CURSO DE PREPARACIÓN PARA EL
INGRESO A
NIVEL MEDIO SUPERIOR (CENEVAL)
2018
Unidad Politécnica de Integración Social (UPIS)
Centro de Estudios Científicos y
Tecnológicos No. 16
Proporcionar habilidades y destrezas
para presentar el examen de
admisión de Nivel Medio Superior
CENEVAL EXANI I, aumentando la
probabilidad de ingreso así como
reforzar los conocimientos adquiridos.
Presentación
Dirigido a
: estudiantes y egresados de Educación Secundaria.
Duración:
120 horas presenciales.
Inicio:
20 de enero de 2018.
Término:
02 de Junio de 2018.
Modalidad:
sabatino.
Horario:
de 8:00 a 14:30 h.
Asignaturas:
Habilidad de razonamiento matemático,
Matemáticas, Física, Biología, Química, Geografía, Habilidad
de razonamiento verbal, Español, Historia y Formación Cívica y
Ética.
Sesiones que se impartirán durante
el curso:
Calendario del curso
Enero
Febrero
Marzo
Abril
Mayo
Junio
20: Inicio del curso Presentación y plática con
padres de familia. Examen diagnóstico.
3
3
7
5
2
Evaluación final27
10
10
14
12
17
17
21
19
24
24
28
Examen de
simulación
26
Examen de
simulación
31
Examen de
simulación
Horario general
HORARIO G R U P O 1 2 3 4 5 6 7 8 9 8:00-9:00 Español/Habilid ad de Razonamiento VerbalFísica/Química Matemáticas Matemáticas Biología/ Geografía Historia/Formaci ón Cívica y Ética Español/Habi lidad de Razonamient o Verbal Física/Químic a Matemáticas 9:00-10:00 Física/Química Español/Habilid ad de Razonamiento Verbal Habilidad de Razonamiento Matemático Habilidad de Razonamiento Matemático Historia/Formac ión Cívica y Ética
Biología/ Geografía Física/Químic a Español/Habi lidad de Razonamient o Verbal Habilidad de Razonamient o Matemático 10:00-11:00 Matemáticas Biología/ Geografía Historia/Formac
ión Cívica y Ética Física/Química
Español/Habilid ad de Razonamiento
Verbal
Matemáticas Matemáticas Biología/ Geografía Historia/For mación Cívica y Ética 11:00-11:30 RECESO 11:30-12:30 Habilidad de Razonamiento Matemático Historia/Formac ión Cívica y Ética
Biología/ Geografía Español/Habilid ad de Razonamiento Verbal Física/Química Habilidad de Razonamiento Matemático Habilidad de Razonamient o Matemático Historia/For mación Cívica y Ética Biología/ Geografía 12:30-13:30 Biología/
Geografía Matemáticas Física/Química
Historia/Formac
ión Cívica y Ética Matemáticas
Español/Habilid ad de Razonamiento Verbal Biología/ Geografía Matemáticas Física/Químic a 13:30-14:30 Historia/Formac ión Cívica y Ética
Habilidad de Razonamiento Matemático Español/Habilid ad de Razonamiento Verbal Biología/ Geografía Habilidad de Razonamiento Matemático Física/Química Historia/For mación Cívica y Ética Habilidad de Razonamient o Matemático Español/Habi lidad de Razonamient o Verbal
Temario
“HABILIDAD DE RAZONAMIENTO
MATEMÁTICO”
Sucesiones numéricas.
Series espaciales.
Imaginación espacial.
Problemas de razonamiento.
“MATEMÁTICAS”Significado y uso de los números. Números enteros.
Números fraccionarios y decimales. Álgebra.
Expresiones algebraicas. Ecuaciones de primer grado.
Sistemas de ecuaciones lineales de dos ecuaciones con dos incógnitas.
Ecuaciones de segundo grado.
Manejo de la información estadística. Formas geométricas.
Semejanza.
Temario
“FÍSICA”
El movimiento.
La descripción de los cambios en la
naturaleza.
La fuerzas. La explicación de los
cambios.
Las interacciones de la materia.
