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A Relação entre Pais e Professores: uma construção de proximidade para uma escola de sucesso

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Academic year: 2020

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Figura 1: Envolvimento parental na escola percebido pelos professores no 4º e no 5º ano de  escolaridade
Figura 3: Diferença entre o envolvimento parental percebido pelos professores no 4º e no 5º ano de  escolaridade
Figura 5: Problemas emocionais/comportamentais percebidos pelos pais e pelos professores no 4º e 5º  ano de escolaridade
Figura 6: Competência académica percebida pelos professores e auto-conceito académico percebido  pela criança no 4º e 5º ano de escolaridade
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