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Ingeniería en Desarrollo de Software 4 o semestre. Programa de la asignatura: Programación orientada a objetos II. Unidad 1.

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Academic year: 2021

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Ingeniería en Desarrollo de Software

4

o

semestre

Programa de la asignatura:

Programación orientada a objetos II

Unidad 1. Eventos

Actividades de aprendizaje

Clave:

ING:

15142421

TSU:

16142421

(2)

Índice

Foro general de la asignatura ... 3

Actividad 1. Importancia de los eventos ... 4

Actividad 2. Componentes y estructuras de los eventos ... 5

Evidencia de aprendizaje. Eventos de Java ... 6

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Foro general de la asignatura

Bienvenido(a) al Foro general de la asignatura de Programación orientada a objetos II, el cual ha sido diseñado para que ingreses cada vez que lo necesites, ya sea para presentarte con el grupo, para compartir alguna duda, inquietud, o para apoyar a tus compañeros(as) en la resolución de dudas.

El foro estará abierto durante toda la asignatura y consta de varias entradas o

categorías a las que deberás ingresar dependiendo del tipo de participación que quieras hacer:

• Si quieres comentar asuntos personales que no tengan relación directa con los contenidos de las unidades, utiliza la categoría Asuntos personales (realiza estos comentarios con respeto y responsabilidad).

• Si tienes dudas o comentarios relacionados con detalles técnicos, por ejemplo, sobre la instalación de alguno de los programas que se usan en el curso, ingresa a la sección Aspectos técnicos.

• Si tus comentarios se refieren a temas directamente relacionados con el contenido de la asignatura, da clic en la categoría Aspectos sobre el contenido de la asignatura.

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Actividad 1. Importancia de los eventos

Esta actividad tiene la finalidad de que identifiques los diferentes eventos expuestos en el contenido de la unidad 1, para ello, realiza lo siguiente:

1. Analiza los eventos expuestos en el desarrollo de la unidad.

2. Realiza un mapa mental en el que representes dichos eventos, integra una breve descripción de cada uno e incluye imágenes alusivas.

Recomendación: Emplea la herramienta de software Mind42, que encontrarás disponible en http://mind42.com/ Podrás encontrar tutoriales de mind42 en http://tutomind42.blogspot.mx/

3. Investiga casos que ejemplifiquen el uso de estos eventos e intégralos a tu mapa.

4. Descarga tu mapa mental y guárdalocon el nombre DPO2_U1_A1_XXYZ.

Sustituye las XX por las dos primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido paterno y la Z por la inicial del apellido materno.

5. Revisa detenidamente los Criterios de evaluación de la actividad.

6. Ingresa a la herramienta Foro y sube tu actividad para recibir retroalimentación.

7. Posteriormente, revisa a la actividad de dos de tus compañeros(as) y comenta, por ejemplo: el ámbito de aplicación de los ejemplos, la descripción de los eventos, la representación gráfica del tema.

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Actividad 2. Componentes y estructuras de los eventos

En esta actividad deberás identificar los elementos que componen el manejo de eventos, y sus estructuras tanto algorítmica como sintáctica, así podrás reafirmar los conocimientos que adquiriste en la unidad. Para ello:

1. Realiza una investigación exhaustiva para identificar otros componentes y estructuras requeridas para el manejo de eventos, que no se hayan abordado en los temas de esta unidad.

Recomendación: Utilizasitios web especializados, libros y revistas, tanto físicos como electrónicos.

2. Elije una aplicación de la web 2.0 y analiza el manejo de eventos dentro de ella.

3. Desarrolla la estructura algorítmica y sintáctica de 5 eventos que hayas identificado.

4. Elabora un reporte en el que describas los eventos y guarda el archivo con el nombre DPO2_U1_A2_XXYZ. Utiliza el documento Act2. Formato de reporte de eventos.

5. Consulta los Criterios de evaluación de la actividad que serán tomados en cuenta al momento de calificar tu trabajo.

6. Envía el archivo a tu Docente en línea mediante la herramienta Tarea, para recibir retroalimentación.

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Evidencia de aprendizaje. Eventos de Java

Introducción

Como sabes, los usuarios de las TIC, particularmente de las computadoras interactúan con las aplicaciones a través del ratón, el teclado o la pantalla. Todas estas acciones, desde el punto de vista de la programación, generan eventos. Por ende, se puede definir a un evento como una acción generada por el usuario y que supone un cambio de estado en algún componente (botón, lista, cuadro de texto, etc.) o periférico (ratón, teclado, pantalla táctil, etc.).

En Java los eventos son conocidos como listeners o escuchadores, se representan como objetos de las clases incluidas dentro del paquete java.awt.event y su gestión se realiza de la siguiente manera:

 La fuente (componente o periférico) genera uno o más eventos que pueden ser de diferente tipo.

 El o los eventos se envían a uno o más escuchadores para ser procesados.  Cada tipo de evento tiene su propio método que realiza una acción determinada o

no hacer nada.

En síntesis, para esta unidad has revisado la información más relevante sobre eventos, su estructura y cómo operan, por lo que en esta evidencia de aprendizaje aplicarás los conceptos y ejemplos revisados en la unidad.

Lineamientos de desarrollo

El propósito de esta actividad integradora es que realicesun programa básico sobre la gestión de eventos en Java. Para ello:

1. Realiza una descripción de la aplicación que deseas desarrollar, ten en cuenta

que deberá contener, al menos, 3 fuentes de eventos provenientes de componentes (botón, lista, cuadro de texto, etc.) o periféricos (ratón, teclado, pantalla táctil, etc.).

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3. Anexa en una carpeta: la descripción de la aplicación, el proyecto generado en NetBeans y el código documentado.

4. Guarda la evidencia con el nombre DPO2_U1_EA_XXYZ. Sustituye las XX por las dos primeras letras del primer nombre, la Y por la inicial del apellido paterno y la Z por la inicial del apellido materno.

5. Consulta los Criterios de evaluación de la evidencia.

6. Envía el archivo a tu Docente en línea mediante la herramienta Tarea, para recibir retroalimentación.

Autorreflexiones

Además de enviar tu trabajo de la evidencia de aprendizaje, ingresa al foro Preguntas

de Autorreflexión y consulta las preguntas que tu Docente en línea presente, a partir

de ellas elabora tu autorreflexión en un archivo de texto llamado DPO2_U#_ATR_XXYZ.

Referencias

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