Un modelo para describir lo que no
percibimos.
Manifestaciones de la estructura
interna de la materia.
“BIOLOGÍA”
El valor de la biodiversidad.
Tecnología y sociedad.
Transformación de materia y energía.
Nutrición y respiración para el cuidado
de la salud.
Reproducción y sexualidad.
Genética, tecnología y sociedad.
“QUÍMICA”
Las características de los materiales.
Estructura y periodicidad de los
elementos.
Temario
“GEOGRAFÍA”
El espacio geográfico y los mapas.
Recursos naturales y preservación del
ambiente.
Dinámica de la población y riesgos.
Espacios económicos y desigualdad
social.
Espacios Culturales y políticos.
“HABILIDAD DE RAZONAMIENTO
VERBAL”
Comprensión de Lectura
Manejo de Vocabulario
“ESPAÑOL” Obtención de Información. Organización de Información.Elementos que Intervienen en la coherencia, la cohesión y la adecuación en los textos. Nexos y expresiones. Signos de puntuación. Oraciones. Tipos de Texto. Recursos lingüísticos. Textos informativos.
Documentos legales y administrativos. Textos periodísticos.
“HISTORIA” Historia Universal
De principios del siglo XVI a principios del siglo XVIII. De mediados del siglo XVIII a mediados del siglo XIX. De mediados del siglo XIX a 1920.
El mundo entre 1920 y 1960. Décadas recientes.
Historia de México
Las culturas prehispánicas y la conformación de la Nueva España.
Nueva España desde su consolidación hasta la Independencia.
De la consumación de la Independencia al inicio de la Revolución Mexicana (1821-1911).
Instituciones revolucionarias y desarrollo económico (1911-1979).
México en la era global (1970-2000).
Temario
“FORMACIÓN CÍVICA Y ÉTICA”La formación cívica y ética en el desarrollo social y personal.
La dimensión cívica y ética de la convivencia. Identidad e interculturalidad para una
ciudadanía democrática.
Los adolescentes y sus contextos de convivencia.
Principios y valores de la democracia. Participación y ciudadanía democrática.
Hacia una ciudadanía informada, comprometida y participativa.
Compromiso con el entorno natural y social. Recursos y condiciones para la solución de conflictos sin violencia.
Reglamento para los alumnos durante
su instancia en el curso
Los usuarios del servicio externo, deberán apegarse obligatoriamente a los siguientes lineamientos en materia de disciplina, para su ingreso y permanencia en las instalaciones del Plantel.
Asistir puntualmente a sus clases conforme a lo señalado en su horario y grupo.
Portar la credencial que es una identificación intransferible, misma que lo acredita como alumno inscrito al curso y que deberá llevar siempre a la vista para ingresar y permanecer en las instalaciones del plantel.
Presentarse a las evaluaciones que fueron programadas durante el curso. Observar una conducta ordenada y disciplinada dentro y fuera del aula.
Respetar a sus compañeros, prestadores de servicio social, profesores y autoridades del plantel.
Hacer uso de las instalaciones y anexos de la escuela, conforme a las normas establecidas para su seguridad.
Contribuir a conservar en buen estado y limpias las instalaciones e infraestructura escolar: paredes, ventanas, pizarrones, lámparas, mobiliario en general, servicios sanitarios, jardines y demás anexos; ya que, en caso de algún daño, será responsabilidad del alumno y su padre o tutor cubrir los gastos de reparación o reposición generados.
Evitar estrictamente consumir cigarrillos, bebidas embriagantes, estupefacientes o psicotrópicos dentro de las instalaciones. Asimismo, queda prohibido introducir estas sustancias a las instalaciones.
No se permite que el alumno se retire antes de la hora de salida.
En caso de incumplir con las normas cívicas y de seguridad e higiene del plantel o con alguno de los puntos anteriores, será requerida la presencia del padre o tutor, a fin de informar la sanción a la que se ha hecho acreedor el estudiante, de acuerdo con la normatividad institucional. Cabe señalar que, en caso de causar suspensión temporal o definitiva del curso, no procederá ningún tipo de reembolso o devolución de pago.
