

: 54 : 54

a) 625210230210232 9 c) 32102152 3021524 154 202 500

b) 25454445444 (5 4)4 2,44140625 d) 1254545425454254541254244 140 625

P A R A A P L I C A R

En un museo, la sección dedicada a las matemáticas se instala en un pabellón cuyas dimensiones en me-tros son: 26de largo, 25de ancho y 23 de alto.

¿Cuál es el volumen del pabellón matemático?

Vlargo ancho alto 262523 214 16 384 m

Una sonda espacial se mueve a una velocidad de 104 metros por segundo, y un tren de alta velocidad viaja a 360 kilómetros por hora.

¿Cuántas veces más rápida es la sonda?

Para comparar las dos velocidades, se ponen en las mismas unidades, transformando las de la velocidad del tren en m/s.

Vtren 360 km/h (360 km/h) (10

3m/km) (1 h/3 600 s) 100 m/s 102m/s

(3)

El radio de un átomo mide 1010 metros, aproximadamente. Si pudiéramos colocar átomos uno a conti-nuación de otro formando una recta, ¿cuántos necesitaríamos para cubrir una longitud de 1 milímetro?

Si ponemos un átomo a continuación de otro a lo largo de una recta, su ocupación es de su diámetro: 2 1010m 2 107mm

El número de átomos que se pueden poner a lo largo de 1 mm es: 1 (2 107) 5 000 000 átomos

Si un número lo elevas al cuadrado, y el resultado, al cubo, ¿obtienes el mismo resultado que si lo ele-vas al cubo, y el resultado, al cuadrado?

Se elige un número xcualquiera. Primer proceso, cubo del cuadrado:

(

x2

)

3

x23

x6 Segundo proceso, cuadrado del cubo:

(

x3

)

2

x32 x6 Como se ve, el resultado es el mismo.

Escribe los diez primeros números naturales. a) ¿En qué cifra terminan sus cuadrados? b) ¿Y sus cubos?

c) Deduce qué número tiene por cubo el número 1 331.

Números naturales: 0, 1, 2, 3, 4, 5, 6, 7, 8, 9

a) Terminaciones de los cuadrados: 0, 1, 4, 9, 6, 5, 6, 9, 4, 1

Hay cuatro parejas de cifras finales que tienen la misma terminación. b) Terminaciones de los cubos: 0, 1, 8, 7, 4, 5, 6, 3, 2, 9

No hay dos parejas de números que terminen en la misma cifra.

c) Cubo que termina en 1: Sólo puede ser 11, porque 13no llega y 213se pasa.

Dos depósitos de agua tienen forma de cubo. Si la arista del mayor es el triple que la del menor, ¿cuántas veces es mayor la capacidad del depósito grande que la del pequeño?

Aristas de los cubos:ay 3a

Volúmenes de los cubos:a3y 27a3

Capacidad del grande: 27 veces mayor que la del pequeño.

Notación científica

P A R A P R A C T I C A R

Escribe en notación científica las siguientes cantidades.

a) 1 decena, 1 centena, 1 millar b) 1 décima, 1 centésima, 1 milésima

a) 101, 102, 103 b) 101, 102, 103

Expresa en notación científica las siguientes cantidades.

a) 1 millón, 1 billón, 1 trillón

b) 1 millonésima, 1 billonésima, 1 trillonésima

a) 106, 1012, 1018 b) 106, 1012, 1018 3.18

(4)

Halla la expresión en notación científica de los siguientes números.

a) 0,00724 c) 0,000123

b) 0,0000012 d) 0,27546

a) 7,24 103 c) 1,23 104

b) 1,2 106 d) 2,7546 101

Expresa los siguientes números en notación científica.

a) 1 245 000 c) 33 420

b) 510 000 000 d) 504 000

a) 1,245 106 c) 3,342 104

b) 5,1 108 d) 5,04 105

Escribe las siguientes cantidades utilizando notación científica.

a) 2 321 102 d) 13 500 103

b) 0,00078 106 e) 0,0352

102

c)471 103 f) 0,15 104

a) 2 321 102

2,321 103

102

2,321 105 d) 13 500

103

1,35 104

103

1,35 101 b) 0,00078 106 7,8 1041067,8 102 e) 0,0352 102 3,52 1021023,52 104 c) 471 103 4,71 102103 4,71 105 f) 0,15 104 1,5 101104 1,5 103

Ejercicio resuelto

Haz las siguientes operaciones y expresa el resultado en notación científica.

a) 2103 5,1 104 b) 8,3 103 3 105

a) Se multiplican o dividen los números para que los exponentes de las potencias sean iguales al menor de ellos, se opera y se expresa el resultado en notación científica.

2 103 5,1 104 2 103 51 103(2 51) 103 53 1035,3 104 b) Se procede igual que en a.

8,3 1033 105830 105 3 105 (830 3) 105 827 1058,27 103

Realiza las operaciones siguientes y da el resultado en notación científica.

a) 5106 3 108 c) 2,7 101 1,5 102

b) 8,15 104 4,2 103 d) 6,5 104 9 105

a) 5 1063 1085 106 300 106305 106 3,05 108 b) 8,15 1044,2 10381,5 103 4,2 103 77,3 103 7,73 104 c) 2,7 101 1,5 102 2,7 1010,15 1012,55 101

d) 6,5 1049 1056,5 104 0,9 104 7,4 104

Haz las siguientes operaciones.

a) (3,74 1010) (1,8 1018) d) (3,75 1010) (2,8 1018)

b) (5,42 108)

: (6,8 1012) e) (4,35 1012)

: (1,25 107)

c) (3,1 102) (7,3 104) f) (8,5 104)

: (1,5 102)

a) 6,732 108 d) 1,05 109

b) 7,97 105 e) 3,48 105

c) 2,263 107 f) 5,67 102

(5)

P A R A A P L I C A R

Indica el orden de magnitud de las siguientes medidas. a) Año luz: 9,46 1012 kilómetros

b) Masa de la Luna: 7,34 1023 kilogramos c) Tamaño de un virus: 1,2 109metros d) Radio del universo: 1,49 1023 kilómetros

a) 12 b) 23 c) 9 d) 23

Una finca rectangular tiene unas dimensiones de 4,3103

8,5102metros, respectivamente. Si en cada metro cuadrado nacen un total de 3,6 102 flores, ¿cuántas flores producirá en total la finca?

Afinca 4,3 10

38,5 1023,655 106m2 3,655 1063,6 1021,3158 109flores

En un cultivo de laboratorio, 1 mililitro del mismo contiene alrededor de 500 millones de bacterias. Si en total el volumen del cultivo es de 1,52 103 litros, ¿cuántas bacterias viven en el cultivo, aproxima-damente?

1 mL 103L

1,52 103L 500 106bacterias/103L 7,6 108bacterias

El radio del universo conocido se estima en 15 000 millones de años luz. Si un año luz equivale a 9,46 1012 kilómetros, ¿cuánto mide aproximadamente el radio del universo en kilómetros?

15 000 106años luz 9,46 1012km/año luz 1,419 1023km

Calcula el volumen aproximado de la Tierra, tomando como radio 6 500 kilómetros y suponiendo que la Tierra tiene forma esférica. Utiliza 3,14.

V 4

3 r

3

1,15 1012km

Raíz de un número

P A R A P R A C T I C A R

Ejercicio resuelto

Calcula por tanteo las posibles raíces.

a)

481

b)

3125

c)

2

16

a) Tanteamos con valores sencillos: 2, 3, 4 … y calculamos las potencias correspondientes.

4 81

tiene dos raíces: 3 y 3, ya que: 34 81 y (3)4 81. b)

3125

tiene una raíz: 5, ya que 53125.

c)

2

16 no tiene raíz, ya que ningún número al cuadrado es negativo.

Calcula a tu modo las siguientes raíces y comprueba el resultado.

a)

416

c)

5

32

b)

6

64 d)

5243

a)

416

2, ya que ( 2)416 c)

5

32

2, ya que (2)5 32

b)

6

64no tiene raíz d)

5243

3, ya que 35243

(6)

Calcula directamente las siguientes raíces expresando el resultado en forma de potencia.

a)

339

c)

3212

b)

5710

d)

458

Se divide el exponente por el índice.

a)

339

33 27 c)

3 212

24 16

b)

5710

72

49 d)

458

52

25

Indica cuántos resultados tiene cada raíz y calcúlalos.

a)

4625

c)

3

27

b)

25 d)

51 024

a) Tiene dos raíces, una positiva y otra negativa. Raíces: 5 y 5 b) No tiene raíces.

c) Tiene una raíz:3 d) Tiene una raíz positiva: 4

Indica el número de resultados que tiene cada radical.

a)

123

c)

4

345

b)

3

234 d)

5456

a) Tiene dos raíces. c) No tiene raíces.

b) Tiene una raíz. d) Tiene una raíz.

Ejercicio resuelto

Comprueba si son equivalentes radicales

376

y

74

.

Primero se reducen a índice común. En cada caso, se multiplican el índice y el exponente del radicando por el número adecua-do para obtener el mínimo común múltiplo de los antiguos índices (que va a ser el nuevo índice común).

3 76

32

76 2

6

712

74

23

743

6

71

2 Como se obtiene el mismo resultado, los radicales son equivalentes.

Expresa los siguientes pares de radicales con el mismo índice. ¿Son equivalentes?

a)

7

y

372

b)

35

y

625

a)

673

,

674

b)

35

652

No son equivalentes, ya que 73 74. Son equivalentes.

Expresa cada base como una potencia y calcula el resultado.

a) 62514 c) 128

1 7

b) 72916 d) 729

1 3

a) 62514

54

515 c) 12817

27

212

b) 72916

36

31 3 d) 51213

29

23 8

Escribe las bases en forma de potencia y calcula el resultado.

a) 491

2 c) 125

2 3

b) 271

3 d) 81

3 4

a) 491

2

72

717 c) 125

2

3

53

5225

b) 2713

33

31 3 d) 8134

34

33 27

3

4 1

3

2

3

1

2

3.38

1

3

1

6

1

7

1

4

(7)

Calcula las raíces pasando previamente los radicales a forma potencial.

a)

81

c)

3125

b)

1 296

d)

481

a)

81

92

9 c)

3 125

53

5

b)

1 296

362

36 d)

481

34

3

Comprueba si los siguientes radicales son iguales o equivalentes pasándolos a potencias fraccionarias.

a)

5112

y

10116

b)

3132

y

12138

a) Para pasar del primer índice, 5, al segundo, 10, se multiplica por 2. Para pasar del primer exponente, 2, al segundo, 6, se multiplica por 3. Por tanto, no son equivalentes.

Observa también que 2 5 1

6 0

b) Para pasar del primer índice, 3, al segundo, 12, se multiplica por 4. Para pasar del primer exponente, 2, al segundo, 8, se multiplica por 4. Por tanto, son equivalentes.

Observa también que 2 3 1

8 2

P A R A A P L I C A R

Un ganadero ha comprado un terreno cuadrado de 1 600 m2. Si quiere cercarlo con tres vueltas de alam-bre, ¿cuántos metros de alambre se necesitará?

Lado del cuadrado:

1 600

40 m Perímetro del cuadrado: 40 4 160 m Medida de las tres vueltas: 3 160 480 m

El área de la cara de un cubo es el cuadrado de la arista, y el volumen es el cubo de la arista. Calcula el área de una cara de los cubos cuyo volumen es:

a) 8 cm3 c) 81 cm3

b) 125 cm3 d) 64 cm3

a) Arista: 2 cm; área de la cara: 4 cm2 c) Arista: 811

3 4,33 cm; área de la cara:

(

81 1 3

)

2

18,74 cm2 b) Arista: 5 cm; área de la cara: 25 cm2 d) Arista: 4 cm; área de la cara: 16 cm2

El lado de un cuadrado mide 10 centímetros.

Calcula el área del cuadrado construido sobre la diagonal. ¿Qué relación hay entre las áreas de ambos cuadrados?

Sea d la diagonal.

Por el teorema de Pitágoras tenemos:

d2 102 102 2 102 d

2 102

10

2

cm

Área del cuadrado mayor:

10

2

2200 cm2

Es mayor el área del cuadrado construido sobre la diagonal. 3.43

3.42 3.41 3.40

1

4 1

2

1

3

1

2

3.39

10 cm

(8)

Los lados de dos cuadrados miden

5

y

311

centímetros, respectivamente. Sin calcular el área, encuentra cuál de los dos tiene mayor superficie.

Para comparar las áreas, comparamos los lados.

Radicales equivalentes:

653

y

6112

Medida de los lados:

6125

y

6121

Luego es mayor el primer lado, y, por tanto, también su área.

Operaciones con radicales

Ejercicio resuelto

Calcula

33

324

5

4

.

Se simplifican los radicales extrayendo factores de los radicandos y se operan aquellos radicales que resulten ser semejantes, ex-trayendo la parte radical como factor común.

3 3

3

24

5

4

33

3233

5

4

33

2

33

5

4

(1 2)

33

5

4

3

33

5

4

P A R A P R A C T I C A R

Extrae del radical el mayor número de factores.

a)

75

c)

3270

b)

72

d)

480

a)

75

25

3

5

3

c)

3270

327

310

3

310

b)

72

36

2

6

2

d)

480

416

45

2

45

Introduce dentro del radical los factores externos.

a) 2

3

c) 10

32

b) 3

5

d) 2

46

a) 2

3

4

3

12

c) 10

32

31 000

32

32 000

b) 3

5

9

5

45

d) 2

46

416

46

496

Expresa con un único radical.

a) 2

5

3

5

5

b) 17

46

2

46

8

46

a) 2

5

3

5

5

4

5

b) 17

46

2

46

8

46

7

46

Calcula.

a)

316

354

5

3

40 b)

32

18

5

4640

a)

316

354

5

340

2

32

3

32

10

35

5

32

10

35

b)

32

18

5

4640

4

2

3

2

10

440

2

10

440

Extrae factores de los radicales y opera.

a)

316

4

464

5

6

128 b)

10

3

160

5

4640

a)

316

4

464

5

6128

2

32

8

44

10

62

2

3

2 4

44

5

62

b)

10

3

160

5

4640

10

12

10

10

440

13

10

10

440

3.50

(9)

Calcula los siguientes productos.

a)

25

36

c)

481

4625

b)

38

364

d)

664

6729

a)

25

36

5 6 30 c)

481

4625

3 5 15

b)

38

364

2 4 8 d)

664

6729

2 3 6

Realiza las siguientes operaciones.

a)

3

5

c)

2

8

b)

21

:

7

d)

2

3

a)

3

5

15

c)

2

8

16

4

b)

21

7

3

d)

2

3

2

2

2

2

2

Realiza las siguientes operaciones.

a)

3

34

c)

35

43

b)

33

:

9

d)

624

3

Las reducimos a común índice.

a) Índice común: 6 c) Índice común: 12

3

34

633

6

42

6

27 16

6 432

3 5

4 3

12 54

12 33

12 16 875

b) Índice común: 6

3 3

9

6

9

6729

6 8 1

1

d)

624

3

24 6

3

21 6 2

22 4

Ejercicio resuelto

Ordena los radicales siguientes de menor a mayor:

46

,

66

y

362

.

Índice común de los radicales: 12

Radicales equivalentes:

1263

,

1262

y

1268

Orden creciente:

1262

12

63

12

68

Por tanto:

66

46

362

Ordena los siguientes radicales en orden creciente.

524

,

423

y

625

Exponente fraccionario: 245, 234, 256

Orden creciente según los exponentes: 234 245 256

Por tanto:

423

5

24

6

25

Expresa como una sola potencia.

a)

5

535 c) 5

3 7

74

3

b)

5112

: 1113 d) 12

1 5 :

53

a) 51

2 535 52135 51101 c) 537437 (5 4)37 2037 b) 1125 1113 112513 11115 d) 1215 315 (12 3)15 415

Expresa el resultado con un solo radical. a)

7

72

3 c) 6 3 4

45

3

b)

583

: 81

2 d) 21

1 3 :

37

a) 71 2 7

2 3 7

1 2

2 3 7

7

6 c) 6 3 45

3

4 (6 5) 3 4 30

3 4 b) 83

(10)

Utiliza las propiedades de las potencias para calcular la raíz séptima de 1 280 000 000.

Se expresa en número, si es posible, en potencias de 7. 1 280 000 000 128 10727107

Raíz séptima: 2 10 20

P A R A A P L I C A R

Calcula la superficie de chapa que se ha necesitado para construir el depósito de la figura.

Área de la chapa:A 2

13

7

13

40

7

40

Operamos:A14

13

2

520

14

40

184,61 m2

La arista de un monumento que tiene forma de cubo mide

5

metros.

a) ¿Cuánto mide su área? b) ¿Cuánto mide su volumen?

a) Área del cubo: 6

5

5

30 m2 b) Volumen:

5

5

5

5

5

11,18 m3

Calcula el área del cuadrado cuyo lado mide:

a) 3

2

cm b) 131

2 dm c) 8 3

2 m d)

10

km

a)

3

2

218 cm2 c)

832

283m2 512 m2 b)

1312

2 13 dm2 d)

10

2 10 km2

Calcula el área total de la figura. Las dimensiones están dadas en metros.

Rectángulo 1:

2

5

10

Rectángulos 2 3 4, intermedios:

10

2

5

330

20

50

10

330

Rectángulo 5, inferior:

420

5

330

Suma total:

10

20

50

10

3

30

420

5

420

330

3.62

3.61 3.60 3.59 3.58

40m

13m 7 m

20

4

10 2

5

30

3

2 1

3

2 4

Referencias

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